河源市龍川縣豐稔鎮(zhèn)社區(qū)工作者招聘考試基礎(chǔ)題匯總2023

收集版———收集整理，僅供參考河源市龍川縣豐稔鎮(zhèn)社區(qū)工作者招聘考試基礎(chǔ)題匯總2023（滿分100分時(shí)間120分鐘）姓名：________________準(zhǔn)考證號(hào)：_______________一、單選題1.面對新冠肺炎疫情帶來的不確定性和挑戰(zhàn)，某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)決定調(diào)整戰(zhàn)略規(guī)劃，分析評估當(dāng)前的內(nèi)外部環(huán)境，結(jié)合未來發(fā)展方向，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)更好地走出困境。該機(jī)構(gòu)首先開展了需求評估，明確了機(jī)構(gòu)使命，對未來發(fā)展趨勢進(jìn)行了預(yù)測，設(shè)計(jì)并確定了機(jī)構(gòu)的戰(zhàn)略目標(biāo)。接下來，該機(jī)構(gòu)還需要開展的工作是：A.認(rèn)識(shí)機(jī)構(gòu)的局限性B.了解其他機(jī)構(gòu)新做法C.認(rèn)識(shí)環(huán)境的多變性D.確定機(jī)構(gòu)的服務(wù)目標(biāo)【答案】：C2.社區(qū)工作的一個(gè)主要目標(biāo)是使（）與社區(qū)資源互相協(xié)調(diào)配置。即一方面是資源能夠得到充分運(yùn)用,避免重復(fù)和浪費(fèi);另一方面也使社區(qū)居民能夠盡快得到有效服務(wù),并不斷改善和提高服務(wù)質(zhì)量。A.社區(qū)照顧B.社區(qū)保險(xiǎn)C.社區(qū)福利D.社區(qū)需要【答案】：D3.受新冠肺炎疫情影響，某地有不少在民營企業(yè)就職的員工因擔(dān)憂失業(yè)而產(chǎn)生較大壓力，有些員工甚至出現(xiàn)了失眠的狀況。下列社會(huì)工作者的專業(yè)服務(wù)中，能體現(xiàn)治療者角色的是（）A.協(xié)助員工提升其崗位技能B.呼吁企業(yè)配備心理咨詢員C.為員工提供情緒紓緩服務(wù)D.聯(lián)絡(luò)其同事提供相關(guān)協(xié)助【答案】：C4.社區(qū)社會(huì)組織可分為活動(dòng)類,權(quán)益類,服務(wù)類三類。以下屬于活動(dòng)類社會(huì)組織的是（）。A.社區(qū)互動(dòng)組B.社區(qū)志愿者組織C.讀書會(huì)D.業(yè)主委員會(huì)【答案】：C5.劉姐離異多年，一直在母親身邊盡孝。近年來，劉姐身體監(jiān)控欠佳，無力再照顧母親。母親體諒女兒的苦處，盡管對入住養(yǎng)老院感到焦慮，但還是向養(yǎng)老院遞交了申請，并獲批入院，目前正在等待入住。對此，劉姐很自責(zé)，社會(huì)工作者了解這一情況后，適宜的做法包括（）。A.提供條件方便劉姐經(jīng)常探望母親B.邀請劉姐和其母親到養(yǎng)老院參觀C.與劉姐保持聯(lián)絡(luò)疏解她的內(nèi)疚感D.幫助劉姐母親適應(yīng)養(yǎng)老院的環(huán)境【答案】：D6.為了更好地了解社區(qū)居民的感覺性需要，社會(huì)工作者可以采取的收集資料的方法有（）。A.采用問卷調(diào)查法收集社區(qū)居民的意見B.查閱社區(qū)居委會(huì)的工作會(huì)議記錄C.對社區(qū)居民進(jìn)行面對面訪談D.非參與式觀察社區(qū)居民的日常生活【答案】：B7.小閆是行政管理專業(yè)研究生，畢業(yè)后到某街道辦事處工作，專門負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)的困境兒童救助工作。為了提高工作勝任力，小閆自學(xué)相關(guān)領(lǐng)域知識(shí)，參加社會(huì)工作者職業(yè)水平考試，取得了助理社會(huì)工作師證書。