河南省2023年小升初語文試卷匯總二十五（含答案）

河南省2023年小升初語文試卷匯總二十五姓名：__________班級(jí)：__________考號(hào)：__________題號(hào)一二三總分評(píng)分閱卷人一、積累與運(yùn)用得分1．書寫展示：將下面句子抄寫在答題卡的橫格中，要求書寫正確，行款整齊，力求美觀。中國(guó)古代四大書法家書體風(fēng)格鮮明：顏體沉雄樸茂，歐體寓動(dòng)于靜，柳體骨力洞達(dá)，趙體俊秀婉麗。2．看拼音，寫詞語。yòuzhì

dǐyù

zhìyí

xuānnào

yānzhīfēifú

3．下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A．黃暈（yùn）偌大（ruò）倏忽（shū）花團(tuán)錦簇（cù）B．勻稱（chèn）粗獷（kuàng）綿亙（gèng）自作自受（zuò）C．追溯（sù）搖曳（yè）癥結(jié)（zhèng）面目可憎（zèng）D．攥著（zuàn）蔭蔽（yìn）棲息（qī）博學(xué)篤志（dǔ）4．下列詞語書寫完全正確的一組是（）A．偏避間斷隔壁見微知著 B．鴻鵠俱有耽擱司空見慣C．驚惶靈感熏陶萬像更新 D．嚴(yán)峻殘暴憧憬追根求源5．下面詞語或句子中，加點(diǎn)字意思不相同的一項(xiàng)是（）A．孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故無緣無故 B．為其智弗若與自愧弗如C．弈秋，通國(guó)之善弈者也與人為善 D．聲淚俱下雖與之俱學(xué)6．下列句中加點(diǎn)成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．被列為世界十大思想家之首的“圣人”孔子，不僅在中國(guó)家喻戶曉，也為世界許多國(guó)家和人民所推崇。B．爺爺整日游手好閑，不是逛公園，唱唱曲，就是聽評(píng)書，聊聊天，看到他晚年幸福生活，真替他感到高興。C．許多孩子精英之路，也許僅緣自于一個(gè)微不足道的夢(mèng)想。D．曹操大軍在赤壁之戰(zhàn)中被打得落荒而逃，損失慘重。7．下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用，理解有誤的一項(xiàng)是（）A．到哪兒去找這么多的綠：墨綠、淺綠、嫩綠……（省略號(hào)表示列舉事物的省略）B．到目前為止，世界上從來沒有發(fā)現(xiàn)過這種動(dòng)物的痕跡——那么這個(gè)頭蓋骨是從哪兒來的呢？（破折號(hào)表示意思的遞進(jìn)或轉(zhuǎn)折）C．在蘇聯(lián)第一顆人造衛(wèi)星上天之后的第二年——1958年，提出要搞人造衛(wèi)星。（破折號(hào)表示意思的遞進(jìn)或轉(zhuǎn)折）D．觀眾團(tuán)團(tuán)圍坐，所有的劇情靠“雄謝巴”的解說和藝人們的說唱來描述。（雙引號(hào)表示特定的稱謂）8．在下面語段空白處填入三個(gè)句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）在春日踏青，青草如毯，____；夏日聽雨，雨聲淅瀝，____；秋日看花，花葉相輝，詩是紅葉清風(fēng)里那一派無盡的瀟灑；冬曰觀雪，雪意闌珊，____。好詩如四季，歲歲不相同。①詩是千縷繽紛下那一絲虛幻的朦朧②詩是玉田瓊屋上那一份驚艷的潔白③詩是綠茵遍野時(shí)那一抹久違的清新A．③②① B．③①② C．①②③ D．②③①9．下列句子修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是（）A．早上我起來的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。（擬人）B．半晌里忽地下了一場(chǎng)雨，真大啊，劈頭蓋臉潑下來，霎時(shí)間村子里已經(jīng)溝滿汪平，在屋里一伸手能抄起魚來。（夸張）C．雨后的草田野花競(jìng)爭(zhēng)放，像一塊剛浸過水的花頭巾，連露水兒都是五顏六色的了?。ū扔鳎〥．我們頭頂有千年積雪的珠穆朗瑪峰，有蒼莽廣闊的黃土高原，有草樹蒙密的西雙版納，有浩浩蕩蕩的揚(yáng)子江。（對(duì)偶）10．按要求寫句子。（1）只要中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心，就能戰(zhàn)勝一切任何困難。（修改病句）____________________________________________________________________________________________（2）難道還有什么別的話比這句最簡(jiǎn)單的話，更能表達(dá)我此時(shí)的全部感情？（改為陳述句）____________________________________________________________________________________________（3）按照例句的形式在橫線上填寫相應(yīng)的內(nèi)容。