中班保育員幼兒園工作總結(jié)范本

Word文檔中班保育員幼兒園工作總結(jié)范本轉(zhuǎn)瞬間，勞碌的工作就告一段落了，回頭看這段時(shí)光的工作，做的如何，又是有哪些方面要去長(zhǎng)進(jìn)的，好好的去反思，做好工作總結(jié)。下面是由我我為大家收拾的《中班保育員幼兒園工作總結(jié)范本》。

保育員，是指幼兒園或托兒所里負(fù)責(zé)照管兒童生活的人員。保育員在幼兒的進(jìn)展中飾演著照看者、教導(dǎo)者等多種角色，對(duì)幼兒的身心健康、行為習(xí)慣以及共性、情感等各方面均產(chǎn)生著深刻的影響。今日給大家收拾了中班保育員幼兒園工作總結(jié)，希翼對(duì)大家有所協(xié)助。

中班保育員幼兒園工作總結(jié)范文一

歲月匆忙而逝，似乎只是彈指一瞬，一學(xué)期的工作就要結(jié)束了。望著慢慢成長(zhǎng)的孩子們，從他們身上讓我感觸到一種驕傲感?；仡欉@一學(xué)期來(lái)所經(jīng)受的事，工作雖然很忙，但忙得很充實(shí)。近半年的集體生活，使孩子們學(xué)會(huì)了無(wú)數(shù)，各個(gè)方面的長(zhǎng)進(jìn)也不錯(cuò)，這里，我也該收拾一下我的思緒，總結(jié)過(guò)去的工作閱歷，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。我樂(lè)觀參與各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí)，樂(lè)觀學(xué)習(xí)科學(xué)進(jìn)展觀，并堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。

本人這一學(xué)期帶的是中班，主要是協(xié)作我班兩位教師的教導(dǎo)工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的工作狀況：

一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)閱歷，做好自己的保教工作

社會(huì)在進(jìn)展，對(duì)保育員老師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷長(zhǎng)進(jìn)，才干當(dāng)一名合格的保育員老師。平常碰到園部和年級(jí)有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，會(huì)和本班教師一起加班加點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

二、關(guān)懷孩子，熱心工作

愛(ài)是無(wú)私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)任了中四班的保育員以來(lái)，我是專心詮釋著愛(ài)，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和劇烈的責(zé)任心，也會(huì)像母親一樣，對(duì)待關(guān)懷每一個(gè)孩子，使他們健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)。通過(guò)這段時(shí)光的工作，我認(rèn)為自己所從事的職業(yè)，惟獨(dú)熱愛(ài)了，才會(huì)去追求，才會(huì)不斷進(jìn)取，才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的相信。

三、手腳勤快、常常反思

雖然我是保育員崗位上的老員工，但是我深知勤能補(bǔ)拙，平常除了向有閱歷的同事請(qǐng)教外，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)方面的書(shū)籍，漸漸地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門(mén)道，那就是要勤，比如：勤開(kāi)窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常思量，為什么要這樣做，今日這件事我做的對(duì)不對(duì)等等，經(jīng)常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷長(zhǎng)進(jìn)。

四、工作效果及努力方向

因?yàn)檫@學(xué)期，我?guī)У氖侵邪嗟暮⒆樱麄円呀?jīng)上過(guò)半年的幼兒園了，我必需讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立自理，在日常生活中可以學(xué)會(huì)自己的事情自己做。剛開(kāi)頭幼兒的自理能力差，由于年齡小，對(duì)成人的依戀感強(qiáng)，我們以嬉戲的形式對(duì)幼兒舉行培養(yǎng)，如培養(yǎng)先小便后洗手時(shí)，老師邊念兒歌邊師范：先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗整潔，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。讓孩子邊仿照邊念，在仿照中理解，學(xué)會(huì)正確洗手辦法，經(jīng)過(guò)培養(yǎng)訓(xùn)練，幼兒的自我服務(wù)能力大大加強(qiáng)。如：會(huì)自己搬椅子就坐，會(huì)自立吃完自己的飯菜放好碗，會(huì)用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣服等，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)和認(rèn)可。固然自己在這半年來(lái)，也存在著這樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，多請(qǐng)教有閱歷的教師，多和孩子們交流，心中裝著孩子們，信任在今后的工作中，會(huì)不斷長(zhǎng)進(jìn)，對(duì)得起園部對(duì)我的相信，對(duì)得起孩子家長(zhǎng)的期望，對(duì)得起自己的本職崗位

五、密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動(dòng)

在家園共建方面，我們知道要搞好年級(jí)工作，一定要家長(zhǎng)的協(xié)作。平常，我能熱烈對(duì)待每一位家長(zhǎng)，注重和家長(zhǎng)交流。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)懷一下幼兒的身體狀況，家長(zhǎng)都感覺(jué)十分暖和。我通過(guò)各種方式準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)狀況，仔細(xì)聽(tīng)取家長(zhǎng)建議。讓家長(zhǎng)正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活

