2022年學生干部學期工作總結范文

Word文檔年學生干部學期工作總結范文時間飛逝，或許用這個詞來形容大時間最為恰當了。回首這學期，這是我們真正思量高校、尋覓目標、確定目標并為之努力的一個學期，這是我們越發(fā)團結親愛、保藏珍貴記憶、譜寫青春紀念冊的一個學期，這也是我們這一屆班委繼往開來、辛勤付出、與全班學生共同長進的意義非凡的一個學期。

大2下學期全部的學習和工作都即將要告一段落，我班團支部的工作也進入了總結階段。不僅從自己擔任文藝委員以來的所做所問所學所思，從工作中也體味到了許多人生的哲理。不僅僅是工作上的技巧和方式，還有許多為人處世的辦法都在一定程度上得到了提升。在這半年里，全部支部成員的極力幫助、樂觀協(xié)作讓我深受激動，也給了我要把工作做得更好的動力。但全班學生如一家人和諧相處、團結拼搏、樂觀奮勉，我覺得便是我的最大收獲。

回顧我們班委的這學期的工作，我們年級建設取得了不少成果，固然也存在一些不足；為此做個總結，以便下學期的工作能夠更順當?shù)亻_展。

一、在學習方面大家的學習樂觀性向來很高，大家在良好的學習氛圍中互幫互學共同長進，實現(xiàn)了年級的和睦穩(wěn)定迅速的進展。

二、在工作方面特殊是活動方面，我班團支部樂觀開展團日活動同時主動參與院系各項活動。同時，團組織生活不僅提高了學生們的思想道德修養(yǎng)、豐盛了課余生活、而且成為了大家相互了解的紐帶。

三、在生活方面學生們互幫互助，互相關懷，特殊是班干部對學生們更是關懷至極。大家在開心的時間中感觸到了集體的團結與學生的友好。囫圇班集體變得溫馨而又團結。

四、對今后工作的主意1、在設想工作方案時，應充分的考慮到每個活動的可行性?，F(xiàn)實和抱負總是有差距的，要考慮到在每個活動所可能浮現(xiàn)的變動狀況，以防事情真的浮現(xiàn)時有心理預備和后備的計劃。

2、支部應與院里保持緊密溝通，以準時為學生們傳達并強調須要的信息；

3、在一些緊張的活動或通知下達時，應與支部的成員一起溝通并齊心完成上面布置下來的工作；

4、工作開展后，要與學生們溝通，特殊是他們對開展活動的看法，吸取教訓為下一次工作的開展堆積閱歷。

以上是對上學期工作做的總結和這學期的方案，其中有一些缺點和不足。在新的學期中希翼大家無論是在學習還是在生活中都有新的氣象，祝大家工作學習順當。同時也希翼在學生們的共同努力下，年級的工作一定會更上一層樓！

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同學干部學期總結模板

時間飛逝，或許用這個詞來形容大時間最為恰當了?；厥走@學期，這是我們真正思量高校、尋覓目標、確定目標并為之努力的一個學期，這是我們越發(fā)團結親愛、保藏珍貴記憶、譜寫青春紀念冊的一個學期，這也是我們這一屆班委繼往開來、辛勤付出、與全班學生共同長進的意義非凡的一個學期。

大2下學期全部的學習和工作都即將要告一段落，我班團支部的工作也進入了總結階段。不僅從自己擔任文藝委員以來的所做所問所學所思，從工作中也體味到了許多人生的哲理。不僅僅是工作上的技巧和方式，還有許多為人處世的辦法都在一定程度上得到了提升。在這半年里，全部支部成員的極力幫助、樂觀協(xié)作讓我深受激動，也給了我要把工作做得更好的動力。但全班學生如一家人和諧相處、團結拼搏、樂觀奮勉，我覺得便是我的收獲。

回顧我們班委的這學期的工作，我們年級建設取得了不少成果，固然也存在一些不足；為此做個總結，以便下學期的工作能夠更順當?shù)亻_展。

一、在學習方面：

大家的學習樂觀性向來很高，大家在良好的學習氛圍中互幫互學共同長進，實現(xiàn)了年級的和睦穩(wěn)定迅速的進展。

二、在工作方面：

特殊是活動方面，我班團支部樂觀開展團日活動同時主動參與院系各項活動。同時，團組織生活不僅提高了學生們的思想道德修養(yǎng)、豐盛了課余生活、而且成為了大家相互了解的紐帶。

