大學(xué)生開學(xué)個(gè)人總結(jié)范本

Word文檔大學(xué)生開學(xué)個(gè)人總結(jié)范本都說一個(gè)人是做不成大工作的，但假如一個(gè)人的工作都不能做好，那又怎么做好大工作呢？看了這篇由我供應(yīng)的《高校生開學(xué)個(gè)人總結(jié)范本》，信任你會(huì)有諸多收獲，祝您參考順當(dāng)！

談到高校，無非是學(xué)習(xí)，從書本中、從生活上。值得學(xué)習(xí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐有許多，他們每個(gè)人身上都有這樣那樣的閃光點(diǎn)，明媚暖和的笑容，縝密清楚的思維...下面是高校生開學(xué)個(gè)人，歡迎閱讀！

篇一：高校生開學(xué)個(gè)人總結(jié)

1.個(gè)人可能比較隨便，但我覺得自己在工作上還是挺嚴(yán)厲?仔細(xì)的啊，對(duì)每個(gè)任務(wù)我都能說我有很仔細(xì)地在做，并且想把它做好，間或覺得有些繁瑣無可厚非，很正常，但這并不會(huì)我工作的正常進(jìn)度和質(zhì)量，自己發(fā)發(fā)小牢騷也就過了，既然選擇了要做就得把它做好啊。有時(shí)對(duì)自己很苛求，也不能說是追求完善，只是會(huì)常擔(dān)憂自己做不好，而沒有達(dá)到自己的高標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，就總會(huì)特殊責(zé)備自己。以前有時(shí)會(huì)比較被動(dòng)，這個(gè)主要是指我不太會(huì)主動(dòng)去找任務(wù)完成，但一旦被支配到了我頭上，那就肯定會(huì)把它做好，看來我要找惰性殺手了。有時(shí)我可能想的比較多，也知道自己哪方面做的不好，會(huì)經(jīng)常逼迫自己做一些事去改正它，所以，現(xiàn)在來說應(yīng)當(dāng)是好許多了，有變主動(dòng)了許多許多。

2.學(xué)習(xí)上，感愛好的很仔細(xì)，也愛自己去多討論，不感愛好的，自己也不太情愿去多弄，走一步是一步，順其自然的感覺。所以導(dǎo)致專業(yè)課分都挺高，卻吊死在了高數(shù)上，不過真是不太喜愛高數(shù)，我就覺得那些題又難又無聊，期末我真的有好好地，仔細(xì)地刷高數(shù)題啊，怎么考試下來感覺刷的題都沒用呢，呃。這學(xué)期課特殊多又都挺難，還有選修課，真是頭疼，事情真多，但是發(fā)覺真的許多東西最重要的還是看成果，所以現(xiàn)在打算退一個(gè)選修課，吸取上學(xué)期高數(shù)之教訓(xùn)，得抓住機(jī)會(huì)把績(jī)點(diǎn)弄上去。

3.對(duì)于換屆，沒什么想法，我也是個(gè)不太愛爭(zhēng)的人，能留就留啊，不過，我始終覺得我是個(gè)執(zhí)行力很強(qiáng)的人，對(duì)待工作很仔細(xì)要求很高，該做什么就做什么，最大的毛病就是優(yōu)柔寡斷，做事情太過于糾結(jié)，我覺得這是作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者最不應(yīng)當(dāng)有的，就比如給我一個(gè)任務(wù)，我可能可以給你提出許多種方案還幫你分析的好好的，但是一要我去做打算，那就太苦痛了，我愛想太多，擔(dān)憂太多，雖然我也不知道究竟有什么可糾結(jié)的，但就是有選擇恐驚癥啊。對(duì)于副書記確定是不會(huì)去競(jìng)選的，像我這樣糾結(jié)的話，分團(tuán)委日子確定不好。我作為一個(gè)幫助。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，領(lǐng)導(dǎo)者始終只有那么一個(gè)，必定是要各種類型各種性格的成員都有啊，這樣才和諧嘛。部長(zhǎng)的話，也沒有什么大想法，我總覺得順其自然就好，能當(dāng)就當(dāng)咯。我對(duì)環(huán)境適應(yīng)力量很強(qiáng)，自身有什么毛病自己都很清晰，也正在努力去克服，也盼望能達(dá)到自己心目中的標(biāo)準(zhǔn)，厚積薄發(fā)吧。