理想是燦爛的花朵，芳香四溢，沁人心脾。理想是跳動(dòng)的火焰，，。理想是奔騰的河流，，。（4）試用一句話說明京劇是怎樣形成的。京劇的前身是安徽的徽劇。自清乾隆五十五年（1790年）起，原在南方演出的三慶、四喜、春臺(tái)、和春等四大徽劇戲班相繼進(jìn)入北京演出。他們吸收了漢調(diào)、秦腔、昆曲的部分劇目、曲調(diào)和表演方法，使徽劇與這些劇種逐漸融合，演變成一種新的聲腔，更為悅耳動(dòng)聽，稱為“京調(diào)”。清代末期民國(guó)初期，上海的戲院全部為京班所掌握，所演的戲稱為“京戲”。11．根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。（1），門前流水尚能西?。?）青青園中葵，。（3）九曲黃河萬里沙，。（4）送別詩在我國(guó)古詩中占有重要地位，許多著名詩人都有優(yōu)秀作品，即將告別母校，告別親愛的老師和同學(xué)，我們自然想到李白送別孟浩然時(shí)寫下的“，?！北磉_(dá)了離別之情；王維在送元二時(shí)也寫下了“，”，表達(dá)了對(duì)好友的美好祝福。（5）古典詩詞中意境紛繁、氣象萬千。請(qǐng)任意寫出古詩詞中帶有“雨”字的兩個(gè)連貫的句子：，。（6）本學(xué)期，我們積累了許多名言警句，請(qǐng)寫一句虛心聽取別人意見的名言“，?！保?）一兒曰：“，，”此不近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？12．下列關(guān)于文學(xué)名著的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．《紅樓夢(mèng)》中，“粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞”寫的是王熙鳳；“閑靜似嬌花照水，行動(dòng)似弱柳扶風(fēng)”寫的是林黛玉。B．神話小說《西游記》故事情節(jié)曲折，扣人心弦。其中“三打白骨精”“大戰(zhàn)紅孩兒”“車遲國(guó)斗法”等故事尤精彩。C．“千里走單騎”華容道義釋曹操”“過五關(guān)斬六將”“水淹七軍”“敗走麥城”，這些故事情節(jié)均出自《三國(guó)演義》，所涉及的主人公就是被后人稱為“武圣”的關(guān)羽。D．《水滸傳》為我們講述了108位梁山好漢的故事，像“智多星”吳用、“豹子頭”林沖、“打虎將”武松等，都是個(gè)性鮮明，膾炙人口的英雄形象。讀老舍先生《濟(jì)南的秋天》片段，完成練習(xí)閱卷人二、閱讀理解得分13．語段閱讀可是看水，是要看秋水的。濟(jì)南有秋山，又有秋水，這個(gè)秋才算個(gè)秋，因?yàn)榍锷袷窃跐?jì)南住家的。先不說別的，只說水中的綠藻吧，那份兒綠色，除了上帝心中的綠色，恐怕沒有別的東西能比擬的，這種鮮綠全憑著水的清澄顯露出來，好像美人借著鏡子鑒賞自己的美。是的，這些綠藻是自己享受那水的甜美呢。不是為誰看的，它們知道它們那點(diǎn)綠的心事，它們終年在那浮著水波，做綠色的香夢(mèng)。淘氣的鴨子，用黃金的腳掌碰它們一兩下，浣女的影兒，吻它們的綠葉一兩下。只有這個(gè)，是它們香甜的煩惱，羨慕死詩人呀！片段中，老舍先生寫濟(jì)南的秋水，重點(diǎn)寫了這一種事物，目的是。老舍先生“抓住重點(diǎn)，寫出特點(diǎn)”的方法給了我們以啟發(fā)。我最喜歡家鄉(xiāng)的季節(jié)是，這個(gè)季節(jié)最有特色，我最喜愛家鄉(xiāng)這個(gè)季節(jié)的景物有：。（列出一兩個(gè)）閱讀理解表里的生物（節(jié)選）他這么說，就更增加了表的神秘?！安辉S動(dòng)”，里邊該是什么東西在響呢？我對(duì)于它的好奇心一天比一天增加。樹上的蟬，草里的蟲，都不會(huì)輕易被人看見，我想：表里邊一定也有一個(gè)蟬或蟲一類的生物吧，這生物被父親關(guān)在表里，不許小孩子動(dòng)。越不許我動(dòng)，我越想動(dòng)，但是我又不敢，____很痛苦。這樣過了許多天。父親一把表放在桌子上，我的眼睛就再也離不開它。有一次，父親也許看我的樣子太可憐了，也許自己有什么高興的事，他對(duì)我笑著說：“你來，我給你看看表里是什么在響，____只許看，不許動(dòng)?！睕]有請(qǐng)求，父親就自動(dòng)給我看，我高興極了，同時(shí)我的心也加速跳動(dòng)。父親取出一把小刀，把表蓋撥開，我的面前立即呈現(xiàn)出一個(gè)美麗的世界：藍(lán)色的、紅色的小寶石，釘住幾個(gè)金黃色的齒輪，里邊還有一個(gè)小尾巴似的東西不停地?cái)[來擺去。這小世界____被表蓋保護(hù)著，____被一層玻璃蒙著。我看得入神，唯恐父親再把這美麗的世界蓋上。但是，過了一會(huì)兒，父親還是把表蓋上了。父親的表里邊真是好看。14．