初中計算機老師教學(xué)工作總結(jié)

Word文檔初中計算機老師教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期我擔任七、八班級的信息技術(shù)教學(xué)工作。回顧這個學(xué)期所從事的信息技術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順當?shù)赝瓿扇蝿?wù)。一學(xué)期來，仔細、踏實、懇切地做好本職工作，仔細完成自己的教學(xué)任務(wù)，以同學(xué)利益為動身點，讓同學(xué)在本學(xué)期的學(xué)習中能學(xué)有所得，把握了一定的計算機打操作技巧?，F(xiàn)就本學(xué)期所做工作作如下總結(jié)：

一、思想政治方面

樂觀參與政治學(xué)習，提高自己的政治素養(yǎng)和理論素質(zhì)，注意自己思想道德水平的提高。平常樂觀參與小學(xué)組織的各類會議及本組開展的教研活動，樂觀參與升旗儀式。遵守老師職業(yè)道德，時刻注重自己的一言一行，維護老師形象，為人師表。在日常生活中，以誠摯與人交往，和其他教師們團結(jié)配合，開心的開展工作。

二、教學(xué)工作，一絲不茍

（一）搞好備課

備課對于每門課程的教學(xué)而言，都是必不行少的環(huán)節(jié)，信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)也不例外。在備課的過程中，我首先對所要教授的學(xué)問舉行全面的討論、歸納、總結(jié)，并按照教授對象的不同特點找到教授的辦法與方式。在此基礎(chǔ)上將所備內(nèi)容在計算機上進(本文來自http://，轉(zhuǎn)載請標明)行逐一推敲、驗證、演練，以使一些空洞的學(xué)問具有可操作性；同時，還將每個學(xué)問點構(gòu)造成一個操作性實例，通過對實例的演練讓同學(xué)對學(xué)問點產(chǎn)生精確?????、完整的熟悉，由此得出相關(guān)的結(jié)論。從而做到對人、書、機三者舉行有機結(jié)合的備課。

上好課的前提是做好課前預(yù)備，不打無預(yù)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成，每節(jié)都要仔細做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無不行用機器。上課時仔細講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學(xué)辦法，從同學(xué)的實際動身，注重調(diào)動同學(xué)學(xué)習的樂觀性和制造性思維，使同學(xué)有舉一反三的能力。在同學(xué)完成上機任務(wù)時，在各臺計算機前巡察，注重對學(xué)困生舉行手把手的輔導(dǎo)，課后準時做課后記，找出不足。

（二）抓好教學(xué)過程不粗心

信息技術(shù)課是一門操作性很強的學(xué)科，這就要求我們在講課時盡可能地把一些操作步驟演示給同學(xué)看。這樣比單純地告知同學(xué)步驟，再讓他們?nèi)ゾ毿Ч?。由于在教師演示時，學(xué)生們不僅看到了囫圇過程，還看到了結(jié)果，這比紙上談兵要有效的多。在這方面，我充分利用了多媒體教學(xué)軟件，上課時，教師在老師機上演示，同學(xué)通過網(wǎng)絡(luò)在自己的屏幕上觀察，對教師的操作過程和結(jié)果看得一清二楚，大大提高了講課效率。同時注意了同學(xué)能力的培養(yǎng)，主要是能讓同學(xué)做的就讓同學(xué)做，包括演示操作盡量讓同學(xué)來做，同時許多操作都采納讓同學(xué)先練習，再歸納，后總結(jié)的步驟來。

因為初中學(xué)習的特點，本學(xué)科在教學(xué)中只能充當考查的對象，小學(xué)給支配的課時也很有限，一周只支配一節(jié)課，因此要讓同學(xué)很好把握電腦學(xué)問，必需注意45分鐘的教學(xué)效率。這就要求我要仔細支配每節(jié)課，課前仔細鉆研教材，搜索與該課題相關(guān)的課外學(xué)問，并很好的結(jié)合，在課堂教學(xué)中加以運用。課堂上注重同學(xué)的愛好度，采納多種教學(xué)方式調(diào)動同學(xué)的參加熱勁，營造融厚的學(xué)習氛圍。同時對差次不齊的同學(xué)采納快慢教學(xué)方式，對學(xué)困生多輔導(dǎo)，多鼓舞同學(xué)多問。對那些把握能力較強的同學(xué)，多激發(fā)他們學(xué)習新學(xué)問的熱烈。