為了提高困境兒童服務(wù)水平，小閆與當(dāng)?shù)厣鐣?huì)組織密切合作，幫助其設(shè)計(jì)困境兒童服務(wù)項(xiàng)目，鼓勵(lì)其參加政府購買服務(wù)項(xiàng)目招投標(biāo)。根據(jù)上述小閆的工作內(nèi)容，表明其身份是（）。A.專業(yè)社會(huì)工作者B.實(shí)際社會(huì)工作者C.社會(huì)行政管理者D.專業(yè)志愿服務(wù)者【答案】：A8.兩個(gè)月前，高奶奶因腦中風(fēng)導(dǎo)致癱瘓，生活不能自理，語言表達(dá)也有困難。高奶奶的女兒因工作繁忙，沒有更多時(shí)間照顧老人，請了住家保姆照顧高奶奶。社會(huì)工作者小王入戶探訪后認(rèn)為高奶奶可能存在被疏于照顧的問題，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)________。A.高奶奶身上有多處燙傷B.保姆不讓朋友見高奶奶C.高奶奶身上有多處瘀傷D.高奶奶身上出現(xiàn)了褥瘡【答案】：D9.社區(qū)社會(huì)組織的共同特性不包括有（）。A.群眾性B.營利性C.自主性D.民間性【答案】：B10.服務(wù)對象：“父親對我很嚴(yán)厲，小時(shí)候壓力挺大，一言難盡??！但我有很多小伙伴，下了課就一起跳繩，還是很開心的……社會(huì)工作者：“剛才您談了很多童年的往事，有壓力，也有開心，接下來我們再多談一些您和父親的事吧。上述對話中，社會(huì)工作者采用的技巧是：A.專注B.建議C.對焦D.澄清【答案】：C11.社區(qū)矯正管理中，B類社區(qū)服刑人員參加公益勞動(dòng)的時(shí)間每月不得少于（）。A.2小時(shí)B.5小時(shí)C.3小時(shí)D.4小時(shí)【答案】：B12.居民委員會(huì)每屆任期（）,屆滿應(yīng)當(dāng)及時(shí)舉行換屆選舉。A.4年B.3年C.5年D.2年【答案】：B13.小美因丈夫出軌而傷心不已，患上了中度抑郁癥。在與社會(huì)工作者小楊的交談中，小美說打算帶著孩子一起離開丈夫，還表示現(xiàn)在活著真沒意思，應(yīng)該讓丈夫?yàn)樗约旱男袨楦冻龃鷥r(jià)，并懇請小楊為自己保密，此時(shí)，小楊做出倫理決定時(shí)，應(yīng)優(yōu)先遵循的倫理原則是：A.保護(hù)生命B.當(dāng)事人自決C.隱私保密D.最小傷害【答案】：A14.社會(huì)工作者小陳針對社區(qū)行動(dòng)不便老人受虐問題進(jìn)行調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)致該問題的原因很多，關(guān)鍵因素是行動(dòng)不便老人缺乏相應(yīng)的照顧支持網(wǎng)絡(luò)。據(jù)此，小陳鏈接資源并策劃開展了行動(dòng)不便老人社區(qū)支持計(jì)劃。小陳分析問題時(shí)采用的方法是：A.名義小組B.觀察法C.問題認(rèn)識(shí)工作表D.分支法【答案】：D15.社會(huì)工作者在社區(qū)招募了15名志愿者組成便民服務(wù)隊(duì)。在開展了一年服務(wù)之后，有些隊(duì)員熱情下降，要求退出，其他隊(duì)員對此非常不滿。這時(shí)，社會(huì)工作者首先應(yīng)當(dāng)協(xié)助服務(wù)隊(duì)：A.重申所有隊(duì)員必須堅(jiān)持到底的目標(biāo)B.抑制隊(duì)員的不滿情緒C.尋找隊(duì)員熱情下降的原因D.勸導(dǎo)熱情下降的隊(duì)員【答案】：C16.社區(qū)黨組織對社區(qū)自治組織和其他各類組織以及成員進(jìn)行政治原則、政治方向的監(jiān)督,確保黨的基本路線在社區(qū)內(nèi)的貫徹執(zhí)行,這屬于社區(qū)黨組織的（）作用。A.保證監(jiān)督B.政治決策C.典型示范D.思想領(lǐng)導(dǎo)【答案】：A17.呂大爺是糖尿病患者，他的老伴呂大媽十分注意調(diào)配他的飲食。