二、衛(wèi)生保健方面：

春季是流行性傳染病高發(fā)的時(shí)節(jié)，尤其是手足口玻我們天天清晨加強(qiáng)對(duì)幼兒的晨檢力度，日常活動(dòng)中關(guān)注幼兒的狀況隨時(shí)檢查看有沒(méi)有手、足、膝蓋等處浮現(xiàn)小紅點(diǎn)，口中有沒(méi)有潰瘍等狀況，如有發(fā)覺(jué)疑似狀況馬上報(bào)告衛(wèi)生保健教師按照狀況舉行隔離。同時(shí)做好日常的衛(wèi)生消毒工作，天天按時(shí)按要求用琪芳消毒片拖地、清洗玩具，幼兒的被褥準(zhǔn)時(shí)的舉行清洗、暴曬及紫外線消毒。

時(shí)光在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了，對(duì)于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西、學(xué)問(wèn)還有無(wú)數(shù)，無(wú)論是教導(dǎo)還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面做好。

中班保育員幼兒園工作總結(jié)范文二

時(shí)間飛逝,一晃之間,一個(gè)學(xué)期很快過(guò)去了,回顧這一學(xué)期本身的事情,真是有喜又憂,但我以為了孩子的身心健康為宗旨，全身心的投入到保育工作?，F(xiàn)將這學(xué)期的事情總結(jié)如下：

仔細(xì)執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作。我堅(jiān)持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重在日常教學(xué)活動(dòng)中，我能夠協(xié)作其他教師工作，為幼兒預(yù)備活動(dòng)用品，戶外活動(dòng)時(shí)，為了加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)教導(dǎo)?；顒?dòng)時(shí)我先講規(guī)章，并教幼兒一些自我庇護(hù)的技能。

樂(lè)觀幫助教師組織活動(dòng)，做到眼疾手快，保證幼兒的平安。能做好年級(jí)的各項(xiàng)消毒，以防病毒感染。能搞好年級(jí)和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。物品擺放整齊，保持桌面、活動(dòng)室的四角無(wú)雜物，以免蚊蟲(chóng)的滋生，讓幼兒生活在整潔、舒服的環(huán)境中健康地成長(zhǎng)。能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。

在活動(dòng)中能注重幼兒的平安，多關(guān)注體弱幼兒，適當(dāng)增強(qiáng)他們的活動(dòng)量，并注重準(zhǔn)時(shí)給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作。按照天氣的變化給幼兒增減衣服，活動(dòng)前注重提示幼兒喝水，活動(dòng)時(shí)注重給幼兒抹汗等等。

工作中，我聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)分配，能做到干一行愛(ài)一行，并對(duì)比保育員職責(zé)逐條逐項(xiàng)地舉行自查。按要求完成本職工作。不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨。

雖然我從事保育員崗位不久，但是我深知勤能補(bǔ)拙，平常除了向有閱歷的同事請(qǐng)教外，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)方面的書(shū)籍，漸漸地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門(mén)道，那就是要勤，比如：勤開(kāi)窗戶、勤打掃、勤消毒等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常思量，為什么要這樣做，今日這件事我做的對(duì)不對(duì)等等，經(jīng)常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷長(zhǎng)進(jìn)。

一年來(lái)我雖然取得了一些長(zhǎng)進(jìn)，但同時(shí)也存在著這樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，多請(qǐng)教有閱歷的教師，多和孩子們交流，心中裝著孩子們，信任在今后的工作中，會(huì)不斷長(zhǎng)進(jìn)，對(duì)得起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的相信，對(duì)得起孩子家長(zhǎng)的期望，對(duì)得起自己的本職崗位。

中班保育員幼兒園工作總結(jié)范文三

秋去冬來(lái)，暑去寒來(lái)。一年又在孩子們歡歌笑語(yǔ)中度過(guò)了。又到我們?yōu)橐荒旯ぷ髯隹偨Y(jié)的時(shí)候了。時(shí)光過(guò)得真快，我擔(dān)任小二班保育工作也一個(gè)學(xué)期了。雖然工作閱歷較少，但是我都很仔細(xì)的對(duì)待每一項(xiàng)工作;在碰到不懂的地方準(zhǔn)時(shí)的請(qǐng)教保健醫(yī)生和有豐盛閱歷的老老師。在工作中發(fā)覺(jué)不足的地方準(zhǔn)時(shí)的訂正。把衛(wèi)生工作做好的同時(shí)，做好幼兒日常護(hù)理工作，協(xié)作班中老師培養(yǎng)幼兒的日常生活常規(guī)。利用午休時(shí)光組織梨園部保育員手拉手學(xué)習(xí)各方面的保育學(xué)問(wèn)。以下是我對(duì)這個(gè)學(xué)期以來(lái)在各方面工作具體的闡述。

一、思想工作方面：

在這個(gè)學(xué)期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)則制度，熱愛(ài)集體，能堅(jiān)守工作崗位，不遲到、不早退，無(wú)事不請(qǐng)假，對(duì)幼兒一視同仁，與同事相處融洽。聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的分配，樂(lè)意接受各項(xiàng)任務(wù)，并且盡力把它完成。班上浮現(xiàn)問(wèn)題，能夠與班上的教師共同商議?解決。同時(shí)制造新的好的方法傳授給大家，樂(lè)觀仔細(xì)的參與保育員及其他的各種學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都仔細(xì)的做好筆記，在工作中碰到有問(wèn)題時(shí)，做到早發(fā)覺(jué)早解決，主悅耳取保健醫(yī)生的看法，做到不隱瞞自己的不足和錯(cuò)誤;常常與保健醫(yī)生溝通。