在課堂上我會多關(guān)注同學(xué)的動手實踐，按照本書的教學(xué)內(nèi)容的特點，在教學(xué)中應(yīng)更多去開發(fā)同學(xué)的動手能力，在教學(xué)中對此我非常重視，在講完每個案例留一定時光給同學(xué)自主操作，教師在巡察的過程中賦予指導(dǎo)，有時也可將某一同學(xué)作品做展示，加以評講，例如初一（六）班的楊康、楊錦超學(xué)生，課堂上樂觀回答教師的提問，動手能力強。同時每節(jié)課結(jié)束前預(yù)留一定時光讓同學(xué)完成教師所布置的任務(wù)，真正熬煉同學(xué)的動手實踐能力。

總的來看，今學(xué)期的教學(xué)工作都完成了任務(wù)。

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高中計算機教學(xué)工作總結(jié)

轉(zhuǎn)瞬一個學(xué)期的工作結(jié)束了，回顧本學(xué)期的工作，有辛勤過后的歡樂，也有耕耘過后的收獲，現(xiàn)在做以下總結(jié)：

一、思想方面

工作以來我在思想上樂觀要求長進，聽從領(lǐng)導(dǎo)的分配，遵守小學(xué)各種規(guī)則制度，團結(jié)同志，熱心協(xié)助同志，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;為人師表，牢固樹立既教書又育人的教導(dǎo)思想。

二、教學(xué)工作

作為一個青年老師，工作幾年來，我向來嚴格要求自己，努力鉆研業(yè)務(wù)，爭取上好每一節(jié)課。在備課方面，仔細鉆研教材，采納了由上海師大教授設(shè)計、省電教館推廣的信息技術(shù)學(xué)科情境問題探索教學(xué)模式，主要從培養(yǎng)同學(xué)的創(chuàng)感、設(shè)計感、故事感、意義感四個方面設(shè)計備課、上課。

小學(xué)有講課活動樂觀參與，生怕漏聽了任何一節(jié)課。我代表綜合組上了兩堂藏匿課，上完每一節(jié)課后，都仔細反思自己的每一節(jié)課，做好反思，再舉行二次備課。

通過我的努力，同學(xué)上微機課，不再是只想著玩嬉戲了，而是能夠主動的學(xué)習學(xué)問，有的甚至還能在所學(xué)的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，涌現(xiàn)出了好多優(yōu)秀的flash作品。

三、微機室管理工作

(1)每周對電腦教室和會議室舉行衛(wèi)生大掃除，保持全部的主機、顯示器、地板、空調(diào)的衛(wèi)生。每月對全校50多臺電腦舉行維護和管理，包括瑞星升級、打補丁、殺毒、清除系統(tǒng)垃圾等

(2)針對教師和同學(xué)在上機過程中浮現(xiàn)的問題，準時查看，一對一輔導(dǎo)。

四、其他工作

1、信息技術(shù)培訓(xùn)工作

7月下旬，全校承辦了賈得聯(lián)校信息技術(shù)培訓(xùn)，要求我校預(yù)備兩個機房，于是我們電教組開頭了布置另一個機房，包括30臺電腦的布線、各種設(shè)備之間的銜接、各種軟件的安裝等等，在信息技術(shù)培訓(xùn)工作中，擔任輔導(dǎo)工作，負責對教師們操作過程中浮現(xiàn)的任何問題舉行現(xiàn)場輔導(dǎo)。

9月份，對每位教師的三項信息技術(shù)作業(yè)，按堯都區(qū)進修校下發(fā)的作業(yè)要求一一檢查，一對一的反饋看法，直到所有符合標準。

10月份，對我校教師舉行了信息技術(shù)四個模塊的培訓(xùn)，為準時把握教師們的把握狀況，專門出了練習題，在11月份的信息技術(shù)考核中，我校參與高級考試37人中，31人通過考試，參與初級考試的教師全過。

2、創(chuàng)新同學(xué)活動

9月18號參與了由國家教導(dǎo)部和微軟公司主辦的攜手助學(xué)項目中的創(chuàng)新同學(xué)活動。

10月份針對創(chuàng)新同學(xué)中的三個項目，電子海報、博客和探索性作品，我分離挑選了97班同學(xué)和103班同學(xué)，每周103班增強一節(jié)信息技術(shù)課，對同學(xué)講解電子海報是什么?怎么樣設(shè)計電子海報，利用每周三和周四的中午時光和晚自習時光給97班同學(xué)敘述博客是什么，如何寫日志，做日志列表，添加音樂，添加相冊、添加視頻等等。利用課間以及放假時光，跟同學(xué)們一起捉蚯蚓，討論蚯蚓，做試驗。就這樣經(jīng)過10月-12月三個月的努力，我們創(chuàng)新同學(xué)作品最終出爐了，已經(jīng)被省電教館推舉去參與了全國競賽。