昌大媽認(rèn)為血糖高是因?yàn)槌蕴且鸬?，只要飲食中沒有糖就不用吃藥了，近期，呂大爺因糖尿病并發(fā)癥住院治療。出院前，社會(huì)工作者小王邀請醫(yī)生再次向呂大爺夫婦詳細(xì)講解了糖尿病與飲食和生活方式的關(guān)系，以及控制血糖和治療的必要性，并請營養(yǎng)師為他們推薦營養(yǎng)食譜，小王上述工作的主要目的包括（）。A.增強(qiáng)呂大爺家庭的社會(huì)支持B.使呂大爺出院后得到合理的照顧C(jī).矯正呂大爺對糖尿病的認(rèn)知偏差D.矯正呂大媽對糖尿病的認(rèn)知偏差【答案】：B18.社會(huì)工作者老李為10歲的困境兒童小蕾提供服務(wù)。老李評估發(fā)現(xiàn)，小蕾母親因身體殘疾無法正常工作，父親因搶劫剛剛?cè)氇z服刑，盡管小蕾家領(lǐng)取最低生活保障金后能維持基本生活，但小蕾覺得會(huì)被社區(qū)其他孩子看不起，一直郁郁寡歡。下列老李的服務(wù)中，體現(xiàn)促進(jìn)小蕾與社會(huì)環(huán)境相互適應(yīng)功能的是（）。A.聯(lián)系小蕾親戚商議其日常生活照顧事宜B.邀請小蕾參加社區(qū)舉辦的興趣小組C.協(xié)調(diào)小蕾定期聯(lián)系正在服刑的父親D.協(xié)助小蕾母親申請殘聯(lián)的殘障補(bǔ)貼【答案】：B19.（）是社區(qū)活力的重要體現(xiàn),也是增強(qiáng)社區(qū)凝聚力的重要載體。A.社區(qū)活動(dòng)B.社區(qū)文化C.社區(qū)服務(wù)D.社區(qū)環(huán)境【答案】：A20.社區(qū)是按照（）所組成的社會(huì)生活共同體。A.政治信仰B.風(fēng)俗習(xí)慣C.地域范圍D.血緣關(guān)系【答案】：C21.單親媽媽阿芳因經(jīng)濟(jì)閑難向街道辦事處提出最低生活保障申請。街道辦事處收到申請后，委托某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)跟進(jìn)阿芳的低保申請。機(jī)構(gòu)社會(huì)工作者小王探訪了阿芳家，了解了其家庭的經(jīng)濟(jì)狀況，還走訪了她的鄰居，并核查了相關(guān)信息。小王的上述做法屬于最低生活保障服務(wù)內(nèi)容中的________。A.幫助申請救助B.識(shí)別服務(wù)對象C.促進(jìn)社會(huì)融入D.提供心理支持【答案】：B22.社會(huì)工作者小王從優(yōu)勢視角出發(fā)，為困境兒童開設(shè)了以“發(fā)現(xiàn)我的閃光點(diǎn)，點(diǎn)燃我的小宇宙”為主題的小組，旨在增強(qiáng)困境兒童的內(nèi)在動(dòng)機(jī)，協(xié)助他們樂觀地面對人生。小王的做法體現(xiàn)了社會(huì)工作在服務(wù)對象層面的目標(biāo)是（）A.激發(fā)潛能B.促進(jìn)社會(huì)公正C.增進(jìn)社會(huì)團(tuán)結(jié)D.解救危難【答案】：A23.職業(yè)病診斷鑒定辦事機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)在受理鑒定之日起（）日內(nèi)組織鑒定。A.90B.60C.30D.120【答案】：B24.哪些行為容?易感染艾滋?病病毒？（）A.共同注射針?具B.與艾滋病感?染者的日常?接觸C.共用座便器?D.使用已消毒?的注射針具?、器械【答案】：A25.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)為了解青少年對“快樂閱讀”項(xiàng)目的滿意度，設(shè)計(jì)了一份調(diào)查問卷。根據(jù)問卷設(shè)計(jì)原則，下列問題適合排在最后的是（）。A.過去一個(gè)月你參加幾次閱讀活動(dòng)？B.你對“快樂閱讀”活動(dòng)有何建議？C.活動(dòng)后，你的閱讀興趣有何變化？D.你對活動(dòng)安排滿意嗎？【答案】：B26.