大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告-中醫(yī)與武術(shù)

Word文檔大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告:中醫(yī)與武術(shù)時(shí)光真的好快，似乎一瞬間間就已經(jīng)邁進(jìn)了高校，然后再一瞬間之間大一的日子就這樣在眼皮下溜走了。這個(gè)假期注定是那么的不平時(shí)，沒有了高中之前的大堆大堆煩人的作業(yè)，也沒有大二以后要面向的各種各樣的升學(xué)壓力，于是乎想干些什么，做些自己想要做的事了，也不用不安其他的牽絆，也不用不安家人的阻攔，很是自由。

由于是學(xué)醫(yī)，并且偏向中醫(yī)，而有著之前跟著導(dǎo)師在醫(yī)院見習(xí)的經(jīng)受，于是乎有了跟著在媽媽診所上的中醫(yī)李爺爺學(xué)習(xí)的主意。李爺爺70好幾了，向來從事中醫(yī)，替人把脈，為人看病，我家里都特殊鐘愛中醫(yī)學(xué)，所以大小病癥都是喝的李爺爺開的中藥。于是就這樣開頭了我的假期生活。而終于讓我的假期生活更豐盛的或許有時(shí)會(huì)覺得很單調(diào)的是我又重新開頭了學(xué)武。我是從小就開頭接觸武術(shù)，5歲時(shí)候在武校的日子總會(huì)是我童年最深刻也是最常提起的。

那時(shí)的我好小好小，跟著大哥哥大姐姐，他們練什么，我就練什么，而我總會(huì)有種不服輸?shù)木髲?qiáng)，有次跑步跌倒了，腿上磨得全是血，卻竟然能忍著爬起來堅(jiān)持跑了下來。呵呵，這固然也是我最喜愛?向別人夸耀的算是我當(dāng)年的好漢事跡啦。然后后來向來有練，卻隨著升學(xué)壓力的一步步增大，時(shí)斷時(shí)續(xù)，終于卻也空空如也。在這樣的一個(gè)假

假期，又逢著國(guó)際峨眉武術(shù)節(jié)這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，我報(bào)了名，便再一次開頭了武學(xué)的歷程。

于是乎我上午就跟著李爺爺，看他咨詢病人病情，看他開藥方，李爺爺也會(huì)在一旁為我講解一番。我也會(huì)認(rèn)認(rèn)中藥，有些長(zhǎng)得的確很像啊，間或也會(huì)拿著小秤鉤，當(dāng)心翼翼地為病人抓抓藥。下午就跟著師父練武，主要是練拳術(shù)和劍術(shù)。日子就這樣過著，過著，然后就競(jìng)賽的日子到了，也獲得了一些獎(jiǎng)項(xiàng)也算是我對(duì)自己在武學(xué)上的交代吧。然后就到了開學(xué)的日子了，大一的假期就這樣一溜煙也不見了，不過至少還留下了一些痕跡見證了這些日子，人生中哪能有相同的每一天呢，所以我得慶幸每一天都過得不一樣，每一個(gè)假期也會(huì)過得不一樣。

看待中醫(yī)和傳統(tǒng)武學(xué)，別人可能會(huì)笑稱這是哪跟哪啊，徹低不能并提。而我卻始終覺得它們都是一脈相承，它們都是中國(guó)最傳統(tǒng)，有著最濃厚底蘊(yùn)，有著最濃郁文化的老祖宗流傳下來的東西，而對(duì)于它們的現(xiàn)狀，卻總是有那么些無奈。雖說我們不能保守，不能守著老祖宗的東西一成不變，固步自封，要懂得揚(yáng)棄，而恰恰是哪些該揚(yáng)，哪些該棄，似乎你我心中也沒有明確的界限，于是乎最膽怯的是人們含糊了視角，含糊了觀念，終于含糊了自認(rèn)為不屬于這個(gè)時(shí)代的東西，于是乎那些真正有價(jià)值

的東西就在人們不經(jīng)意地談笑間，行走間漸漸走遠(yuǎn)，走遠(yuǎn)…….猛然醒來，想抓住點(diǎn)什么，也只能抓住尾巴，卻無奈手太滑，只能眼睜睜看著它在你指縫消失。。。

