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文檔簡介
Word文檔初中數(shù)學教師個人工作總結范文1000字工作只有不斷去總結,去優(yōu)化工作的方法,才能更好的去讓自己得到更多的成長和進步,提升自己,把今后工作做得更好。下面是由我我為大家整理的《學校數(shù)學老師個人工作總結范文1000字》。
以下是我為大家整理的關于學校數(shù)學老師個人工作總結范文1000字的文章,盼望大家能夠喜愛!
本人本學期擔當初二數(shù)學課教學和數(shù)學愛好小組活動。一學期的工作已經(jīng)結束,為了總結閱歷,查找不足?,F(xiàn)將一學期的工作總結如下:
一、業(yè)務學習
加強學習,提高思想熟悉,樹立新的理念.堅持每周的政治學習和業(yè)務學習,緊緊圍繞學習新課程,構建新課程,嘗試新教法的目標,不斷更新教學觀念。注意把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。通過學習新的《課程標準》,熟悉到新課程改革既是挑戰(zhàn),又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學工作中,解放思想,更新觀念,豐富學問,提高力量,以全新的素養(yǎng)結構接受新一輪課程改革浪潮的洗禮。
二、新課改
通過學習新的《課程標準》,使自己逐步領悟到一切為了人的進展的教學理念。樹立了同學主體觀,貫徹了民主教學的思想,構建了一種民主和諧公平的新型師生關系,使敬重同學人格,敬重同學觀點,承認同學共性差異,樂觀制造和供應滿意不同同學學習成長條件的理念落到實處。將同學的進展作為教學活動的動身點和歸宿。重視了同學獨立性,自主性的培育與發(fā)揮,收到了良好的效果.
三、教學討論
教學工作是學校各項工作的中心,也是檢驗一個老師工作成敗的關鍵。一學期來,在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時,我樂觀探究訓練教學規(guī)律,充分運用學校現(xiàn)有的訓練教學資源,大膽改革課堂教學,加大新型教學方法使用力度,取得了明顯效果,詳細表現(xiàn)在:
(一)發(fā)揮老師為主導的作用
1、備課深化細致。平常仔細討論教材,多方參閱各種資料,力求深化理解教材,精確?????把握難重點。在制定教學目的時,特別留意同學的實際狀況。教案編寫仔細,并不斷歸納總結閱歷教訓。
2、注意課堂教學效果。針對初二班級同學特點,以開心式教學為主,不搞滿堂灌,堅持同學為主體,老師為主導、教學為主線,注意講練結合。在教學中留意抓住重點,突破難點。
3、堅持參與校內外教學研討活動,不斷吸取他人的珍貴閱歷,提高自己的教學水平。常常向閱歷豐富的老師請教并常常在一起爭論教學問題。聽公開課多次,自己執(zhí)教二節(jié)公開課,尤其本學期,自己執(zhí)教的公開課,學校領導和老師們給我提出了不少珍貴的建議,使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學課該怎么教和怎么講。本年度外出聽課12節(jié),在校內聽課32節(jié)。
4、在作業(yè)批改上,仔細準時,力求做到全批全改,重在訂正,準時了解同學的學習狀況,以便在輔導中做到有的放矢。
四、工作中存在的問題
1、教材挖掘不深化。
2、教法不敏捷,不能吸引同學學習,對同學的引導、啟發(fā)不足。
3、新課標下新的教學思想學習不深化。對同學的自主學習,合作學習,缺乏理論指導.