三、在生活方面：

學生們互幫互助，互相關懷，特殊是班干部對學生們更是關懷至極。大家在開心的時間中感觸到了集體的團結與學生的友好。囫圇班集體變得溫馨而又團結。

四、對今后工作的主意：

1、在設想工作方案時，應充分的考慮到每個活動的可行性。現(xiàn)實和抱負總是有差距的，要考慮到在每個活動所可能浮現(xiàn)的變動狀況，以防事情真的浮現(xiàn)時有心理預備和后備的計劃。

2、支部應與院里保持緊密溝通，以準時為學生們傳達并強調須要的信息；

3、在一些緊張的活動或通知下達時，應與支部的成員一起溝通并齊心完成上面布置下來的工作；

4、工作開展后，要與學生們溝通，特殊是他們對開展活動的看法，吸取教訓為下一次工作的開展堆積閱歷。

以上是對上學期工作做的總結和這學期的方案，其中有一些缺點和不足。在新的學期中希翼大家無論是在學習還是在生活中都有新的氣象，祝大家工作學習順當。同時也希翼在學生們的共同努力下，年級的工作一定會更上一層樓！

2022年同學干部培訓個人總結范文

在王主任xx書記的培訓下，同學干部的培訓學問，讓我了解到同學干部的工作任務,角色定位，具備的能力。除此之外，我對同學干部的基本素養(yǎng)，團體精神及自立創(chuàng)新的能力等重要因素也有了進一步思量和理解。

一角色定位

1、同學干部是一座橋梁，一頭連著領導和教師，另一頭連著廣闊同學們。2、同學干部是一面旗幟，永久走在最前面，不斷尋覓為學生們服務的陣地，庇護學生們利益。3、同學干部須樹立思想，全心全意為學生們服務，樹立無私奉獻精神，隨時為學生們服務，樹立勤勞奮斗的毅力，預備為學生們服務。在這次培訓中我體味到更臨近于現(xiàn)實，印象也最深刻，它就像一個打禪鐘，隨時敲響我的角色定位。

二工作任務

學習是根本，工作是第二。我要再工作和學習里統(tǒng)籌兼顧，還要提高自己效率，珍惜時光就是金錢。作為同學干部要自主學習，還要引導學生們去主動學習。因此，我經常警告自己要自學，要樂觀思量，創(chuàng)新自我，提高自己綜合素養(yǎng)，這樣我才干更好為廣闊學生們服務。

三具備的能力

同學干部必有成真務實的作風。我是一名會計，永久不行做假賬，在我工作與學習必有嚴謹干練，公正公平，恪守信用得精神，也要有組織設劃協(xié)調的能力，較強語言的表達能力和自信能力，更要有承受和克服困難的能力?？芍伊私饬穗m然同學干部不行能做到十全十美，但同學干部是學生們優(yōu)秀代表，是學生們的楷模。在這方面上，我要加強再加強努力達到一名優(yōu)秀同學干部。

四基本素養(yǎng)觀

素養(yǎng)是人所具有的良好風氣，是靈魂和方向的信心。俗話說：心中的觀念是最好餓體現(xiàn)，你的心態(tài)是你真正的仆人。在價值觀，世界觀，戀愛觀這三大觀中，戀愛是人必經之路。而愛情是美妙清純的感情，是無私奉獻的精神，是忠貞不移的信心，是使人向善向上的力氣。但我是一名同學，是祖國其中一個的棟梁，須有事業(yè)高于愛情，但更要保持愛情的清純性。因此，不管什么樣的愛，我一定要做到心中藏著愛，常懷感恩之心。正如:送人玫瑰，手有余香。

五團結給予的新概念

在培訓中，我體味到團體已不是單一的組織概念，應當說是組織性，連貫性，合作性和全局性德合體。我來介紹我的意見:

1組織性，說到組織很簡單讓我們想到紀律，由于每個組織都有自己的紀律，紀律它是立足的根本，也是團體外在形象的表現(xiàn)，并且是大家能理解和互助認同的概念。

2連貫性。就團體工作的流程看，團體中每個成員都是一個環(huán)，就像奧運的五環(huán)互相連貫。如：前臺工作離不開后臺操作。

3合作性。這是團體的實質性問題。它和連貫性有一定的互通之外，也要求團隊各成員做好自己的工作，并且在這個基礎上有所提高的合作效率。

4全局性，每個團員都有自己的戰(zhàn)略，而全局性是戰(zhàn)略不行缺少的因素。我們作為同學干部必需要把長久目標和短期目標舉行合理搭配，統(tǒng)籌支配，為廣闊學生們提供更好的服務效率。