于是乎我想總該做些什么，至少盡個(gè)人能達(dá)到的力氣能做多少是多少，能留住多少是多少。這種主意是否太天真？就武學(xué)而言，天下少林，武當(dāng)，峨眉三大門派，而我們又是峨眉下有該多小的一分枝，還有成千上萬的枝椏，是否也找能到主干，是否也能回歸，是否也能堅(jiān)持最初的初衷走下去。國(guó)家在倡導(dǎo)向傳統(tǒng)靠攏，但實(shí)際呢，競(jìng)賽往往看的卻是哪姿態(tài)美麗，哪姿態(tài)好看，哪姿態(tài)符合審美觀，而恰巧傳統(tǒng)的東西不是在于外表的華麗，而是內(nèi)在的涵養(yǎng)，是初見時(shí)普通，但卻越品越有味，越品越琢磨不透，越品越讓人著迷。然而圓滿的是內(nèi)在的東西卻不是全部人能看得到的，不是全部人都情愿花他們所謂的珍貴的時(shí)光去感悟的。

于是乎便有了為了競(jìng)賽而去迎合競(jìng)賽，為了獲所謂的絕對(duì)而一步步改動(dòng)傳統(tǒng)的東西，為了符合大眾的眼光而走向了競(jìng)技的舞臺(tái)。這的確只能說是舞臺(tái)，是舞者的表演臺(tái)，而不是真正傳統(tǒng)武學(xué)所能得到展示的地方。

而隨著傳統(tǒng)的東西一點(diǎn)一點(diǎn)被篡改，一點(diǎn)一點(diǎn)被丟棄，那我們是該慶幸還有百多年的時(shí)光才會(huì)消失，還是該悲傷竟然只

有百多年就會(huì)將幾千年的東西磨滅殆盡，這是何等的心痛或者是未痛業(yè)已木然。

G更多精選總結(jié)閱讀

高校生中醫(yī)院暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文

下面是的我給您帶來的一篇高校生中醫(yī)院暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文

暑期社會(huì)實(shí)踐作為高校生活中一項(xiàng)不行或缺的項(xiàng)目，在高校生活中飾演了非常重要的角色，成都中醫(yī)藥高校20xx年的同學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐以理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)踐反饋理論為目的，要求我們深化臨床，早臨床，準(zhǔn)時(shí)臨床，即學(xué)即用，使我們?cè)趯⑵饺照n堂所學(xué)習(xí)的學(xué)問內(nèi)容與臨床實(shí)踐相結(jié)合的同時(shí)，獲得了意想不到的體味。同時(shí)，在實(shí)踐過程中所撰寫的實(shí)踐報(bào)告也是旨在考察我們收集資料、分析資料、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、發(fā)覺問題和思量解決問題的能力。以下再做具體講述。

我見習(xí)所在的安徽省xx縣中醫(yī)院成立于1998年，而醫(yī)院支配我實(shí)踐的內(nèi)一科是以診治心腦血管疾病見長(zhǎng)的縣級(jí)重點(diǎn)支持建設(shè)的特色科室。據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年有近萬人次患有心腦血管疾病患者在此診治，為全縣的醫(yī)療衛(wèi)生進(jìn)展做出了很大的貢獻(xiàn)。從7月22日開頭，我被支配到這一科室后，就在張xx主治醫(yī)師、趙xx醫(yī)師的帶領(lǐng)下開頭了20xx暑期的見習(xí)，這也是高校生活中第一次真正意義上的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在一個(gè)多月的學(xué)習(xí)中，實(shí)踐內(nèi)容也從醫(yī)療文書的排序、粘貼、書寫到咨詢病史、體格檢查、心腦血管疾病的診斷治療，在一遍遍的學(xué)習(xí)與長(zhǎng)進(jìn)中也有無數(shù)的體味與感受，也正如課堂上給我代課的內(nèi)科學(xué)教師所說的那樣，惟獨(dú)真正到了臨床，接觸到了病人，才干對(duì)課本上的學(xué)問做更為深化的理解

見習(xí)雖然結(jié)束，體味和感悟?qū)ψ约旱挠绊憛s是久遠(yuǎn)的，以下便是從自己暑期實(shí)踐的所感所想中擇取一二，以供共享、溝通。

一、從醫(yī)療文書的書寫看醫(yī)同學(xué)學(xué)問培養(yǎng)

