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2024屆河南洛陽(yáng)市數(shù)學(xué)高二第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試題注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.用數(shù)學(xué)歸納法證明“能被13整除”的第二步中,當(dāng)時(shí)為了使用歸納假設(shè),對(duì)變形正確的是()A. B.C. D.2.已知直線l的參數(shù)方程為x=t+1,y=t-1,(tA.0° B.45° C.903.三個(gè)數(shù),,之間的大小關(guān)系是()A. B.C. D.4.已知是離散型隨機(jī)變量,,則()A. B. C. D.5.已知變量,滿足約束條件,則目標(biāo)函數(shù)的最大值為A.7 B.8 C.9 D.106.已知是定義在上的偶函數(shù),且在上是增函數(shù),設(shè),,,則,,的大小關(guān)系是()A. B. C. D.7.下列函數(shù)中,以為周期且在區(qū)間(,)單調(diào)遞增的是A.f(x)=│cos2x│ B.f(x)=│sin2x│C.f(x)=cos│x│ D.f(x)=sin│x│8.若對(duì)任意的,不等式恒成立,則的取值范圍是()A. B. C. D.9.已知橢圓的左右焦點(diǎn)分別為,,以為圓心,為直徑的圓與橢圓在第一象限相交于點(diǎn),且直線的斜率為,則橢圓的離心率為A. B. C. D.10.因?yàn)閷?duì)數(shù)函數(shù)是增函數(shù),而是對(duì)數(shù)函數(shù),所以是增函數(shù),上面的推理錯(cuò)誤的是A.大前提 B.小前提 C.推理形式 D.以上都是11.已知函數(shù)在其定義域內(nèi)既有極大值也有極小值,則實(shí)數(shù)的取值范圍是()A. B. C. D.12.已知10件產(chǎn)品中,有7件合格品,3件次品,若從中任意抽取5件產(chǎn)品進(jìn)行檢查,則抽取的5件產(chǎn)品中恰好有2件次品的抽法有()A.種 B.種 C.種 D.種二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.學(xué)校將從4名男生和4名女生中選出4人分別擔(dān)任辯論賽中的一、二、三、四辯手,其中男生甲不適合擔(dān)任一辯手,女生乙不適合擔(dān)任四辯手.現(xiàn)要求:如果男生甲入選,則女生乙必須入選.那么不同的組隊(duì)形式有_________種.14.某工廠在試驗(yàn)階段大量生產(chǎn)一種零件,這種零件有、兩項(xiàng)技術(shù)指標(biāo)需要檢測(cè),設(shè)各項(xiàng)技術(shù)指標(biāo)達(dá)標(biāo)與否互不影響,若有且僅有一項(xiàng)技術(shù)指標(biāo)達(dá)標(biāo)的概率為,至少一項(xiàng)技術(shù)指標(biāo)達(dá)標(biāo)的概率為.按質(zhì)量檢驗(yàn)規(guī)定:兩項(xiàng)技術(shù)指標(biāo)都達(dá)標(biāo)的零件為合格品,任意依次抽取該種零件4個(gè),設(shè)表示其中合格品的個(gè)數(shù),則______.15.甲、乙、丙、丁四名同學(xué)和一名老師站成一排合影留念.要求老師必須站在正中間,甲同學(xué)不與老師相鄰,則不同站法種數(shù)為.16.“”是“”的_______條件.(填“充分不必要”、“必要不充分”、“充要”、“既不充分又不必要”中一個(gè))三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟。17.(12分)已知四棱錐P-ABCD的底面為等腰梯形,AB∥CD,AC⊥BD,垂足為H,PH是四棱錐的高,E為AD中點(diǎn),設(shè)1)證明:PE⊥BC;2)若∠APB=∠ADB=60°,求直線PA與平面PEH所成角的正弦值.18.(12分)某中學(xué)高中畢業(yè)班的三名同學(xué)甲、乙、丙參加某大學(xué)的自主招生考核,在本次考核中只有合格和優(yōu)秀兩個(gè)等次.若考核為合格,則給予分的降分資格;若考核為優(yōu)秀,則給予分的降分資格.假設(shè)甲、乙、丙考核為優(yōu)秀的概率分別為、、,他們考核所得的等次相互獨(dú)立.