初二數(shù)學備課組工作總結

Word文檔初二數(shù)學備課組工作總結團結配合，注意實效

光陰似箭，一個緊急、充實、有序的學期即將結束了。本學期我們備課組的成員共有6人，每一位老師都能聽從工作支配，仔細抓好備課組常規(guī)工作。堅持教學面對全體同學，全面提升同學的綜合素養(yǎng)。

一、樂觀參加校園外教學溝通活動

本學期我們樂觀協(xié)作小學及市教研室組織的教學活動。全體成員在本校參與了九班級研訓一體化活動，聽了宋未坡教師一節(jié)課，又聽了卓立波教師的講座，受益匪淺；后又到試驗中學去聽展示課舉行溝通，我還代表本教研組對竺孟輝教師的課舉行點評。期間又聆聽了黃偉健教師的關于復習課的一個講座，感覺有無數(shù)能產生共鳴的地方。我們全體教師樂觀協(xié)作做好各項工作并準時舉行評課，上傳資料。楊亦平教師還樂觀參與了市教研室組織的備課比賽。

二、狠抓常規(guī)工作

本組老師平常嚴于律己，誨人不倦。面向同學基礎薄弱這一事實，不怨天尤人，而是樂觀主動以極大的熱枕來舉行教學。老師們針對同學每一次測驗結果舉行分析，然后細心備課，細心上課，并抓好同學的課堂練習、課后作業(yè)的反饋，準時糾正，準時補漏補缺，為此，老師們耗費了大量的心血和汗水。在期中考試結束后小學檢查的教案、同學作業(yè)、考試批改狀況中，我們備課組完成的較好。多名教師受到點名表揚。

三、發(fā)揚團隊合作精神，注意互相溝通探討

我們組老師除了樂觀參與小學組織的教研活動，樂觀外出學習先進的教學閱歷外，平常還非常注意互相溝通探討。我們在教學中有什么好的辦法、點子，有什么疑難的問題都會在辦公室舉行溝通。其實備課組活動不一定都要統(tǒng)一一個時光坐在一起研究，任何時光只要大家有主意都可以舉行溝通。坐在一起說一說自己的教學進度，本節(jié)課的學習目標、重難點；

同事們通過研究，不但提高了對許多含糊問題的熟悉與理解，而且還進一步增進了彼此之間的友情。另外，我本人和三位教師都很好地完成了集體備課中自己負責的主備工作，并在組內舉行交流溝通。

四、注意同學的全面進展

在教學中我們還仔細做好培優(yōu)補差工作。對尖子生嚴格要求、細心培養(yǎng)，如加大課堂容量，適當提高教學的難度，作業(yè)面改，有問題當面訂正。另一方面向那些學習有困難的同學，我們做到不卑視、不放棄，常常有針對性地輔導他們，以課本為主，以基礎練習為主，協(xié)助他們樹立學習信念，使他們的成果漸漸得以提高。

以上所述，只是這一學期來我們備課組老師工作的一部分。固然，我們的工作中還存在著許多不足之處，取得的成果尚不抱負，教學工作苦樂相伴，我們將一如既往務實地工作，再接再厲，把工作做得更好。誠摯地希翼領導及小學同仁們賦予批判指正，協(xié)助我們提高。

鄔世芬

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初二語文備課組工作總結

本備課組共有五位老師（何展、劉心怡、潘功華、黃顯華、程海林），在教導教學工作中，我們團結配合，樂觀開展課改活動，在課改方面，舉行了大膽有益的嘗試，并取得了一定的成效?，F(xiàn)總結如下：

一、為共同的抱負而奮斗：俗話說：有了目標就勝利了一半。我們五人有著一個共同的目標，努力做一位好老師。正由于有了這個共同的抱負，我們都能勤勤懇懇、任勞任怨，盡自己的全力備好每一節(jié)課，講好每一堂課，對得起每一位同學。

二、加強備課組的集體配合：除了參與方高組長主持的語文教研組活動外，我們還常常進行備課組活動，隨時隨地都有可能研究教學工作內容，對教材的重難點舉行分析，統(tǒng)一熟悉，明確教導教學目標，協(xié)同工作，收效好。初一時參與市統(tǒng)考，在同類小學中我們平均分名列前茅。