在文中的橫線上填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。15．在了解表里的真相過程中，“我”的心情在不斷變化，根據(jù)選文內(nèi)容，完成填空。好奇→→→16．文中“我看得入神，唯恐父親再把這美麗的世界蓋上”，其原因是，從這“唯恐”的心情中可以感受到。17．“我”猜想表里面是生物的原因是（）A．“我”一直就喜歡蟬或蟲一類的生物，對(duì)這類生物充滿了好奇心。B．“我”猜想表里的物體和蟬、蟲一樣，都不會(huì)輕易被人發(fā)現(xiàn)。C．父親的做法非常神秘，讓“我”猜想到里面是生物。D．父親的手表里經(jīng)常發(fā)出聲音。18．讀了選文，可以用、等詞語來形容文中的“我”。19．童年的哪些經(jīng)歷讓你難忘呢？請(qǐng)選擇一件事簡(jiǎn)單寫一寫。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________課外閱讀最后一個(gè)買飯的留學(xué)生①在20世紀(jì)30年代一個(gè)格外寒冷的冬天，德國(guó)哥廷根大學(xué)食堂的廚師注意到一個(gè)中國(guó)留學(xué)生。②每到吃飯時(shí)間，大多數(shù)學(xué)生會(huì)迫不及待地趕到食堂窗口打飯，以免來晚了吃不到熱飯熱菜，這個(gè)瘦弱的中國(guó)學(xué)生卻總是最后一個(gè)到食堂，悄悄地買最便宜的飯菜，獨(dú)自坐著邊吃飯邊看書。③這引起了廚師的好奇。他逐漸和這個(gè)學(xué)生熟悉起來，知道他誠(chéng)心求學(xué)，漂洋過海來到德國(guó)，但因生活窘迫，自尊心強(qiáng)，只能避開用餐高峰期，選擇在幾乎沒有人的時(shí)候吃飯。廚師被學(xué)生的故事打動(dòng)，準(zhǔn)備利用自己的人脈幫助他尋找事情做，兼職掙錢緩解經(jīng)濟(jì)壓力。④讓廚師沒有想到的是，學(xué)生微笑著搖頭說：“用課余時(shí)間出去打工，確實(shí)可以讓我的生活過得舒服一些。可是我的祖國(guó)現(xiàn)在貧窮落后，刻不容緩地需要留學(xué)生學(xué)習(xí)到能夠讓國(guó)家富強(qiáng)的技術(shù)和知識(shí)。我覺得僅僅我一個(gè)人的生活拮據(jù)是次要的，不去打工就可以夜以繼日地學(xué)習(xí)到更多有用的知識(shí)，盡早回國(guó)效力，讓更多中國(guó)的百姓們過上好生活?！雹萋犃藢W(xué)生的一番話，廚師伸出敬佩的大拇指，稱贊他的愛國(guó)之心。此后，廚師每次都給學(xué)生留好熱飯熱萊，故意多盛給他，然后看他邊吃飯邊學(xué)習(xí)。在德國(guó)讀研究生期間，學(xué)生主修印度學(xué)，先后師從瓦爾德史米特教投、西克教授，學(xué)習(xí)梵文、巴利文、吐火羅文、俄文、阿拉伯文等。⑥他把自己的一切時(shí)間都用來鉆研學(xué)問，經(jīng)過六年廢寢忘食的學(xué)習(xí)，終于從哥廷根大學(xué)畢業(yè)，獲得哲學(xué)博士學(xué)位后回到故鄉(xiāng)，報(bào)效祖國(guó)。他就是國(guó)學(xué)大師季羨林。20．從文中找出下列詞語的近義詞。①廢寢忘食②迫不及待21．請(qǐng)簡(jiǎn)要概括文章第③④段的主要內(nèi)容。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________22．季羨林是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)你結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要說出理由。____________________________________________________________________________________________23．文章結(jié)尾十分巧妙，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________24．結(jié)合文章和鏈接材料，說說我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)?！炬溄硬牧稀繛橹腥A之崛起而讀書。——故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球?！?jiǎn)⒊琠___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱卷人三、習(xí)作表達(dá)。得分25．以下兩項(xiàng)選做一題。（1）題目：《我的世界也精彩》（2）由“讀”至“懂”，是一段心靈成長(zhǎng)的旅途，讀天空，讀懂它的靜默與廣博；讀大海，讀懂它的胸懷與氣魄；讀童年，讀懂純真與初心的珍貴；讀母愛，讀懂嘮叨和瑣碎背后的深情……