(1)求在這次考核中,甲、乙、丙三名同學(xué)中至少有一名考核為優(yōu)秀的概率;(2)記在這次考核中,甲、乙、丙三名同學(xué)所得降分之和為隨機(jī)變量,請(qǐng)寫出所有可能的取值,并求的值.19.(12分)已知函數(shù),.(1)解關(guān)于的不等式;(2)若函數(shù)在區(qū)間上的最大值與最小值之差為5,求實(shí)數(shù)的值;(3)若對(duì)任意恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.20.(12分)設(shè)數(shù)列的前項(xiàng)和為,且滿足.(1)求;(2)猜想數(shù)列的通項(xiàng)公式,并用數(shù)學(xué)歸納法證明.21.(12分)已知曲線,直線:(為參數(shù)).(I)寫出曲線的參數(shù)方程,直線的普通方程;(II)過(guò)曲線上任意一點(diǎn)作與夾角為的直線,交于點(diǎn),的最大值與最小值.22.(10分)中國(guó)已經(jīng)成為全球最大的電商市場(chǎng),但是實(shí)體店仍然是消費(fèi)者接觸商品和品牌的重要渠道.某機(jī)構(gòu)隨機(jī)抽取了年齡介于10歲到60歲的消費(fèi)者200人,對(duì)他們的主要購(gòu)物方式進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查.現(xiàn)對(duì)調(diào)查對(duì)象的年齡分布及主要購(gòu)物方式進(jìn)行統(tǒng)計(jì),得到如下圖表:主要購(gòu)物方式年齡階段網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)購(gòu)物實(shí)體店購(gòu)物總計(jì)40歲以下7540歲或40歲以上55總計(jì)(1)根據(jù)已知條件完成上述列聯(lián)表,并據(jù)此資料,能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)的前提下,認(rèn)為消費(fèi)者主要的購(gòu)物方式與年齡有關(guān)?(2)用分層抽樣的方法從通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)購(gòu)物的消費(fèi)者中隨機(jī)抽取8人,然后再?gòu)倪@8名消費(fèi)者中抽取5名進(jìn)行答謝.設(shè)抽到的消費(fèi)者中40歲以下的人數(shù)為,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.參考公式:,其中.臨界值表:
參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、A【解題分析】試題分析:假設(shè)當(dāng),能被13整除,當(dāng)應(yīng)化成形式,所以答案為A考點(diǎn):數(shù)學(xué)歸納法2、B【解題分析】
將直線l的參數(shù)方程化為普通方程,得出該直線的斜率,即可得出該直線的傾斜角?!绢}目詳解】直線l的直角坐標(biāo)方程為x-y-2=0,斜率k=tanα=1,所以α=45【題目點(diǎn)撥】本題考查利用直線的參數(shù)方程求直線的傾斜角,參數(shù)方程化為普通方程是常用方法,而參數(shù)方程化為普通方程有兩種常見(jiàn)的消參方法:①加減消元法;②代入消元法;③平方消元法。3、A【解題分析】
利用指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)的單調(diào)性求解【題目詳解】,故故選:A【題目點(diǎn)撥】本題考查三個(gè)數(shù)的大小的比較,是基礎(chǔ)題,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)的單調(diào)性的合理運(yùn)用.4、B【解題分析】
根據(jù)題意,由隨機(jī)變量的分布列的性質(zhì)可得則只有兩個(gè)變量,進(jìn)而可得,解得,又由方差公式可得的值,又由方差的性質(zhì)計(jì)算可得答案.【題目詳解】根據(jù)題意,,則則只有兩個(gè)變量,則,得,即,則,則.故選:B【題目點(diǎn)撥】本題考查了離散型隨機(jī)變量分布列的性質(zhì)、數(shù)學(xué)期望以及方差與方差性質(zhì),屬于基礎(chǔ)題.5、C【解題分析】