4.建議：上次那什么支隊(duì)的共享會(huì)，農(nóng)院的志愿者支隊(duì)好大，我覺得我們經(jīng)管院人那么多，完全可以把支隊(duì)再壯大一些，活動(dòng)范圍也擴(kuò)大，可以是開展針對(duì)院內(nèi)同學(xué)自己的一些志愿活動(dòng)，這種小范圍小規(guī)模的可以開展的活動(dòng)應(yīng)當(dāng)挺多，當(dāng)然也可以是對(duì)全?；蛘咝Ｍ獾?/p>

篇二：高校生開學(xué)個(gè)人總結(jié)

xx高校是科學(xué)家的搖籃，是培育優(yōu)秀人才的基地，是莘莘學(xué)子心中的圣土，是我自兒時(shí)起就想圓的一個(gè)夢(mèng)。正因?yàn)閤x市市委組織部和xx高校喜結(jié)良緣，讓我圓了兒時(shí)的夢(mèng)，成為了一名xx高校學(xué)子。

xx高校匯合了x璋等一批國(guó)內(nèi)最有聲望的科學(xué)家，培育了一批又一批為祖國(guó)的富強(qiáng)富強(qiáng)做出突出貢獻(xiàn)的精英。xx高校堅(jiān)持全院辦校，所系結(jié)合的辦學(xué)方針，緊緊圍繞國(guó)家急需的新興科技領(lǐng)域設(shè)置系科專業(yè)，制造性地把理科與工科即前沿科學(xué)與高新技術(shù)相結(jié)合，注意基礎(chǔ)課教學(xué)，高起點(diǎn)，寬口徑培育新興、邊緣、交叉學(xué)科的尖端科技人才。xx高校弘揚(yáng)紅專并進(jìn)，理實(shí)交融的校風(fēng)，堅(jiān)持我創(chuàng)新，故我在和精品辦學(xué)、英才訓(xùn)練的理念，形成了不斷開拓創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng)，以及教學(xué)與科研相結(jié)合、理論與實(shí)踐相結(jié)合的鮮亮特色，培育出一批德才兼?zhèn)涞母邔哟蝺?yōu)秀人才。xx高校面對(duì)世界科學(xué)前沿領(lǐng)域和國(guó)家重大需求，凝練科學(xué)目標(biāo)，開展科學(xué)討論，努力提高學(xué)術(shù)討論水平和科研創(chuàng)新力量與科研競(jìng)爭(zhēng)力，取得了一批具有世界領(lǐng)先水平的原創(chuàng)性科技成果。

人的一生中，真正具有永久紀(jì)念意義的時(shí)日并不許多，工作以后能接受xx高校mba訓(xùn)練，在畢業(yè)后續(xù)寫學(xué)習(xí)抱負(fù)，將會(huì)留下永久的記憶。我們帶著對(duì)將來的向往，帶著對(duì)學(xué)習(xí)煥發(fā)出的渴望，相聚一起，把思想和意識(shí)匯聚成激蕩奔騰的心河，把團(tuán)結(jié)和友情分散成不斷前進(jìn)的力氣，把精神和追求演繹成社會(huì)使命的高尚。我愿和同學(xué)們并肩向前，在xx高校mbaxx教學(xué)班這個(gè)布滿活力的集體里健壯成長(zhǎng)。

管理學(xué)是一門實(shí)踐科學(xué)，mba訓(xùn)練的精髓，在于與實(shí)踐緊密結(jié)合。我要努力做理論與實(shí)踐相結(jié)合的探究者、踐行者。在學(xué)習(xí)過程中，克服急功近利和短視行為，擯棄學(xué)習(xí)中尋捷徑、圖形式的做法，重自學(xué)、重思索、重討論、重實(shí)踐。要通過理論學(xué)問的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)提高，提升思維力量，回到工作崗位上，更好地指導(dǎo)工作實(shí)踐，制造性地開展各項(xiàng)工作。我會(huì)努力探究，在實(shí)踐中不斷開拓認(rèn)知的新途。我會(huì)倍加珍惜在xx高校這三年的珍貴學(xué)習(xí)時(shí)間，從以下幾個(gè)方面做起。