請(qǐng)將題目“讀懂”補(bǔ)充完整，然后作文。

要求：①500字以上；②不得出現(xiàn)真實(shí)的姓句、校名；③文體不限，詩歌除外；④內(nèi)容具體中心突出，條理清楚，感情真摯描寫細(xì)膩；⑤卷面整潔，字跡清晰。

答案解析部分1．【答案】中國(guó)古代四大書法家書體風(fēng)格鮮明：顏體沉雄樸茂，歐體寓動(dòng)于靜，柳體骨力洞達(dá)，趙體俊秀婉麗?！窘馕觥俊痉治觥砍瓕懢渥?，要把句子中每個(gè)字寫正確。“家”是寶蓋頭，上下結(jié)構(gòu)；“鮮明”的“鮮”是魚字旁，右邊是“羊”；“顏體”的“顏”是彥字旁，右邊是“頁”；“沉雄”的“雄”是厷字旁，右邊是“隹”；“寓”是寶蓋頭，上下結(jié)構(gòu)；“柳體”的“柳”是木字旁，右邊是卯；“婉麗”的“婉”是女字旁，右邊是“宛”，注意句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確運(yùn)用。故答案為：中國(guó)古代四大書法家書體風(fēng)格鮮明：顏體沉雄樸茂，歐體寓動(dòng)于靜，柳體骨力洞達(dá)，趙體俊秀婉麗。【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的書寫能力，作答時(shí)要特別注意句子中的易錯(cuò)字，注意形近字的區(qū)別，把每個(gè)字寫正確，寫上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。同時(shí)注意寫完之后認(rèn)真核對(duì)和檢查，不要掉字、添字。2．【答案】幼稚；抵御；質(zhì)疑；喧鬧；焉知非?！窘馕觥俊痉治觥俊坝字伞钡摹爸伞笔呛棠九?，右邊是“隹”；“抵御”的“御”是雙人旁，右邊是“卸”；“質(zhì)疑”的“疑”筆畫較多要正確書寫；“喧鬧”的“喧”是口字旁，右邊是“宣”；“焉知非?！钡摹把伞笔巧舷陆Y(jié)構(gòu)，筆畫較多要正確書寫，“?！笔鞘静颗?，不要寫成衣部旁。故答案為：幼稚；抵御；質(zhì)疑；喧鬧；焉知非?！军c(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)拼音的正確拼讀和詞語書寫能力。作答時(shí)要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況；書寫時(shí)要注意易錯(cuò)字的筆畫和結(jié)構(gòu)，把每個(gè)字寫正確，即可順利作答。3．【答案】A【解析】【分析】閱讀各項(xiàng)，A項(xiàng)中加點(diǎn)字讀音全部正確；

B項(xiàng)中“粗獷（kuàng）”應(yīng)讀guǎng；“綿亙（gèng）”應(yīng)讀gèn；

C項(xiàng)中“面目可憎（zèng）”應(yīng)讀作zēng；

D項(xiàng)中“蔭蔽（yìn）”應(yīng)讀作yīn；故答案為：A；【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的漢字讀音掌握能力。作答時(shí)要對(duì)于多音字要結(jié)合詞語中漢字的意思進(jìn)行正確作答，對(duì)于容易選擇錯(cuò)誤的漢字讀音，要結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，加強(qiáng)識(shí)記，才能順利作答。4．【答案】D【解析】【分析】A項(xiàng)中“偏避”應(yīng)寫作“偏僻”；

B項(xiàng)中“俱有”應(yīng)寫作“具有”；

C項(xiàng)中“萬像更新”應(yīng)寫作“萬象更新”；

D項(xiàng)中詞語書寫全部正確。故答案為：D；【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)詞語詞形辨析能力。作答是要結(jié)合題目要求，根據(jù)平時(shí)學(xué)習(xí)積累對(duì)每一選項(xiàng)中詞語進(jìn)行檢查分析，做出正確鑒別和修改。5．【答案】C【解析】【分析】A項(xiàng)中“問其故無緣無故”中的“故”都是原因的意思；