由約束條件作出可行域,化目標(biāo)函數(shù)為直線方程的斜截式,數(shù)形結(jié)合得到最優(yōu)解,把最優(yōu)解的坐標(biāo)代入目標(biāo)函數(shù)即可得答案.【題目詳解】作出可行域如圖,聯(lián)立,解得,化目標(biāo)函數(shù)為,由圖可知,當(dāng)直線過(guò)時(shí),有最大值為9,故選.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查簡(jiǎn)單的線性規(guī)劃問(wèn)題的解法。6、B【解題分析】
由函數(shù)為的偶函數(shù),得出該函數(shù)在上為減函數(shù),結(jié)合性質(zhì)得出,比較、、的大小關(guān)系,結(jié)合函數(shù)的單調(diào)性可得出、、的大小關(guān)系.【題目詳解】由函數(shù)為的偶函數(shù),且在上是增函數(shù),則該函數(shù)在上為減函數(shù),且有,則,,,,且,,由于函數(shù)在上為減函數(shù),所以,,因此,,故選B.【題目點(diǎn)撥】本題考查利用函數(shù)的單調(diào)性與奇偶性比較大小,考查中間值法比較指數(shù)式和對(duì)數(shù)式的大小關(guān)系,再利用函數(shù)單調(diào)性比較函數(shù)值大小時(shí),要結(jié)合函數(shù)的奇偶性、對(duì)稱性、周期性等基本性質(zhì)將自變量置于同一單調(diào)區(qū)間,結(jié)合單調(diào)性來(lái)比較大小關(guān)系,考查分析問(wèn)題的能力,屬于中等題.7、A【解題分析】
本題主要考查三角函數(shù)圖象與性質(zhì),滲透直觀想象、邏輯推理等數(shù)學(xué)素養(yǎng).畫出各函數(shù)圖象,即可做出選擇.【題目詳解】因?yàn)閳D象如下圖,知其不是周期函數(shù),排除D;因?yàn)?,周期為,排除C,作出圖象,由圖象知,其周期為,在區(qū)間單調(diào)遞增,A正確;作出的圖象,由圖象知,其周期為,在區(qū)間單調(diào)遞減,排除B,故選A.【題目點(diǎn)撥】利用二級(jí)結(jié)論:①函數(shù)的周期是函數(shù)周期的一半;②不是周期函數(shù);8、A【解題分析】
由已知可得對(duì)任意的恒成立,設(shè)則當(dāng)時(shí)在上恒成立,在上單調(diào)遞增,又在上不合題意;當(dāng)時(shí),可知在單調(diào)遞減,在單調(diào)遞增,要使,在上恒成立,只要,令可知在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,又,故選A.9、D【解題分析】
利用直角三角形的邊角關(guān)系、橢圓的定義離心率計(jì)算公式即可得出.【題目詳解】在Rt△PF1F2中,∠F1PF2=90°,直線的斜率為故得到∠POF2=60°,∴|PF2|=c,由三角形三邊關(guān)系得到|PF1|=,又|PF1|+|PF2|=2a=c+,∴.故選:D.【題目點(diǎn)撥】本題考查橢圓的幾何性質(zhì)及其應(yīng)用,求橢圓的離心率(或離心率的取值范圍),常見(jiàn)有兩種方法:①求出,代入公式;②只需要根據(jù)一個(gè)條件得到關(guān)于的齊次式,結(jié)合轉(zhuǎn)化為的齊次式,然后等式(不等式)兩邊分別除以或轉(zhuǎn)化為關(guān)于的方程(不等式),解方程(不等式)即可得(的取值范圍).10、A【解題分析】
由于三段論的大前提“對(duì)數(shù)函數(shù)是增函數(shù)”是錯(cuò)誤的,所以選A.【題目詳解】由于三段論的大前提“對(duì)數(shù)函數(shù)是增函數(shù)”是錯(cuò)誤的,只有當(dāng)a>1時(shí),對(duì)數(shù)函數(shù)才是增函數(shù),故答案為:A【題目點(diǎn)撥】(1)本題主要考查三段論,意在考查學(xué)生對(duì)該知識(shí)的掌握水平和分析推理能力.(2)一個(gè)三段論,只有大前提正確,小前提正確和推理形式正確,結(jié)論才是正確的.11、D【解題分析】
