哮喘病人的健康教育_第1頁
哮喘病人的健康教育_第2頁
哮喘病人的健康教育_第3頁
哮喘病人的健康教育_第4頁
哮喘病人的健康教育_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

哮喘病人的健康教育.一、疾病知識指導(dǎo)1、哮喘是氣道的慢性炎癥性疾?。?、哮喘受遺傳因素和環(huán)境因素雙重影響,存在多重激發(fā)因素;3、典型表現(xiàn)是發(fā)作性呼氣性呼吸困難或發(fā)作性胸悶和咳嗽,伴有常在夜間和〔或〕清晨發(fā)作和加重。局部病人僅以咳嗽為唯一病癥,有些青少年患者可在運(yùn)動時發(fā)作;4、支氣管哮喘的分期:⑴急性發(fā)作期⑵慢性持續(xù)期⑶緩解期.二、日常生活指導(dǎo)過敏食物、動物毛、香煙霧、煙霧、被褥及枕頭的灰塵、掃地飛揚(yáng)的塵土、強(qiáng)烈的氣味和氣霧劑、花粉、天氣變化、感冒、情緒變化、跑步、運(yùn)動和勞累等都可誘發(fā)哮喘。針對個體情況,指導(dǎo)病人有效控制和防止可誘導(dǎo)哮喘發(fā)作的各種因素。尋找和脫離過敏原有條件的可進(jìn)行變應(yīng)原實(shí)驗(yàn),以檢測過敏原的種類和范圍,并可進(jìn)行脫敏療法,這是過敏性哮喘防治策略的主要組成局部,也是哮喘病因治療的唯一方法。.哮喘反復(fù)發(fā)作使體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)大量消耗,因此飲食宜清淡,應(yīng)及時補(bǔ)充高熱量、高蛋白質(zhì)、高維生素、易消化的食物,多吃瘦肉、動物肝臟、豆腐、豆?jié){、新鮮蔬菜和水果等,能幫助修復(fù)因哮喘而受到損害的肺泡、提高抗病能力;忌食過冷、過熱、過甜、過咸等強(qiáng)刺激飲食及魚、蝦、蟹、蛋類、牛奶、海鮮及辛辣食物等;特別對引起哮喘的食物應(yīng)禁止食用;戒煙禁酒。三、飲食指導(dǎo).四、用藥指導(dǎo)首先要了解所用藥物的名稱、用法、用量及本卷須知,了解藥物的不良反響及如何采取相應(yīng)的措施來防止。不良反響主要有心悸、手指震顫、頭痛、頭暈等,少數(shù)患者可出現(xiàn)口腔念珠菌感染、聲音嘶啞或呼吸不適,指導(dǎo)患者吸藥后必須立即用清水充分漱口以減輕局部反響和胃腸吸收。停藥或堅(jiān)持一段時間后病癥可消失。正確使用吸入器進(jìn)行吸入治療,囑患者吸入前先呼氣,然后含住吸嘴、仰頭,用力深吸氣,屏氣5~10s。氣霧劑應(yīng)隨身攜帶,一旦出現(xiàn)哮喘發(fā)作先兆,應(yīng)立即吸β2受體興奮劑和〔或〕糖皮質(zhì)激素吸入劑。.指導(dǎo)病人識別哮喘發(fā)作的先兆表現(xiàn)和病情加重的征象,學(xué)會哮喘發(fā)作進(jìn)行簡單的緊急自我處理;患者學(xué)會利用峰流速儀來監(jiān)測最大呼氣峰流(PEFR),以進(jìn)行肺功能的檢測,可以通過這種檢測判斷療效、治療方案是否正確。首先把浮標(biāo)打到零點(diǎn),將峰流速儀放到嘴邊,先吸氣然后用最大的力量吹氣,要求用同樣的方法檢查3次,間1~2min。如果PEFR經(jīng)常地有規(guī)律地保持在80%~100%,為平安區(qū),說明哮喘控制理想;如果PEFR在50%~80%,為警告區(qū),說明哮喘加重,需及時調(diào)整治療方案;如PEFR<50%,為危險(xiǎn)區(qū),說明哮喘嚴(yán)重,需立即到醫(yī)院就診。五、自我監(jiān)測病情.六、心理社會指導(dǎo)患者支氣管哮喘發(fā)作時情緒沖動、緊張、恐懼,自主神經(jīng)功能失調(diào),肺內(nèi)迷走神經(jīng)興奮,使支氣管平滑肌收縮、管腔變窄,常誘發(fā)或加重哮喘發(fā)作。因此,囑患者防止情緒沖動、緊張,保持心情舒暢,告知通過有效、全面的治療及精心護(hù)理,大局部患者是可以痊愈的,緩解其恐懼心理,鼓勵患者積極參與治療與護(hù)理,幫助患者樹立戰(zhàn)勝疾病的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論