強(qiáng)調(diào)運(yùn)用小組過程及小組動(dòng)力去影響服務(wù)對象的態(tài)度和行為的社會(huì)工作方法是（）。A.社會(huì)工作行政方法B.社區(qū)方法C.個(gè)案方法D.小組方法【答案】：D27.面談中做好傾聽最重要的方面是（）。A.理解對方所傳達(dá)的內(nèi)容和情感，不排斥、不歧視，把自己放在對方的位置上來思考，鼓勵(lì)其宣泄，幫助其澄清自己的想法B.全神貫注地傾聽服務(wù)對象所表達(dá)的內(nèi)容及其所使用的言辭，爭取能夠復(fù)述C.傾聽時(shí)不光要“聽”，還要有“參與’’，與服務(wù)對象互動(dòng)，對服務(wù)對象的敘述給予適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)D.社會(huì)工作者通過身體傳達(dá)的對服務(wù)對象的專注，以及從態(tài)度上所傳達(dá)的內(nèi)心的專注【答案】：A28.通過《市民系統(tǒng)》綜合查詢，查詢某村（居）計(jì)生統(tǒng)計(jì)年?度2013?年出生花名?冊具體操作?步驟：（）A.查詢——綜合查詢——出生登記——小孩出生日?期輸入“2012.10.01—2013.09.30”——開始查詢B.查詢——綜合查詢——出生登記——小孩出生日?期輸入“20121?001—20130?930”——開始查詢C.查詢——綜合查詢——出生登記——小孩出生日?期輸入“2012年?10月1日?—2013年?9月30日?”——開始查詢D.查詢——綜合查詢——出生登記——小孩出生日?期輸入“20130?101—20131?230”——開始查詢【答案】：B29.下列說法錯(cuò)誤的是（）A.居委會(huì)有義務(wù)調(diào)解好社區(qū)的民間矛盾B.遇突發(fā)事件，專職工作者是需要加班處理的C.社區(qū)工作站是不存在加班現(xiàn)象的D.工作站要組織引導(dǎo)居民開展法制教育【答案】：C30.醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者在確定病人的問題是屬于社會(huì)工作者的責(zé)任范圍之后，要了解病人的基本資料、患病及治療經(jīng)過、病人家屬的態(tài)度、病人的態(tài)度以及對社會(huì)工作者的期待和要求等。這個(gè)工作過程屬于（）。A.計(jì)劃B.結(jié)案C.接案D.評估【答案】：C31.社會(huì)工作者就是要發(fā)現(xiàn)和尋找、探索和利用優(yōu)勢與資源，協(xié)助工作對象達(dá)到自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)他們的夢想，勇敢地面對生命中的挫折和不幸。這是社會(huì)工作所持有的（）。A.劣勢視角B.優(yōu)勢視角C.微觀視角D.宏觀視角【答案】：B32.臨時(shí)使用土?地期限一般?不超過（）A.4年B.3年C.1年D.2年【答案】：D33.特奧會(huì)是專?門為（）舉辦的國際?性運(yùn)動(dòng)競賽?活動(dòng)。A.肢殘人B.盲人C.弱智兒童和?成年人D.聾人【答案】：C34.社區(qū)社會(huì)保障體制的構(gòu)建,要以（）為基詘,形成居民自助互助、互幫互利局面。A.社區(qū)B.居民委員會(huì)C.社區(qū)居民的廣泛參與D.街道辦事處【答案】：C35.謝濤是居委會(huì)主任,這天,有居民向他反映自己家門口的路燈壞了,他正確的做法是（）。A.將居民批評教育一頓B.幫助居民協(xié)調(diào)解決C.嘴上答應(yīng),但一直不去關(guān)心這件事D.拒絕居民的請求【答案】：B36.黨的基層組?織召開黨員?大會(huì)進(jìn)行選?舉時(shí)，有選舉權(quán)的?到會(huì)人數(shù)超?過應(yīng)到會(huì)人?數(shù)的（），方可進(jìn)行選?舉。A.四分之一B.五分之四C.半數(shù)D.五分之一【答案】：B37.申請臨時(shí)救助的情形具有（）的特點(diǎn)。