根據(jù)函數(shù)在其定義域內(nèi)既有極大值也有極小值,則.在有兩個(gè)不相等實(shí)根求解.【題目詳解】因?yàn)樗?因?yàn)楹瘮?shù)在其定義域內(nèi)既有極大值也有極小值,所以只需方程在有兩個(gè)不相等實(shí)根.即,令,則.在遞增,在遞減.其圖象如下:∴,∴.故選::D.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查了導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的極值,還考查了數(shù)形結(jié)合的思想方法,屬于中檔題.12、C【解題分析】
根據(jù)題意,分2步進(jìn)行分析,第一步從3件次品中抽取2件次品,第二步從7件正品中抽取3件正品,根據(jù)乘法原理計(jì)算求得結(jié)果.【題目詳解】根據(jù)題意,分2步進(jìn)行分析:①.從3件次品中抽取2件次品,有種抽取方法,;②.從7件正品中抽取3件正品,有種抽取方法,則抽取的5件產(chǎn)品中恰好有2件次品的抽法有種;故選:C.【題目點(diǎn)撥】本題考查排列組合的實(shí)際應(yīng)用,注意是一次性抽取,抽出的5件產(chǎn)品步需要進(jìn)行排列.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、【解題分析】分析:分三種情況討論,分別求出甲乙都入選、甲不入選,乙入選、甲乙都不入選,,相應(yīng)的情況不同的組隊(duì)形式的種數(shù),然后求和即可得出結(jié)論.詳解:若甲乙都入選,則從其余人中選出人,有種,男生甲不適合擔(dān)任一辯手,女生乙不適合擔(dān)任四辯手,則有種,故共有種;若甲不入選,乙入選,則從其余人中選出人,有種,女生乙不適合擔(dān)任四辯手,則有種,故共有種;若甲乙都不入選,則從其余6人中選出人,有種,再全排,有種,故共有種,綜上所述,共有,故答案為.點(diǎn)睛:本題主要考查分類計(jì)數(shù)原理與分步計(jì)數(shù)原理及排列組合的應(yīng)用,屬于難題.有關(guān)排列組合的綜合問(wèn)題,往往是兩個(gè)原理及排列組合問(wèn)題交叉應(yīng)用才能解決問(wèn)題,解答這類問(wèn)題理解題意很關(guān)鍵,一定多讀題才能挖掘出隱含條件.解題過(guò)程中要首先分清“是分類還是分步”、“是排列還是組合”,在應(yīng)用分類計(jì)數(shù)加法原理討論時(shí),既不能重復(fù)交叉討論又不能遺漏,這樣才能提高準(zhǔn)確率.14、1【解題分析】
設(shè)兩項(xiàng)技術(shù)指標(biāo)達(dá)標(biāo)的概率分別為,得到,求得的值,進(jìn)而得到,可得分布列和的值,得到答案.【題目詳解】由題意,設(shè)兩項(xiàng)技術(shù)指標(biāo)達(dá)標(biāo)的概率分別為,由題意,得,解得,所以,即一個(gè)零件經(jīng)過(guò)檢測(cè)為合格品的概率為,依題意知,所以.故答案為1.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查了隨機(jī)變量的分布列及其數(shù)學(xué)期望的計(jì)算,其中解答中根據(jù)概率的計(jì)算公式,求得的值,得到隨機(jī)變量是解答的關(guān)鍵,著重考查了分析問(wèn)題和解答問(wèn)題的能力,屬于中檔試題.15、.【解題分析】試題分析:老師必須站在正中間,則老師的位置是指定的;甲同學(xué)不與老師相鄰,則甲同學(xué)站兩端,故不同站法種數(shù)為:,故填:.考點(diǎn):排列組合綜合應(yīng)用.16、必要不充分【解題分析】
解出的解集,根據(jù)對(duì)應(yīng)的集合之間的包含關(guān)系進(jìn)行判斷.【題目詳解】,或“”是“”的必要不充分條件.故答案為:必要不充分【題目點(diǎn)撥】本題考查充分、必要條件充分、必要條件的三種判斷方法:(1)定義法:根據(jù)進(jìn)行判斷.(2)集合法:根據(jù)成立對(duì)應(yīng)的集合之間的包含關(guān)系進(jìn)行判斷.(3)等價(jià)轉(zhuǎn)化法:根據(jù)一個(gè)命題與其逆否命題的等價(jià)性,把要判斷的命題轉(zhuǎn)化為其逆否命題進(jìn)行判斷.三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟。17、(1)見(jiàn)解析;(2).【解題分析】分析:(1)以H為原點(diǎn),HA,HB,HP所在直線分別為x,y,z軸,建立空間直角坐標(biāo)系,利用向量法能證明PE⊥BC;(2)求出平面PEH的法向量和=(1,0,-1),利用向量法能求出直線PA與平面PEH所成角的正弦值.