善行義舉榜個(gè)人簡要事跡材料800字

善行義舉榜個(gè)人簡要事跡材料800字（文檔）

萬千世界中，由于有善意的行動，千溝萬壑也聚滿了芳香。

今日在這給大家整理了善行義舉事跡作文，接下來隨著一起來看看吧!

善行義舉事跡范文一

像城頭飄來的歌，像枝頭棲息的鳥，我們遲早都會消逝，唯有善與愛方能永恒。——余秋雨

晨光清冷，車流不息，早晨的喧鬧雀躍是屬于經(jīng)開一校孩子們的。

車停在校門口，一位身穿紅馬甲的愛心使者馬上上前，像一團(tuán)燃燒滾動的火焰，彎腰幫我拉開車門，我背著書包，與爸爸揮手道別。叔叔牽著我的小手，我四處張望，目光快速拂過一張張的面孔，查找您熟識的身影。您在哪里?我到哪里去查找您?——我的沈爺爺!

您走了，再也不能在校門口尋找到您熟識的身影了，再也看不到您那春風(fēng)溫暖的笑容，我們不得不承受這樣的現(xiàn)實(shí)，無論接不承受，也無論它有多殘酷!但是您踩過的地方肯定綻放幾朵紅蓮，您立的地方肯定噴涌一株水仙。您走了，去了遙遠(yuǎn)的天國，再也不會歸來，但我知道，您肯定偷偷地躲在某處，或許就在繁密的枝葉間，悄悄地凝視著我們。

一位慈眉善目的尊者長者永久離開了!

一位善行無疆的永駐我們清亮心靈的慈善老人再難相見!

您累了，志愿者一做就這么多年了，您也該休息了!您常說不累，每一個(gè)拂曉，月光清冷，路燈昏暗，整座城市還處于甜美的夢鄉(xiāng)。您早早起床，輕輕地關(guān)上房門，緩緩地穿過靜謐的街區(qū)，來到空蕩蕩的公交車牌下。您有點(diǎn)喘息，捶打捶打微駝的腰身，您把目光投向遠(yuǎn)方，神態(tài)安靜，您提提衣服的領(lǐng)子，雙手插入衣袋，來消解寒風(fēng)的清冷。您急躁等待，內(nèi)心透亮。乘坐空蕩蕩的公交，沈爺爺您像革命青年奔赴圣地延安——經(jīng)發(fā)校園，想到得意的孩子們揚(yáng)起紅紅的小臉，想到稚嫩天真的童聲“爺爺，爺爺”的召喚，您笑了，笑容像河流分叉，流淌在滿臉的皺紋支流里。

您笑了，對著早晨上學(xué)的每一個(gè)孩子和家長，看著身邊的年輕的“愛心使者”，您盡力挺直腰桿，像一棵樹般筆直，您老了，但您不服老。您說，世間最美的天籟是孩子的問候，送孩子的轎車剛停穩(wěn)，您總是搶步上前，曲身彎腰，枯瘦的右手拉開車門，左手五指分開罩住孩子圓圓的小腦袋，拉著孩子胖乎乎的小手，您意氣軒昂嚴(yán)肅安全護(hù)送孩子進(jìn)入校門，不容自己有半點(diǎn)閃失。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……門口慢慢清冷，校園的鈴聲響了，朗朗讀書聲回蕩在校園。您召集志愿者合影留念，留存著每一份記憶。

日出日落，斗轉(zhuǎn)星移，凄風(fēng)苦雨，飛雪冰霜，您始終陪伴，從不缺席。小鳥羽翼飽滿，在您的慈祥里一只只要展翅飛行?？墒巧驙敔敚鷧s走了!

您走了，您的笑容還在，您的善行大愛還在。歲月靜好，善行無疆。您可以放心了，您知道嗎，在您走后，越來越多人在您的精神感召之下，接過您的衣缽，穿行在校門口，奔跑在車流間，傳承您的精神，發(fā)揚(yáng)您的大愛，您平凡，但卻有著崇高的靈魂。對于您，我們獻(xiàn)上的只有崇高和真誠。

善行滴滴，涓涓成河，愛心之火，可以燎原。沈爺爺，我們惦念您!生前善行無疆的人，死后不行能不化作靈魂!