滿腔熱烈的培訓讓我感動萬分，我知道，再多絢爛的話語也不過是眨眼的才智與激情，而重載參加，敢于表現(xiàn)才是開在勝利之路上的鮮花。在面向失敗，我都會用微笑對待，由于我知道，笑一笑沒什么過不了的坎，明顯，這次失敗，但我獲得閱歷。用微笑面向挫折，會讓我作為一名同學干部是一種榮幸。

2022年各部門同學干部總結范文

整改措施

我的職位：清潔區(qū)負責人

我的職責1、支配好天天的值日生（早、中、下午打掃）；

2、評價和記載天天的衛(wèi)生狀況。

我的總結：1、打掃時不徹底；2、有先吃飯后打掃者；3、值日生拿掃把當武器打架；4、不愛惜公物；5、藏有死角；6、水溝簡單遺忘打掃；7、不聽從班干部的指揮；8、頂撞班干部；9、拿掃把下去玩，不打掃；10、亂掃創(chuàng)造灰塵；11、下雨時拿掃把玩水。

我的措施：1、打掃不徹底的那一組各扣2分；2、先吃飯后打掃者扣2分；3、值日生拿掃把下去當武器者扣5分；4、不愛惜公物者扣3分；5、發(fā)覺衛(wèi)生死角那一組扣2分；6、水溝未打掃扣2分；7、不聽從班干部指揮扣2分；8、頂撞班干部扣3分；9、拿掃把玩不打掃者扣3分；10、亂掃創(chuàng)造灰塵者扣3分；11、下雨時拿掃把玩水者扣3分；12、損壞公物，照價賠償并扣5分。

望大家協(xié)作，以營造出一個優(yōu)秀、和睦的班集體！

清潔區(qū)負責人

整改措施

我的職位：學習小組組長

我的職責：1、全面負責本小組的各項工作，催促本組成員共同搞好學習，促進本小組成員共同長進，營造樂觀的組內互動學習氛圍；

2、以身作責，多關懷協(xié)助本組成員；

3、負責照實記載本組的操行成果和家校聯(lián)系冊，不偏不倚，以實為據(jù)；

4、負責收齊本組各科作業(yè)并按時上交科代表；

我的總結1、小組內成員一些成果跟不上來；

2、天天堆積本上的字跡不工整；

3、背書狀況不抱負；

4、本組學習氛圍不樂觀；

5、本組的一些學生簡單鬧沖突；

我的措施1、在小組進行互幫互助方案，讓學習成果好的和不好的相互協(xié)助；

2、一次字跡不工整扣操行分0.5分，并且抄兩遍；

3、一次書未背，每課扣1分，并交至班主任到處置；

4、多增強一些課外活動，是本組氣氛活躍起來；

5、多對組員舉行思想輔導，假如不聽，每次扣1分；

6、樂觀召開小組會議，不定期統(tǒng)計小組成員的成果。

望大家協(xié)作，以營造出一個優(yōu)秀、和睦的班集體！

第十學習小組組長

整改措施

我的職位：男廁所負責人

我的職責：首先，支配好天天的值日生（早、中、下午及晚上），再照實評價和記載該天的衛(wèi)生狀況，管理好清潔工具和班費的開支，不定期地在班上舉行生活輔導。

我的總結：每一個值日生都不明了自己的任務，沒事做，就是在那里玩，下面分布一個值日生的任務，請每位學生明確自己的職務備注：如有特別狀況需離校，請值日生主動找人代替值日并上報負責人。