二、生活衛(wèi)生方面：

做到來(lái)園開(kāi)窗通風(fēng)，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項(xiàng)預(yù)備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面整潔、無(wú)污物、無(wú)積水、墻飾干凈、畫(huà)框無(wú)塵土;盥洗室地面潔凈干燥、無(wú)積水、水池及墻壁無(wú)污物，天天勤擦，消毒盆每次用盡清洗、盆內(nèi)無(wú)浸泡物;盥洗室地面堅(jiān)持每2-3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，削減污染沒(méi)采納任何酸性物刷地，而是采納清水刷洗地面;天天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾雪白有淡淡的消毒液味;天天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外光明無(wú)污物、水杯內(nèi)無(wú)事物殘留;不把當(dāng)天的活留到其次天再做;廁所保持無(wú)異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;廁所堅(jiān)持每次上完后沖洗墩地，發(fā)覺(jué)有異味準(zhǔn)時(shí)用淡潔廁靈浸泡一會(huì)墩干，做到天天消毒不少于三次，常常用壇香去味，做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴(yán)禁分開(kāi)使用，做到常常消毒;活動(dòng)室地面潔凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無(wú)塵土，室內(nèi)空氣清爽無(wú)異味;幼兒被褥疊放整齊，常常涼曬;仔細(xì)做好班中每個(gè)角落的衛(wèi)生，把天天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來(lái)對(duì)待;嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅(jiān)持天天三餐的衛(wèi)生消毒。在這學(xué)期工作過(guò)程中我自己創(chuàng)新的擦桌法得到園保健大夫的認(rèn)可，并推廣應(yīng)用到本園全部的年級(jí)中;各種資料記錄清楚，時(shí)光精確?????，按時(shí)上交。

三、保育工作方面：

本人能夠熱愛(ài)幼兒、關(guān)懷、耐心、精心、熱心地對(duì)待每個(gè)幼兒。能樂(lè)觀搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠精心照看幼兒的生活，按照天氣的變化，準(zhǔn)時(shí)為幼兒穿、脫衣服。注重護(hù)理體弱多病的幼兒，認(rèn)真觀看有不適的幼兒全天的狀況，準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)交流。午睡時(shí)，注重巡察，做到準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)處理。戶外活時(shí)對(duì)幼兒舉行平安教導(dǎo)，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導(dǎo)知道玩累了歇息;協(xié)作老師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。

四、在幫助老師工作上：

本人能夠樂(lè)觀協(xié)作，任勞任怨。在活動(dòng)前能按照老師的教學(xué)方案，為教師預(yù)備好教具、學(xué)具和布置好場(chǎng)地等等。樂(lè)觀的參加一些容易玩具的制作。協(xié)作好老師耐心的照看每一名幼兒，做好接園、離園的工作;并做好家長(zhǎng)工作。

五、保育員學(xué)習(xí)方面：

能帶領(lǐng)梨園部的保育員學(xué)習(xí)各種保育學(xué)問(wèn)。如：《研討早餐后水果的問(wèn)題》、《如何搞好盥洗室、廁所衛(wèi)生》、《餐前消毒擦桌子的新辦法》、《冬季對(duì)幼兒的戶外護(hù)理》、《防止幼兒意外損害的發(fā)生》、《加強(qiáng)幼兒健康教導(dǎo)》及《梨園部進(jìn)餐后的反饋》等做為這學(xué)期的重點(diǎn)，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同長(zhǎng)進(jìn);并把所學(xué)的學(xué)問(wèn)運(yùn)到實(shí)際工作當(dāng)中。

以上幾個(gè)方面是我在本學(xué)期工作中的總結(jié)。但是，本人還存在著許多不足之處，今后一定會(huì)越發(fā)努力，在今后的工作中不斷的長(zhǎng)進(jìn)、不斷的完美、仔細(xì)把保育工作做到更好!

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《幼兒園保育員總結(jié)》

《幼兒園保育員總結(jié)》

來(lái)源：

篇一：幼兒園小班保育員工作總結(jié)

一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)瞬就過(guò)去了，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在同事們得關(guān)懷，支持和協(xié)助下，使我學(xué)會(huì)了無(wú)數(shù)，也使我干好了我的本質(zhì)工作，同時(shí)也取得了一定的成果，在這里，我也該收拾一下我的思緒，總結(jié)過(guò)去的工作閱歷，以使我更好地提高自己的工作水平。

一、我熱愛(ài)保育工作，自覺(jué)遵守勞動(dòng)紀(jì)律，樂(lè)觀參與小學(xué)組織的學(xué)習(xí)和教導(dǎo)，以及開(kāi)展的一切活動(dòng)，學(xué)習(xí)仔細(xì)做好筆記，增強(qiáng)保育意識(shí)，不斷改進(jìn)工作，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，協(xié)作本班教師做好保教工作，