善行義舉事跡范文二

1月4日下午其次、三節(jié)課，我們?nèi)熒餐^看了錄像《道德的力氣》,即”2023年全國道德榜樣頒獎(jiǎng)典禮”。這里所說的“道德榜樣”就是指在助人為樂、見義勇為、誠懇守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)等方面表現(xiàn)突出，可以稱作楷模，值得人們一起學(xué)習(xí)的人。看完錄像后，每一位道德榜樣的精神都在深深地震撼著我的心靈，從而我滿懷激情地寫下了這篇觀后感。

“年全國道德榜樣頒獎(jiǎng)典禮”在一曲《愛的奉獻(xiàn)》中拉開了帷幕。美麗深情的歌聲唱出了人們對愛的真情召喚，讓在場的每一個(gè)人怦然心動，倍感暖和。接著主持人分別為53位榜樣頒了獎(jiǎng)。頒獎(jiǎng)過程中，榜樣的善行，榜樣的大愛，一次又一次的沖擊著我的心靈，讓我感動得熱淚盈眶。

在眾多感人的事跡中，助人為樂榜樣李明素的故事給我留下了最為深刻的印象。面對突如其來的特大暴雨洪災(zāi)，舍小家，救大家的重慶市退休女教師李明素，一心只顧著幫忙別人，而自家的全部家產(chǎn)卻都被洪水沖走了?？吹疆嬅胬锢蠲魉匾患彝湛杖缫驳姆块g時(shí)，我的眼眶潮濕了。李明素用自己的大愛為鄉(xiāng)親們搭起了生命的橋梁。

其實(shí)，在我們的身邊也有很多人有著助人為樂的品質(zhì)，我的好朋友吳霞就是其中的一個(gè)。

記得有一次，我的鋼筆不當(dāng)心摔到地上摔壞了，而我恰恰只帶了一支鋼筆。正值我一籌莫展時(shí)，吳霞來到了我的身邊，她遞給我一支嶄新的鋼筆，說：“耿琳，先用我的吧?！蔽乙魂囆老?，正預(yù)備接過鋼筆時(shí)，又遲疑了：“你把鋼筆給我了，你自己怎么辦呢?”吳霞笑著說：“你放心用吧，我還有一支呢?！碑?dāng)我把作業(yè)寫好來到吳霞座位旁還鋼筆時(shí)，卻看到她用一支壞了的鋼筆困難地寫著作業(yè)。此時(shí)，感動的淚水溢滿了我的眼眶。

或許你會說，這只是一件微缺乏道的小事，實(shí)在是太平凡了，可宏大不也正來之于平凡嗎?

盡管頒獎(jiǎng)典禮已經(jīng)完畢了，但那些感人肺腑的真情真事將永久牢記在我的心中，他們?yōu)樯鐣?、為他人、為家庭所譜寫的華美樂章將永久鞭策著我前進(jìn)。他們的事跡讓我深深地懂得了：善行無疆，大愛無聲!我將為這份至真至誠之愛的傳遞而不懈努力，直到永久永久!

善行義舉事跡范文三

慈善，本該是一個(gè)布滿人性關(guān)心的字眼，是一個(gè)能讓行善者體知自身對于社會超出個(gè)體有限價(jià)值的義舉，亦當(dāng)成為受助者生命的冬天里的一把暖和的手爐，但如今，它遭受的敏感和為難人盡皆知，就如那個(gè)感謝卻婉拒的家庭。

使慈善處于如此進(jìn)退維谷的境遇的，在我看來，可能是行善者披著慈善外衣的功利和作秀之心，但更多的狀況下，我無奈地熟悉到，行善者的一顆熱誠之心無可置疑，而他們行善舉的方式往往成了讓愛傳遞的最大阻礙。正由于他們總是慣于以“救世主”的目光來表達(dá)對弱勢群體的善意，受助者在這目光的省視下被點(diǎn)燃的一顆過于澎湃的自尊心讓善意之舉布滿了火藥味，從而，受助者拒絕犧牲在弱勢地位下愈顯寶貴的尊嚴(yán)和公平來滿意慈善家的自身價(jià)值認(rèn)同。就如那最終以施舍之名拒絕捐助的家庭，我信任，生活尚且難以為繼的他們需要這份幫忙，或許是以往受助的不堪經(jīng)受或這位富翁的施助方式讓他們困難的選擇拒絕。

然而，慈善之路不應(yīng)因行善方式不當(dāng)而閉塞阻滯。既已找到癥結(jié)，何不求良醫(yī)以自治?

真正的慈善家往往堅(jiān)決丟下慈善這件標(biāo)簽，而以人類共同體的身份去行善，猶如約翰多恩那句：“人不是一個(gè)孤島，全部人的不幸皆是我的不幸”。唯有如此，行善者才能真正懂得他想幫忙的對象，才能以最適當(dāng)?shù)姆绞浇o他們以樂于承受而有意義的幫忙與扶持，讓受助人覺得，他們是以公平的地位扶持著前進(jìn)，而不是如難民領(lǐng)取政府施舍的粥糧。

晏陽初，世界平民教育之父，他是在發(fā)覺了“苦力”的價(jià)值的根底上向他們伸出救濟(jì)之手。在平民教育運(yùn)動中，與其稱他為教育界的慈善家，不如尊其為全部農(nóng)夫、苦力的教師、朋友。他曾說：“欲化農(nóng)夫，必先農(nóng)夫化?！彼辉赴簿犹珟熞?，空談?wù)`國計(jì)，而是扎根到農(nóng)夫中，探究真正對他們有用的善舉——開化與教育。