我的措施1、不聽從組長管理者每次扣3分；

2、在廁所玩水者，每次扣3分；

3、沖廁所遲到，每次扣3分；

4、未打掃著扣3分，并自覺協(xié)助次日的值日生打掃；

5、打掃不徹底，被小學扣分者，這一組均扣3分。

望大家協(xié)作，以營造出一個優(yōu)秀、和睦的班集體！

廁所負責人

整改措施

我的職位：學習小組組長

1、全面負責本小組的各項工作。催促小組成員共同搞好學習，促進本小組成員共同長進，營造樂觀的組內互動學習氛圍；

2、以身作則，多關懷、協(xié)助本組成員；

3、負責收生活費、背書，改小組成員的作業(yè)，照實記載本小組成員的操行成果和《家校聯(lián)系手冊》；

4、負責收齊本組各各科作業(yè)，并按時上交課代表。

我的總結：本組內互動學習氛圍不好，有兩位學生（向俊和羅鑫均）總是不按時完成作業(yè)；即使完成了也很不積極，總是不仔細，字跡粗心，背書也不樂觀，他兩至今一課沒背，因為他們兩個養(yǎng)成了習慣，我也很少去催促、關懷他們。

整改措施1、我會催促成員們仔細完成各科作業(yè)，改正他們的不足，對不完成作業(yè)，作業(yè)粗心的學生加以懲處（合理扣除操行分1——5分）

2、我會仔細召開小組會議，提出不足，加以改正；

3、多協(xié)助組員學習，從輕重緩急等方面舉行支配；

4、對小組舉行合理支配、管理，讓小組成員都成為品學兼優(yōu)的好同學。

望大家協(xié)作，以營造出一個優(yōu)秀、和睦的班集體！

第十一學習小組組長

整改措施

我的職位：地理科代表

我的職責1、了解全班學生對本學科的熟悉及學習狀況，準時向班主任和科任老師匯報；

2、組織好全班對本學科的學習閱歷的溝通；

3、組織開展評學評選教學活動，并向科任教師反映、匯報；

4、組織各小組長搞好作業(yè)本的收法及記載的工作，并按時收發(fā)作業(yè)本，記載作業(yè)的完成狀況。

我的總結1、許多人不重視小科，上課不仔細聽講；

2、上課發(fā)呆，講小話，做其他事情的人無數(shù)；

3、每次要下地理課時，何秋江馬上把凳子搭起來就飛速地沖向食堂。

我的措施1、未完成家庭作業(yè)三個小題以上五個小題以下扣2分；

2、未完成家庭作業(yè)五個小題以上詩歌小題以下扣3分；

3、未完成家庭作業(yè)十個小題以上扣5分；

4、上課違紀（講小話、轉書、頂撞教師、大笑等）一律扣3分。

望大家協(xié)作，以營造出一個優(yōu)秀、和睦的班集體！

地理科代表

整改措施

我的職位：學習小組組長

我的職責1、全面負責本小組的各項工作。催促小組成員共同搞好學習，促進本小組成員共同長進，營造樂觀的組內互動學習氛圍；

2、以身作則，多關懷、協(xié)助本組成員；

3、負責收生活費、催促組員背書，改小組成員的作業(yè)，照實記載本小組成員的操行成果和《家校聯(lián)系手冊》，不偏不倚，以實為據(jù)；

4、負責收齊本組各科作業(yè)，并按時上交課代表處；

我的總結1、小組成員背書狀況不積極，有的甚至落后好遠，至今未補上；

2、天天一百字和堆積本的字跡不工整，潦潦草草；

3、小組成員之間簡單造成沖突，鬧不和；

4、我因為沒有空閑時光，所以很少關懷小組成員，并且把他們管得很嚴格。

我的措施1、催促他們完成，把該背的背完，周五時，每課未背扣1分，并交至班主任處理；

2、字跡潦草，不工整，我會讓他們多抄幾次，另外再0.5分；

3、小組成員之間造成沖突，我會去調解，了解真相，并請他們握手言和，以免以后再次發(fā)生矛盾；

4、我會盡量擠出時光多關懷、協(xié)助小組成員，并適當?shù)陌阉麄児艿盟梢恍?/p>

望大家協(xié)作，以營造出一個優(yōu)秀、和睦的班集體！

第一學習小組組長

整改措施

我的職位：學習小組組長

我的職責1、全面負責本小組的各項工作。催促小組成員共同搞好學習，促進本小組成員共同長進，營造樂觀的組內互動學習氛圍；

2、以身作則，多關懷、協(xié)助本組成員；

3、負責收生活費、背書，改小組成員的作業(yè)，照實記載本小組成員的操行成果和《家校聯(lián)系手冊》，不偏不倚，以實為據(jù)；

4、負責收齊本組各科作業(yè)，并按時上交課代表；