二、我是第一次接觸保育工作，我挑選這項(xiàng)工作是由于我喜愛(ài)?和熱愛(ài)幼兒，這學(xué)期我是小四班的保育教師，我們班的孩子都是第一次上幼兒園，面向生疏的幼兒園，難免會(huì)有些膽怯和恐慌。這時(shí)候，我就把每個(gè)孩子當(dāng)做自己的孩子，從內(nèi)心去關(guān)懷個(gè)愛(ài)惜他們，孩子們都是剛剛?cè)雸@，開(kāi)學(xué)初，早上有的的小伴侶要哭要鬧，這時(shí)我就用親切的語(yǔ)調(diào)，暖和的擁抱，細(xì)致的照料，友善的笑容，像媽媽一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應(yīng)幼兒園的生活，剛開(kāi)頭，有的幼兒一到中午看到飯菜就想家，不是說(shuō)我不餓，就是說(shuō)我不想吃、還有個(gè)別幼兒說(shuō)我要回家為了能讓孩子們喜愛(ài)?吃飯，我們也實(shí)行了多種辦法。

首先，我們?cè)趹敉饣顒?dòng)時(shí)，讓幼兒多活動(dòng)，在吃飯的過(guò)程中介紹每樣菜吃了對(duì)小伴侶的益處，如：青菜有無(wú)數(shù)維生素，吃了皮膚白白的，頭發(fā)黑黑的，肉吃了，小伴侶長(zhǎng)得高高的，身體棒棒的等各種辦法。

第二，我們班有個(gè)早產(chǎn)兒，他比較挑食，剛開(kāi)頭來(lái)的時(shí)候，他根本不會(huì)自己吃飯，聽(tīng)他家長(zhǎng)說(shuō)，他在家里都不愛(ài)吃飯。吃點(diǎn)奶，零食之類的東西來(lái)補(bǔ)充，我們就準(zhǔn)時(shí)和他家人溝通。同時(shí)希翼家長(zhǎng)協(xié)作教師，在家里也對(duì)孩子舉行自理能力的培養(yǎng)，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，在小學(xué)來(lái)我給他講道理，鼓舞他，慢慢的他有了長(zhǎng)進(jìn)，變得喜愛(ài)?吃飯了，固然大多數(shù)幼兒適應(yīng)能力比較強(qiáng)，很快就適應(yīng)了，盛給他的飯，都能自己吃了。有的還主動(dòng)要求教師添飯，養(yǎng)成先吃飯后喝湯的好習(xí)慣，孩子們得變化使我變得十分興奮。

三、在衛(wèi)生保健方面，我以培養(yǎng)幼兒各種生活習(xí)慣為主，協(xié)助幼兒熟悉自己的杯子，毛巾，培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴，漱口的好習(xí)慣。孩子們都很小，自理能力都很差，因此在大小便時(shí)都要教師賦予協(xié)助。有的幼兒還尿褲子，這時(shí)我就把他弄臟的身子擦洗整潔，換上整潔的衣褲，并把弄臟的衣褲洗整潔，晾干。在午睡時(shí)，王子林要上兩次廁所，并且要按時(shí)提示他，聽(tīng)他家長(zhǎng)說(shuō)，他在家睡覺(jué)時(shí)都要用尿不濕，但是他在幼兒園，通過(guò)教師的提示和培養(yǎng)，他很少流尿了。

活動(dòng)時(shí)，對(duì)出汗多的幼兒，我準(zhǔn)時(shí)給幼兒們擦汗，隔背，以防感冒。隨著天氣的變化，要給幼兒增減衣服，對(duì)體弱多病的幼兒賦予特別照看。我們班有一對(duì)龍鳳胎，身體比較差，比較怕冷，我也要隨時(shí)關(guān)注他們的冷熱烈況，給他們?cè)鰷p衣服。

我天天仔細(xì)的做好消毒工作，削減有害細(xì)菌的滋生，總之，保育教師是生活教師，對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)是十分重要的，他們來(lái)到園的每一天都是由我照看，要想取得幼兒的喜愛(ài)?，家長(zhǎng)的相信，就要像媽媽一樣，要用自己的熱烈，愛(ài)心，精心，耐心去照看他們。

通過(guò)一學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí)，我與幼兒們建立了濃厚的感情，在玩的過(guò)程中，有的幼兒還不由自主的喊徐教師，徐教師的。我問(wèn)他有什么事嗎？他說(shuō)沒(méi)有，就是對(duì)我甜甜的笑，可見(jiàn)我在他們心中占取了一定的位置，孩子們甜甜的笑臉，愉快的笑聲，使我越來(lái)越喜愛(ài)?這些小天使了

固然，我在工作中也有馬虎，有做得不周的地方，在今后的工作中，我一定不斷總結(jié)閱歷，協(xié)作教師，吸取教訓(xùn)，努力做好本質(zhì)工作。

粗略總結(jié)，如有不妥之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們批判與指導(dǎo)。

篇二：幼兒園保育員工作總結(jié)

一、政治思想方面：

老師是幼兒心中的榜樣，在全面推行素養(yǎng)教導(dǎo)的今日，作為保育老師也應(yīng)提高自身素養(yǎng)，樹(shù)立職業(yè)道德形象，以高尚的道德風(fēng)范去影響幼兒，當(dāng)好幼兒健康的指導(dǎo)者和引路人。對(duì)此，我不斷學(xué)習(xí)，不斷反思，努力提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素養(yǎng)，搞好年級(jí)的團(tuán)結(jié)，和本班教師互相協(xié)作，努力完成園領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，力爭(zhēng)做一名德、教、保都好的保育員。

