2022年年終高一數(shù)學備課組工作總結(jié)

Word文檔年年終高一數(shù)學備課組工作總結(jié)2022年年終高一數(shù)學備課組工作總結(jié)

一、基本狀況分析

（1）我組共有五位成員，均為專業(yè)教師王斌、顧德剛、姜仁良、唐儒潔。大部分都是35周歲以下青年老師。

（2）本組老師工作量：各位教師都滿課時。

高一數(shù)學備課組，是一個團結(jié)奮進的備課組，各成員間通力合作，開展了一系列的教學改革工作，取得了顯然的成果，受到小學領導的絕對和同學的全都好評?，F(xiàn)容易總結(jié)如下：

二、主要工作匯報

1、有方案的支配高一第一學期的教學工作方案：

新學期開課的第一天，備課組舉行了第一次活動。該次活動的主題是制定本學期的教學工作方案及研究如何響應小學的號召，開展主體式教學模式的教學改革活動。本學期是我校實施新課程標準，使用新教材的第一學期。如何實施新課程，這是擺在全組教師面前的一大課題。新課程體系在課程功能、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、實施、評價和管理等方面都較本來的課程有了重大創(chuàng)新和突破。此次課程改革所產(chǎn)生的深刻的變化將反映在我們老師的教導觀念、教學方式、教學行為的轉(zhuǎn)變上。由于任何一項課程改革的設想，終于都要靠老師在教學實踐中去實現(xiàn)、去完美。然而，任何一種新觀念確實立，都是對舊觀念的一種變革，而變革的往往是那些我們已經(jīng)駕輕就熟的東西，這對許多人來說，不是沒有疼痛的。對于我們第一線的老師來說，到底應當以怎樣的姿勢走進新課程呢？在以后的教學過程中，堅持每周一次的關(guān)于教學工作狀況總結(jié)的備課組活動，發(fā)覺狀況，準時研究準時解決。

2、定時舉行備課組活動，解決有關(guān)問題

高一數(shù)學備課組，做到了：每個教學環(huán)節(jié)、每個教案都能在研究中確定；備課組每周一次大的活動，內(nèi)容包括有關(guān)教學進度的支配、疑難問題的分析研究討論，數(shù)學教學的最新動態(tài)、數(shù)學教學的改革與創(chuàng)新等。普通每次備課組活動都有專人主要負責發(fā)言，時光為一節(jié)課。經(jīng)過細心的預備，每次的備課組活動都能解決一到幾個相關(guān)的問題，各備課組成員的教學討論水平也在不知不覺中得到了提高。

3、樂觀抓好日常的教學工作程序，確保教學工作的有效開展。根據(jù)小學的要求，樂觀仔細地做好課前的備課資料的搜集工作，然后集體備課，制作成教學課件后分享，全備課組共用。普通要求每人輪番制作，一人一節(jié)，上課前一星期完成。每周至少四次的同學作業(yè)，要求全批全改，發(fā)覺問題準時解決，準時在班上評講，準時反饋；每章至少一份的課外練習題，要求要有一定的學問籠罩面，有一定的難度和深度，每章由專人負責出題；每單元一次的測驗題，也由專人負責出題，并要達到一定的預期效果。

4、樂觀參與教學改革工作，使小學的教研水平向更高處推動。本學期小學推行了多種的教學模式，要使同學參加到教學的過程中來，更好地提高他們學習的愛好和學習的樂觀性，使他們更自主地學習，學會學習的辦法。本學期三位教師上了校級示范藏匿課，都能樂觀響應小學教學改革的要求，充分利用網(wǎng)上資源，使用啟發(fā)式教學，充分體現(xiàn)以同學為主體的教學模式，不斷提高自身的教學水平。三．按照同學的實際狀況適量補充課外作業(yè)，做到細心批改，仔細評講并指導同學準時糾正，對于遇到的難題或錯題，在備課組內(nèi)舉行集體研究，集思廣益，做出合理公平的解答。