詳解:以H為原點(diǎn),HA,HB,HP所在直線分別為x,y,z軸,建立空間直角坐標(biāo)系如圖,則A(1,0,0),B(0,1,0),(1)證明:設(shè)C(m,0,0),P(0,0,n)(m<0,n>0),則D(0,m,0),E(,,0).可得=(,,-n),=(m,-1,0).因?yàn)椤ぃ剑?=0,所以PE⊥BC.(2)由已知條件可得m=-,n=1,故C(-,0,0),D(0,-,0),E(,-,0),P(0,0,1).設(shè)n=(x,y,z)為平面PEH的法向量,則即因此可以取n=(1,,0).由=(1,0,-1),可得|cos〈,n〉|=,所以直線PA與平面PEH所成角的正弦值為.點(diǎn)睛:本題考查異面直線垂直的證明,考查直線與平面所成角的正弦值的求法,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意向量法的合理運(yùn)用.18、(1);(2)所有可能的取值為、、、,.【解題分析】
(1)計(jì)算出三名同學(xué)考核均為合格的概率,利用對(duì)立事件的概率公式可計(jì)算出所求事件的概率;(2)根據(jù)題意得出所有可能的取值為、、、,利用相互獨(dú)立事件概率乘法公式和互斥事件概率計(jì)算公式能求出.【題目詳解】(1)由題意知,三名同學(xué)考核均為合格的概率為,因此,甲、乙、丙三名同學(xué)中至少有一名考核為優(yōu)秀的概率為;(2)由題意知,隨機(jī)變量的所有可能取值有、、、,則,,.【題目點(diǎn)撥】本題考查概率的求法,考查相互獨(dú)立事件概率乘法公式、對(duì)立事件概率計(jì)算公式等基礎(chǔ)知識(shí),考查運(yùn)算求解能力,是中等題.19、(1);(2);(3),【解題分析】
(1)令由得進(jìn)而求解;(2)由(1)知在上單調(diào)遞增,進(jìn)而求解;(3)根據(jù)指數(shù)函數(shù)的圖象特征,將不等式恒成立轉(zhuǎn)化為函數(shù)圖象的交點(diǎn)問(wèn)題.【題目詳解】(1)令,則,解得,即(2)由(1)知,,在上單調(diào)遞增,,,解得或(舍。(3),即令,,由和函數(shù)圖象可知,對(duì),恒成立,,在,為增函數(shù),且圖象是由向右平移3個(gè)單位得到的,所以在,恒成立,只需,即,的取值范圍為,.【題目點(diǎn)撥】本題考查指數(shù)型不等式、二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)、不等式恒成立問(wèn)題,考查函數(shù)與方程思想、轉(zhuǎn)化與化歸思想、數(shù)形結(jié)合思想,考查邏輯推理能力、運(yùn)算求解能力.20、(1),,;(2),證明見(jiàn)解析【解題分析】
(1)先求得的值,利用求得的表達(dá)式,由此求得的值.(2)根據(jù)(1)猜想,用數(shù)學(xué)歸納法證明數(shù)列的體積公式為.【題目詳解】(1)且于是從而可以得到,猜想通項(xiàng)公式(2)下面用數(shù)學(xué)歸納法證明.①當(dāng)時(shí),滿足通項(xiàng)公式;②假設(shè)當(dāng)時(shí),命題成立,即由(1)知即證當(dāng)時(shí)命題成立;由①②可證成立.【題目點(diǎn)撥】本小題主要考查已知求,考查數(shù)學(xué)歸納法證明與數(shù)列的通項(xiàng)公式.21、(I);(II)最大值為,最小值為.【解題分析】試題分析:(I)由橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程設(shè),得橢圓的參數(shù)方程為,消去參數(shù)即得直線的普通方程為;(II)關(guān)鍵是處理好與角的關(guān)系.過(guò)點(diǎn)作與垂直的直線,垂足為,則在中,,故將的最大值與最小值問(wèn)題轉(zhuǎn)化為橢圓上的點(diǎn),到定直線的最大值與最小值問(wèn)題處理.試題解析:(I)曲線C的參數(shù)方程為(為參數(shù)).直線的普通方程為.(II)曲線C上任意一點(diǎn)到的距離為.則.其中為銳角,且.當(dāng)時(shí),取到最大值,最大值為.當(dāng)時(shí),取到最小值,最小值為.【考點(diǎn)定位】
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