部編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第二單元復(fù)習(xí)

部編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第二單元復(fù)習(xí)2023最新整理收集do

something單元主題語(yǔ)文要素習(xí)作要求課文內(nèi)容字詞讀寫語(yǔ)句積累0習(xí)作復(fù)習(xí)課文內(nèi)容0課文內(nèi)容守株待兔

《守株待兔》揭示了一個(gè)道理：不努力而抱僥幸心理，指望靠好運(yùn)氣過日子是不會(huì)有好結(jié)果的。0課文內(nèi)容陶罐和鐵罐

《陶罐和鐵罐》告訴我們每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，要善于看到別人的長(zhǎng)處，正視自己的短處，相互尊重和睦相處。0課文內(nèi)容鹿角和鹿腿

《鹿角和鹿腿》告訴我們，事物各有自己的價(jià)值，不能只憑外表去判斷事物的好壞。0課文內(nèi)容池子與河流

《池子與河流》警示我們不要貪圖安逸，做人做事應(yīng)該積極進(jìn)取。0小故事大道理字詞讀寫解釋觸株耕者折頸懦弱陶罐謙虛價(jià)值捧起別致欣賞不禁勻稱掙脫倒映遵循淤塞碌碌無為字詞讀寫jiěshìchùzhūɡēnɡjǐnɡnuòruòtáoqiānxūjiàpěnɡzhìxīnshǎnɡjīnyúnchènzhènɡyìnɡzūnxúnlùyūsè0字詞讀寫釋：左邊是“釆”頸：第二筆是“點(diǎn)”虛：半包圍結(jié)構(gòu)，部首是“虍”懦：右上部分“雨”第三筆是“橫鉤”賞：下邊是“貝”映：右邊是“央”0字詞讀寫倒禁稱撒掙dǎo

dàojìnjīnchēnɡchèn（跌倒）（倒影）（禁止）（不禁）（稱呼）（勻稱）sāsǎzhēnɡzhènɡ（撒手）（播撒）（掙扎）（掙脫）0字詞讀寫源源不斷念念不忘AABC形式依依不舍津津有味竊竊私語(yǔ)栩栩如生無憂無慮無邊無際ABAC形式無法無天無影無蹤一五一十自言自語(yǔ)0字詞讀寫邯鄲學(xué)步濫竽充數(shù)掩耳盜鈴自相矛盾刻舟求劍畫蛇添足杞人憂天井底之蛙杯弓蛇影0字詞讀寫

掩耳盜鈴：比喻自己欺騙自己，明明掩蓋不了的事偏要設(shè)法掩蓋。

自相矛盾：比喻言行不一或相互抵觸。0字詞讀寫

刻舟求劍：告訴我們辦事不能只憑主觀愿望，不能想當(dāng)然，要根據(jù)客觀情況的變化而靈活處理。

井底之蛙：比喻見識(shí)短淺的人。0字詞讀寫

邯鄲學(xué)步：比喻仿效別人不成，反而喪失了原有的本領(lǐng)。

濫竽充數(shù)：比喻沒有真正的才干，而混在行家里面充數(shù)，或拿不好的東西混在好的里面充數(shù)。

邯鄲學(xué)步

濫竽充數(shù)0字詞讀寫杯弓蛇影畫蛇添足杞人憂天語(yǔ)句積累0語(yǔ)句積累

1、這清閑的生活無憂無慮，還有什么能夠代替？2、水要流動(dòng)才能保持清潔，這個(gè)自然規(guī)律，通道你已經(jīng)忘掉？

反問句

這清閑的生活無憂無慮，沒有什么能夠代替。水要流動(dòng)才能保持清潔，這個(gè)自然規(guī)律，你不會(huì)忘掉。0字詞讀寫

鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皺起了眉頭：“唉，這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗的角呢？”“真的，一個(gè)陶罐！”其他的人都高興地叫起來。高興地叫起來噘起了嘴，皺起了眉頭帶

帶有動(dòng)作和神態(tài)的提示語(yǔ)，能使讀者更清楚地了解故事中人物說話時(shí)的心情、語(yǔ)氣。0字詞讀寫

例句：鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皺起了眉頭：“唉，這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗的角呢？”他

：“你真是急死我了！”睜大了眼睛，使勁地?fù)u了搖頭嘴、眉頭——身體部位噘、皺——?jiǎng)幼?/p>

“噘起了嘴”、“皺起了眉頭”這些短語(yǔ)由表示動(dòng)作的詞和表示身體部位的詞構(gòu)成，表現(xiàn)了鹿的動(dòng)作和神態(tài)。補(bǔ)充描寫動(dòng)作和神態(tài)的短語(yǔ)，表現(xiàn)出人物說話時(shí)著急的樣子。0字詞讀寫“真的，一個(gè)陶罐！”其他的人都高興地叫起來。

女兒

：“又來了，媽，你別嘮叨了，行不行？拜托了！”不耐煩地說通過讀人物的語(yǔ)言來推測(cè)說話者當(dāng)時(shí)的心情。人們驚訝、高興的心情習(xí)作復(fù)習(xí)0習(xí)作復(fù)習(xí)觀察有序觀察有序，表達(dá)才能有序觀察順序：整體—局部—整體觀察圖畫合理想象分清主