三、導優(yōu)輔差工作：初二班級是同學在初中階段最關鍵的時期。同學的思想和學習情況在這一時期常會浮現(xiàn)分化。為了及早作好同學的思想工作，協(xié)助同學樹立學習的信念，我們本著不能讓同學掉隊的指導思想，針對同學進展程度極不平衡這一特點，在每次測驗后大家都碰頭商議?，討論計劃，突出導優(yōu)輔差的對象并定出方案。有時利用下午第四節(jié)課義務輔導，使同學的成果有不同程度的提高。

四、樂觀參與各種活動，樹立大語文觀：針對初二同學的特點和實際，本著扎扎實實打基礎，認仔細真搞訓練的原則，除了上好語文課以外，我們還樂觀參與并主動組織各種活動：（1）常?；恼n外閱讀活動，充分利用校圖書館，加大了閱讀量，開辟了同學的學問面。（2）結合小學開展的實踐活動，布置相關的作文練習。如我班級同學施抗洪在本學期進行的《紅色之旅》征文活動中，獲得市二等獎的好成果。（3）精選資料，切實提高同學的語文能力。

我們從教學實踐中熟悉到，集體的才智是無窮的，惟獨團結合作，才干制造出優(yōu)良的成果。教學道路任重而道遠，我們備課組成員將會繼續(xù)努力，力爭發(fā)揚特長，注重改正不足，在即將到來的初三學年里把各項工作做得更好，全面提升同學的語文素質，為小學建設做出應有的貢獻。

數(shù)學備課組工作總結

篇一：九班級數(shù)學備課組工作總結

2022-2022學年度第一學期

九班級數(shù)學備課組工作總結

萬寧思源試驗小學李曉東

一學期以來，我們九班級數(shù)學備課組老師齊心協(xié)力，形成了你幫我助的良好氛圍，在課改理念的指導下，緊跟中考的指揮棒，全組老師堅持對歷年中考卷的分析，并樂觀參與小學開展的各種教研活動，努力完美和改進教學辦法和手段，適應合作、溝通、探索的學習模式，提升同學的整體水平，在中考中取得了較好的成果。

一、加強組內團結，堅持集體備課。

作為一個稱職的老師，應要求對教材有高度的理解和掌握能力。而且作為一個備課組集體，應當是集體才智的體現(xiàn)，所以在每次集體備課前，針對重點內容先要求每位老師自己仔細備課，就像我們要求同學課前預習一樣，先認識教材，把握重點，發(fā)覺問題。在集體備課時，由每位老師講自己對教材的理解與觀賞，講自己的困窘與疑問，然后針對問題，大家研究，最后得出一個科學的結論。這樣備課，體現(xiàn)了群策群力，所以我們的每一節(jié)課都是集體才智的結晶。除了備每一節(jié)課之外，我們備課組內的老師常常在一起探討教學中浮現(xiàn)的問題，有學科學問方面比如那一章是初中的重點等，也有教學辦法上的，還有同學思想、課堂紀律方面等等。我

們都是取別人的優(yōu)點補自己的不足，不斷地服務于我們的教學。

二、多聽課，多評課，提高老師課堂教學效率。

古人云：它山之石，可以攻玉。憑借自身的努力，老師能夠有較大的長進，但是在互相的溝通與學習中，我們更能得到珍貴的閱歷，取得更大長進。為此，我們備課組的全體成員十分珍惜每一次教研活動，無論是小學集體組織的聽課活動，還是自己制造的學習聽課機會，我都仔細掌握，從中吸收同事們的在教學上的優(yōu)秀方式辦法，從聽課中領會教學藝術。提高了老師課堂教學效率。

三，舉行提優(yōu)補差，注意同學的基礎。

應當說我們這一屆同學生源還是比較好的，但是，部分學生一張滿分是120分的卷子考個十幾，二十幾分的也還是比比皆是，因此，我們所能考慮的只能是，如何在這一屆學生身上挖掘潛力，不僅要培養(yǎng)出更多的尖子生，而且還要盡量的削減差生的比例。因此，我們備課組的三位老師總是利用一切空余時光給同學補課，輔導差生，盡最大的努力去提高優(yōu)秀和及格率，在幾次測試中，兩項數(shù)據(jù)都得到了很大的提高。