5．做好試卷命題，閱卷和質(zhì)量分析，提出改進的看法和措施

6、樂觀開展備課組課題活動。本學期備課組精選三個可行的課題供同學選學，同學按照自己的愛好興趣舉行挑選，得到較好的效果。

7樂觀開展學科比賽活動。本學期備課組組織同學舉行了化學解題比賽，設置了一等獎，二等獎，三等獎若干名，起到了很好的催化作用，使部分同學對化學起了較大愛好。

高一數(shù)學備課組，充分發(fā)揮每個備課組成員的聰慧智慧和力氣，使高一數(shù)學的教學任務如期完成，并得到了小學領導和同學的全都好評和絕對。高一數(shù)學備課組，會再接再厲，制造更輝煌的成果。

GZ85.com更多總結(jié)

初一數(shù)學備課組工作總結(jié)

我們備課組共有七名老師，我們相互相信、相互協(xié)助、相互學習、相互探討、相互討論、相互提高。一學期以來，我們七班級數(shù)學備課組在教研組的帶動下，全組老師堅持教導、教學理論的學習，樂觀參與各教研活動，完美和改進教學辦法和手段，為提高我校的數(shù)學教學質(zhì)量出了一份力。

一、抓好教學常規(guī)的學習與實施，提高課堂教學效率。

1、加強備課組的管理，狠抓組風建設。了解、檢查本組的教學工作狀況，每月對各老師的備課、聽課狀況檢查一次，以便準時發(fā)覺問題、解決問題。特殊抓好備課、上課、課后輔導培優(yōu)轉(zhuǎn)差等主要環(huán)節(jié)，樂觀有效地開展集體備課，仔細做好教材的分析、討論和教學研討活動，用好教材，發(fā)掘教材資源，緊緊圍繞數(shù)學認知邏輯，結(jié)合有關(guān)的數(shù)學思想循環(huán)升高，鼓舞老師充分發(fā)揮個人的教學長處，有效地提高教學效率。

2、有效備課、聽課、評課，授課。每周活動一次，活動做到定時，定一個主講人，定內(nèi)容，定地點。四個統(tǒng)一（進度，目標，重點難點，作業(yè)測驗）。做到取長補短，共同提高原則下，要求課時齊全，內(nèi)容詳實，格式規(guī)范。按小學要求，每次集體備課,做好記錄，以存資料，以備檢查。倡導互相聽課，互相學習，互相協(xié)助。達到以老帶新，以能帶新，共同提高的目的。

3、開展同學數(shù)學比賽活動，激發(fā)同學學習數(shù)學的愛好。按照我們上學期的學科特點，重點抓同學的運算能力是我們的訓練重點，因此我們分三輪舉行，讓同學對課本和達標上的題仔細的預備，復習，我們舉行了一次規(guī)格較高的數(shù)學比賽，達到了預期的目的。

4、收拾同學的錯題，建立糾錯本。按照校長的建議我們每一次測試都將同學的錯題舉行了收拾，做好分析和總結(jié)，并按照狀況舉行補償練習，應當講效果還是不錯的，我們將這個工作繼續(xù)堅持下去。

二、堅持理論學習，仔細撰寫心得體味。

為加強修養(yǎng)，提高素養(yǎng)，我們仔細學習教研教改學問，每月一個主題，并且樂觀撰寫學習心得，了解教研教改信息，善學才干善研，善研才干善教，已成為全組老師的共識，不光如此，我們還注重用教學理論指導教學實踐，加強課堂改革。

三、在課余時光常常溝通教學閱歷、體味

因為辦公室的特點，我們數(shù)學備課組的教師常常坐在一起，除了每次的備課組活動，平常我們在教學中有什么好的辦法、點子，有什么疑難的問題都會準時地在辦公室舉行溝通。其實備課組的活動不一定都是要統(tǒng)一一個時光坐在一起研究，任何時光只要大家有主意都可以舉行溝通。并在教學中我們堅持一課一反思,同事之間共同探討,力求將每一堂課讓同學都學有所獲.