我的總結1、我組成員除蔣美以外，其他學生的背書狀況良好，都能夠按時完成；

2、前段時光，梅杰和石文翰字跡不太工整，自從我提示后，他們在漸漸更正了；

3、因為學習任務比較緊急，所以我沒有去關懷本組成員。

我的措施1、催促蔣美把沒背完的課文背完；

2、字跡不工整的學生，扣1分，并重寫；

3、小組成員有困難時，我一定會準時去協(xié)助他們，并與他們一同解決。

望大家協(xié)作，以營造出一個優(yōu)秀、和睦的班集體！

第十四學習小組組長

整改措施

我的職位：生物科代表

我的職責1、了解全班學生對本學科的熟悉，準時向班主任和科任老師匯報；收集學生們的看法，準時上報給科任老師，將老師的回復反饋給同學，保證信息渠道暢通；

2、組織好全班對本學科的學習閱歷的溝通；

3、組織各小組長搞好作業(yè)本的收發(fā)及記載的工作，并按時收發(fā)作業(yè)本，記載作業(yè)的完成狀況；

我的總結1、一些學生覺得生物教師溫和，所以不怕生物教師，敢在生物課上喝水及講話；

2、因為生物教師的個子較矮，所以有一部分男生經常在生物教師的背后比高矮，指手畫腳的；

3、上生物課時，有學生在做其他事或做其他科目的作業(yè)；

4、有一小部分學生，不按時完成教師布置的任務，覺得這些根本不關他們的事，不把此放在眼里。

我的措施1、上課時，凡是有學生喝水，一經核實，扣3分；

2、凡是有學生不敬重教師，與教師頂撞，扣5分，并交至班主任到處置；

3、請學生們相互監(jiān)督，看看哪些學生上甲課做乙科，如有發(fā)覺，扣5分；

4、按時、仔細完成教師布置的任務，若有未完成者，扣2分，所有未做，扣5分。

望大家協(xié)作，以營造出一個優(yōu)秀、和睦的班集體！

生物科代表

整改措施

我的職位：班風催促員（紀律委員）

我的職責1、負責所有文明禮儀的監(jiān)督，檢查并催促學習小組組長作好操行成果及《家校聯(lián)系冊》的記載；

2、天天早操集合時檢查全班學生的衣著、發(fā)型、個人衛(wèi)生、標志牌的佩戴，協(xié)作體育委員收拾隊伍；

3、對不良行為敢于提出批判并勒令其限期整改，做好記載，不包庇，不冤枉。

我的總結：許多學生早起懶惰，常常遲到。進教室后，不能自主學習。上課時，有些學生愛講小話，影響他人學習，不時發(fā)出聲響。還有些學生上課時，愛做其他科目的作業(yè)，不仔細聽講，有些學生甚至上課以上廁所為借口溜出去玩。上課時，有少數(shù)學生愛頂撞教師。下課后，有些學生愛在教室內追趕、打鬧，簡單發(fā)生平安事故。還有些走讀生和請假的學生常常將食品帶入校內，然后送給住讀的學生。下課時，還有些學生常常未得到允許就去拿別人的東西，亂翻別人的東西和抽屜。站隊時，有些學生比較拖拉，在站好之后仍在講話，不服從體育委員的指揮。少數(shù)班干部喜愛?帶頭違紀，不遵守紀律。有些學生不仔細完成各科家庭作業(yè)，小組長遺忘在《家校聯(lián)系冊》上簽字。還有些學生不愛惜公物，在黑板上亂畫。

整改措施1、早操懶惰、遲到的學生每人每次扣1分；

2、進教室后不自主學習者每人每次扣1分；

3、上課時講小話，影響他人學習，每次扣1分；

4、在上課時做非本科目作業(yè)，每次扣5分；

5、上課上廁所、并玩,前者扣0.1分，后者扣5分；

6、下課后，在教室追趕打鬧者，每人每次扣3分；

7、走讀學生帶食品到教室、寢室，每次扣5分；

8、頂撞教師，每次扣5分；

9、未經過仆人允許亂翻別人東西，按盜竊行為處理，扣5分，并交至班主任到處置；

10、站隊拖拉、講話，每人每次扣2分；

11、不服從班干部指揮，頂撞班干部，每次扣3分；

12、不仔細完成各科家庭作業(yè)，每次扣1分；

13、未完成各科家庭作業(yè)，每次扣3分；

14、未做各科家庭作業(yè)，每次扣5分；

15、不愛惜公物，損壞公物，每次扣5分并照價賠償；

16、在黑板上亂涂亂畫，每次扣5分（特別狀況除外）；

各清潔區(qū)域按區(qū)域負責人所規(guī)定的標準舉行加減分，全部班干部違背任何一條均按雙倍扣除操行分；以上全部條例及全部班干部規(guī)定的扣分，均可舉報，舉報每次加0.5分（不另行規(guī)定）。