4、差生末抓在手。由于對同學的了解不夠,對同學的學習態(tài)度、思維力量不太清晰。上課和復習時該講的都講了,同學把握的狀況怎樣,老師心中很多。導致了教學中的盲目性。
5、教學反思不夠。
五、今后努力的方向
1、加強學習,學習新課標下新的教學思想。
2、學習新課標,挖掘教材,進一步把握學問點和考點。
3、多聽課,學習同科目老師先進的教學方法的教學理念。
4、加強轉差培優(yōu)力度。
5、加強教學反思,加大教學投入。
我推舉
學校數(shù)學老師個人工作總結范文
叮咚轉瞬的時間,我在老師的崗位上又走過了一年,學校數(shù)學老師個人工作總結。追憶往昔,展望將來,為了更好的總結閱歷教訓使自己快速成長,成為一名合格的人民老師,無愧于這一稱號,我現(xiàn)將xx-xx年度工作狀況總結如下:
一、師德方面:加強修養(yǎng),塑造師德
我始終認為作為一名老師應把師德放在一個重要的位置上,因為這是老師的立身之本。學高為師,身正為范,這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天,我就時刻嚴格要求自己,力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給同學一個好的師范,盼望從我這走出去的都是合格的同學,都是一個個大寫的人。為了給自己的同學一個好的表率,同時也是使自己陶冶情操,加強修養(yǎng),課余時間我閱讀了大量的書籍,不斷提高自己水平。今后我將連續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),力爭在這一方面有更大的提高。
二、教學方面:虛心求教,強化自我
擔當跨班級初一和初三的兩個班的數(shù)學教學的工作任務是艱難的,在實際工作中,那就得實干加巧干。對于一名數(shù)學老師來說,加強自身業(yè)務水平,提高教學質量無疑是至關重要的。隨著歲月的消逝,伴著我教學天數(shù)的增加,我越來越感到我學問的匱乏,閱歷的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,每次上課我都感到自己責任之重大。為了盡快充實自己,使自己教學水平有一個質的飛躍,我從以下幾個方面對自身進行了強化。
首先是從教學理論和教學學問上。我不但自己訂閱了三四種教學雜志進行教學參考,而且還借閱大量有關教學理論和教學方法的書籍,對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時,我也在一次次的教學實踐中來驗證和進展這種理論。
其次是從教學閱歷上。由于自己教學閱歷不足,有時還會在教學過程中遇到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老老師學習,力爭從他們那里盡快增加一些珍貴的教學閱歷。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的力量大大增加。
最終我做到不恥下問教學互長。從另一個角度來說,同學也是老師的老師。由于同學接受新學問快,接受信息多,因此我從和他們的溝通中亦能豐富我的教學學問。
為了不辜負領導的信任和同學的盼望,我決心盡我最大所能去提高自身水平,爭取較精彩的完成新高一教學。為此,我一方面下苦功完善自身學問體系,打牢基礎學問,使自己能夠比較自如的進行教學;另一方面,連續(xù)向老老師學習,抽出業(yè)余時間具有豐富教學閱歷的老師學習。對待課程,虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課;認真聽課,仔細學習他們上課的支配和技巧。
這一年來,通過仔細學習教學理論,刻苦鉆研教學,虛心向老老師學習,我自己感到在教學方面有了較大的提高。同學的成果也證明了這一點,我教的班級在歷次考試當中都取的了較好的成果,。接手這兩個班的教學,我更是一點不敢放松,每備一節(jié)課我都向老老師年輕老師虛心的求教力爭盡善盡美。
三、考勤紀律方面
我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,敬重領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。平常,勤儉節(jié)省、任勞任怨、對人真誠、喜愛同學、人際關系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,到處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和力量。
四、業(yè)務進修方面
隨著新課程改革對老師業(yè)務力量要求的提高,本人在教學之余,還擠時間自學本科和樂觀學習各類現(xiàn)代訓練技術。
總之07-08學年度,我擔當?shù)膬蓚€班級的數(shù)學教學工作取得了肯定的成果,我將連續(xù)努力,取得更優(yōu)異的教學成果,為學校爭光!
學校數(shù)學老師個人工作總結
老師個人工作總結是對一年來的思想、工作和學習等狀況進行總結?!?022年學校數(shù)學老師個人工作總結》是為大家預備的,盼望對大家有關心。
篇一:
不知不覺,一個學期的教學工作又告一段落了。本學期是我第一次擔當初三數(shù)學教學工作,閱歷尚淺,開頭,對于重難點,易錯點及中考方向可以說毫無頭緒。為不辜負校領導及前輩們的信任,我絲毫不敢怠慢,仔細學習,樂觀請教,努力適應新時期教學工作的要求,從各方面嚴格要求自己,結合同學的實際狀況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學工作有方案,有組織,有效率地開展。一學期下來的確取得了肯定的成果。為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學期教學工作做出總結,盼望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,以促進教訓工作更上一層樓。