B項(xiàng)“為其智弗若與自愧弗如”中“弗”都是“不”的意思；

C項(xiàng)“通國(guó)之善弈者也”中“善”是擅長(zhǎng)的意思，“與人為善”的“善”是善良的意思；

D項(xiàng)中“聲淚俱下雖與之俱學(xué)”中“俱”是一起的意思。故答案為：C；【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)漢字字義的理解能力。作答時(shí)要結(jié)合句子表達(dá)的意思，根據(jù)句意體會(huì)這個(gè)字在句子中的意思，做出選擇。然后把字義帶入句子中看是否符合，檢驗(yàn)自己的判斷。6．【答案】B【解析】【分析】閱讀各項(xiàng)中句子，結(jié)合句子中成語的意思，ACD三項(xiàng)中加點(diǎn)成語的運(yùn)用是正確的，符合句子表達(dá)的意思；

B項(xiàng)中“游手好閑”意思是游蕩成性，好逸惡勞，多含有貶義，這句中用來描述“爺爺逛公園，唱唱曲，就是聽評(píng)書，聊聊天”，詞語運(yùn)用不當(dāng)。故答案為：B；【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)成語的理解和運(yùn)用能力。作答時(shí)要結(jié)合平時(shí)學(xué)習(xí)對(duì)成語的理解，根據(jù)每個(gè)句子所表達(dá)的主要意思判斷成語的運(yùn)用是否恰當(dāng)，然后做出正確判斷，做出選擇。7．【答案】C【解析】【分析】閱讀各項(xiàng)中句子，結(jié)合句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用，ABD三項(xiàng)中對(duì)句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作用的表述是正確的，符合句子表達(dá)的意思；

C項(xiàng)中“1958年”是對(duì)“蘇聯(lián)第一顆人造衛(wèi)星上天之后的第二年”的解釋說明，這句中破折號(hào)表示“解釋說明”的作用；故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用能力。作答時(shí)要根據(jù)平時(shí)學(xué)習(xí)對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的認(rèn)識(shí)，結(jié)合標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法和句子表達(dá)的主要意思，確定標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用，進(jìn)行作答。8．【答案】B【解析】【分析】結(jié)合“春日踏青，青草如毯”這句中描寫“青草”，應(yīng)該選“詩是綠茵遍野時(shí)那一抹久違的清新”；“夏日聽雨，雨聲淅瀝”這句中描寫夏雨，應(yīng)該選擇“詩是千縷繽紛下那一絲虛幻的朦朧”進(jìn)行描述；“冬曰觀雪，雪意闌珊”這句描寫冬雪，應(yīng)該選擇“詩是玉田瓊屋上那一份驚艷的潔白”，結(jié)合描寫景物的描寫，進(jìn)行正確選擇作答。故答案為：B；【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)詞語的正確理解和運(yùn)用能力。作答時(shí)首先要認(rèn)真讀懂句子的意思，然后根據(jù)句子中描述的景物特點(diǎn)揣摩所填句子表達(dá)的含義，然后結(jié)合平時(shí)對(duì)句子意思的理解，做出正確選擇。9．【答案】D【解析】【分析】閱讀各項(xiàng)中句子，ABC三項(xiàng)中對(duì)句子修辭手法的表述都是正確的，符合句子的表達(dá)特點(diǎn)；

D項(xiàng)中“有蒼莽廣闊的黃土高原，有草樹蒙密的西雙版納，有浩浩蕩蕩的揚(yáng)子江?！本渥又羞B用三個(gè)相類似的句式，運(yùn)用了排比的修辭手法，不是對(duì)偶；這項(xiàng)表述錯(cuò)誤。故答案為：D；【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)修辭手法的辨析和掌握能力。作答時(shí)要根據(jù)每一選項(xiàng)中句子的特點(diǎn)，進(jìn)行分析和判斷，確定句子運(yùn)用的修辭手法，做出正確選擇。10．【答案】（1）只要中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心，就能戰(zhàn)勝一切困難。/只要中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心，就能戰(zhàn)勝任何困難。（2）沒有什么別的話比這句最簡(jiǎn)單的話，更能表達(dá)我此時(shí)的全部感情。（3）炙熱鮮艷；溫暖人心；洶涌澎湃；充滿活力（4）京劇是以徽劇為基礎(chǔ)融合其它劇種演變而成，或稱“京調(diào)”“京戲”。【解析】【分析】（1）這句中“一切”和“任何”意思重復(fù)，應(yīng)該去掉其中一個(gè)；