人類作為一個(gè)共同體，要成為結(jié)實(shí)的島嶼，需要慈善的力氣來修補(bǔ)脆弱的堤壩，而要讓慈善有力前進(jìn)，就必需行善者脫下救世主的眼鏡，帶上捐助對象的眼鏡，扎根到他的世界中，問一句：“你需要什么，我們能共同努力改善些什么?”這才是有長久力氣的真正慈善，需要我們以對的方式共同前進(jìn)。

善行義舉事跡范文四

白駒過隙般的時(shí)間像是轉(zhuǎn)瞬即逝的風(fēng)，任誰也抓不住它的裙擺。我們都在這世界的某一個(gè)角落悄悄地生存，生長。如若在某個(gè)轉(zhuǎn)身的瞬間，會不會猛然發(fā)覺我們得到了太多太多美妙的回憶。

曾記否，那只屬于8班熱忱高漲，積極活潑的語文課堂;曾記否，那排隊(duì)問問題，“人山人?！钡南抡n期間;曾記否，那中考期間的“有福同享，有難同當(dāng)”的拼搏與沖刺……

您，猶如一位善者，善行愛、暖和與學(xué)問。每當(dāng)同學(xué)生病時(shí)，您總是悉心照料;每當(dāng)同學(xué)煩心時(shí)，您總是伴其左右，教導(dǎo)迷津;每當(dāng)同學(xué)受挫時(shí)，您總是鼓舞引導(dǎo)。您，善行如春雨，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”!

如今，我已是一名高中生，明白自己所擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，懂得自己所追求的目標(biāo)，明確自己所朝向的目標(biāo)。

人生之路遙遠(yuǎn)而漫長，人生是一個(gè)圓滿的過程，每一個(gè)圓滿留給我們的都是凝重的思考，每一個(gè)圓滿留給我們的總是流年的感動，或許初中生活留給我一些圓滿，或許中考成績留給我一些圓滿，但我要感謝圓滿，由于圓滿，前方的路才會走得更堅(jiān)實(shí);由于圓滿，將來的日子才不會有太多的圓滿;由于圓滿，在高中三年我定會不留圓滿，抵達(dá)幻想的此岸。

把我的幻想放在狹長的貝殼里，柳枝編成的船篷，還旋圍著夏蟬的長鳴，拉緊桅繩，風(fēng)吹起晨霧的帆，我開航了，有目的的，在藍(lán)天中蕩漾，讓陽光的瀑布，洗黑我的皮膚，太陽是我的纖夫，它拉著我，用強(qiáng)光的繩索，一步步，走完十二小時(shí)的路途。

冰心說：“愛在左，憐憫在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花，讓穿枝拂葉的行人，踏過荊棘，也不敢苦痛，有淚可落，也不覺悲涼!”我或許不是鼓掌的那個(gè)人，但我踏過的每一步，灑下的每一滴汗，留下的每一份情，儼然都是為了我身后的人群添了一點(diǎn)暖和，一點(diǎn)鼓舞。我英勇地踏上這一條榮耀的荊棘路，哪怕一個(gè)人，哪怕孤獨(dú)到想落淚，我都不會放棄，會始終堅(jiān)持到最終。就像行走在無邊無際的沙漠中，只有堅(jiān)持的人，才能找到綠洲，取得水源，獲得生氣。

曇花當(dāng)然漂亮，但究竟只開一瞬，流星當(dāng)然閃爍，但究竟來去匆忙。人生之路需要我們腳踏實(shí)地的走好每一步，這樣的人生才會更豐富，更充實(shí)，更有內(nèi)涵。

教師，我肯定不會遺忘您的諄諄教導(dǎo)，肯定不會遺忘您的種種善行，待我學(xué)業(yè)有成，定向您報(bào)喜。

善行義舉事跡范文五

前幾天，我在路上遇到了一個(gè)衣不遮身的人，據(jù)朋友說，他是一個(gè)被兒女遺棄的可憐人。我想，他也許是因此得了精神病吧!他真是一個(gè)可憐的人啊!

媽媽一看到他，就繞道而行，更多的是視而不見，絲毫沒有憐憫;其他人看到了他，更多的是厭惡的轉(zhuǎn)過頭。我很納悶：“為什么大家都不想見到他呢?”

每到冬天，就是他最饑餓的時(shí)候，他只能在垃圾堆里查找吃的，但每次都是食不裹腹，“為什么沒有人可憐他呢?”我心里始終有這個(gè)疑問，還是媽媽解決了我的疑問：“不是不想給他吃的，而是不敢給，他究竟是精神病呀!”我偏不信這個(gè)邪，但還是有點(diǎn)擔(dān)憂，于是，就將買來的饅頭放在了他的必進(jìn)之路上，自己躲在一邊認(rèn)真觀看，心里很是擔(dān)憂：“饅頭會不會被野狗叼走、他會不會對饅頭視而不見?”我正尋思著，突然，他來了!我的心臟跳動的次數(shù)比以前快了一百倍!生