《為自己設(shè)置一道“防火墻”》（山東人民）

為自己設(shè)置一道“防火墻”生活回望學(xué)法知法，讓法常駐心中；警惕不良心理和不良行為，遠(yuǎn)離違法犯罪。

現(xiàn)實生活中，有些未成年人由于這樣那樣的原因，走上了違法犯罪的道路。閱讀教材P86頁曾某的案例思考問題：1.當(dāng)大學(xué)的錄取通知書和法院的判決書同時遞到曾某的手中時，他會是怎樣的感受？2.曾某的犯罪行為帶來了哪些危害？3.未成年人常見的違法犯罪行為主要有哪些？認(rèn)清違法犯罪的危害

我國每年大約有15萬未成年人因違法犯罪行為而受到司法機關(guān)查處，其中3萬余人被判刑，成為少年犯。相關(guān)鏈接遠(yuǎn)離違法犯罪，我們的生活才會幸福、美好。這些行為既侵害了他人，給他人及其家庭帶來無盡的傷痛，又會斷送自己的前程，毀滅家庭的希望和幸福。導(dǎo)致未成年人違法犯罪的原因1.不知法導(dǎo)致違法犯罪2.不良心理和不良行為可能發(fā)展為違法犯罪一、不知法導(dǎo)致違法犯罪探究分享閱讀教材P87頁案例討論：

秦某和韓某犯罪的原因是什么？

不知法、不懂法，法律意識淡薄是一個重要原因。

閱讀教材P88頁“心靈對話”，思考問題：無心卻可能有惡果，也可能會惹出天大的麻煩。生活中，我們怎么樣才能做到“有心”？無心之失，有重有輕，但同樣會在你的生命里留下污點。因不知法而違法犯罪會被減輕處罰嗎？“未成年人受法律特殊保護(hù)，犯罪了不負(fù)刑事責(zé)任”。你同意這一觀點嗎？說明理由。我國刑法規(guī)定：已滿16周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。已滿14周歲不滿16周歲的人，犯故意殺人，故意傷害致人重傷或死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。學(xué)法才能知法，知法才能更好地守法，我們應(yīng)通過學(xué)習(xí)，了解法律的規(guī)定，做到知法于心。相關(guān)鏈接二、不良心理和不良行為可能發(fā)展為違法犯罪閱讀教材P89頁材料：“探究與分享”故事、“觀察思考”漫畫思考問題：小云的嫉妒之火“燒傷”了誰？這帶給我們哪些思考和警示？漫畫中的這些行為會帶來哪些后果？容易導(dǎo)致未成年人違法犯罪的不良心理主要哪些？探究分享盲目攀比心理、嫉妒心理、逞強好勝心理、盲目從眾和報復(fù)心理等都是不良心理。這些不良心理如果不加控制，則有可能導(dǎo)致違法犯罪。這部法律對未成年人不良行為的預(yù)防、嚴(yán)重不良行為的矯治、未成年人對犯罪的自我防范等方面都做出了明確的規(guī)定。閱讀教材P90頁“相關(guān)鏈接”的內(nèi)容，了解我國預(yù)防未成年人犯罪法對未成年人的不良行為和嚴(yán)重不良行為做出的明確界定。相關(guān)鏈接列舉身邊的未成年人身上存在哪些不良行為和嚴(yán)重不良行為。結(jié)合漫畫，說說這些行為可能會帶來哪些危害？不良行為如果不及時改正，就可能發(fā)展為違法犯罪；嚴(yán)重不良行為已屬于違法犯罪行為，如不及時矯正，極易滑向犯罪的泥潭。討論面對不良行為和嚴(yán)重不良行為，我們應(yīng)怎樣做？我們應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)預(yù)防未成年人犯罪法等法律、法規(guī)，增強自我防范意識，提高自我防范能力，用法律為自己設(shè)置一道“防火墻”，拒不良行為于身外，遠(yuǎn)離違法犯罪，使自己健康快樂地成長。你說我說現(xiàn)實生活中，有些未成年人由于這樣那樣的原因，走上了違法犯罪的道路，飲下了悔恨的淚水。為了告誡同學(xué)們遠(yuǎn)離違法犯罪，請你給大家提個醒，應(yīng)特別注意哪些問題？1.要認(rèn)清違法犯罪的危害；2.不知法，不懂法可能導(dǎo)致違法犯罪，所以我們要認(rèn)真學(xué)法，增強法制觀念；3.不良心理和不良行為有可能發(fā)展為違法犯罪，所以我們要學(xué)會控制不良心理，拒絕不良行為和嚴(yán)重不良行為。走進(jìn)生活課堂總結(jié)導(dǎo)致未成年人違法犯罪的原因主要有：面對各種不良心理和不良行為，我會這樣做：收獲平臺加強品德修養(yǎng)，增強法制觀念，拒不良