醫(yī)療文書的書寫是每一位見習(xí)或?qū)嵺`者在踏入臨床必需要面向的一關(guān)，無論是在門診還是病房都必不行少。我剛剛開頭見習(xí)時(shí)卻顯得有點(diǎn)麻煩，究竟之前從未接觸過這些東西，甚至對(duì)病歷處方什么的都很生疏。然而，這在跟習(xí)中卻是很常用一種基本技能。不過，這些也都是特殊容易的事情，假如在仔細(xì)學(xué)習(xí)的話，不用一天的時(shí)光差不多就能學(xué)會(huì)普通的書寫格式了。由于沒有生疏，所以犯難。

在這一環(huán)節(jié)的實(shí)踐中讓我聯(lián)想到兩個(gè)問題：一個(gè)是當(dāng)前高等教導(dǎo)對(duì)于醫(yī)學(xué)人才的培養(yǎng)，一個(gè)是醫(yī)同學(xué)本身對(duì)自己的要求。前者應(yīng)當(dāng)是小學(xué)的事情了，應(yīng)該從多個(gè)方面向同學(xué)舉行鞭策，提供見習(xí)、進(jìn)醫(yī)院、長(zhǎng)見識(shí)的機(jī)會(huì)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在實(shí)踐前進(jìn)入醫(yī)院見習(xí)的人數(shù)不到48%，有的醫(yī)院也認(rèn)為同學(xué)是個(gè)累贅而不肯接受，這都是需要社會(huì)關(guān)注和解決的。醫(yī)學(xué)是一門實(shí)踐性十分強(qiáng)的學(xué)科，在一些常識(shí)性的問題上，就應(yīng)當(dāng)提前在小學(xué)里得到聯(lián)系和加強(qiáng)，其實(shí)對(duì)于醫(yī)療文書的書寫，診斷學(xué)書上都有書寫規(guī)范以及案例，在診斷學(xué)的實(shí)踐課上就因該發(fā)給大家一些醫(yī)療文書的模板讓學(xué)生親手操作練習(xí)一下;另一個(gè)方面就是醫(yī)同學(xué)本身對(duì)自己的要求問題了，進(jìn)入臨床做的最多的事情就是多看、多想、多看書、勤思量，我們要做的是先是看別人怎么做，然后再仿照、完美、超越。社會(huì)上的道理放在學(xué)習(xí)生活中也一樣適用，每個(gè)人都沒有義務(wù)和責(zé)任教你該做什么或者不該做什么，自己不發(fā)揮主觀能動(dòng)性，不去樂觀進(jìn)取，如何才干使自己上進(jìn)呢?

二、醫(yī)學(xué)理論與臨床實(shí)踐

理論與實(shí)踐相結(jié)合、實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)在想到這些話的時(shí)候卻是別有一番滋味，到了臨床才發(fā)覺理論確實(shí)很重要，扎實(shí)的基本功和廣博理論學(xué)問真的可以在臨床有游刃有余，即使實(shí)踐的次數(shù)不多，假如基本功扎實(shí)的話在臨床上是有很大優(yōu)勢(shì)。

我所見習(xí)的科室以診治心腦血管疾病見長(zhǎng)的，記得有一次當(dāng)帶習(xí)的張教師給我們特地?cái)⑹龉谛牟〉陌l(fā)生進(jìn)展以及診斷治療時(shí)就讓我先描述一下心臟泵血的原理和血液在體內(nèi)的循環(huán)過程，自己思量半天還是把一些瓣膜給說錯(cuò)了，還有趙軍師兄讓我給病人測(cè)量血壓時(shí)也給我好好上了一課，面向各式各樣的問題時(shí)才發(fā)覺書本上的理論還是如此重要，哪怕是字縫里面不起眼的一句話都是特殊關(guān)鍵，這才明了醫(yī)學(xué)考試為什么沒有重點(diǎn)了，臨床狀況變幻莫測(cè)，沒有濃厚的堆積如何應(yīng)對(duì)呢?在實(shí)踐中，還涉及腦出血與腦梗死鑒別時(shí)的顱內(nèi)ct所表現(xiàn)的凹凸密度影、肺部纖維化的x線表現(xiàn)、血尿常規(guī)、肝腎功能指標(biāo)、甲胎蛋白、心肌酶譜各樣的檢查和表現(xiàn)沒有廣博的理論學(xué)問是很難在眾多的臨床表現(xiàn)和檢測(cè)指標(biāo)中篩選出故意義的診斷的。