一、仔細備課,不但備同學而且備教材備教法,依據(jù)教材內容及同學的實際,設計課的類型,選擇教學方法,仔細寫好教案。每一課都做到有備而來,每堂課都在課前做好充分的預備,課后準時對該課作出總結,寫好教學后記,并仔細按搜集每課書的學問要點,歸納成集。
二、增加上課技能,提高教學質量,做到線索清楚,層次分明,言簡意賅,深化淺出。在課堂上特殊留意調動同學的樂觀性,加強師生溝通,充分體現(xiàn)同學的主作用,讓同學學得簡單,學得輕松,學得開心;留意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,同學動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的同學學習需求和學習力量,讓各個層次的同學都得到提高?,F(xiàn)在許多同學反映喜愛上數(shù)學課了。
三、虛心請教其他老師。在教學上,有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都樂觀征求其他老師的意見,學習他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學習別人的優(yōu)點,克服自己的不足,征求他們的意見,改進工作。
四、仔細批改作業(yè):布置作業(yè)做到精選精練。有針對性,有層次性。為了做到這點,我經(jīng)常到各大書店去搜集資料,對各種幫助資料進行篩選,力求每一次練習都得肯定的效果。同時對同學的作業(yè)批改準時、仔細,分析并記錄同學的作業(yè)狀況,將他們在作業(yè)過程消失的問題做出分類總結,進行透切的評講,并針對有關狀況準時改進教學方法,做到有的放矢。
五、做好課后輔導工作,留意分層教學。在課后,為不同層次的同學進行相應的輔導,以滿意不同層次的同學的需求,避開了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導,并不限于學習學問性的輔導,要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學習是布滿樂趣的。在此基礎上,再教給他們學習的方法,提高他們的技能。并仔細細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在許多學問斷層,這些都是后進生轉化過程中的絆腳石,在做好后進生的轉化工作時,要特殊留意給他們補課,把他們以前學習的學問斷層補充完整,這樣他們就會學得輕松,進步也快,愛好和求知欲也會隨之增加。
六、狠抓學風。我所教的班,大部分同學對該課很感愛好,但有為數(shù)不少的同學,因為怕被責怪,學習上存在的問題不敢問老師,作業(yè)也因時間緊或懶散而找別人的來抄,這樣就嚴峻影響了成果的提高。對此,我狠抓學風,在班級里提倡一種仔細、求實的學風,嚴峻批判抄襲作業(yè)的行為。一些同學基礎太差,抱著破罐子破摔的態(tài)度,或過分自卑,考試怯場等,我就關心他們找出適合自己的學習方法,分析緣由,鼓舞他們不要可怕失敗,要給自己信念。同時,一有進步,即使很小,我也準時地表揚他們。經(jīng)過一個學期,大部分的同學都養(yǎng)成了獨立作業(yè)的習慣,形成了良好的學風。
讓人欣慰的是,我們的努力沒有白費,同學們每次考試都在進步。但存在的不足是,同學的學問結構還不是很完整,初二的學問系統(tǒng)還存在許多真空的部分。這些都有待以后改進,下學期就要中考了,我會更加努力,工作更加細致扎實,以期在中考中取得喜人的成果。
篇二:
本學期,本人擔當八班級兩個班數(shù)學學科的教學工作。一學期來,本人以學校及各處組工作方案為指導;以加強師德師風建設,提高師德水平為重點,以提高訓練教學成果為中心,以深化課改試驗工作為動力,仔細履行崗位職責,較好地完成了工作目標任務,現(xiàn)將一學期來的工作總結如下:
一、加強學習,努力提高自身素養(yǎng)
一方面,仔細學習老師職業(yè)道德規(guī)范、,不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面,仔細學習新課改理論,努力提高業(yè)務力量。通過學習,轉變了以前的工作觀、同學觀,使我對新課改理念有了一個全面的、深化的理解,為本人轉變教學觀念、改進教學方法打好了基礎。
二、以身作則,嚴格遵守工作紀律
一方面,在工作中,本人能夠嚴格要求自己,模范遵守學校的各項規(guī)章制度,做到不遲到、不早退,不曠會。另一方面,本人能夠嚴格遵守老師職業(yè)道德規(guī)范,關懷愛惜同學,不體罰,變相體罰同學,建立了良好的師生關系,在同學中樹立了良好的形象。
三、強化常規(guī),提高課堂教學效率
本學期,本人能夠強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié):在課前深化鉆研、細心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材結構、重點與難點;了解同學的學問基礎,力求在備課的過程中即備教材又備同學,精確?????把握教學重點、難點,不放過每一個學問點,在此基礎上,細心制作多媒體課件(本學期本人共制作多媒體課件30個),備寫每一篇教案;在課堂上,能夠運用多種教學方法,利用多種教學手段,充分調動同學的多種感官,激發(fā)同學的學習愛好,向課堂40分要質量,努力提高課堂教學效率;在課后,仔細準時批改作業(yè),準時做好后進同學的思想工作及課后輔導工作;在自習課上,樂觀落實分層施教的原則,狠抓后進生的轉化和優(yōu)生的培育;同時,進行階段性檢測,準時了解學情,以便對癥下藥,調整教學策略。仔細參與教研活動,樂觀參加聽課、評課,虛心向同行學習,博采眾長,提高教學水平。一學期來,本人共聽課32節(jié),完成了學校規(guī)定的聽課任務。
