就業(yè)指導(dǎo)課感想和建議

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在沒有上就業(yè)指導(dǎo)課以前，我不會(huì)去思索以后就業(yè)的問題，甚至對(duì)〔實(shí)習(xí)〕如何求職這一方面根本就是一物不知。自從學(xué)院開展了就業(yè)指導(dǎo)課以來，我有了更深一步的了解實(shí)習(xí)時(shí)能依據(jù)社會(huì)需要與個(gè)體特點(diǎn)，正確選擇職業(yè)的技能。在就業(yè)形勢(shì)非常嚴(yán)峻的狀況下，我們?cè)撧D(zhuǎn)變就業(yè)觀念，調(diào)整就業(yè)心態(tài)，掌控求職就業(yè)的方法和技巧，學(xué)會(huì)推銷自己，最終實(shí)現(xiàn)就業(yè)。第一步，認(rèn)識(shí)自己，探究自我；一個(gè)有效的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)需要建立在充分認(rèn)識(shí)自己的基礎(chǔ)上，對(duì)自己進(jìn)行全面的評(píng)估和了解。在自我剖析的基礎(chǔ)上，評(píng)估自己的'職業(yè)傾向、技能傾向和職業(yè)價(jià)值觀，弄清晰我想干〔什么〕、我能干什么、我應(yīng)當(dāng)干什么。

第二步，了解職業(yè)；在對(duì)自己進(jìn)行深入了解后，還要對(duì)自己想從事的職業(yè)進(jìn)行深入綜合地分析，認(rèn)識(shí)這些職業(yè)有哪些要求和特點(diǎn)，對(duì)自己的需求、職業(yè)的進(jìn)展前景及就業(yè)狀況的了解。此外，還可以利用圖書館借閱不同職業(yè)、不同〔專業(yè)〕的相關(guān)書籍來閱讀，充分了解這個(gè)職業(yè)。

第三步，明確職業(yè)抱負(fù)與勝利的標(biāo)準(zhǔn)；對(duì)自己有了進(jìn)一步的探究，對(duì)職業(yè)有了進(jìn)一步的了解之后，接下去要做的事情就是確定自己的職業(yè)抱負(fù)目標(biāo)，思索如何度過四年的高?！采睢沉??？隙ㄒ脤W(xué)校的各種資源充盈自己，在喜愛自己的專業(yè)中多投入能量，在〔其他〕專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)可以選擇輔修以熬煉自己多方面的技能，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)做出腳踏實(shí)地的努力。第四步，精確把握自身優(yōu)勢(shì)；需要充分認(rèn)識(shí)自身的特點(diǎn)，清晰自己的優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn)，在求職擇業(yè)過程中揚(yáng)長避短，發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)。

第六步，努力克服心理弱點(diǎn)；對(duì)于面臨職業(yè)選擇的實(shí)習(xí)生來說．能否戰(zhàn)勝自身心理弱點(diǎn)，徑直影響到其擇業(yè)的成敗。所以我要努力培育良好的心理承受技能，勇猛地迎接選擇將來生活的種種挑戰(zhàn)。積極地做好各種思想預(yù)備、心理預(yù)備，加強(qiáng)心理的承受力，不要一遇到挫折就心灰意冷，自暴自棄。要知道，在擇業(yè)中遇到挫折是很正常的事情，應(yīng)當(dāng)把挫折看成是熬煉意志、加強(qiáng)技能的機(jī)會(huì)，放下思想包袱，仔細(xì)找尋失敗的緣由。求職擇業(yè)的過程，是一個(gè)全面展示自己的過程，需要努力完善自己，提高自身的素養(yǎng)，要有展示自己才華的〔志氣〕。要堅(jiān)持自尊、自信、自強(qiáng)。在心理上要有自信心，要敢于競(jìng)爭(zhēng)，克服自卑、膽小、怯懦等不良心理狀態(tài)。

我對(duì)這門課也有一些建議：就業(yè)指導(dǎo)課是一門實(shí)踐性、有用性、參加性很強(qiáng)的課程，因此，課堂應(yīng)具備豐富的信息和實(shí)踐閱歷。在遵循課程體系和課堂教學(xué)規(guī)律的前提下，引入資料分析法、參觀爭(zhēng)論法、案例引導(dǎo)法、場(chǎng)景模擬法及模擬聘請(qǐng)會(huì)等活動(dòng)，形式新奇、敏捷多樣地開展教學(xué)，有效激發(fā)同學(xué)的〔學(xué)習(xí)〕熱忱、主動(dòng)性和參加性，提高教學(xué)效果。加強(qiáng)校企溝通，讓同學(xué)提前接觸企業(yè)。很多求職的高校生對(duì)其所選擇的行業(yè)和職位一點(diǎn)了解都沒有，甚至對(duì)公司都不了解，就開始提