四、在課余時光常常溝通教學閱歷、體味。

除了每次的備課組活動，平常我們在教學中有什么好的辦法、點子，有什么疑難的問題都會準時地在辦公室舉行交

流。其實備課組的活動不一定都是要統(tǒng)一一個時光坐在一起研究，任何時光只要大家有主意都可以舉行溝通。

五、適當推動教學進度，加強適應性訓練。

應當說本屆初三的教學進度在初一，初二的時候就已經開頭調節(jié)了，到初三以后，囫圇進度上的優(yōu)勢一下字就體現(xiàn)出來了。那么如何把進度上的優(yōu)勢改變?yōu)槌晒系膬?yōu)勢呢？我們備課組按照其他小學的閱歷最后挑選做中考卷，尤其是做定西市歷年數(shù)學中考試題，科任老師找空閑時光討論，將學問點和題型歸納、梳理，老師把握了命題特點、考查學問點、命題熱點和命題趨勢，以便在復習中做到有的放矢，不走彎路。

以上所述，只是這一學年來我們備課組老師工作的一部分。固然，我們的工作中還存在著許多不足之處，取得的成果尚不抱負，教學工作苦樂相伴，我們將一如既往務實地工作，再接再厲，把工作做得更好。

篇二：八班級數(shù)學備課組工作總結

八班級數(shù)學備課組工作總結

光陰似箭，一個緊急、充實、有序的學期即將結束了。本學期我們組的三位老師都能聽從工作支配，仔細抓好備課組常規(guī)工作。堅持教學面對全體同學，全面提升同學的綜合素養(yǎng)。

一、狠抓常規(guī)工作

數(shù)學備課組的老師們注意師德學習，嚴于律己，誨人不倦。面向部分同學基礎薄弱這一事實，不怨天尤人，而是樂觀主動以極大的熱枕來舉行教學。老師們針對同學現(xiàn)狀，細心備課，細心上課，并抓好同學的課堂練習、課后作業(yè)的反饋，準時糾正，準時補漏補缺。為此，老師們利用了大量的課余時光耗費了大量的心血和汗水。

二、重視教學溝通

備課組平常盡量找機會研究同學存在的問題。例如：

（1）上課是否達到了預期效果；

（2）同學們是否有特好或不好的心情反映；

（3）課堂上浮現(xiàn)的新問題；

（4）商議?更好的講解方式。

三、注意同學的全面進展

在教學中備課組一方面仔細做好提優(yōu)補差工作。對尖子生嚴格要求、細心培養(yǎng)，如加大課堂容量，分班授課，適當提高教學的難度。另一方面向那些學習有困難的同學，我們做到不卑視、不放棄，常常有針對性地輔導他們，協(xié)助他們樹立學習信念，使他們的成果普遍得以提高。

四、仔細舉行成果分析，努力縮小年級差別

備課組對同學的每次考試成果舉行了仔細的分析對照。三位教師針對自己所帶年級的實際狀況舉行分析，有針對性的舉行補缺補差，經過一個學期的學習，部分同學已進入優(yōu)秀行列，年級之間的差距逐漸縮小。

以上所述，只是這一學期來備課組老師工作的一部分。固然，工作中還存在著許多不足之處，取得的成果尚不抱負，教學工作苦樂相伴，我們將一如既往務實地工作，再接再厲，把工作做得更好，誠摯地希翼同行能賦予更多的批判指正，協(xié)助我們提高。

篇三：初二數(shù)學備課組工作總結(上)

2022―2022學年度第一學期

八班級數(shù)學備課組工作小結

光陰荏苒，又一個彌漫挑戰(zhàn)，富有收獲的學期結束了。在本學期，我們備課組全體老師團結配合、努力學習、刻苦鉆研在教導教學工作中取得了較大的成果。首先，在學期之初，我們就制定了較好較詳盡的備課方案、確立了明確的教導教學目標，并明確提出：要在過去取得的一些成果的基礎上，再創(chuàng)佳績，再攀新高；第二，在教導教學過程中，我們時時刻刻注重修正、提高、完美我們的方案和目標，并投入了極大的熱烈和十分的努力，發(fā)揮了集體和個人的多重作用，取得了較好的效果；最后，我們還對本年度的工作做了全面的、系統(tǒng)的、深刻的總結，決心發(fā)揚我們的成果，克服我們的缺點，勤奮學習、努力工作，爭取在新的一年里取得更大的長進?？偨Y這一年來的工作，我們組有如下特點：