望大家協(xié)作，以營造出一個優(yōu)秀、和睦的班集體！

班風催促員（紀律委員）

整改措施

我的職位：學習小組組長

我的職責1、全面負責本小組的各項工作。催促小組成員共同搞好學習，促進本小組成員共同長進，營造樂觀的組內互動學習氛圍；

2、以身作則，多關懷、協(xié)助本組成員；

3、負責收生活費、背書，改小組成員的作業(yè)，照實記載本小組成員的操行成果和《家校聯(lián)系手冊》，不偏不倚，以實為據(jù)；

4、負責收齊本組各科作業(yè)，并按時上交課代表；

我的總結1、少數(shù)組員不按時完成作業(yè)，且完成質量差，但有一部分組員完成得較好；

2、在小學內不佩戴好同學標志；

3、交作業(yè)不按時、不主動，需要我去提示才肯按時上交；

4、少數(shù)組員學習不樂觀；

5、背書狀況不抱負；

我的措施1、完成得較差的扣1分，不完成的扣3分，徹低沒做扣5分；

2、不佩戴同學標志物的每次扣1分；

3、未按時交作業(yè)，每次扣1分；

4、提高組員對學習的樂觀性，讓他們能夠上課多回答問題；

望大家協(xié)作，以營造出一個優(yōu)秀、和睦的班集體！

第四學習小組組長

整改措施

我的職位：數(shù)學科代表

我的職責1、了解全班學生對本學科的熟悉及學習狀況，準時向班主任和科任老師匯報；將學生們的看法上報給科任老師，并將老師的回復反饋給同學，保證信息渠道暢通；

2、組織好全班對本學科的學習閱歷的溝通；

3、組織各小組長搞好作業(yè)本的收發(fā)及記載的工作，并按時收發(fā)作業(yè)本，記載作業(yè)的完成狀況。

我的總結1、從平常聽學生們的談話知：①多數(shù)學生不太喜愛?數(shù)學；②一些學生上課不是很仔細；③有些學生上課聽不太懂；

2、從平常對學生們的觀看得知：①一些學生在科任教師不在時缺乏主動學習的樂觀性；②少部分學生因作業(yè)不會就去抄；

3、科任教師戰(zhàn)士離開時，有些學生愛講小話；有的學生作業(yè)不仔細甚至未完成。

我的措施1、不做作業(yè)者，每次扣5分；上課不仔細，每次扣2分，抄作業(yè)每次扣5分；

2、上課假如有聽不懂的，下課后請教科任教師及學習成果好的學生；

3、上課做與上課無關的事，每次扣5分；

4、上課講話，影響他人學習，每次扣1分。

望大家協(xié)作，以營造出一個優(yōu)秀、和睦的班集體！

數(shù)學科代表

整改措施

我的職位：學習小組組長

我的職責：作為一個小組的組長，我應當全面負責本小組的各項工作，催促本小組成員共同搞好學習，促進本小組成員共同長進。營造樂觀的組內互動學習氛圍。以身作責，多多關懷，協(xié)助本組成員共學生習長進。

我的總結：經過這段時光的共學生習，在組內，我發(fā)覺了許多不好的現(xiàn)象：蔣昌樹每次的一百字都不按時交，并且字寫得很差，黃沛山背書不樂觀。并且組內一些學生對我故意見，由于我在監(jiān)督他們背書時很嚴格，正因如此，我有幾次還差點跟蔣昌樹打了起來。不過，組內的一些學生也很仔細，比如說覃娜學生，她天天的一百字都寫得工工整整的，背書也很樂觀，熊淼學生也很仔細，組內的缺點仍有無數(shù)1、組內部分學生背書不樂觀；

