大榆鎮(zhèn)小實施方案

PAGE5-大榆鎮(zhèn)小學校開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案一、指導思想和總體要求按上級黨委和教體局的安排部署，認真落實習近平總書記系列講話精神，堅持“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以為民務實清廉為主題，把落實黨的群眾路線教育實踐活動與日常工作相結合，突出問題導向，強化外力推動，以嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，著力解決“四風”突出問題，推動作風進一步轉變；著力解決師德師風問題，搞好常規(guī)管理，努力辦好人民滿意的教育。堅持正面教育為主，堅持開展批評和自我批評，堅持講求實效，注重聚焦“四風”、解決問題，注重敞開大門、群眾參與，注重上下協(xié)力、有序推進，注重嚴格要求、真查實改，確保教育實踐活動不虛不空不偏，不走過場。二、著力解決的問題開展教育實踐活動，聯(lián)系學校工作實際緊緊圍繞反對“四風”、樹“四清”新風，服務群眾，改進作風這個著力點重點解決以下問題：（一）作風行風方面的問題。1、懈怠工作，表現(xiàn)為慵、懶、散、拖，不積極。2、不遵守作息時間，遲到早退，串崗溜號。3、（二）師德師風方面的問題。1、衣著不合身份。2、上課接打電話。3、對學生不一視同仁，喜歡學習好的，歧視或放棄弱差生。4、不善學習，墨守成規(guī)，不與時俱進。5、體罰或變相體罰學生。6、亂訂教輔資料，加重學生課業(yè)負擔。7、向上級學?；蛐Ｍ廪k班推薦學生，收取好處。8、隨意調課或梛占其他課程上統(tǒng)考科目。9、對學生要求不嚴格。10、敬業(yè)精神不強，備課不細致，教學不認真，教學方法呆板，存在“亂課堂、死課堂、水課堂”。11、不經常家訪或與家長交換意見（三）教育管理方面的問題。1、管理初放，流于形式。2、學生行為習慣欠規(guī)范。3、督查不到位，不巡課。4、加強安全應急演練和滅火器使用需培訓。5．5、強化住校生管理、食堂管理。6.不關注學生心理健康，尤其要對女生進行心理健康和安全教育。（四）教師隊伍建設方面的問題。1、分批次強化教師培訓。結合起來。對上班不在狀態(tài)，逃崗溜號，上班時間打麻將等違背師德師風的行為強化整改。3、加強制度建設。結合整改工作，切實做好“廢、改、立”工作。要重視解決在突出問題整改過程中暴露出來的制度“缺位”問題。三、組織領導（一）落實領導責任。成立學校教育黨的群眾路線教育實踐活動領導小組及其辦公室，加強對全校教育活動的組織領導。（二）班子成員堅持以上帶下，要以身作則，率先垂范，發(fā)揮標桿作用，帶頭深入學習、帶頭聽取意見、帶頭查找問題、帶頭開展批評、帶頭進行整改、帶頭建章立制，在教育實踐活動各環(huán)節(jié)都走在前面，做到認識高一層、學習深一步、實踐先一著、剖析解決突出問題好一籌。（三）時間安排。教育實踐活動3月啟動，9月基本完成。（四）加強督查指導。學校教育實踐活動領導小組全程參與專題民主生活會并進行點評，督促抓好每個環(huán)節(jié)各項工作落實。要沉下去面對面開展工作，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，有效傳導壓力。要堅持標準、確保質量。（五）堅持統(tǒng)籌兼顧。把組織開展教育實踐活動與做好學校各項任務緊密結合起來，做到兩手抓、兩不誤、兩促進，不