學(xué)校普法工作規(guī)劃和保障措施

學(xué)校普法工作規(guī)劃和保障措施依法治校、依法治教，是貫徹落實(shí)依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的具體實(shí)踐。深入開(kāi)展法制宣傳教育是全面推進(jìn)依法治校的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程。按照南陽(yáng)市教育局關(guān)于印發(fā)《全市教育系統(tǒng)法制宣傳教育規(guī)劃》通知的有關(guān)要求，結(jié)合我校的實(shí)際，特制定實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展法制宣傳教育工作規(guī)劃如下：（一）指導(dǎo)思想高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個(gè)代表”重要思想，科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，立足于依法治校，緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心工作，深入持久地開(kāi)展法制宣傳教育，使法律深入人心，形成人人懂法、人人守法的育人環(huán)境氛圍。結(jié)合榮辱觀教育提出“愛(ài)國(guó)、守法、誠(chéng)信、知禮”的總要求。推進(jìn)素質(zhì)教育，為構(gòu)建和諧校園努力拼搏。（二）工作目標(biāo)通過(guò)深入開(kāi)展法制宣傳教育，全面提高全體師生員工的法律素質(zhì)；扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校依法管理、依法治校，使學(xué)校的各項(xiàng)工作逐步走上法制化軌道，創(chuàng)建良好的學(xué)校教育改革與發(fā)展的法制環(huán)境。（三）主要任務(wù)1、深入學(xué)習(xí)宣傳憲法和國(guó)家基本法律制度（1）領(lǐng)導(dǎo)干部和教職工要認(rèn)真加強(qiáng)對(duì)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)：以十八大精神、《中華人民共和國(guó)憲法》和《義務(wù)教育法》為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容；積極宣傳和貫徹落實(shí)《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》、《教育法》、《教師法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通安全法》、《食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》、《中華人民共和國(guó)行政許可法》、《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》等法律法規(guī)。對(duì)學(xué)習(xí)情況定期進(jìn)行部署和檢查，力爭(zhēng)取得實(shí)效。（2）在校的學(xué)生開(kāi)設(shè)法制教育課：做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”，并通過(guò)其它行之有效的教育形式，確保法律基本常識(shí)的學(xué)習(xí)和普及在校學(xué)習(xí)期間完成。同時(shí)，注重在學(xué)生的法律素質(zhì)養(yǎng)成上下功夫，認(rèn)真抓好學(xué)生的法制宣傳教育工作。2、全面推進(jìn)依法管理、依法治校（1）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)法用法，依法決策、依法行政、依法管理、依法治教，努力實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)方式和管理方式的轉(zhuǎn)變。（2）積極推行校務(wù)公開(kāi)，嚴(yán)格執(zhí)行違法違規(guī)責(zé)任追究制，促進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)和精神文明建設(shè)。（3）進(jìn)一步提高廣大干部職工特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的法律意識(shí)和法律素質(zhì)，使其依法決策、依法管理的意識(shí)和能力進(jìn)一步增強(qiáng)，努力實(shí)現(xiàn)由一般地學(xué)法用法向全面推進(jìn)依法治理轉(zhuǎn)變。動(dòng)征文等。通過(guò)開(kāi)展形式各樣、生動(dòng)活潑法制教育活動(dòng)，使學(xué)生在教學(xué)和活動(dòng)過(guò)程中逐步樹(shù)立起正確的法律意識(shí)，全面了解基本的法律知識(shí)、掌握較基本的應(yīng)用技能，確實(shí)提高青少年學(xué)生法制教育的有效性。（8）組織主題活動(dòng)，增強(qiáng)教育效果。（9）重視校園周邊治理，以良好法制環(huán)境促進(jìn)青少年學(xué)法，采取措施對(duì)危害學(xué)校安全的人和事進(jìn)行嚴(yán)厲打擊。（10）與新區(qū)派出所密切配合，進(jìn)行警校共建。（11）把普法工作所需經(jīng)費(fèi)，列入學(xué)校財(cái)務(wù)預(yù)算，做到單項(xiàng)列支，專(zhuān)款專(zhuān)用，以保證教材征訂、人員培訓(xùn)、法制宣傳教育活動(dòng)等普法各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。2、工作步驟：丁河一中普法規(guī)劃從2013年開(kāi)始實(shí)施，到2017年結(jié)束，共分三個(gè)階段：宣傳啟動(dòng)階段：2013年。我校根據(jù)本規(guī)劃，結(jié)合實(shí)際，制定我校的普法規(guī)劃，營(yíng)造良好的法制宣傳氛圍。要重點(diǎn)做好教材準(zhǔn)備、宣傳發(fā)動(dòng)和骨干培訓(xùn)等工作。