一要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立學(xué)以致用的思想。

在xx高校這三年的學(xué)習(xí)生活是珍貴的，我會(huì)倍加珍惜。不僅要仔細(xì)傾聽老師的課堂講解，做好課堂筆記，還要認(rèn)真研讀每門課程的教材。在學(xué)好理論學(xué)問的同時(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，樂觀把理論運(yùn)用到實(shí)踐中，在實(shí)踐中思索，在實(shí)踐中總結(jié)，促進(jìn)工作、學(xué)習(xí)和生活等方方面面不斷進(jìn)步。

二要更新思想觀念，培育嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的作風(fēng)。

大人有一種精神，那就是為了抱負(fù)和目標(biāo)鍥而不舍的精神；大人有一種作風(fēng)，那就是為了真理嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng)；大人有一種追求，那就是為了人格的完善和學(xué)識(shí)的提升孜孜不倦的追求。我要努力培育自己嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的作風(fēng)，對(duì)待學(xué)習(xí)要堅(jiān)持不懈，對(duì)待困難要堅(jiān)韌不拔，對(duì)待抱負(fù)要要鍥而不舍，樹立樂觀的人生態(tài)度。努力追求人格的完善，追求學(xué)問的提升，追求心靈的和諧。

三要樂觀探究實(shí)踐，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

一個(gè)人的勝利很大程度上取決于習(xí)慣的養(yǎng)成。我會(huì)不斷探究一種適合我自己的mba課程，苦學(xué)加巧學(xué)，提高學(xué)習(xí)效率，提高認(rèn)知力量，讓學(xué)習(xí)成為一種日常習(xí)慣，讓思索成為一種思維模式。

四要不斷努力嘗試，提升自身多種力量。

xx高校mba班是一個(gè)平臺(tái)，通過這個(gè)平臺(tái)我結(jié)識(shí)了許多各行各業(yè)的優(yōu)秀人才。我要通過與他們的交往和學(xué)習(xí)，不斷地提升自我，通過與他們的溝通和溝通，熬煉自己多種力量。重視學(xué)問在實(shí)際工作中的應(yīng)用，在課堂上仔細(xì)傾聽老師的講解，樂觀參加模擬訓(xùn)練，加強(qiáng)和同學(xué)們的溝通，提高運(yùn)用學(xué)問解決實(shí)際問題的力量。

xx高校mbaxx教學(xué)班是我的抱負(fù)之船，我會(huì)攜滿腔熱忱和盼望，在人生的大海上揚(yáng)帆起航。

我推舉

關(guān)于高校生開學(xué)個(gè)人總結(jié)

是社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而確定成果，得到閱歷，找出差距，得出教訓(xùn)，下面是我整理的高校生開學(xué)個(gè)人總結(jié)，歡迎來參考！

高校生開學(xué)個(gè)人總結(jié)1

1.個(gè)人可能比較隨便，但我覺得自己在工作上還是挺嚴(yán)厲?仔細(xì)的啊，對(duì)每個(gè)任務(wù)我都能說我有很仔細(xì)地在做，并且想把它做好，間或覺得有些繁瑣無可厚非，很正常，但這并不會(huì)我工作的正常進(jìn)度和質(zhì)量，自己發(fā)發(fā)小牢騷也就過了，既然選擇了要做就得把它做好啊。有時(shí)對(duì)自己很苛求，也不能說是追求完善，只是會(huì)常擔(dān)憂自己做不好，而沒有達(dá)到自己的高標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，就總會(huì)特殊責(zé)備自己。以前有時(shí)會(huì)比較被動(dòng)，這個(gè)主要是指我不太會(huì)主動(dòng)去找任務(wù)完成，但一旦被支配到了我頭上，那就肯定會(huì)把它做好，看來我要找惰性殺手了。有時(shí)我可能想的比較多，也知道自己哪方面做的不好，會(huì)經(jīng)常逼迫自己做一些事去改正它，所以，現(xiàn)在來說應(yīng)當(dāng)是好許多了，有變主動(dòng)了許多許多。