我組全體老師在新的一年里，決心越發(fā)團結(jié)配合，自加壓力，樹立仆人翁精神，為提高教學質(zhì)量而發(fā)奮努力。

高一歷史備課組總結(jié)

高一歷史備課組總結(jié)

郭繼勇

本學期在小學的正確領導下，在全組老師的共同努力下，歷史備課組活動按時、有序召開，每位教師都樂觀及時參與，舉行集體備課，共同探討如何上好每一堂課，如何提高同學的學習樂觀性，如何提高同學的學習成果，比較好地完成了本學期的教學教研工作，現(xiàn)小結(jié)如下：

（一）仔細學習教導理論，樹立現(xiàn)代教導的觀念

備課組組織教師對新課程標準、課改理論舉行學習，使教師初步掌握新課程的基礎理念，理解新教材的基本內(nèi)涵，有方案、有針對性地研討、分析教材。做到課堂教學的徹低藏匿，逐步形成了相互觀摩、樂觀研討的好氛圍。

（二）科學規(guī)范常規(guī)管理，保證全面實施、促進老師素養(yǎng)的全面提高

1.備課方面：樂觀落實小學開展的學導案教學新模式，仔細準時編寫學導案，樂觀開展備、上、說、評、寫為形式的常規(guī)教研活動。全組老師都能在深化地鉆研課標和教材的基礎上，仔細寫好規(guī)范、具體的教案。

2.作業(yè)布置方面：本組教師都能按要求布置作業(yè)，《學習指導》和填充圖冊，并要求在課上嚴格、自立、仔細、保質(zhì)、保量完成。

3.抽查識記狀況：每節(jié)課上新課之前，先檢查上節(jié)課的學問識記狀況，()讓同學溫故而知新，更好地進入下一堂課的學習。

4.聽課方面：本組教師按規(guī)定完成聽課任務，常常相互聽課，相互探討，相互學習，取長補短，并舉行有目的地評課。

（三）抓好課題討論，提高課題討論質(zhì)量

通過創(chuàng)設教學情景，設計程序式的問題，讓同學在老師的誘導下逐步舉行探索發(fā)覺，讓同學感觸、理解學問的產(chǎn)生和進展過程。教學過程中，按照教學內(nèi)容，為同學設置一些新問題，向同學介紹問題的條件，指導同學觀看、分析，而不把結(jié)論直接告知同學，讓其自己去思量探究，以自己的思維方式得出結(jié)論，老師準時點評小結(jié)，指出最佳途徑，揭示正確的邏輯和普通辦法。

（四）存在的問題及解決措施

在取得一些成果的同時，我們也面臨著一些問題和挑戰(zhàn)，這里我們提出幾個思量：如何讓老師更新學問以適應時代的要求？如何讓老師盡快地改變觀念以適應學導案教學的要求？如何讓同學在課堂上起主體作用，而老師只在課堂上重視引導點撥？如何加強學科之間的滲透？如何讓同學在歡樂中學習歷史，在歷史學習中又能感覺到無限的歡樂？如何讓同學既能熬煉能力，又能在考試中成為名副其實的不倒翁？這些問題將是我們今后工作的方向。

總的來說，本學期備課組活動豐盛多彩，各位教師統(tǒng)一協(xié)調(diào)行動、共同合作、共同協(xié)作，取得較好成果，今后，我們還將繼續(xù)努力，爭取取得更大的飛躍。

體育備課組工作總結(jié)[高一]

體育備課組工作總結(jié)[高一]

本學期高一體育備課組堅持健康第一的指導思想,在小學的領導下,按小學的部署實施體育課程,通過體育課程的學習,使同學在身體健康,心理健康和社會適應方面得到進展,并指導同學完成了必修和選修課程的學分,回顧本學期,備課組做了下列幾項工作.

