教師職稱評定個人自傳

教師職稱評定個人自傳本人----，女，XX年XX月出生，XX年XX月XX大學(xué)現(xiàn)代XXX專業(yè)本科畢業(yè)，并取得學(xué)士學(xué)位，XX年XX月經(jīng)過XXXXXXX學(xué)院的層層篩選之后順利的成為了XXXXXX的一名教師，時至今日已在經(jīng)外院任職兩年多，期間擔(dān)任過班主任及承擔(dān)中專的英語及農(nóng)學(xué)專業(yè)教學(xué)工作，任現(xiàn)職以來，我一直扎扎實實勤勤懇懇高質(zhì)量地完成工作任務(wù)，在教學(xué)、教研和行政管理方面成績顯著。下面我將從濕的、教育教學(xué)、班級管理等方面做具體的陳述。一、師德品質(zhì)高尚進步，教育觀念正確先進兩年的教育教學(xué)工作中，我不斷的更新自己的教育觀念，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)來實現(xiàn)素質(zhì)教育。在課余時間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》等教育法規(guī)；嚴(yán)格要求自己，耐心教導(dǎo)；對同事團結(jié)尊重，和睦相處，對學(xué)生家長主動協(xié)調(diào)，積極溝通；對自己嚴(yán)于律己，以身作則，為人師表。在工作中，本人能夠嚴(yán)格要求自己，以一個人民教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。另一方面，本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)愛學(xué)生，從生活上，學(xué)習(xí)上都關(guān)心到位，幫助他們建立良好的師生關(guān)系。我有高尚的師德，純正的品質(zhì)，對黨無限忠誠，獻身教育事業(yè)，積極學(xué)習(xí)政治理論，在各方面都能從嚴(yán)從高要求自己，言行堪為學(xué)生表率。在工作中講究團結(jié)協(xié)作，服從組織安排，積極完成學(xué)校交給的任務(wù)，成績顯著。在這方面我會更加努力，希望不斷提高自身的道德修養(yǎng)，培養(yǎng)出明理、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。二、教育教學(xué)工作自2010年進校以來，我擔(dān)任中專2010級多個班的英語教學(xué)課程以及2010及農(nóng)學(xué)班的專業(yè)課教學(xué)，考慮到中職學(xué)生的基礎(chǔ)知識情況，我積極探尋最適合他們的教學(xué)方法，為了不斷提高自己的教學(xué)水平，我不斷向其他老師們學(xué)習(xí)好的教育教學(xué)方法，彌補自己的不足。上課時務(wù)求每一課都上得生動、活潑、高效，力求通俗易懂，深入淺出，耐心對待每一位學(xué)生提出的問題。在課前鉆研、深挖教材，了解學(xué)生的知識基礎(chǔ)，力求在備課的過程中既備課又備學(xué)生。寫好每課教案；在課堂上，能夠運多種教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，努力提高學(xué)生的課堂教學(xué)效率；在課后認(rèn)真及時的批改作業(yè)，及時講解；同時認(rèn)真參加教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長，提高教學(xué)水平。2年下來，我所教授的班級對我的課程都有較高評價。此外，我積極投入到素質(zhì)教育的探索中，學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱，加快教育教學(xué)方法的煙具，更新教育理念，掌握教學(xué)改革的方式方法，提高駕馭課程能力。在教學(xué)中，我大膽探索適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法，首先加強對學(xué)生學(xué)法方法的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，提高學(xué)生自學(xué)能力，