一、團結配合、樂于奉獻

我們組共三名教師，傳幫帶是我們組的特色，陳教師教學水平高，教學辦法好，教學閱歷豐盛，常常給我和胡教師指導。在藏匿示教活動中，一人上課、全組出動，個個都是好幫手。

二、不斷學習、更新理念

要倒給同學一碗水，自己得預備一桶水、一缸水。21世紀學問日新月異，進展很快。加上數(shù)學課先前幾年開頭啟用新教材，對我們每個人來說也存在著認識教材的問題。因此在備課過程中，我們在認識教材的基礎上，不斷查閱資料，充分舉行研究，然后舉行實施，不斷更新教學理念。為了趕上時代步子，我們在復習教材內容的基礎上，還常常上網查閱資料，了解現(xiàn)代數(shù)學新成績、新觀念，在教學中，我們組全體同志通過仔細學習教學理論，努力使課堂教學素養(yǎng)化落到實處，課外不占課，作業(yè)少而精已成為我們備課組組風，對印發(fā)的每一份講義、每一份練習，都仔細把關，在做到統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一練習的前提下，倡導特色教學，努力使每位老師形成自己獨特的風格。在大家的共同努力下，數(shù)學教學不論是單科考試，還是綜合考試，都取得了較抱負的成果。

四、相互學習、共同長進

每周業(yè)務學習、備課組、教研組活動都能正常舉行，并做到相互聽課，互幫互學，推門聽課，動態(tài)說課，探討式的評課。在這種嘗試的過程中，順手推門聽課，針對教學舉行探討式評課，反思：如果我來教，這個環(huán)節(jié)會怎么處理，怎樣地去評價絕對同學，怎樣調動同學、老師間的互動，怎樣點燃同學思維的火花？等等。真正讓課堂彌漫文化魅力，思想的魅力，藝術的魅力。你有什么金點子，我有什么好想法，他有什么新創(chuàng)舉，都會在自己的課堂中去用一用或再加工，可以說一個發(fā)動，四人受益，六個班的同學受益。如陳教師在教學中，課堂氣氛民主、輕松，同學心情高漲，活而不亂，從自己的教學討論動身，細心預備、展示自己的所得所悟，組內的教學抓得扎扎實實，主動地去協(xié)助青年老師，把自己的閱歷毫不保留地傳給他人。

五、仔細反思：

（i）我們對同學的自覺性的了解不夠；

（ii）教學中對有些學問點的落實工作沒有做到位。

（iii）我們對基礎差的學生的補差工作做得不夠。

這一切都是要在今后的工作中加以改進的。

總之，我們八班級數(shù)學備課組組在過去的一年中，精誠團結，在教導教學及小學其他工作中都取得了一定的成果。我們還把自己的教學、討論成績總結推廣。本學期，我們開了二次藏匿課、均采納多媒體教學，得到了多方面的好評。

初二數(shù)學備課組

2022-1-23

高二英語備課組工作總結

我最近發(fā)表了一篇名為《【高二英語上備課組總結】高二英語備課組工作總結》的范文，感覺寫的不錯，希翼對您有協(xié)助，重新收拾了一下發(fā)到這里。

高二英語組工作總結高三英語備課組工作總結

回首這一學期，高三英語備課組集合集體的力氣和個人的才智，根據(jù)新課標的指導思想，再按照教材的基本要求靈便地內容新編，細心地設計編導課堂活動，經過大量的新課程模式改革收到了新課標預期的一些效果，完成了高中第5,6模塊的英語教學工作?，F(xiàn)將本學期工作總結如下：

一、集體備課實效化

集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質量的重要途徑，也是落實教學常規(guī)，提高課堂教學效率的須要措施。為此，我組的集體備課有序地舉行，做到定時光、定地點、定內容、定主講人,內容有教材分析、有教法討論、有質量分析、有教學反思等，并且仔細學習《新課標》，不斷鉆研新教材。主講老師提前鉆研教材，吃透重難點，并能提出重難點突破辦法，其他組員質疑、補充、完美，做到集思廣益.集體備課后，各位教師分離擔當各項任務，任務詳細到人，詳細到寫教案、制作課件、出單元檢測、語法專項、月考試卷、模擬試卷等。通過集體備課，發(fā)揮全部教師的才智，扎扎實實上好每一課；通過集體備課，使各位老師明確近期和遠期任務。

二、教學方案清楚化.

(來自:我)今年進入高三學習的這一屆剛分過班，對同學的狀況了解不是很足。開學初，在制定本學期工作方案時，為進一步了解同學，并了解教學狀況，對同學以前學過的教材舉行了認真的討論，分析了同學現(xiàn)有的英語水平，以及舉行縱向橫向比較,備課組各位教師共同商討制定了具體的備課組工作方案及高二英語教導教學方案，并以此作為我們的工作指導計劃來貫徹實施。

三、措施詳細化

1、相互聽課，共同長進

為了提高教學質量，高二全體英語教師都按照自己的方案