四、加強研討,努力提高教研水平
本學年,本人參與省級教研課題開放性問題學習的討論的子課題及縣級課題開放性教學課型的討論的子課題的討論工作,樂觀撰寫課題實施方案,撰寫個案、教學心得體會,準時總結討論成果,撰寫論文,為課題討論工作積累了資料,并樂觀在教學中進行實踐。在課堂教學中,貫徹新課改的理念,樂觀推廣先進教學方法,在推廣目標教學法、讀書指導法等先進教法的同時,大膽進行自主、合作、探究學習方式的嘗試,充分發(fā)揮同學的主體作用,使同學的情感、態(tài)度、價值觀等得到充分的發(fā)揮,為同學的終身可持續(xù)進展打好基礎。
五、正視自我,明確今后努力方向
本次期末考試,我所帶班成果相對其它平行班而言,有肯定的差距,本人仔細進行了反思,緣由主要有以下幾個方面:
1、在課堂教學中充分利用多媒體課件,調動了同學的樂觀性,但對同學基礎學問的訓練不夠,致使課堂教學效率不高;
2、對學問點的檢查落實不到位;
3、對差生的說服訓練缺乏力度,雖然也抓了差生,但沒有時時抓在手上。
4、教學中投入不夠,沒能深化討論教材及同學。
下學期改進的措施:
1、進一步加強對新課改的熟悉,在推廣先進教學方法、利用多媒體調動同學學習樂觀性的同時,努力提高課堂教學的效率。
2、狠抓檢查,落實對學問點的把握。將差生時時放在心上,抓在手上;
3、加強同學的閱讀訓練,開闊同學的視野,拓寬同學思路,提高同學解決問題的力量;
4、實行措施,加強訓練,落實學問點。
5、加強對同學的管理訓練,努力教學提高成果。
6、群體育人方面的工作還需要進一步加強。特加是要加強與班主任之間的聯(lián)系,共同解決所任班級班風學風方面存在的問題。
學校數(shù)學老師年終個人工作總結
一本勵志書上曾經(jīng)這樣說過,一個人的勝利與否,不在于他的年齡大小,而在于他的意志力、經(jīng)受和心智.回顧我的20XX,假如真的要來一個總結的話,自己真的是感同身受.總覺內心深處時時充盈著感動。是領導的關懷,同事間的互助,師生間的靈犀,讓我感到了生活的意義,感到了生命的美妙,也給了我在單調機械的工作中堅持下去的理由和信念。我感動著這一切,所以我也努力工作著,回報著。
轉瞬間,一年過去了,在這一年的工作有勝利與失敗、有歡樂與淚水。這一年是我人生中最亮麗的一年,是幾年教學中收獲最多的一年,雖然這一年的工作還有缺憾、還有不足,但肯定是我成長最快的一年,是我閱歷積累最多的一年?,F(xiàn)就這一年的工作總結如下:
一、師德方面:加強修養(yǎng),塑造師德
我始終認為作為一名老師應把師德放在一個重要的位置上,因為這是老師的立身之本。學高為師,身正為范,這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天,我就時刻嚴格要求自己,力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給同學一個好的師范,盼望從我這走出去的都是合格的同學,都是一個個大寫的人。為了給自己的同學一個好的表率,同時也是使自己陶冶情操,加強修養(yǎng),課余時間我閱讀了大量的書籍,不斷提高自己水平。今后我將連續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),力爭在這一方面有更大的提高。
二、教學方面:虛心求教,強化自我
擔當兩個班的數(shù)學教學的工作任務是艱難的,在實際工作中,那就得實干加巧干。對于一名數(shù)學老師來說,加強自身業(yè)務水平,提高教學質量無疑是至關重要的。隨著歲月的消逝,伴著我教學天數(shù)的增加,我越來越感到我學問的匱乏,閱歷的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,每次上課我都感到自己責任之重大。為了盡快充實自己,使自己教學水平有一個質的飛躍,我從以下幾個方面對自身進行了強化。
首先是從教學理論和教學學問上。我不但自己訂閱了三四種教學雜志進行教學參考,而且還借閱大量有關教學理論和教學方法的書籍,對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時,我也在一次次的教學實踐中來驗證和進展這種理論。
其次是從教學閱歷上。由于自己教學閱歷有限,有時還會在教學過程中遇到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老老師學習,力爭從他們那里盡快增加一些珍貴的教學閱歷。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的力量大大增加。
最終我做到不恥下問教學互長。從另一個角度來說,同學也是老師的老師。由于同學接受新學問快,接受信息多,因此我從和他們的溝通中亦能豐富我的教學學問。
為了不辜負領導的信任和同學的盼望,我決心盡我所能去提高自身水平,爭取較精彩的完成新高一教學。為此,我一方面下苦功完善自身學問體系,打牢基礎學問,使自己能夠比較自如的進行教學;另一方面,
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