大學生暑期實踐總結(jié)范文

Word文檔大學生暑期實踐總結(jié)范文走近高校的時候就始終盼望有一天可以靠自己的雙手和大腦來賺取自己的生活費，想通過自己的親身經(jīng)受來了解社會的需求，脫離了父母我想知道自己最大的承受力量，也想知道社會與學校的差別，在實踐中增長學問，熬煉自己的才能，培育自己的韌性。學校開展的暑期實踐活動堅決了我的想法，活動形式的豐富為我供應了大的舞臺，不僅是學校訓練向課堂外的一種延長也是推動素養(yǎng)訓練進程的重要手段。

然而畢業(yè)后，就業(yè)問題就好像總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，聘請會上的大字報都總寫著有閱歷者優(yōu)先，可還在校內(nèi)里面的我們這班學子社會閱歷又會擁有多少呢?為了拓展自身的學問面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的閱歷，熬煉和提高自己的力量，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我走進了一家民營企業(yè)，開頭了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學校所學的理論學問，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論學問有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應當與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速進展，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的學問可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的學問，還要不斷從生活中，實踐中學其他學問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

在實踐的這段時間內(nèi)，我在這家公司主要幫忙跑業(yè)務，主要是做電話銷售，有時候還幫忙整理待出產(chǎn)品等，感受著工作的氛圍，這些都是在學校里無法感受到的，而且許多時候，我不時要做一些工作以外的事情，比如要做一些清潔的工作，在學校里或許有老師安排說今日做些什么，明天做些什么，但在這里，不肯定有人會告知你這些，你必需自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，究竟學校是學習的場所，每一個同學都在為取得更高的成果而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的酬勞而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的力量!記得老師曾經(jīng)說過高校是一個小社會，但我總覺得校內(nèi)里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是高校高校，同學還終歸保持著同學的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系簡單，但我得去面對我從未面對過的一切。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習許多，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，常會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的學問一點都用不上的狀況?；蛟S工作中運用到的只是很簡潔的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這么簡潔，但為什么書本上的學問讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?或許老師是正確的，雖然高校生生活不像踏入社會，但是終于是社會的一個部分，這是不行否認的事實。所以還是感謝老師孜孜不倦地教育，作為一名新世紀的高校生，應當懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著高校生要留意到社會實踐。

這短短的一個月的經(jīng)受，對我來說，無疑是一個很好的煅練，而且，特地機構(gòu)統(tǒng)計的現(xiàn)在的畢業(yè)生出來后只有極少的一部分會做與自己專業(yè)相符的工作，因而在工作的過程中，我都在不斷的提示自己，不斷的對自己要求，把手上的活，當做是自己的本職工作，而老板經(jīng)常強調(diào)的就是每個員工都必需要有仔細負責的態(tài)度去做事，我也覺得這是以后無論做任何一份工作都會收到的要求，無論在那一行業(yè)。

更多總結(jié)延長閱讀

高校生暑期實踐總結(jié)

理論是實踐的基礎，實踐是檢驗理論是否正確的標準；無論是任何理論都必需經(jīng)過實踐的檢驗之后，才能成為真理。一切理論也只有通過我們的切身實踐才不至于成為空洞洞的說辭。

出于學以致用的目的，我參加了我校組織的高校生暑期實踐活動，通過這次的實踐我學習到了課堂上學不到的東西，同時也讓我對以往的學習發(fā)生了新的思索。

政法系的活動分為兩塊。其一：就是去平原路以西的方莊進行普法宣揚?；顒悠陂g，同學們頂著三十七度的高溫在陽光下直曬還樂此不疲的發(fā)著傳單，為群眾們講解。從他們的身上不難看出我們新一代同學的法律信仰，他們的精神和毅力足以讓每一位行人感動。但是面對社會上形形色色的人群，形形色色的事情又顯出了迷茫；作為一名法律人對法律的信仰是毋庸置疑的，但是我們都曾經(jīng)懷疑過，甚至還曾經(jīng)斷言：法律只是上層人打壓下層窮苦百姓的帶著鮮血的圣經(jīng)。，面對社會這個大熔爐，我們即將被溶化，雖然我們都很清晰的知道，這一切都來源于我們的社會閱歷不足，法律學問也沒有系統(tǒng)化的緣由造成的；即使是這樣我們還是懷疑了，真的懷疑了，法律信仰也產(chǎn)生了空前的危機。