2.學(xué)習(xí)上，感愛好的很仔細(xì)，也愛自己去多討論，不感愛好的，自己也不太情愿去多弄，走一步是一步，順其自然的感覺。所以導(dǎo)致專業(yè)課分都挺高，卻吊死在了高數(shù)上，不過真是不太喜愛高數(shù)，我就覺得那些題又難又無聊，期末我真的有好好地，仔細(xì)地刷高數(shù)題啊，怎么考試下來感覺刷的題都沒用呢，呃。這學(xué)期課特殊多又都挺難，還有選修課，真是頭疼，事情真多，但是發(fā)覺真的許多東西最重要的還是看成果，所以現(xiàn)在打算退一個(gè)選修課，吸取上學(xué)期高數(shù)之教訓(xùn)，得抓住機(jī)會(huì)把績(jī)點(diǎn)弄上去。

3.對(duì)于換屆，沒什么想法，我也是個(gè)不太愛爭(zhēng)的人，能留就留啊，不過，我始終覺得我是個(gè)執(zhí)行力很強(qiáng)的人，對(duì)待工作很仔細(xì)要求很高，該做什么就做什么，最大的毛病就是優(yōu)柔寡斷，做事情太過于糾結(jié)，我覺得這是作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者最不應(yīng)當(dāng)有的，就比如給我一個(gè)任務(wù)，我可能可以給你提出許多種方案還幫你分析的好好的，但是一要我去做打算，那就太苦痛了，我愛想太多，擔(dān)憂太多，雖然我也不知道究竟有什么可糾結(jié)的，但就是有選擇恐驚癥啊。對(duì)于副書記確定是不會(huì)去競(jìng)選的，像我這樣糾結(jié)的話，分團(tuán)委日子確定不好。我作為一個(gè)幫助。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，領(lǐng)導(dǎo)者始終只有那么一個(gè)，必定是要各種類型各種性格的成員都有啊，這樣才和諧嘛。部長(zhǎng)的話，也沒有什么大想法，我總覺得順其自然就好，能當(dāng)就當(dāng)咯。我對(duì)環(huán)境適應(yīng)力量很強(qiáng)，自身有什么毛病自己都很清晰，也正在努力去克服，也盼望能達(dá)到自己心目中的標(biāo)準(zhǔn)，厚積薄發(fā)吧。

4.建議：上次那什么支隊(duì)的共享會(huì)，農(nóng)院的志愿者支隊(duì)好大，我覺得我們經(jīng)管院人那么多，完全可以把支隊(duì)再壯大一些，活動(dòng)范圍也擴(kuò)大，可以是開展針對(duì)院內(nèi)同學(xué)自己的一些志愿活動(dòng)，這種小范圍小規(guī)模的可以開展的活動(dòng)應(yīng)當(dāng)挺多，當(dāng)然也可以是對(duì)全?；蛘咝Ｍ獾?。

高校生開學(xué)個(gè)人總結(jié)2

隨著周末的結(jié)束，話說開學(xué)也一個(gè)星期了，我也開頭了這個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)斗，沒有炮沒有槍自有那書原來充當(dāng)，沒有硝煙滾滾的戰(zhàn)場(chǎng)，只有那嶄新的圖書館，個(gè)人開學(xué)后的小總結(jié)。