二、保育工作方面：

1、仔細(xì)執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作。在傳染病期間我堅(jiān)持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為保育工作的重中之重。通過(guò)我們的努力，有效的控制了疾病的傳揚(yáng)，確保了幼兒的健康。在日常教學(xué)活動(dòng)中，我能夠協(xié)作班上教師的工作，為幼兒預(yù)備活動(dòng)用品，戶外活動(dòng)時(shí)，樂(lè)觀幫助教師組織活動(dòng)，認(rèn)真觀看每個(gè)孩子的動(dòng)態(tài)，做到眼疾手快，并給需要的孩子提供協(xié)助，保證幼兒的身心健康進(jìn)展。如：穿脫-衣服，擦汗，系鞋帶等。在指導(dǎo)幼兒值日生工作時(shí)，能夠耐心、細(xì)致講解，訂正幼兒的錯(cuò)誤，使我班幼兒愛(ài)當(dāng)值日生，愛(ài)勞動(dòng)，在家時(shí)也幫家里人做事，養(yǎng)成了良好的為人服務(wù)意識(shí)。

2、天天清晨都做好開(kāi)窗通風(fēng)、清潔消毒的工作，協(xié)作教師做好晨間接待工作，并舉行再次得晨間檢查，有時(shí)我發(fā)覺(jué)幼兒的口袋里和書(shū)包里放著一些玩具，特殊是包車的幼兒。所以每次進(jìn)教室的晨檢我都很細(xì)致，為了幼兒的平安，我還發(fā)動(dòng)小群體，鼓舞幼兒檢舉揭發(fā)防患于未然。在戶外活動(dòng)中，我也協(xié)作教師有組織有紀(jì)律的舉行，確保幼兒的平安，同時(shí)還不斷對(duì)幼兒舉行平安教導(dǎo)，讓幼兒了解為什么會(huì)發(fā)生這樣的事故，用事故的后果去觸動(dòng)幼兒心靈。讓幼兒知道什么地方是危急的，什么東西是不能玩的，怎樣玩才不會(huì)危急，以提高幼兒的自我庇護(hù)意識(shí)。

3、關(guān)懷孩子，熱心工作。現(xiàn)在幼兒正處于生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期，所以我非常重視培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣，在幼兒吃飯前我讓他們做教師的好幫手（值日生），幫助教師做一些力所能及的餐前預(yù)備工作，如放桌子，發(fā)小盤(pán)子等。假如下午吃濕點(diǎn)心，吃完幫著一起整理桌子，這樣在幼兒中也會(huì)發(fā)生一系列反應(yīng)，使他們食欲大增，同時(shí)在幼兒吃飯時(shí)播放一些輕音樂(lè)，有助于幼兒心情輕松開(kāi)心。平常注重培養(yǎng)幼兒集中思想進(jìn)食，從小養(yǎng)成用心吃飯，細(xì)嚼慢咽的好習(xí)慣，同時(shí)還不忘引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后洗手，飯后漱口擦嘴，不吃不潔食物，不揀掉在桌上或地上的東西吃，咀嚼，喝湯不出聲，進(jìn)餐不說(shuō)話，不亂扔殘?jiān)さ取?/p>

4、在班里我注重培養(yǎng)幼兒自立自主的能力，通過(guò)各種途徑，讓幼兒懂得自己的事情自己做，碰到問(wèn)題自己想方法解決，同伴之間要相互協(xié)助相互謙讓友好相處等。

5、中午午睡時(shí)給幼兒一個(gè)良好的睡眠環(huán)境，讓幼兒養(yǎng)成按時(shí)午睡的好習(xí)慣，并提示幼兒有一個(gè)良好的睡姿，同時(shí)，我還時(shí)刻關(guān)注幼兒是否簡(jiǎn)單出汗、是否喜愛(ài)?踢被子、是否喜愛(ài)?睡覺(jué)時(shí)咬東西，結(jié)合他們的這些習(xí)慣，我和年級(jí)教師一起幫他們擦汗、蓋被子

通過(guò)一學(xué)期的努力，尤其是我們這學(xué)期的五位新生，剛開(kāi)學(xué)時(shí)紀(jì)律有點(diǎn)亂，特殊是兩個(gè)小男孩，不過(guò)在我和教師的引導(dǎo)下也很快的融入到這個(gè)大家庭中，現(xiàn)在我班幼兒就餐、睡眠等方面都有了很大提高，每位幼兒的身體素養(yǎng)都大有長(zhǎng)進(jìn)。在新的一年里，我將繼續(xù)聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)分配，做到干一行愛(ài)一行，并對(duì)比保育員職責(zé)逐條逐項(xiàng)地舉行自查，按要求完成本職工作，不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨，使我的工作越發(fā)精彩。以上是我的個(gè)人總結(jié)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和教師們多加指導(dǎo)。

篇三：幼兒園大班保育員工作總結(jié)

時(shí)間在匆忙流失，在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛，寒風(fēng)刺骨的時(shí)節(jié)，同時(shí)一學(xué)期又將過(guò)去了，在這一學(xué)期里有快樂(lè)也有汗水，有工作上的困窘也有各方面的長(zhǎng)進(jìn)。這里，我也應(yīng)當(dāng)收拾一下我的思緒，總結(jié)過(guò)去了的工作閱歷，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。

本人這一學(xué)期帶的是大班的幼兒，主要的工作是協(xié)作我班三位教師的教導(dǎo)工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的工作狀況：