（2）這句改寫時(shí)應(yīng)該把“難道還有”改成“沒有”，把句末的問號(hào)改成句號(hào)，進(jìn)行作答。

（3）結(jié)合例句中運(yùn)用比喻修辭手法，描寫的事物特點(diǎn)，運(yùn)用四字詞語，進(jìn)行仿寫。

（4）結(jié)合京劇形成的相關(guān)知識(shí)，根據(jù)自己的理解進(jìn)行作答，語句要通順，信息要準(zhǔn)確。故答案為：（1）只要中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心，就能戰(zhàn)勝一切困難。/只要中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心，就能戰(zhàn)勝任何困難。（2）沒有什么別的話比這句最簡(jiǎn)單的話，更能表達(dá)我此時(shí)的全部感情。（3）炙熱鮮艷

；溫暖人心；洶涌澎湃；充滿活力；（4）京劇的前身是安徽的徽劇。自清乾隆五十五年（1790年）起，原在南方演出的三慶、四喜、春臺(tái)、和春等四大徽劇戲班相繼進(jìn)入北京演出。他們吸收了漢調(diào)、秦腔、昆曲的部分劇目、曲調(diào)和表演方法，使徽劇與這些劇種逐漸融合，演變成一種新的聲腔，更為悅耳動(dòng)聽，稱為“京調(diào)”。清代末期民國(guó)初期，上海的戲院全部為京班所掌握，所演的戲稱為“京戲”?！军c(diǎn)評(píng)】題目主要考查學(xué)生的語言表達(dá)能力。語言表達(dá)要結(jié)合題目的要求，進(jìn)行書寫。作答時(shí)要認(rèn)真審題，把自己想要表達(dá)的意思想清楚，然后用流暢的語言表達(dá)出來。11．【答案】（1）誰道人生無再少（2）朝露待日晞（3）浪淘風(fēng)簸自天涯（4）孤帆遠(yuǎn)影碧空盡；唯見長(zhǎng)江天際流；勸君更盡一杯酒；西出陽關(guān)無故人（5）南朝四百八十寺；多少樓臺(tái)煙雨中（6）虛心使人進(jìn)步；驕傲使人落后（7）日初出滄滄涼涼；及其日中如探湯【解析】【分析】（1）“誰道人生無再少？門前流水尚能西!”出自蘇軾《浣溪沙游蘄水清泉寺》，意思是誰說人生就不能再回到少年時(shí)期？門前的溪水都還能向西邊流淌！

（2）“青青園中葵，朝露待日晞”出自《長(zhǎng)歌行》，意思是園中的葵菜都郁郁蔥蔥，晶瑩的朝露陽光下飛升。

（3）“九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”出自劉禹錫《浪淘沙》，意思是萬里黃河彎彎曲曲挾帶著泥沙，波濤滾滾如巨風(fēng)掀簸來自天涯。

（4）“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流”出自李白《送孟浩然之廣陵之廣陵》，意思是孤船帆影漸漸消失在碧空盡頭，只看見滾滾長(zhǎng)江向天際奔流?！皠窬M一杯酒，西出陽關(guān)無故人”出自王維《送元二使安西》，意思是老朋友請(qǐng)你再干一杯美酒，向西出了陽關(guān)就難以遇到故舊親人。

（5）結(jié)合含有“雨”的詩句，進(jìn)行作答。如“南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中”“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”等；

（6）結(jié)合“虛心聽取別人意見”，可以用“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”進(jìn)行作答，這句是教育人要聽從別人勸告的。

（7）結(jié)合課文《兩小兒辯日》，“一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯。此不近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”書寫時(shí)“初”是衣部旁，左右結(jié)構(gòu)；“滄滄涼涼”的“涼”是兩點(diǎn)水，左右結(jié)構(gòu)；“探”是提手旁，與“深”區(qū)分開。故答案為：（1）誰道人生無再少；（2）朝露待日晞；（3）浪淘風(fēng)簸自天涯；（4）孤帆遠(yuǎn)影碧空盡；唯見長(zhǎng)江天際流；勸君更盡一杯酒；西出陽關(guān)無故人；（5）南朝四百八十寺；多少樓臺(tái)煙雨中；（6）良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行；（7）日初出滄滄涼涼；及其日中如探湯；【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)古詩和古代文學(xué)作品中名句的背誦和默寫能力，也涉及格言和課文理解的內(nèi)容。作答時(shí)要結(jié)合題目要求，根據(jù)對(duì)詩句和課文的理解，以及自己課外閱讀中積累的古代文學(xué)知識(shí)進(jìn)行準(zhǔn)確作答，答案要規(guī)范，書寫要正確。12．【答案】D【解析】【分析】閱讀各項(xiàng)中的表述，結(jié)合名著的內(nèi)容，ABC三項(xiàng)中句子表述正確，符合原著的原意；