2、組內部分學生寫一百字不仔細；

3、組內學生上課不太仔細；

4、組內的學生不太和睦。

對此，我提出了以下幾點整改措施1、多與組內學生溝通，接受他們提出的建議；

2、對每個學生不同的學習狀況和功底，提出不同的要求；

3、多與組內的學生溝通，增進感情；

4、讓組內的學生相互協(xié)助。

望大家協(xié)作，以營造出一個優(yōu)秀、和睦的班集體！

其次學習小組組長

整改措施

我的職位：體育委員

我的職責1、幫助體育老師上好體育課；

2、在教師還未到之前，把隊伍收拾好，并清點人數(shù)，向老師匯報；

3、負責管理好本班的早操、課間操、體育課的紀律；

4、組織好年級參與小學的各種活動；

5、把每節(jié)體育課、早操、集會，缺勤、違紀同學名單交給班主任；

6、幫助體育教師把班上的體育成果升起來。

我的總結：從開學以來到現(xiàn)在，學生們整體表現(xiàn)狀況還可以，能服從我的命令。但是還有少數(shù)學生表現(xiàn)不夠好，常常浮現(xiàn)上課遲到、無病請假、課上注重力不集中、跑步時隊伍不整齊、不服從體育委員的要求、在課上吃零食、做操不整齊。

我的措施1、上體育課在打鈴其次次之后還未到者一次扣0.5分；

2、在課上吃零食者一次扣0.5分；

3、在體育課上頂撞教師及班干部管理者一次扣1分；

4、在集會時，八分鐘內未到操場者扣1分；

5、在做操時有意搗亂者一次扣0.5分；

6、無病請假者一次扣1分；

7、跑步在隊伍中亂竄，影響隊伍整齊者一次扣0.5分。

望學生們自覺遵守紀律，并上好體育課，讓每一節(jié)體育課對身體有益無害。

體育委員

整改措施

我的職位：學習小組組長

我的職責：身為一個小組的組長，我應當全面負責本小組的各項工作，催促本組成員共同搞好學習，促進本小組成員共同長進。營造樂觀的組內互動學習氛圍，以身作責，多多關懷，協(xié)助本組成員。

我的總結：經過這段時期我與本小組的成員關系有了很大提高，但是我所管理的組員似乎不太理解我，有時甚至會遭他們的不滿。經過這段學期我總結的問題

1、我很少關懷過本組組員，總以為他們不關我的事；

2、組員背書時我的要求非常嚴格，組員們對此可能有些不滿；

3、有時會與組員發(fā)生一些不須要的沖突。

我的措施1、以后盡量地抽時光多多關懷他們，增進小組之間的友情；

2、盡量的給組員機會，不要太嚴，這樣組員大概就不會對我有太大的看法；

3、與組員們多多交流，讓他們了解我，這樣可以化解一些不須要的沖突。

望大家協(xié)作，以營造出一個優(yōu)秀、和睦的班集體！

第三學習小組組長

整改措施

我的職位：歷史科代表

我的職責1、了解全班學生對歷史的學習狀況，準時向班主任和相關的教師反映狀況和看法；

2、組織好全班對歷史的學習閱歷溝通；

3、組織開展評學評教活動，并準時向班主任和有關老師匯報，學生習委員收集同學的看法，準時反饋給教師，并將教師的看法反饋給同學，保證信息渠道暢通；

4、組織各小組長搞好作業(yè)本的收發(fā)及記載工作，按時收發(fā)作業(yè)本，記載作業(yè)的完成狀況；

5、以身作則，多關懷，協(xié)助歷史不好的學生；

6、做到公正公平；

7、幫助其他的班干部搞好年級工作，使我班成為優(yōu)秀年級；

我的總結：要使全班歷史成果升高，必需要抓住課堂40分鐘，只要課堂40分鐘仔細學習了，成果才干升高。而且假如當堂沒有把握的學問應當向教師、學生請教或自己查找資料，直到把握為止。課余時光還要加強記憶。歷史布置的作業(yè)仔細完成，不亂做，字跡工整，有須要還可以買一些歷史的復習資料。