A.擴(kuò)散性B.急難性C.長期性D.嚴(yán)重性【答案】：B38.服務(wù)對象武女士駕車與丈夫出行時(shí)遭遇車禍，其丈夫傷勢嚴(yán)重，在重癥監(jiān)護(hù)室接受治療。武女士非常自責(zé)，感到生活無望。覺得都是自己的錯(cuò)。社會(huì)工作者依據(jù)認(rèn)知行為治療模式開展服務(wù)，其運(yùn)用蘇格拉底式提問技巧可采取的做法是（）。A.讓武女士每天寫日記，記錄自己的負(fù)面思維，并進(jìn)行自我反思。B.加強(qiáng)重構(gòu)理性認(rèn)知的提問：“你為什么說現(xiàn)在生活毫無希望呢?”C.采用質(zhì)疑的方式詢問：“你有證據(jù)說明車禍發(fā)生都是你的錯(cuò)嗎?”D.建立新的思維方式“車禍?zhǔn)菆鲆馔?。不是你主觀上造成的?！薄敬鸢浮浚篊39.《中華人民共?和國禁毒法?》自（）起施行。A.2008年?1月1日B.2008年?6月26日?C.2007年?12月29?日D.2008年?6月1日【答案】：D40.社會(huì)工作者小顧在某異地安置社區(qū)開展服務(wù)，他發(fā)現(xiàn)多數(shù)孩子的父母都在附近的制造業(yè)工廠上班。工作強(qiáng)度大且經(jīng)常加班，幾乎沒有時(shí)間和精力關(guān)心子女成長。不少孩子初中畢業(yè)后沒能升學(xué)，無所事事，經(jīng)常在社區(qū)聚眾滋事，打架斗毆，破壞公物。針對這情況小顧設(shè)計(jì)了一個(gè)服務(wù)社區(qū)青少年的方案。根據(jù)方案目標(biāo)，小顧制定了若干行動(dòng)策略。下列策略中，最符合“可接受性”指標(biāo)的是（）。A.開展興趣小組，發(fā)現(xiàn)青少年的潛在能力B.鏈接轄區(qū)資源，為家長提供職業(yè)技能培訓(xùn)C.組織志愿服務(wù)，培育青少年的公益精神D.提供親職課程，教導(dǎo)家長親子溝通的技巧【答案】：C41.當(dāng)前社區(qū)層面上的社會(huì)治安狀況存在的首要問題是（）。A.下崗失業(yè)人員上訪、訴訟等B.交通事故多發(fā)C.城鄉(xiāng)結(jié)合部刑事案件發(fā)案率居高不下【答案】：C42.小組的氣氛對于小組的發(fā)展及目標(biāo)實(shí)現(xiàn)十分重要。下列說法中，屬于營造小組信任氣氛的有（）。A.利用破冰游戲等互動(dòng)環(huán)節(jié)，促進(jìn)組員相互認(rèn)識(shí)和熟悉B.協(xié)助組員討論訂立小組契約和規(guī)范C.在組員表達(dá)想法后，邀請其他組員給予回應(yīng)D.找到小組中具有領(lǐng)袖氣質(zhì)的組員，幫其樹立權(quán)威【答案】：A43.某社區(qū)婦聯(lián)工作者張文所在的社區(qū)有不少單親母親家庭,她發(fā)現(xiàn)這些家庭往往經(jīng)濟(jì)、生活、親子關(guān)系等都存在問題。若張文要為她們提供專業(yè)支持和幫助,其服務(wù)內(nèi)容不包括（）。A.幫助單親母親養(yǎng)育子女,讓其減少生活壓力B.幫助單親母親度過心理適應(yīng)階段,樹立自強(qiáng)、自立的信心C.幫助單親母親獲得經(jīng)濟(jì)方面的補(bǔ)助救濟(jì)D.幫助單親母親處理好親子關(guān)系,解決家庭變遷后心理適應(yīng)和情感適應(yīng)等問題【答案】：A44.以下哪種類型不屬于低償服務(wù)對象。（）A.未享受民政各種救助的空巢老人B.生活不能自理的空巢老人（指子女或贍養(yǎng)人均不在本市居住生活的老年人）C.生活不能自理的低保老人D.低收入家庭或支出型貧困家庭的老年人【答案】：C45.登錄“智慧社區(qū)”平臺(tái)需要的?驗(yàn)證碼須通?過（）獲取A.固話語音B.不需要驗(yàn)證?碼C.手機(jī)語音D.短信或驗(yàn)證?碼圖片【答案】：D二、多選題46.