其二：實踐的第二階段市區(qū)解放新村去演出和普法。我們的任務就是作為觀眾，至于普法嗎，我認為自始至終就是失敗的；普法的過程和結(jié)果就不用再說了，現(xiàn)在就爭論普法的內(nèi)容；就內(nèi)容而言他們大多談論的是傳單內(nèi)容——婚姻法，而傳單的內(nèi)容這是也挺讓我懷疑！我個人認為這是活動最大的敗筆。針對法律只是極其匱乏，甚至是沒有法律學問的村民來說，強調(diào)夫妻之間的權(quán)利和義務無疑是示意他們：喂！你看你們的丈夫或妻子有什么侵害你們權(quán)利的地方們，假如可以的話你們可以離婚啊，用法律來維護你們的權(quán)益。從這一點來說我們的普法活動根本不能起到應有的作用。唯一慶幸的是村民們?nèi)允前盐覀兛醋鐾瑢W，只是陪我們玩罷了，也夠難為他們的了！

相對于那些藝術系的演員來說，我們是自嘆不如的，他們的成就是那么的立竿見影，而我們的講解不僅讓部分別人懷疑，還讓自己也竟起疑竇，想想也實在可憐啊！

政法系暑期活動在作用上是失敗的，從另個方面開說，它推動了我們的成長，信任也只有經(jīng)受過這樣的經(jīng)受才更讓人產(chǎn)生動力，產(chǎn)生強化學問、培育法律信仰的動力。我信任下次的普法活動肯定不會消失這種局面了，肯定會有所收獲！

高校生暑期實踐報告

專業(yè)：新聞學專業(yè)班級：20xx級班級：新聞一班

姓名：李Xx學號：Xx

實踐單位：Xx市Xx縣Xx大藥房

實踐時間：20xx年7月9日至20xx年8月28日共50天

正文

為了提高自己的獨立力量和適應社會的力量，學會人際關系的處理，熬煉隨機應變的力量以及提高自信、增加閱歷，我在暑期開頭后進行了本次實踐。Xx縣Xx大藥房銷售量較好，客源豐富，平常業(yè)務較繁忙，是個適合熬煉工作力量的地方。

20xx年7月9日，我正式來到Xx大藥房開頭了暑期打工的生涯。第一天來到這里，老板給我詳細地介紹了我的工作內(nèi)容，負責平常的藥品上貨，入庫，還有接待客人。這些工作內(nèi)容聽起來很簡潔，但對于零基礎的我也是一次挑戰(zhàn)。首先，藥品的種類繁多，藥品名也簡單難記，每次上貨時，我都是速度最慢的一個。因為需要把全部新進的藥品歸類，光是熟識全部的藥品擺放位置我就花費了不少時間。然后就是入庫。不僅需要把備用的藥品拿到庫房歸類擺放整齊，還需要把藥品的詳細數(shù)量、價格等信息輸入電腦，這也是我需要花費時間學習的。最終也是我主要的任務就是接待客人。一天當中會遇到形形色色的人，可能與我的性格有關，開頭工作時我總是不敢和生疏人說話，也不知道該說些什么。后來經(jīng)過老板的教導和漸漸的摸索，我漸漸地能夠與進店的