我的措施1、上歷史課講小話扣1分；

2、上歷史課做別的作業(yè)扣5分；

3、歷史作業(yè)不仔細做扣1分，歷史作業(yè)沒做完扣3分，歷史作業(yè)沒做扣5分；

6、歷史上課復習不仔細扣2分；

望大家協(xié)作，以營造出一個優(yōu)秀、和睦的班集體！

歷史課代表

整改措施

我的職位：教室負責人

我的職責1、支配天天的值日生（早中下午及晚上）；

2、評價和記載天天的衛(wèi)生狀況；

3、管理好清潔工具和班費的開支；

4、不定期地在班上舉行生活輔導。

我的總結1、有的學生喜愛?亂扔垃圾，還有些學生沒把垃圾扔到垃圾桶內；

2、接水的時候簡單把水灑在地上；

3、掃清潔區(qū)的掃把和掃教室的掃把混在一起，導致掃教室的學生拿到有帶泥土的掃把掃地，又把地面掃得滿是泥巴；

4、中午總有學生以交作業(yè)為接口，要有意在剛拖的教室里轉悠（以陳滋昊為主）；

我的措施1、沒扔在垃圾桶內每次扣3分，并舉行1天的義務勞動；

2、每次曬水在地上，均扣1分，并自覺用干拖把打掃；

3、將打掃清潔區(qū)的掃把與打掃教室的掃把分類（坐在第一坐位置的學生負責監(jiān)督）

4、1：40后下位，每次扣1分；

5、假如其他班干部已經反應了，但仍未整改，組長扣1分，組員扣0.2分。

6、每一個值日生都不明了自己的任務，沒事做，就是在那里玩，下面分布一個值日生的任務，請每位學生明確自己的職務備注：如有特別狀況需離校，請值日生主動找人代替值日并上報負責人。

望大家協(xié)作，以營造出一個優(yōu)秀、和睦的班集體！

教室負責人

整改措施

我的職務：寢室長

我的職責1、負責寢室日常衛(wèi)生打掃工作，支配好值日工作，使寢室清潔、衛(wèi)生、舒服；

2、樂觀做好本寢的內務收拾工作，支配好值日工作（要收拾好床鋪，物品擺放要整齊，準時作出評價與記載）；

3、寢室內部或寢室之間發(fā)生矛盾大事，要加以制止，并準時向班主任或值周老師匯報，狀況要真切客觀，不得任意捏造；

4、寢室浮現(xiàn)設施故障，要準時向班主任回報，以便舉行修理；

5、催促本寢室人員，不得任意亂扔垃圾，必需扔進垃圾桶；

6、要求寢室人員在規(guī)定的時光內就寢、起床，要求本寢人員及時作息，有不服從者，報告值日干部并做好記載。

我的總結1、竄鋪現(xiàn)象普遍，這樣會使學生們的平安受到威逼，我會學生們增加平安意識，不讓他人竄鋪（每次扣1分，舉報加0.5分）

2、熄燈后，五分鐘左右，陳滋昊，李峙星愛講話，他們這樣會影響到其他學生正常歇息，我會讓他們改正（以后熄燈后講話，均扣3分）；

3、自己的東西擺放不整齊，被子折疊不整齊，在寢室亂扔垃圾，這樣會使自己的生活環(huán)境不整潔，寢室衛(wèi)生被扣分（每次扣1分）。

望大家協(xié)作，以營造出一個優(yōu)秀、和睦的班集體！

男（1）寢寢室長

整改措施

我的職務：寢室長

我的職責1、支配好天天的值日生，并將晚上的出勤狀況及寢室紀律照實匯報給班主任；

2、做好本寢的衛(wèi)生工作，為學生們營造一個舒服、衛(wèi)生的環(huán)境；

3、當寢室人員與本寢或外寢發(fā)生沖突時，準時制止，并匯報給班主任；

4、管理好熄燈前后及早起時的紀律；

5、要求本寢人員按時作息，有不服從者，報告班主任并做好記載；

6、寢室器材損壞，要準時報告給班主任，并上報后勤部，以便修理；

7、一旦發(fā)生平安事故，應當快速急救，并立即報告給值周教師，事后再對現(xiàn)場舉行勘察，分析出事緣由。

我的總結1、大部分學生熄燈前動作較慢（以值日生為主），不能做到鈴響就寢，影響到值日生打掃衛(wèi)生及其他學生正常歇息；

2、前段時光個人物品擺放不到位，最近整改后得到改正；

3、天天早上都有早起的學生，他們雖然沒講話，但因為發(fā)出了許多噪音及晃動了床，也吵醒了其他學生；

4、天氣逐漸變得嚴寒，學生們都在開頭打開水，但一些學生不肯打開水，也不肯洗冷水，就靜靜地去倒別人的水，并且未得到允許。

5、有學生在下午，靜