做好教師普法教材征訂工作，保證教師必需的普法教材人手一冊(cè)組織實(shí)施階段：從2013年到2017年，我校將根據(jù)工作規(guī)劃，分年度制訂年度實(shí)施計(jì)劃，確定當(dāng)年度學(xué)習(xí)任務(wù)并組織實(shí)施。學(xué)校法制宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各年級(jí)、班組普法教育情況進(jìn)行年度檢查監(jiān)督?？己蓑?yàn)收階段：2014年，在學(xué)校完成普法任務(wù)者進(jìn)行自查總結(jié)的基礎(chǔ)上，學(xué)校普法領(lǐng)導(dǎo)小組按本規(guī)劃所確定的目標(biāo)、任務(wù)和要求，制訂考核驗(yàn)收辦法，對(duì)各年級(jí)、班級(jí)進(jìn)行組織總結(jié)驗(yàn)收。學(xué)校各項(xiàng)工作基本納入依法治理軌道，全校師生法制觀念明顯增強(qiáng)，并認(rèn)真做好資料整理歸檔工作。（六）普法領(lǐng)導(dǎo)小組成員：組長(zhǎng)：李天恩副組長(zhǎng)：賈文學(xué)薛忠強(qiáng)組員：郭恒張學(xué)武姚云平各班班主任在實(shí)施普法規(guī)劃中，我們將努力實(shí)現(xiàn)法制教育的創(chuàng)新發(fā)展，要持之以恒，力爭(zhēng)在全校中形成一個(gè)良好的法治氛圍，創(chuàng)建良好的學(xué)校教育改革與發(fā)展的法制環(huán)境。四、普法保障措施在新形勢(shì)下，能否能繼續(xù)深化普法依法治理工作，進(jìn)一步提高全民法律意識(shí)和法律素質(zhì)提高全社會(huì)法治化進(jìn)程，實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)方略，很大程度上取決于是否有一部適應(yīng)社會(huì)形勢(shì)需要的普法規(guī)劃，特制定學(xué)校普法保障措施：一是要強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)保障機(jī)制。學(xué)校法制宣傳教育是一項(xiàng)全民性工作，涉及面廣，因此建立一個(gè)具有指揮全局的權(quán)威性的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，是實(shí)現(xiàn)普法目標(biāo)向更高層次邁進(jìn)的關(guān)鍵所在。前些年通過(guò)各級(jí)普法機(jī)構(gòu)的努力，基本保證了普法。作的順利進(jìn)行。但是，隨著普法依法治理工作的深入，工作機(jī)構(gòu)不協(xié)調(diào)、不適應(yīng)的問(wèn)題較為突出。普法依法治理工作要取得突破性進(jìn)展，必須形成更加科學(xué)的、統(tǒng)一的、強(qiáng)有力的組織領(lǐng)導(dǎo)運(yùn)行機(jī)制?？山梃b市、旗制定普法宣傳教育地方性法規(guī)的做法，對(duì)普法依法治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦事機(jī)構(gòu)的名稱(chēng)編制、經(jīng)費(fèi)、人員、職責(zé)、職權(quán)等作出統(tǒng)一規(guī)范名稱(chēng)可定為“學(xué)校普法依法治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組和普法依法治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室”，但應(yīng)作為常設(shè)機(jī)構(gòu)設(shè)置，配備一名同級(jí)副職為專(zhuān)職副主任和3名以上專(zhuān)用工作人員。二是要強(qiáng)化剛性保障機(jī)制。我校已將“依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法制國(guó)家”這一基本治國(guó)方略列入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃。但僅限于對(duì)法制宣傳教育工作進(jìn)行規(guī)范，依法治理工作則很少涉及，致使法制建設(shè)工作長(zhǎng)期處于無(wú)法可依，甚至出現(xiàn)用傳統(tǒng)行政手段抓法制建設(shè)的現(xiàn)象。因此，我校要盡快為普法依法治理工作制定方案，以確立普法依法治理工作的基礎(chǔ)地位。普法期間，還要進(jìn)一步健全完善普法依法治理工作責(zé)任制度、考試考核制度、監(jiān)督檢查制度、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)制度等各項(xiàng)制度，并用法律規(guī)范加以確定，以規(guī)范和約束法依法治理工作。三是要強(qiáng)化考核評(píng)估保障機(jī)制。普法規(guī)劃要在量化考核上下功夫，建立一種權(quán)威性的長(zhǎng)效評(píng)估機(jī)制，明確創(chuàng)建目標(biāo)，制定工作標(biāo)準(zhǔn)，定期檢查驗(yàn)收，公開(kāi)評(píng)比結(jié)果。普法領(lǐng)導(dǎo)小組每年應(yīng)根據(jù)工作安排，制定相應(yīng)的考核辦法，實(shí)行百分制考核評(píng)議。四是要強(qiáng)化監(jiān)督激勵(lì)保障機(jī)制五是要強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)保障機(jī)制。普法隊(duì)伍建設(shè)是普法依法治理工作能否順利進(jìn)行的根本保障。但是，就目前隊(duì)伍建設(shè)狀況來(lái)看，仍是一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)。加強(qiáng)執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)，提升隊(duì)伍的整體素質(zhì)，促進(jìn)普法教育的全面改善，以引導(dǎo)廣大人民群眾更好地學(xué)法、守法和依法辦事。六是要強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)投入保障機(jī)制。目前，學(xué)校存在普法經(jīng)費(fèi)數(shù)額不足、不能到位、不能專(zhuān)款專(zhuān)用的現(xiàn)象，這在一定程度上限制和影