現(xiàn)在的我只是靠著其他前輩的作息時(shí)間，適當(dāng)?shù)淖鲂└恼瑏黹_頭復(fù)習(xí)，沒有詳細(xì)的方案，沒有詳細(xì)的參考書，其實(shí)我也不知道應(yīng)當(dāng)買些什么資料，在論壇上灌水很多天，看著前輩們的帖子，甚是眼花繚亂，所以我也只能在圖書館借些僅有的資料，比如英語詞匯類的，可是看著那些厚重的書本，讓我根本摸不著頭腦，基本上看了沒幾頁就看不下去了，就那一本單詞小本，還在連續(xù)看，話說一個(gè)星期差不多背了讀了四百個(gè)左右吧，但是感覺能夠回憶的也就那幾百個(gè)吧，這個(gè)可能還是方法問題，有些前輩的方法我也借用了，說什么在閱讀中背單詞，話說我周三試了一篇五百左右單詞的閱讀理解，貌似整片下來，分二種狀況，第一種：根本不熟悉，需要一個(gè)一個(gè)i的查，第二種:熟悉但是遺忘了什么意思，沒印象，但是我會(huì)連續(xù)堅(jiān)持下去的，工作總結(jié)《個(gè)人開學(xué)后的小總結(jié)》。

還有就是現(xiàn)在用不用開頭做些題什么的，我始終沒敢做，自認(rèn)為單詞這個(gè)還沒解決呢，還遭受重打擊，拿著真題沒敢看，始終在背單詞什么的、什么語法的，我也沒看，不知道該看些什么，什么都是迷茫的、

在來說些時(shí)間的運(yùn)用問題，我們學(xué)動(dòng)漫的貌似時(shí)間沒什么大的變化，基本上專業(yè)課，而我們的專業(yè)課基本上周一上兩節(jié)課，老師理論課一講，把作業(yè)布置下來，然后我們自己支配時(shí)間做，周二也是兩節(jié)課，剩下的時(shí)間基本上自由安排，我基本上是這樣支配的周一到周五基本上復(fù)習(xí)英語，周六周末做專業(yè)課的作業(yè)，一天基本上五個(gè)小時(shí)的正常復(fù)習(xí)時(shí)間，早上六點(diǎn)四十基本起床，熬煉下身體，剩下的時(shí)間背背昨天復(fù)習(xí)的英語單詞，然后需要正常上課，中午回來上網(wǎng)論壇灌水，一點(diǎn)左右開頭午休，基本上午休四非常鐘左右，下午有課上課，沒課連續(xù)圖書館看英語單詞，呵呵由于剛開學(xué)圖書館位置特別充分，所以基本都有固定的位子，這點(diǎn)很欣慰、

還有就是復(fù)習(xí)效率問題，看著這么多時(shí)間都用在背單詞上，但是效果不明顯，緣由許多，其中就是現(xiàn)在沒有找到自己中意的學(xué)校，深知自己力量怎么樣，所以很慎重的在選擇學(xué)校，這個(gè)問題始終困擾我不能全身心的投入到復(fù)習(xí)中，可能這個(gè)問題會(huì)始終持續(xù)下去，直到我找自己心愿的學(xué)校。

好了，不多說了，說了是一周的小總結(jié)，又絮叨這么多，從這一周復(fù)習(xí)狀況，所消失的問題來看，開頭的不太好，不知道還有那些沒提出來，待等下個(gè)星期的詳細(xì)狀況在做調(diào)整。

努力不肯定勝利，但放棄肯定失敗。

高校生開學(xué)的個(gè)人總結(jié)

是社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而確定成果，得到閱歷，找出差距，得出教訓(xùn)，下面是我整理的高校生開學(xué)個(gè)人總結(jié)，歡迎來參考！

高校生開學(xué)個(gè)人總結(jié)1

1.個(gè)人可能比較隨便，但我覺得自己在工作上還是挺嚴(yán)厲?仔細(xì)的啊，對(duì)每個(gè)任務(wù)我都能說我有很仔細(xì)地在做，并且想把它做好，間或覺得有些繁瑣無可厚非，很正常，但這并不會(huì)我工作的正常進(jìn)度和質(zhì)量，自己發(fā)發(fā)小牢騷也就過了，既然選擇了要做就得把它做好啊。有時(shí)對(duì)自己很苛求，也不能說是追求完善，只是會(huì)常擔(dān)憂自己做不好，而沒有達(dá)到自己的高標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，就總會(huì)特殊責(zé)備自己。以前有時(shí)會(huì)比較被動(dòng)，這個(gè)主要是指我不太會(huì)主動(dòng)去找任務(wù)完成，但一旦被支配到了我頭上，那就肯定會(huì)把它做好，看來我要找惰性殺手了。有時(shí)我可能想的比較多，也知道自己哪方面做的不好，會(huì)經(jīng)常逼迫自己做一些事去改正它，所以，現(xiàn)在來說應(yīng)當(dāng)是好許多了，有變主動(dòng)了許多許多。