的客人進行開心的溝通并且指導他們在哪里買藥和繳費。一個多月下來，我明顯的感覺到我的隨機應變力量和與人溝通的力量提高了，最重要的是增加了自信。

整個實踐總共是50天，這50天里我最大的體會就是有些事情看起來無法完成，但是只要敢于邁出一步，我們就會發(fā)覺看起來難以完成的事其實沒有那么不行逾越。這次的實踐拉近了我和社會的距離，也讓我自己在社會實踐中開拓了視野，增長了閱歷。社會才是學習的大課堂，不同于學校和家庭的象牙塔，只有融入到社會中，才能為我們將來更激烈的競爭打下更為堅實的基礎。

最重要的一點感悟就是專業(yè)的重要性。身為新聞專業(yè)的同學，就要做到敢說，大方不拘謹。在一個多月的接待客人的工作后，我已經(jīng)不拘謹于與生疏人溝通，我想這為我以后的專業(yè)學習有很大的關心。我們平常與伴侶和家人溝通時說錯了有時候也無可厚非，但與客人溝通時要很當心說話的語氣和方式，這也在肯定程度上關系到藥店的利益

其實，實踐活動最主要的目的就是讓我們實現(xiàn)自我超越。在藥店實踐的這段時間，付出的不只是汗水，還有生活、工作的才智和技巧。因此，自己變得更成熟了，少了份脆弱，多了份頑強，學會了獨立，也了解了父母的不易。在將來，認仔細真學習、勤

勤懇懇工作，這才是真正的生活。

高校生暑期實踐活動總結(jié)范文

社會實踐是高校生課外訓練的一個重要方面，也是高校生自我力量培育的一個重要方式，今年假期我參與了社會實踐活動，此次實踐的詳細內(nèi)容為：

這次暑假的實踐活動，我找了離家不遠的每天書店，義務在那里做一些事情，主要是幫忙擺放書籍、幫顧客查找書籍和宣揚推舉書籍。在這短短的幾天中學到了許多東西，讓我受益菲淺。

首先時對書籍的擺放。總的來說每天書店的書大致可以分為兩大類：教學用書和生活休閑。教學類嘛，除了按不同班級進行擺放外基本上沒啥特色。就是那些生活休閑類的書，雖說多少有按小說、電腦、雜志、期刊分吧，但未免也太雜亂了，有時找一本書，半天也不見影。所以，在向顧客介紹書籍時，真有點書到賣時方恨找的感覺。

買書的人大多數(shù)是不熟悉的，要是沒有溝通技巧和膽識是不行的，我可以為你服務嗎?、有什么需要關心的嗎?、除了這些之外，你還有必要跟他們嘮嘮，比如可以拉些老鄉(xiāng)關系，可以借機表揚他們或他們的親人。其實，名人效應還是得有的，我們可以多做些宣揚、海報之類的,標注好書店所在的詳細位置，讓顧客更清晰書店的方位，便利他們查找。請名人代言看來就不必了，究竟是那么難，我們一般的書店消費不起。再一就是膽識，假如你去買書時遇到一個扭扭捏捏、一聲不吱的售貨員，你會有啥感想，你會覺得快樂嗎?有些一問三不知的店員，生意怎么可能好起來?況且，從店長的角度來看，他會長期雇用一個悄悄無聞、僅僅只會簡潔擺放一些書籍這樣簡潔的事的店員么?答案是否定的。當然，從另一個角度來說，也不是要求每一個店員在顧客來時就得做到滔滔不絕，要是這樣的話也會讓顧客覺得很煩的，我們要拿捏有個度，懂得應變。所以，有膽識敢跟生疏買書的人溝通，那才不會是個半成品。大膽溝通、大聲溝通，只要你不違悖一些道德行為，你就有機會勝利。

最終，個人觀點吧。有時候顧客買的不僅僅是書吧，更多的應當是服務的態(tài)度吧。同樣一本書，假如你會說話，懂得說話，有膽識說話，你就可以比別人賣得更多。

實踐的過程，就是你嘗試在社會上生存的過程。社會多多少少有一些這樣或那樣的關系，無論你處在社會的哪一個階層