一、不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，總結(jié)工作閱歷，干好自己的保教工作社會(huì)在不斷進(jìn)展，不斷長(zhǎng)進(jìn)，對(duì)保育員老師也不斷地提出新的要求，這就要求我們?cè)诠ぷ髦胁粩鄬W(xué)習(xí)，不斷長(zhǎng)進(jìn)，才干成為一名合格的保育員老師。在工作中，我以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的教導(dǎo)為中心，努力做到和各位教師和睦相處，學(xué)習(xí)他們的特長(zhǎng)和閱歷，不斷提高自己的教導(dǎo)和保育水平，平常碰到園內(nèi)和年級(jí)以及其他班有什么額外任務(wù)，盡自己力所能及，會(huì)和本班教師一起加班加點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。如：幫助年級(jí)教師利用自己的美術(shù)長(zhǎng)處做好年級(jí)環(huán)境布置，制作玩教具等等。

二、用自己的愛(ài)去關(guān)懷孩子，熱心工作愛(ài)是無(wú)私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)任了大三班的保育員以來(lái)，我是專心詮釋著愛(ài)，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和劇烈的責(zé)任心，也會(huì)像母親一樣，對(duì)待關(guān)懷每一個(gè)孩子，多與他們溝通，使他們健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)。通過(guò)這段時(shí)光的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，惟獨(dú)熱愛(ài)了，才會(huì)去追求，才會(huì)不斷進(jìn)取，才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的相信。

三、工作時(shí)手腳要勤快、常常反思自己，雖然我加入保育員崗位時(shí)光不長(zhǎng)，但是我深知勤能補(bǔ)拙，平常除了向有閱歷的同事請(qǐng)教外，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)方面的書(shū)籍，漸漸地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門(mén)道，那就是要勤，比如：勤開(kāi)窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常思量，為什么要這樣做，今日這件事我做的對(duì)不對(duì)怎樣節(jié)約時(shí)光，削減重復(fù)工作以及如何不走空路等等，經(jīng)常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷長(zhǎng)進(jìn)。

四、工作效果及努力方向因?yàn)檫@學(xué)期，我?guī)У氖谴蟀嗟暮⒆樱麄兗磳⑻と雽W(xué)校的道路中，我必需讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立自理，在日常生活中可以讓他們學(xué)著自己的事情自己做。如培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)的能力，以及為他人服務(wù)的能力，學(xué)會(huì)自己收拾著裝、書(shū)包、玩具、學(xué)具等，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)和認(rèn)可。固然自己在這半年來(lái)，我取得了成果，也存在著這樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，多請(qǐng)教有閱歷的教師，多和孩子們交流，心中裝著孩子們，信任在今后的工作中，會(huì)不斷長(zhǎng)進(jìn)，對(duì)得起幼兒園對(duì)我的相信，對(duì)得起孩子家長(zhǎng)的期望，對(duì)得起自己的本職崗位。

五、多與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動(dòng)在家園共建方面，我們知道要搞好年級(jí)工作，一定要家長(zhǎng)的協(xié)作。平常，我能熱烈對(duì)待每一位家長(zhǎng)，注重和家長(zhǎng)交流。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)懷一下幼兒的身體狀況，家長(zhǎng)都感覺(jué)十分暖和。我通過(guò)各種方式準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)狀況，仔細(xì)聽(tīng)取家長(zhǎng)建議。讓家長(zhǎng)正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長(zhǎng)提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的麻煩問(wèn)題，建立了和睦相信的家園關(guān)系。

時(shí)光在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了，對(duì)于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西、學(xué)問(wèn)還有無(wú)數(shù)，無(wú)論是教導(dǎo)還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái)，使自己成為德育、教導(dǎo)、保育都合格的老師。

篇四：幼兒園保育員工作總結(jié)淺談保教合一

關(guān)于幼兒的保教工作，論述的文章較多。本文只想按照自己在幼兒教導(dǎo)教學(xué)中獲得的閱歷，談?wù)勗鯓訕?shù)立現(xiàn)代的、全面的保教觀，使幼兒得到正常發(fā)育與健康成長(zhǎng)。

隨著當(dāng)代社會(huì)進(jìn)展和改革開(kāi)放的不斷完美，保教結(jié)合也有了新的生命。保教從單純的保育幼兒身體健康進(jìn)展到全面保育幼兒生理和心理等多方面健康進(jìn)展為目的；教導(dǎo)也從進(jìn)展體、智、德、美為主，向追求人的價(jià)值與尊嚴(yán)，并促進(jìn)幼兒自我實(shí)現(xiàn)而進(jìn)展。目前，幼教工對(duì)教導(dǎo)的概念已有了新層次的熟悉，但對(duì)保育這一概念仍存在狹義的理解。例如：有人認(rèn)為保育就是做好清潔工作和消毒工作，為幼兒提供豐盛的膳食，為幼兒打水、盛飯這些觀點(diǎn)的存在妨礙了保教工作的順當(dāng)舉行。因此，為了更好的開(kāi)展保教工作我們要有一個(gè)新的熟悉。