2.學(xué)習(xí)上，感愛好的很仔細(xì)，也愛自己去多討論，不感愛好的，自己也不太情愿去多弄，走一步是一步，順其自然的感覺。所以導(dǎo)致專業(yè)課分都挺高，卻吊死在了高數(shù)上，不過真是不太喜愛高數(shù)，我就覺得那些題又難又無聊，期末我真的有好好地，仔細(xì)地刷高數(shù)題啊，怎么考試下來感覺刷的題都沒用呢，呃。這學(xué)期課特殊多又都挺難，還有選修課，真是頭疼，事情真多，但是發(fā)覺真的許多東西最重要的還是看成果，所以現(xiàn)在打算退一個(gè)選修課，吸取上學(xué)期高數(shù)之教訓(xùn)，得抓住機(jī)會(huì)把績(jī)點(diǎn)弄上去。

3.對(duì)于換屆，沒什么想法，我也是個(gè)不太愛爭(zhēng)的人，能留就留啊，不過，我始終覺得我是個(gè)執(zhí)行力很強(qiáng)的人，對(duì)待工作很仔細(xì)要求很高，該做什么就做什么，最大的毛病就是優(yōu)柔寡斷，做事情太過于糾結(jié)，我覺得這是作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者最不應(yīng)當(dāng)有的，就比如給我一個(gè)任務(wù)，我可能可以給你提出許多種方案還幫你分析的好好的，但是一要我去做打算，那就太苦痛了，我愛想太多，擔(dān)憂太多，雖然我也不知道究竟有什么可糾結(jié)的，但就是有選擇恐驚癥啊。對(duì)于副書記確定是不會(huì)去競(jìng)選的，像我這樣糾結(jié)的話，分團(tuán)委日子確定不好。我作為一個(gè)幫助。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，領(lǐng)導(dǎo)者始終只有那么一個(gè)，必定是要各種類型各種性格的成員都有啊，這樣才和諧嘛。部長(zhǎng)的話，也沒有什么大想法，我總覺得順其自然就好，能當(dāng)就當(dāng)咯。我對(duì)環(huán)境適應(yīng)力量很強(qiáng)，自身有什么毛病自己都很清晰，也正在努力去克服，也盼望能達(dá)到自己心目中的標(biāo)準(zhǔn)，厚積薄發(fā)吧。

4.建議：上次那什么支隊(duì)的共享會(huì)，農(nóng)院的志愿者支隊(duì)好大，我覺得我們經(jīng)管院人那么多，完全可以把支隊(duì)再壯大一些，活動(dòng)范圍也擴(kuò)大，可以是開展針對(duì)院內(nèi)同學(xué)自己的一些志愿活動(dòng)，這種小范圍小規(guī)模的可以開展的活動(dòng)應(yīng)當(dāng)挺多，當(dāng)然也可以是對(duì)全?；蛘咝Ｍ獾?。

高校生開學(xué)個(gè)人總結(jié)2

隨著周末的結(jié)束，話說開學(xué)也一個(gè)星期了，我也開頭了這個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)斗，沒有炮沒有槍自有那書原來充當(dāng)，沒有硝煙滾滾的戰(zhàn)場(chǎng)，只有那嶄新的圖書館，個(gè)人開學(xué)后的小總結(jié)。