加強學習,改變觀念,提高水平

新的體育課程可借鑒的閱歷不多,這就要求老師要學習新的課程標準,深刻領悟課程的理念,的確改變思想觀念和教學觀念.為此,備課組制定了理論學習的詳細內(nèi)容,如學習體育課程的基本理念,老師教學方式和同學學習方式的變化等.要求老師仔細學習校教研室下發(fā)的教研文摘(其次十二期),從而提高備課組教師的思想和業(yè)務水平,使教學工作能務實舉行,并收到了較好的效果.

按小學的部署,實施體育課程

實施體育課程是一件全新的工作,我們大致分三個階段實施.

1,前期預備階段此階段主要制定課程的實施計劃,詳細內(nèi)容包括有:課程必修和選修教學內(nèi)容的開設;下發(fā)同學選項通知書和開設游泳課的家長通知書;教學進度表(含必修和選修內(nèi)容)和備課組活動方案及行事歷表,備課組教師人手一份,使備課組的各項工作做到條理清楚,有章可循,內(nèi)容充實.第二是對同學的填報狀況(籃,排,足,乒,羽5項球類)舉行分類統(tǒng)計,提出調(diào)節(jié)的計劃.通過家長回條,了解同學的身體健康情況,對身體緣由不能參與游泳(或其他體育運動)的同學另行支配學習內(nèi)容,嚴禁他們下水游泳,杜絕可預見的平安隱患.

2,中期過度階段

從第三周選項表收回后,選項開課的前期工作向來就沒有停止.因為客觀緣由,選修課在前12周暫未能開設,我們就以上游泳,田徑的必修課為主,統(tǒng)一學習的要求和進度,并結(jié)合選修課的內(nèi)容舉行各種教與學的探討.同時廣泛征求各班同學選項學習的看法和建議,使選修課的實施計劃內(nèi)容越發(fā)充實可行,為課程的實施打下良好的基礎.

3,后期實施階段

實施選修課程第一件事是把報乒乓球,羽毛球的70xxxx中調(diào)10xxxx人到其它的選項學習中去,為此我們對同學做了細致的解釋和教導工作,使被調(diào)節(jié)的同學都樂意參與到其它的選項學習,在這一過程中,并沒有浮現(xiàn)任何的投訴大事.其次是要隨時解決課程實施過程中碰到的各種困難和問題.我們感到興奮的是,備課組的老師互相團結(jié),共同努力,出謀獻策,協(xié)調(diào)解決.如溫洪仁仕教師能主動幫助管理場地器材員工布置好乒乓球臺;課程實施過程中碰到場地,器材等問題能準時建議小學解決;在本級碰到的個別同學任意流淌學習問題;小組學習器材,場地分配問題;選修項目的考核沒有規(guī)定的標準模式,如何設置考核的內(nèi)容和標準問題.總之,在教學中碰到的問題隨時招集商討解決的方法,使選修課程得到順當?shù)膶嵤?

注意選修課程教學,提高教學質(zhì)量

體育課程強調(diào)以同學進展為中心,改革課程的教學方式和同學的學習方式.在教學方面要轉(zhuǎn)變灌輸式教學辦法,重視提高同學自主學習,合作,探索的能力,確立同學的主體地位.備課組的教師能利用

課余時光舉行學習,因為乒乓球和羽毛球教材內(nèi)容少,關(guān)小元老師自購vcd光盤舉行學習.教師們參與聽課的次數(shù)較前多了,集體備課也仔細多了,使高一的體育教學質(zhì)量有顯然的提高.例如在改革課的結(jié)構(gòu)和組織形式中,初步探究預備運動——基本技術(shù)技能學習——小組教學競賽的模式(形式)方面做了有益的嘗試,并取得了初步的效果.選修課程在改變同學學習方式方面,以老師提供的學習內(nèi)容為載體,以學習小組為單位,按照同學的學習基礎水平,能力,靈便挑選學習的內(nèi)容,舉行自主,合作,探究式的學習,普遍受到同學的歡迎,較好地培養(yǎng)了同學學習的能力,體現(xiàn)了同學的主體地位.本學期的對外體育藏匿課受到