張灣區(qū)首屆最美校園頒獎(jiǎng)典禮

陽(yáng)光書(shū)院

徜徉在優(yōu)雅寧?kù)o、軒敞宏麗的陽(yáng)光書(shū)院中，享受閱讀、享受運(yùn)動(dòng)、享受探究，男生剛毅陽(yáng)光有擔(dān)當(dāng)，女生秀外慧中有涵養(yǎng)，獻(xiàn)身教育，追逐夢(mèng)想，只為讓孩子成為最好的自己。李家灣小學(xué)

為了鄉(xiāng)村教育，你們?cè)絽^(qū)30年甘當(dāng)人梯；為了留守兒童，你們擔(dān)起了“媽媽”的責(zé)任。心系教學(xué)，情牽起居；朝夕陪伴，無(wú)悔無(wú)怨；孩子歡歌，你們開(kāi)顏。你們用愛(ài)心共筑一個(gè)溫暖的家——留守兒童的精神家園。十堰市第四中學(xué)揮灑青春的汗水，播撒理想的種子。深耕教壇，守望莘莘學(xué)子如花綻放；植根課改，培育書(shū)生意氣揮斥方遒。累累碩果滿(mǎn)庭芳，繽紛桃李布宇內(nèi)。你用行動(dòng)踐行人民教師的責(zé)任，你用敬業(yè)守望人民教師的高遠(yuǎn)！花果中心小學(xué)傳承歷史，用奮斗擁抱青春；守望使命，用“明德”培育人才。堅(jiān)苦真誠(chéng)，明德致遠(yuǎn)，用神秀啟文明；潛心樹(shù)人，修齊治平，用美德振教化。奉獻(xiàn)愛(ài)心，履行責(zé)任，引導(dǎo)每一位學(xué)子走向更加璀璨的文明。漢江路小學(xué)在高山流水之中，翰墨飄香，葫蘆絲悠揚(yáng)，腰鼓點(diǎn)鏗鏘。在一橫一豎，一撇一捺之間，“書(shū)藝”文化靜靜綻放它別樣的魅力。一批批學(xué)子在文學(xué)求索中暢游世界，在國(guó)學(xué)經(jīng)典里傳承家風(fēng)。一舉手、一投足，是中華傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明交融的優(yōu)雅。區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)她沉醉于鬧市區(qū)中的一方勝地，恪守明理尚義、互助博識(shí)，她推崇以大幫小、以強(qiáng)帶弱，她踐行“學(xué)長(zhǎng)制”教育，打破填鴨式教學(xué)，她培養(yǎng)孩子“自主服務(wù)、自主管理”的能力，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握自學(xué)方法，成為校園主人！區(qū)陽(yáng)光小學(xué)她，是十堰首所政企聯(lián)建的陽(yáng)光校園，她推行陽(yáng)光文化、創(chuàng)新陽(yáng)光管理、實(shí)施陽(yáng)光德育、淬煉陽(yáng)光師資，她踐行陽(yáng)光課堂、開(kāi)展陽(yáng)光社團(tuán)、堅(jiān)持陽(yáng)光足球，她將陽(yáng)光品質(zhì)融入到育人之路，堅(jiān)持校園與少年共成長(zhǎng)，以幼馬疾風(fēng)之勢(shì)，迅速成為教壇翹楚！十堰市第九中學(xué)懷揣教育強(qiáng)區(qū)之夢(mèng)，堅(jiān)定地守衛(wèi)著車(chē)城西大門(mén)，矢志不渝，以位爭(zhēng)先，領(lǐng)跑鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育，廣培年輕教師，力育莘莘學(xué)子。櫛風(fēng)沐雨六十載，興教一方千曲頌。弘揚(yáng)“抱道不曲，擁書(shū)自雄”精神，傳承“淳厚博雅，知行合一”校風(fēng)，躬耕教育宏開(kāi)佳境，沉潛精進(jìn)勝景如畫(huà)。爐子小學(xué)這是一個(gè)與車(chē)城同齡的學(xué)校，這是一個(gè)充滿(mǎn)情懷的學(xué)校。秉承“立德啟智，全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，發(fā)展科技，面向未來(lái)。讓“汽車(chē)文化進(jìn)校園”，組建“創(chuàng)客”社團(tuán)，培養(yǎng)“創(chuàng)客”專(zhuān)家，鍛造人工智能賽車(chē)手，這所社會(huì)聲譽(yù)極高的學(xué)校，就是張灣區(qū)爐子小學(xué)。黃龍鎮(zhèn)中學(xué)小學(xué)設(shè)計(jì)精巧，處處有景，百年老校英才輩出；特色發(fā)展，內(nèi)涵管理，鄉(xiāng)村教育生機(jī)盎然。建設(shè)