現(xiàn)在的我只是靠著其他前輩的作息時(shí)間，適當(dāng)?shù)淖鲂└恼?，來開頭復(fù)習(xí)，沒有詳細(xì)的方案，沒有詳細(xì)的參考書，其實(shí)我也不知道應(yīng)當(dāng)買些什么資料，在論壇上灌水很多天，看著前輩們的帖子，甚是眼花繚亂，所以我也只能在圖書館借些僅有的資料，比如英語詞匯類的，可是看著那些厚重的書本，讓我根本摸不著頭腦，基本上看了沒幾頁就看不下去了，就那一本單詞小本，還在連續(xù)看，話說一個(gè)星期差不多背了讀了四百個(gè)左右吧，但是感覺能夠回憶的也就那幾百個(gè)吧，這個(gè)可能還是方法問題，有些前輩的方法我也借用了，說什么在閱讀中背單詞，話說我周三試了一篇五百左右單詞的閱讀理解，貌似整片下來，分二種狀況，第一種：根本不熟悉，需要一個(gè)一個(gè)i的查，第二種:熟悉但是遺忘了什么意思，沒印象，但是我會(huì)連續(xù)堅(jiān)持下去的，工作總結(jié)《個(gè)人開學(xué)后的小總結(jié)》。

還有就是現(xiàn)在用不用開頭做些題什么的，我始終沒敢做，自認(rèn)為單詞這個(gè)還沒解決呢，還遭受重打擊，拿著真題沒敢看，始終在背單詞什么的、什么語法的，我也沒看，不知道該看些什么，什么都是迷茫的、

在來說些時(shí)間的運(yùn)用問題，我們學(xué)動(dòng)漫的貌似時(shí)間沒什么大的變化，基本上專業(yè)課，而我們的專業(yè)課基本上周一上兩節(jié)課，老師理論課一講，把作業(yè)布置下來，然后我們自己支配時(shí)間做，周二也是兩節(jié)課，剩下的時(shí)間基本上自由安排，我基本上是這樣支配的周一到周五基本上復(fù)習(xí)英語，周六周末做專業(yè)課的作業(yè)，一天基本上五個(gè)小時(shí)的正常復(fù)習(xí)時(shí)間，早上六點(diǎn)四十基本起床，熬煉下身體，剩下的時(shí)間背背昨天復(fù)習(xí)的英語單詞，然后需要正常上課，中午回來上網(wǎng)論壇灌水，一點(diǎn)左右開頭午休，基本上午休四非常鐘左右，下午有課上課，沒課連續(xù)圖書館看英語單詞，呵呵由于剛開學(xué)圖書館位置特別充分，所以基本都有固定的位子，這點(diǎn)很欣慰、

還有就是復(fù)習(xí)效率問題，看著這么多時(shí)間都用在背單詞上，但是效果不明顯，緣由許多，其中就是現(xiàn)在沒有找到自己中意的學(xué)校，深知自己力量怎么樣，所以很慎重的在選擇學(xué)校，這個(gè)問題始終困擾我不能全身心的投入到復(fù)習(xí)中，可能這個(gè)問題會(huì)始終持續(xù)下去，直到我找自己心愿的學(xué)校。

好了，不多說了，說了是一周的小總結(jié)，又絮叨這么多，從這一周復(fù)習(xí)狀況，所消失的問題來看，開頭的不太好，不知道還有那些沒提出來，待等下個(gè)星期的詳細(xì)狀況在做調(diào)整。

努力不肯定勝利，但放棄肯定失敗。

高校生的開學(xué)個(gè)人總結(jié)范文

是社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而確定成果，得到閱歷，找出差距，得出教訓(xùn)，下面是我整理的高校生開學(xué)個(gè)人總結(jié)，歡迎來參考！

高校生開學(xué)個(gè)人總結(jié)1

1.個(gè)人可能比較隨便，但我覺得自己在工作上還是挺嚴(yán)厲?仔細(xì)的啊，對(duì)每個(gè)任務(wù)我都能說我有很仔細(xì)地在做，并且想把它做好，間或覺得有些繁瑣無可厚非，很正常，但這并不會(huì)我工作的正常進(jìn)度和質(zhì)量，自己發(fā)發(fā)小牢騷也就過了，既然選擇了要做就得把它做好啊。有時(shí)對(duì)自己很苛求，也不能說是追求完善，只是會(huì)常擔(dān)憂自己做不好，而沒有達(dá)到自己的高標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，就總會(huì)特殊責(zé)備自己。以前有時(shí)會(huì)比較被動(dòng)，這個(gè)主要是指我不太會(huì)主動(dòng)去找任務(wù)完成，但一旦被支配到了我頭上，那就肯定會(huì)把它做好，看來我要找惰性殺手了。有時(shí)我可能想的比較多，也知道自己哪方面做的不好，會(huì)經(jīng)常逼迫自己做一些事去改正它，所以，現(xiàn)在來說應(yīng)當(dāng)是好許多了，有變主動(dòng)了許多許多。