《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》實(shí)施以來，社會(huì)工作者小馮計(jì)劃在社區(qū)中開展家庭教育指導(dǎo)服務(wù)，提升父母的家庭教育能力，為此，小馮設(shè)計(jì)了一個(gè)針對6—12歲孩子父母的教育小組，根據(jù)家庭生命周期理論，下列內(nèi)容中合適的有A.協(xié)助父母對學(xué)校保持更大的開放性B.協(xié)助父母適應(yīng)不以子女為中心的角色要求C.協(xié)助父母幫助孩子適應(yīng)學(xué)生角色D.協(xié)助父母改善家庭的經(jīng)濟(jì)條件【答案】：BC47.社會(huì)工作者間接服務(wù)旳角色涉及（）。A.管理者B.資源爭取者C.政策影響人D.研究者【答案】：BC48.社會(huì)群體與?社會(huì)組織的?關(guān)系包括（）A.群體結(jié)構(gòu)較?松散、目標(biāo)較寬泛?，社會(huì)組織結(jié)?構(gòu)更嚴(yán)謹(jǐn)、目標(biāo)更明確?；B.社會(huì)組織的?興起使初級(jí)?群體不再有?存在的必要?并將取代初?級(jí)群體；C.社會(huì)組織和?群體在兩個(gè)?不同層面上?為社會(huì)行動(dòng)?者提供著活?動(dòng)舞臺(tái)；D.二者不是截?然分離的，在大型社會(huì)?組織中存在?著非正式的?群體；【答案】：ABCD49.廈勞社[2009]70號(hào)文件?規(guī)定，社區(qū)勞動(dòng)保?障工作站負(fù)?責(zé)靈活就業(yè)?人員認(rèn)定的?受理與初審?，主要做好以?下工作：（）。A.調(diào)查核實(shí)B.宣傳政策C.審核材料D.申請公示【答案】：ABCD50.從生理發(fā)展旳角度看，青少年處在青春發(fā)育期，其特點(diǎn)體現(xiàn)為（）。A.身體內(nèi)部技能還不夠健全B.大腦和神經(jīng)系統(tǒng)高度發(fā)達(dá)C.體型迅速變化D.性成熟【答案】：AB51.中學(xué)生小剛放暑假后，天天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，既不學(xué)習(xí)，也不外出鍛煉身體。針對小剛的行為，社會(huì)工作者適宜的做法有（）。A.了解小剛的想法B.建議小剛父母對孩子報(bào)培訓(xùn)班C.和小剛一起制訂改變計(jì)劃D.建議小剛父母多陪伴孩子【答案】：ABD52.《殘疾人保障?法》明確提出，殘疾人在（）等方面享有?同其他公民?平等的權(quán)利?。A.社會(huì)生活B.經(jīng)濟(jì)C.政治D.文化【答案】：ABCD53.社會(huì)工作者小欣擬為中學(xué)生開設(shè)預(yù)防校園欺凌教育小組，旨在增強(qiáng)中學(xué)生對欺凌危害的認(rèn)知，預(yù)防校園欺凌事件，小組開設(shè)前期，小欣對中學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，并選擇部分學(xué)生進(jìn)行訪談，了解他們對于欺凌的看法，在小組進(jìn)行時(shí)，小欣請組員多次填寫欺凌認(rèn)知量表，監(jiān)測其認(rèn)知變化，此外還請組員填寫了小組滿意度問卷，上述A.組前計(jì)劃評估B.小組需求評估C.小組過程評估D.小組效果評估【答案】：BC54.新冠肺炎疫情給社會(huì)生活帶來巨大沖擊，個(gè)人、家庭和社區(qū)呈現(xiàn)出新的多樣性需求，特別是脆弱群體需要更多的資源支持。社會(huì)工作者小衛(wèi)聯(lián)系了公益基金會(huì)，與街道辦事處共同為社區(qū)低收入家庭和獨(dú)居老人提供了防疫和日常生活用品。小衛(wèi)所做的社會(huì)工作介入包括了（）。A.部門的合作B.系統(tǒng)的改變C.資源的運(yùn)用D.能力的提升【答案】：BCD55.有效的小組評估需要制訂一份完整、具體的評估方案。社會(huì)工作者在制訂小組評估方案時(shí)，應(yīng)該考慮的重點(diǎn)有（）。