3、打印工作和飯卡管理

本學(xué)期樂觀協(xié)作各處室，爭取第一時光內(nèi)完成對所需材料的電子化處理。本學(xué)期繼續(xù)負責對全校師生的飯卡充值、掛失、消費機數(shù)據(jù)的下載等工作。

4、博客和網(wǎng)絡(luò)的管理

這學(xué)期對我們網(wǎng)站和博客舉行了全面的改版，包括各種資料的上傳、囫圇版式的大變動、相片的上傳，另外還增設(shè)了校長專題和政教工作兩個欄目，目前賈得一中博客點擊量已突破1萬2兩千多次。

通過這一學(xué)期的努力有了一些收獲，8月我作為電教館的培訓(xùn)員，對全區(qū)中學(xué)校電教管理員舉行了網(wǎng)站的建設(shè)與管理的培訓(xùn)。10月對全校教師舉行了信息技術(shù)培訓(xùn)，全校高級考試37人，31人通過考試，初級考試全過。12月中旬在臨汾市農(nóng)遠應(yīng)用推動會上，作為老師代表舉行了典型發(fā)言，并獲得了臨汾市農(nóng)遠應(yīng)用先進個人的稱號，12月下旬在太原召開的攜手助學(xué)溝通會上，省電教館郭主任對我校博客賦予了高度評價，并向全省項目校重點介紹了我校。1月在全區(qū)信息技術(shù)抽測中，我校名列全區(qū)第五。

五、努力的方向

反思本學(xué)年來的工作，在喜看成果的同時，也在思考著自己在工作中的不足，以下是關(guān)于不足要努力的方向

1、對于信息技術(shù)的教學(xué)閱歷少，還要多向其他有閱歷的教師請教。

2、對差生多些關(guān)懷，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大長進。

3、繼續(xù)加大對教師們的博客培訓(xùn)，包括加圈子、推送日志等等

4、加大對教師們的信息技術(shù)考核力度，實現(xiàn)上機做題，量化考核。

以上是我本學(xué)期的工作總結(jié)，希翼在以后的工作中發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，有更大的長進。

初中計算機老師年終總結(jié)

本學(xué)期我擔任七、八班級的信息技術(shù)教學(xué)工作?；仡欉@個學(xué)期所從事的信息技術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順當?shù)赝瓿扇蝿?wù)。一學(xué)期來，仔細、踏實、懇切地做好本職工作，仔細完成自己的教學(xué)任務(wù)，以同學(xué)利益為動身點，讓同學(xué)在本學(xué)期的學(xué)習中能學(xué)有所得，把握了一定的計算機打操作技巧?，F(xiàn)就本學(xué)期所做工作作如下總結(jié)：

一、思想政治方面

樂觀參與政治學(xué)習，提高自己的政治素養(yǎng)和理論素質(zhì)，注意自己思想道德水平的提高。平常樂觀參與小學(xué)組織的各類會議及本組開展的教研活動，樂觀參與升旗儀式。遵守老師職業(yè)道德，時刻注重自己的一言一行，維護老師形象，為人師表。在日常生活中，以誠摯與人交往，和其他教師們團結(jié)配合，開心的開展工作。

二、教學(xué)工作，一絲不茍

(一)搞好備課

備課對于每門課程的教學(xué)而言，都是必不行少的環(huán)節(jié)，信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)也不例外。在備課的過程中，我首先對所要教授的學(xué)問舉行全面的討論、歸納、總結(jié)，并按照教授對象的不同特點找到教授的辦法與方式。在此基礎(chǔ)上將所備內(nèi)容在計算機上舉行逐一推敲、驗證、演練，以使一些空洞的學(xué)問具有可操作性;同時，還將每個學(xué)問點構(gòu)造成一個操作性實例，通過對實例的演練讓同學(xué)對學(xué)問點產(chǎn)生精確?????、完整的熟悉，由此得出相關(guān)的結(jié)論。從而做到對人、書、機三者舉行有機結(jié)合的備課。

上好課的前提是做好課前預(yù)備，不打無預(yù)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成，每節(jié)都要仔細做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無不行用機器。上課時仔細講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學(xué)辦法，從同學(xué)的實際動身，注重調(diào)動同學(xué)學(xué)習的樂觀性和制造性思維，使同學(xué)有舉一反三的能力。在同學(xué)完成上機任務(wù)時，在各臺計算機前巡察，注重對學(xué)困生舉行手把手的輔導(dǎo)，課后準時做課后記，找出不足。