2.學(xué)習(xí)上，感愛好的很仔細(xì)，也愛自己去多討論，不感愛好的，自己也不太情愿去多弄，走一步是一步，順其自然的感覺。所以導(dǎo)致專業(yè)課分都挺高，卻吊死在了高數(shù)上，不過真是不太喜愛高數(shù)，我就覺得那些題又難又無聊，期末我真的有好好地，仔細(xì)地刷高數(shù)題啊，怎么考試下來感覺刷的題都沒用呢，呃。這學(xué)期課特殊多又都挺難，還有選修課，真是頭疼，事情真多，但是發(fā)覺真的許多東西最重要的還是看成果，所以現(xiàn)在打算退一個(gè)選修課，吸取上學(xué)期高數(shù)之教訓(xùn)，得抓住機(jī)會(huì)把績(jī)點(diǎn)弄上去。

3.對(duì)于換屆，沒什么想法，我也是個(gè)不太愛爭(zhēng)的人，能留就留啊，不過，我始終覺得我是個(gè)執(zhí)行力很強(qiáng)的人，對(duì)待工作很仔細(xì)要求很高，該做什么就做什么，最大的毛病就是優(yōu)柔寡斷，做事情太過于糾結(jié)，我覺得這是作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者最不應(yīng)當(dāng)有的，就比如給我一個(gè)任務(wù)，我可能可以給你提出許多種方案還幫你分析的好好的，但是一要我去做打算，那就太苦痛了，我愛想太多，擔(dān)憂太多，雖然我也不知道究竟有什么可糾結(jié)的，但就是有選擇恐驚癥啊。對(duì)于副書記確定是不會(huì)去競(jìng)選的，像我這樣糾結(jié)的話，分團(tuán)委日子確定不好。我作為一個(gè)幫助。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，領(lǐng)導(dǎo)者始終只有那么一個(gè)，必定是要各種類型各種性格的成員都有啊，這樣才和諧嘛。部長(zhǎng)的話，也沒有什么大想法，我總覺得順其自然就好，能當(dāng)就當(dāng)咯。我對(duì)環(huán)境適應(yīng)力量很強(qiáng)，自身有什么毛病自己都很清晰，也正在努力去克服，也盼望能達(dá)到自己心目中的標(biāo)準(zhǔn)，厚積薄發(fā)吧。

4.建議：上次那什么支隊(duì)的共享會(huì)，農(nóng)院的志愿者支隊(duì)好大，我覺得我們經(jīng)管院人那么多，完全可以把支隊(duì)再壯大一些，活動(dòng)范圍也擴(kuò)大，可以是開展針對(duì)院內(nèi)同學(xué)自己的一些志愿活動(dòng)，這種小范圍小規(guī)模的可以開展的活動(dòng)應(yīng)當(dāng)挺多，當(dāng)然也可以是對(duì)全校或者校外的。

高校生開學(xué)個(gè)人總結(jié)2

隨著周末的結(jié)束，話說開學(xué)也一個(gè)星期了，我也開頭了這個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)斗，沒有炮沒有槍自有那書原來充當(dāng)，沒有硝煙滾滾的戰(zhàn)場(chǎng)，只有那嶄新的圖書館，個(gè)人開學(xué)后的小總結(jié)。

現(xiàn)在的我只是靠著其他前輩的作息時(shí)間，適當(dāng)?shù)淖鲂└恼?，來開頭復(fù)習(xí)，沒有詳細(xì)的方案，沒有詳細(xì)的參考書，其實(shí)我也不知道應(yīng)當(dāng)買些什么資料，在論壇上灌水很多天，看著前輩們的帖子，甚是眼花繚亂，所以我也只能在圖書館借些僅有