一、保育工既要重視幼兒身體保育、又要重視幼兒的心理保育。

在幼教工作中，常會(huì)有這樣的現(xiàn)象。例如：年齡較小的幼兒午睡時(shí)會(huì)尿褲子，有的老師或保育員第一反應(yīng)便是：你怎么又尿褲子了！對(duì)于老師來(lái)說(shuō)這句話大概出于無(wú)意，但對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)卻嚴(yán)峻的損害了自尊心。

再例如：在幼兒區(qū)角活動(dòng)時(shí)，有的老師常會(huì)對(duì)個(gè)別調(diào)皮的幼兒在教室里大喊大叫或亂丟玩具舉行批判、訓(xùn)斥，而忽略了幼兒情緒，使幼兒不但

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《幼兒園保育員實(shí)習(xí)總結(jié)》

《幼兒園保育員實(shí)習(xí)總結(jié)》

總結(jié)一：幼兒園保育員實(shí)習(xí)總結(jié)

暑假期間，20xx年七月十三至七月二十四中在湖南省長(zhǎng)沙市金色同年稚嫩園舉行保育實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)兩周。

這是我的其次次實(shí)習(xí)，第一次是小學(xué)支配的市政府機(jī)關(guān)三幼兒園。這兩次是明顯不同的閱歷。大概是巧合，兩次都被分到小二班，向來(lái)是很厭煩小班的，由于覺(jué)得小班孩子小，特殊難照看。但經(jīng)過(guò)這兩次我卻愛(ài)上了這群小家伙們，舍不得離開(kāi)他們。在小班實(shí)習(xí)很累，但也算體驗(yàn)了生活吧！

剛剛進(jìn)入幼兒園，才知道本來(lái)在小學(xué)里學(xué)到的學(xué)問(wèn)一些理論的東西，缺乏實(shí)踐閱歷。來(lái)到了幼兒園，面向新的環(huán)境，碰到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從頭開(kāi)頭。剛進(jìn)班時(shí)小家伙們對(duì)我是不理不睬的，簡(jiǎn)直把我當(dāng)做了隱形人一樣，孩子們只是在主班教師唐教師的介紹下對(duì)付性的跟我打了個(gè)招呼后就再也沒(méi)有人來(lái)理我了，經(jīng)常面臨無(wú)人問(wèn)津的窘?jīng)r。失落感向我不斷地涌來(lái)，我暗暗下決心：一定要讓每個(gè)孩子都喜愛(ài)?我。

天天早上我會(huì)早早進(jìn)班，把班上的衛(wèi)生搞了，預(yù)備迎接小伴侶。剛開(kāi)頭幾天不是很習(xí)慣，所以不太會(huì)跟其他教師一樣跟孩子溝通。但是兩天下來(lái)，孩子們也慢慢跟我認(rèn)識(shí)了。我利用一切時(shí)光與孩子相處，談天，盡可能地走進(jìn)孩子的心靈，了解他們的內(nèi)心世界。慢慢地孩子們記住了我的名字；跟前跟后地纏著我問(wèn)東問(wèn)西；放學(xué)時(shí)他們記得和我道一聲再見(jiàn)。我的努力有了收獲，看著孩子們天真爛漫的笑臉我會(huì)心的笑了。天天早上聽(tīng)到孩子們的一聲黃教師，早上好，這是最興奮的時(shí)候了，向來(lái)是我叫別人教師，沒(méi)想到我也能被叫教師。

在這次實(shí)習(xí)中我第一次懂得了理解、喜愛(ài)?孩子，要有無(wú)數(shù)無(wú)數(shù)的耐心、精心和愛(ài)心。跟他們比起來(lái)，我就像個(gè)大孩子一樣。但做為一個(gè)保育實(shí)習(xí)的我要照看他們的起居飲食，這還真有點(diǎn)難度。戶外活動(dòng)時(shí)，孩子熱了，馬上給孩子墊毛巾，換衣服；回到教室里，催促孩子去洗手；喝水的時(shí)候，提示孩子不要說(shuō)話，并放好聽(tīng)的鋼琴曲給孩子聽(tīng)，培養(yǎng)孩子寧?kù)o喝水的好習(xí)慣；吃飯時(shí)，觀看每一位孩子的進(jìn)餐狀況，提示幼兒吃飯時(shí)寧?kù)o，不挑食，細(xì)嚼慢咽；守午睡時(shí)，做好巡察工作，為孩子蓋好被子。上廁所時(shí)要幫忙組織紀(jì)律，讓孩子們規(guī)法規(guī)矩的排好隊(duì)上廁所。這所幼兒園沒(méi)有保育員。只分主班，配班和協(xié)教。做保育工作的都是新來(lái)的教師。所以我跟協(xié)教教師（也就是元教師）是最好的搭檔，她也剛來(lái)不久。我們一起去端飯、抬床等等

那幾天，天氣十分的炎熱。而我們班的空調(diào)效果卻是最差的，惹得人心里煩厭，就這樣，人便松懈下來(lái)了，打完了開(kāi)水，幫小伴侶接完水以后便坐在里面（小隔間）了。主班教師得知，而她那時(shí)卻正在上課，她便大聲喊我名字叫我出來(lái)，出來(lái)后看到她怒氣沖沖和小伴侶懷疑的眼神，臉騰的紅了，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。這時(shí)元教師幫我解了圍，她告知我站在后面配教。并指導(dǎo)我怎樣做。（就這樣我了解了怎么配教，但做的不好。）這次確實(shí)是我的失誤，想要賠禮，卻不知道該從何說(shuō)起。我想，我惟獨(dú)努力做事，才干彌補(bǔ)我的措施。