(二)抓好教學(xué)過程不粗心

信息技術(shù)課是一門操作性很強的學(xué)科，這就要求我們在講課時盡可能地把一些操作步驟演示給同學(xué)看。這樣比單純地告知同學(xué)步驟，再讓他們?nèi)ゾ毿Ч谩Ｓ捎谠诮處熝菔緯r，學(xué)生們不僅看到了囫圇過程，還看到了結(jié)果，這比紙上談兵要有效的多。在這方面，我充分利用了多媒體教學(xué)軟件，上課時，教師在老師機上演示，同學(xué)通過網(wǎng)絡(luò)在自己的屏幕上觀察，對教師的操作過程和結(jié)果看得一清二楚，大大提高了講課效率。同時注意了同學(xué)能力的培養(yǎng)，主要是能讓同學(xué)做的就讓同學(xué)做，包括演示操作盡量讓同學(xué)來做，同時許多操作都采納讓同學(xué)先練習，再歸納，后總結(jié)的步驟來。

因為初中學(xué)習的特點，本學(xué)科在教學(xué)中只能充當考查的對象，小學(xué)給支配的課時也很有限，一周只支配一節(jié)課，因此要讓同學(xué)很好把握電腦學(xué)問，必需注意45分鐘的教學(xué)效率。這就要求我要仔細支配每節(jié)課，課前仔細鉆研教材，搜索與該課題相關(guān)的課外學(xué)問，并很好的結(jié)合，在課堂教學(xué)中加以運用。課堂上注重同學(xué)的愛好度，采納多種教學(xué)方式調(diào)動同學(xué)的參加熱勁，營造融厚的學(xué)習氛圍。同時對差次不齊的同學(xué)采納快慢教學(xué)方式，對學(xué)困生多輔導(dǎo)，多鼓舞同學(xué)多問。對那些把握能力較強的同學(xué)，多激發(fā)他們學(xué)習新學(xué)問的熱烈。

在課堂上我會多關(guān)注同學(xué)的動手實踐，按照本書的教學(xué)內(nèi)容的特點，在教學(xué)中應(yīng)更多去開發(fā)同學(xué)的動手能力，在教學(xué)中對此我非常重視，在講完每個案例留一定時光給同學(xué)自主操作，教師在巡察的過程中賦予指導(dǎo)，有時也可將某一同學(xué)作品做展示，加以評講，例如初一(六)班的楊康、楊錦超學(xué)生，課堂上樂觀回答教師的提問，動手能力強。同時每節(jié)課結(jié)束前預(yù)留一定時光讓同學(xué)完成教師所布置的任務(wù)，真正熬煉同學(xué)的動手實踐能力?？偟膩砜?，今學(xué)期的教學(xué)工作都完成了任務(wù)。

初中計算機老師年度工作總結(jié)

知不覺中一個學(xué)期就要結(jié)束了，回顧這個學(xué)期的工作，基本上是比較順當?shù)?。我所享有的收獲，我會用于下個學(xué)期的工作中，我所遇到的問題我會仔細思量，想方法解決。在這個學(xué)期中，本人能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上，不斷長進，不斷進取，不斷學(xué)習，謙虛向有閱歷的教師學(xué)習。為了保持優(yōu)良的工作姿勢，以使下一學(xué)年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作，現(xiàn)將本人這學(xué)期的工作狀況舉行全面的總結(jié)，總結(jié)如下：

一、思想方面

在這學(xué)期里，我從思想上，利用師德師風教導(dǎo)活動端正自己;從行動上學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注重形象，為人師表。一學(xué)期來，我樂觀參與政治學(xué)習，努力提高自身的思想覺悟，聽從小學(xué)的工作支配，默默無聞地協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校園外的各項工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的絕對。這些絕對使我在以后的工作中變得更有信念、有動力去做好每一樣工作。

二、工作方面

這學(xué)期主要的工作主要包括在三個方面：一是擔任九班級共4個班的信息技術(shù)課的教學(xué)，二是小學(xué)遠程教導(dǎo)資源的接收、收拾、運用及設(shè)備的檢修、維護等工作，三是小學(xué)相關(guān)文件資料的打印及各項數(shù)據(jù)的錄入、核算等。

為了做好微機室管理工作，更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù)，本學(xué)期繼續(xù)以發(fā)覺和培養(yǎng)具有綜合素養(yǎng)的同學(xué)為小組長，詳細分工，連帶促進，使各班每個組在上課時都能互相協(xié)作，共同遵守微機室的規(guī)則制度，按教師要求舉行正確操作，養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣和衛(wèi)生習慣。

在遠程教導(dǎo)管理方面，除準時仔細地做收遠程教導(dǎo)資源的接收、收拾、刻錄外，協(xié)作教務(wù)處為老師運用資源做好配套服務(wù)，如多媒體教室設(shè)備的調(diào)試、接