A.評估對象B.督導(dǎo)評價(jià)C.評估指標(biāo)D.同事評價(jià)【答案】：ABD56.家庭在青少年旳成長過程中發(fā)揮著至關(guān)重要旳作用，不當(dāng)旳家庭教養(yǎng)方式及不良旳家庭構(gòu)造都會(huì)對青少年產(chǎn)生不良影響，其中涉及（）。A.學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境不良B.父母與青少年互動(dòng)不良C.家庭關(guān)系疏離D.家庭構(gòu)造不完整【答案】：AD57.王大爺與家人初步確定入住養(yǎng)老院并遞交了申請，但他對去養(yǎng)老院還是有顧慮，表現(xiàn)出猶豫、恐懼和擔(dān)心等情緒，王大爺?shù)膬鹤又饐栶B(yǎng)老院社會(huì)工作者小唐求助，小唐了解情況后，安撫王大爺?shù)那榫w，分析了他是否適合入住養(yǎng)老院，向王大爺一家介紹了養(yǎng)老院的運(yùn)行情況和入住要求，就入住養(yǎng)老院的利弊進(jìn)行了討論，并安排時(shí)間請他們到養(yǎng)老院參觀，在上述服務(wù)過程中，小唐的角色包括（）。A.評估者B.輔導(dǎo)者C.檢討者D.支持者【答案】：BC58.下列不屬于社會(huì)工作專業(yè)倫理內(nèi)容旳是（）。A.社會(huì)工作者對子女旳責(zé)任B.社會(huì)工作者對黨組織旳責(zé)任C.社會(huì)工作者對服務(wù)對象旳倫理責(zé)任D.社會(huì)工作者對全社會(huì)旳倫理責(zé)任【答案】：AD59.強(qiáng)化基層平?安創(chuàng)建工作?中有“平安村（居）”、“平安鎮(zhèn)（街）”、“平安企業(yè)”還包括了哪?些？（）A.“平安海域”B.“平安醫(yī)院”C.“平安校園”D.“平安家庭”【答案】：ABCD60.黨的三大法?寶是（）。A.密切聯(lián)系群?眾B.理論聯(lián)系實(shí)?際C.開展批評與?自我批評D.艱苦樸素【答案】：ABC61.老周因交通意外致殘，無法站立，其妻子辭職回家照顧他，家庭經(jīng)濟(jì)遭遇困難。社會(huì)工作者小張?jiān)诩以L中發(fā)現(xiàn)老周家這一情況后，協(xié)助老周申請殘疾人輪椅、殘疾人“兩項(xiàng)補(bǔ)貼”和街道殘疾人之家的日間照料服務(wù)。老周在殘疾人之家參加了很多康樂活動(dòng)，認(rèn)識(shí)了很多朋友。小張還為其聯(lián)系了醫(yī)院進(jìn)行物理治療。經(jīng)過一段時(shí)間的照顧和支持，老周的病情有了較大的改善，人也變得開朗起來，老周及家人對未來生活有了信心。小張的上述做法維護(hù)了殘疾人的（）。A.環(huán)境友好權(quán)B.勞動(dòng)權(quán)C.文化生活權(quán)D.康復(fù)權(quán)【答案】：ACD62.農(nóng)村五保對?象主要采取?（）方式供養(yǎng)。A.集中B.隔離C.分散D.其他【答案】：AC63.為將某社區(qū)建設(shè)成“兒童友好社區(qū)”，社會(huì)工作者小王擬運(yùn)用倡導(dǎo)的方法開展兒童友好社區(qū)建設(shè)工作，小王的正確做法有(??)。A.開通“兒童友好社區(qū)建設(shè)”微信公眾號(hào)B.在社區(qū)張貼海報(bào)，發(fā)放宣傳單C.為受虐兒童提供社區(qū)緊急醫(yī)療與庇護(hù)服務(wù)D.在學(xué)校建設(shè)安全益智的兒童游樂場館【答案】：ABD64.廈人社[2013]126號(hào)文?件規(guī)定，就業(yè)困難人?員是指具有?我市戶籍，在勞動(dòng)年齡?段內(nèi)，有勞動(dòng)能力?、就業(yè)愿望，并在我市各?級(jí)公共就業(yè)?服務(wù)機(jī)構(gòu)登?記失業(yè)的8?種對象。其中包括：（）。A.解除或終止?勞動(dòng)關(guān)系且?辦理失業(yè)登?記手續(xù)超過?一年以上的?城鎮(zhèn)居民B.男性年滿5