D項(xiàng)中結(jié)合對(duì)《水滸傳》中的英雄好漢的表述，“打虎將”是李忠的外號(hào)，“武松”外號(hào)是“行者”；這項(xiàng)表述錯(cuò)誤。故答案為：D【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)古代文學(xué)常識(shí)的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己平時(shí)積累的文學(xué)知識(shí)，結(jié)合題目考查的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行正確作答。13．【答案】綠藻；用“綠藻”的綠來突出水的澄清；秋天；紅紅的楓葉【解析】【分析】結(jié)合短文內(nèi)容，文中寫濟(jì)南的秋水，著重描寫了秋水中的綠藻，借助對(duì)綠藻的描寫表現(xiàn)了濟(jì)南的水的清澈和秋天的美麗；借鑒文中的描寫，抓住最有特點(diǎn)的家鄉(xiāng)的季節(jié)以及這一季節(jié)的景物，進(jìn)行正確作答。故答案為：綠藻；用“綠藻”的綠來突出水的澄清；秋天；紅紅的楓葉；【點(diǎn)評(píng)】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答?！敬鸢浮?4．因此；可是；不但；還15．痛苦；高興；擔(dān)心16．表里的世界很美麗；“我”對(duì)表里的世界的癡迷17．B18．求知欲強(qiáng)；愛探究19．小時(shí)候，把小雞從山坡上扔下去，讓小雞學(xué)飛?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。14．“越不許我動(dòng)，我越想動(dòng)，但是我又不敢，____很痛苦”這句中前面是后面“痛苦”的原因，應(yīng)該用“因此”進(jìn)行連接作答；“我給你看看表里是什么在響，____只許看，不許動(dòng)?！边@句中句子前后是轉(zhuǎn)折關(guān)系，應(yīng)該用“可是”進(jìn)行作答；“這小世界____被表蓋保護(hù)著，____被一層玻璃蒙著?！边@句中句子前后是遞進(jìn)關(guān)系，應(yīng)該用“不但還”進(jìn)行連接作答。

故答案為：因此；可是；不但；還15．結(jié)合文中描寫，因?yàn)橄胫辣砝镉惺裁?，所以心中“好奇”；?dāng)父親不許我動(dòng)，我越想動(dòng)，我心里很“痛苦”；有一天爸爸給我看表里有什么，我心里很“高興”；后來父親把表蓋上了，我心里擔(dān)心起來。結(jié)合文中句子進(jìn)行描寫作答。

故答案為：痛苦；高興；擔(dān)心16．結(jié)合文中描寫，“我看得入神，唯恐父親再把這美麗的世界蓋上”是因?yàn)槲铱吹搅吮碇械拿利惖氖澜?，我看的入神，沒有看夠，所以害怕父親把這美麗的世界蓋上。“唯恐”寫出了我對(duì)表里的世界的癡迷。結(jié)合文中的句子，根據(jù)上下文進(jìn)行理解作答。

故答案為：表里的世界很美麗；“我”對(duì)表里的世界的癡迷；17．結(jié)合上下文，因?yàn)槲铱吹奖淼闹羔樢恢痹趧?dòng)，因此一直猜想表中可能有像蟬或者蟲一樣的生物；結(jié)合所以對(duì)表里的生物充滿了好奇；結(jié)合文中的描寫，閱讀各項(xiàng)，做出正確選擇。

故答案為：B18．結(jié)合文中對(duì)我探究“表里的生物”的描寫，可以看出我是一個(gè)求知欲強(qiáng)、對(duì)周圍的事物充滿興趣的特點(diǎn)，結(jié)合文中句子，可以用“好奇”“愛探究”“求知欲強(qiáng)”等進(jìn)行描述作答。