我們前段時(shí)光收了一個(gè)暈厥的病人，到醫(yī)院測(cè)bp：90/60mmhg，hr：43次/分，開頭考慮心源性的暈厥，后來咨詢病史發(fā)覺患者腹瀉20日，張教師考慮長(zhǎng)久的腹瀉可以引起迷走神經(jīng)高興，也會(huì)有心率減慢，血壓下降的現(xiàn)象，全部在治療計(jì)劃中，除了提高血容量、強(qiáng)心之外，重視腹瀉癥狀，后來果不其然，腹瀉癥狀緩解后，血壓、心率便也跟著上來了理論與實(shí)踐同等重要，缺一不行，兩者是真正意義上的相輔相成，理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐反饋理論，試想一個(gè)赤腳醫(yī)生靠閱歷試探行醫(yī)幾十年，卻不太清晰眼瞼水腫考慮腎臟問題，雙下肢先腫考慮心衰，又有什么意思呢，科學(xué)就是如此，知其然還當(dāng)知其所以然，嚴(yán)謹(jǐn)、仔細(xì)的看待和解決發(fā)生在自己身邊的客觀現(xiàn)象。

三、淺談基層醫(yī)療

這個(gè)話題探討起來有些寬泛和空曠，醫(yī)療改革問題向來是政府、百姓關(guān)懷的事件，新醫(yī)改實(shí)施以來，有的說好，有的說差，社會(huì)各階層人士褒貶不一。通過一個(gè)多月的見習(xí)和自己在醫(yī)院的體味和所觀所感中發(fā)表一些個(gè)人意見。

我所在xx縣中醫(yī)院是國(guó)家級(jí)二級(jí)甲等醫(yī)院，現(xiàn)有職工130人，主任醫(yī)師1人，副主任醫(yī)師3人，主治醫(yī)(護(hù))師23人，醫(yī)(護(hù))師23人，醫(yī)(護(hù))士15人，年門診量近5萬人次，床位200張。該院XX年成為省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)醫(yī)院，組建的心腦血管疾病急救中心已建設(shè)成為龍頭科室。目前隨著國(guó)家對(duì)中醫(yī)院的重視，醫(yī)院新址的建設(shè)，人才儲(chǔ)備就是個(gè)大問題。帶習(xí)的張教師說，雖然每年有大批醫(yī)同學(xué)畢業(yè)，但由于種種緣由，到基層工作的畢業(yè)生依舊不是無數(shù)，縣級(jí)以下醫(yī)療資源依舊缺乏。對(duì)于這樣一種現(xiàn)象，我個(gè)人還是深有感受的。由于身邊的學(xué)生就已經(jīng)，主動(dòng)投降自學(xué)他科了，有的是不喜愛?，有的是由于醫(yī)學(xué)課程多、考試難、任務(wù)重，無數(shù)學(xué)生知難而退。而進(jìn)入單位的同志，對(duì)工作愜意度也不是很大，《生命時(shí)報(bào)》曾經(jīng)舉行了一次醫(yī)生職業(yè)愜意度調(diào)查結(jié)果顯示，超過九成的醫(yī)生對(duì)目前工作不愜意，而收入和付出不成正比、工作壓力大、時(shí)光長(zhǎng)是主要緣由;第二是待遇問題。在國(guó)內(nèi)，醫(yī)生的付出與匯報(bào)不成比例在醫(yī)學(xué)界是人所共知的，再加上醫(yī)患關(guān)系的緊急，天天是擔(dān)驚受怕的，如何工作舒心呢?

高校生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告銷售類

我最近發(fā)表了一篇名為《【高校生暑期社會(huì)實(shí)踐稿】高校生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告銷售類》的范文，感覺寫的不錯(cuò)，希翼對(duì)您有協(xié)助，重新編輯了一下發(fā)到我。

高校生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告銷售類