故答案為：求知欲強(qiáng)；愛探究19．結(jié)合自己的童年生活，選擇自己難忘的經(jīng)歷進(jìn)行描述作答，把事情經(jīng)過寫具體。

故答案為：小時(shí)候，把小雞從山坡上扔下去，讓小雞學(xué)飛?！敬鸢浮?0．夜以繼日；刻不容緩21．第③段內(nèi)容主要寫了好心的廚師想在課余時(shí)間給季羨林找份工作賺錢貼補(bǔ)生活。第④段內(nèi)容主要寫季羨林向廚師說明了自己生活艱苦點(diǎn)不要緊，重要的是夜以繼日地學(xué)習(xí)到更多有用的知識(shí)，盡早回國(guó)效力，讓更多中國(guó)的百姓們過上好生活。22．季羨林是一個(gè)廢寢忘食、夜以繼日刻苦學(xué)習(xí)，心中裝著祖國(guó)和人民的人。因?yàn)樗偸亲詈笠粋€(gè)到食堂，悄悄地買最便宜的飯菜，獨(dú)自坐著邊吃飯邊看書。即使生活困難，也不去打工。為的是利用課余時(shí)間多學(xué)習(xí)知識(shí)，今早回國(guó)，報(bào)效國(guó)家。23．作者這樣寫故事既吸引了讀者，故事又得到了升華。24．我們必須從現(xiàn)在起就要好好學(xué)習(xí)，不玩手機(jī)，學(xué)習(xí)季羨林、周恩來、梁?jiǎn)⒊倪h(yuǎn)大志向，做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。20．結(jié)合文中內(nèi)容，“廢寢忘食”意思顧不得睡覺，忘記了吃飯。形容專心努力。與文中“夜以繼日”意思相近；“迫不及待”意思是形容心情十分急切，急迫得不能再等待。與“刻不容緩”意思相近。結(jié)合詞語的意思，進(jìn)行作答。

故答案為：夜以繼日；刻不容緩；21．閱讀第③自然段，主要描寫了好心的廚師知道季羨林生活窘迫，準(zhǔn)備要幫助他兼職掙錢；第④自然段主要描寫了季羨林為了盡早回國(guó)，建設(shè)貧困落后的國(guó)家，拒絕打工只想夜以繼日學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，為建設(shè)國(guó)家出力。結(jié)合文中的描寫，進(jìn)行總結(jié)作答。

故答案為：第③段內(nèi)容主要寫了好心的廚師想在課余時(shí)間給季羨林找份工作賺錢貼補(bǔ)生活。

第④段內(nèi)容主要寫季羨林向廚師說明了自己生活艱苦點(diǎn)不要緊，重要的是夜以繼日地學(xué)習(xí)到更多有用的知識(shí)，盡早回國(guó)效力，讓更多中國(guó)的百姓們過上好生活。22．結(jié)合文中描寫，季羨林是一個(gè)熱愛祖國(guó)、刻苦學(xué)習(xí)的人。他為了學(xué)到更多的知識(shí)盡早學(xué)成建設(shè)國(guó)家，寧愿忍受拮據(jù)的生活，不怕吃苦，同時(shí)夜以繼日地刻苦學(xué)習(xí)，終于成長(zhǎng)為一代國(guó)學(xué)大師。結(jié)合文中的描寫，進(jìn)行總結(jié)作答。

故答案為：季羨林是一個(gè)廢寢忘食、夜以繼日刻苦學(xué)習(xí)，心中裝著祖國(guó)和人民的人。因?yàn)樗偸亲詈笠粋€(gè)到食堂，悄悄地買最便宜的飯菜，獨(dú)自坐著邊吃飯邊看書。即使生活困難，也不去打工。為的是利用課余時(shí)間多學(xué)習(xí)知識(shí)，今早回國(guó)，報(bào)效國(guó)家。23．閱讀文章結(jié)尾，這一段內(nèi)容上與短文開頭相照應(yīng)，是文章結(jié)構(gòu)更加完整；全文采用欲揚(yáng)先抑的寫作，最后點(diǎn)名文中的愛國(guó)留學(xué)生就是季羨林，增強(qiáng)了文章的感染力，給讀者留下深刻的印象。結(jié)合短文內(nèi)容，進(jìn)行理解作答。

故答案為：作者這樣寫故事既吸引了讀者，故事又得到了升華。24．結(jié)合文中季羨林的求學(xué)故事，以及、梁?jiǎn)⒊拿?，說明作為一個(gè)青年人，要心懷祖國(guó)，為了把祖國(guó)建設(shè)的更加美好，要努力學(xué)習(xí)、勤奮讀書，做國(guó)家的建設(shè)者和接班人。結(jié)合自己的理解和感悟，進(jìn)行理解作答。

故答案為：我們必須從現(xiàn)在起就要好好學(xué)習(xí)，不玩手機(jī)，學(xué)習(xí)季羨林、、梁?jiǎn)⒊倪h(yuǎn)大志向，做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。25．【答案】（1）我的世界也精彩 每個(gè)人的世界都是不同的，有的人喜歡熱鬧的氣氛，但我與眾不同，我更追求安靜的氛圍，尤其是獨(dú)自一人在寬敞的地方閱讀時(shí)的感受，我認(rèn)為這是最精彩的。

在書中我找到了知心朋友，傾聽著他們的心聲，我也有所感悟。在書中我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，讓我開闊了視野，增長(zhǎng)了見聞。這讓我不禁想起了歌德說過的那句話：“讀一本好書就像在和一位高尚的人談話?！币稽c(diǎn)也不假！我全身心地融入到書本中，