配教就是教師上課時(shí)，在后面幫忙組織紀(jì)律。有些小伴侶實(shí)在是淘氣，上課也不得消停。記得那個(gè)叫達(dá)達(dá)的小男孩，他很可愛(ài)只是很淘氣。常常誒主班教師的罵。孩子天真活潑淘氣是天性呀！但是不能太過(guò)火，所以每次上課時(shí)我都站在他后面，觀看到他還真是可愛(ài)，當(dāng)教師在時(shí)就乖乖的，一不留神就看到他跑到別處跟其他小伴侶鬧起來(lái)了。他向來(lái)對(duì)我不理不睬的，好似不太喜愛(ài)?我。但自從我和他接觸后，他也開(kāi)頭漸漸喜愛(ài)?我了，這讓我很愉快。這就像是一個(gè)突破。達(dá)達(dá)喜愛(ài)?咬手指，我便天天都提示他，告知他指甲里面有蟲(chóng)子，吃到肚子里會(huì)痛。經(jīng)過(guò)我天天的提示總算是改掉了這些壞毛病。幼兒的心靈是清純無(wú)暇的，當(dāng)他們接受了你就會(huì)真心的喜愛(ài)?你、崇拜你、相信你。孩子的愛(ài)是最真切、最純真的。當(dāng)我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時(shí)我的內(nèi)心彌漫了幸福，我情愿彎下腰走進(jìn)孩子、聆聽(tīng)孩子內(nèi)心的聲音。了解孩子，關(guān)懷孩子。

兩周的實(shí)習(xí)生活，使我更深刻地了解到了一個(gè)幼兒老師的工作；更深刻地了解和把握了小班這一年齡階段的幼兒的身心進(jìn)展特點(diǎn)及其在保育工作方面與大班、中班幼兒的區(qū)分。

這所幼兒園沒(méi)有推車（吃飯時(shí)用的)，也沒(méi)有睡覺(jué)的隔間。所以吃飯和睡覺(jué)都是在教室。中午不但要到一樓的食堂抬飯還要忙著抬床。所以中午時(shí)最忙的，吃完飯還得清掃整潔，而這些都由我和元教師來(lái)做，所以我們得手腳很麻利，我想這次學(xué)到的最根本的就是如何做事了吧！哈哈哈。。。。。。而我也練就了兩手臂的肌肉（由于天天的抬床）。

我不是個(gè)自立的人，太依靠別人。但是在這里我學(xué)會(huì)了自立，由于沒(méi)有人可以依靠只能靠自己。這就像我人生邁出的第一步，雖然這一步很艱巨、布滿荊棘。慶幸我沒(méi)有放棄，走過(guò)來(lái)了。

這次實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次十分有益的磨練。學(xué)到得太多了。

以上就是我這兩周實(shí)習(xí)總結(jié)，兩周實(shí)習(xí)過(guò)的很快，這兩周的實(shí)習(xí)讓我越發(fā)了解孩子們，也讓我了解了幼兒教師的責(zé)任。

總結(jié)二：幼兒園保育員實(shí)習(xí)總結(jié)

帶著對(duì)將來(lái)的向往和希翼，來(lái)到了機(jī)關(guān)荷花幼兒園，隨著時(shí)光飛逝，實(shí)習(xí)生活的結(jié)束，讓我真正的感觸到了作為一名保育員的不易。這次實(shí)習(xí)也讓我收益頗豐、受益匪淺。

俗話說(shuō)：萬(wàn)事開(kāi)始難。進(jìn)園實(shí)習(xí)初期，我感到了很大困難，毫無(wú)工作閱歷的我，面向新工作，面向性格各異的孩子，確實(shí)很難。我覺(jué)得毫無(wú)頭緒，不知道到底該從哪里下手，我努力地去學(xué)習(xí)，嘗試自立帶孩子，經(jīng)過(guò)幾次之后，我的緊急心理才逐步退去，漸漸的融入這個(gè)小集體當(dāng)中。

最初，保教工作時(shí)，我謙虛請(qǐng)教老老師和其他實(shí)習(xí)生，樂(lè)觀協(xié)作他們工作。戶外活動(dòng)提示幼兒注重平安，熱時(shí)：提示幼兒減衣服，喝水時(shí)不擁擠，不說(shuō)話，以免被水嗆到。吃飯時(shí)當(dāng)心被燙，寧?kù)o進(jìn)餐，不挑食。洗手時(shí)用肥皂，消毒殺菌，睡覺(jué)時(shí)要蓋好被子，我們都要檢查一下幼兒是否蓋好被子，以免受涼。盡自己最大的努力照看好每一個(gè)幼兒。精心、耐心的協(xié)助每一個(gè)幼兒并教給他們一些容易的生活小常識(shí)、小竅門(mén)，協(xié)助幼兒提高生活自理能力，讓孩子在幼兒園感觸到更多的暖和，讓每個(gè)幼兒真正愛(ài)上幼兒園，喜愛(ài)?幼兒園。彌漫愛(ài)心與童趣的氛圍，在玩樂(lè)中找到真正樂(lè)趣、不斷的增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)。

要成為一名合格的保育老師，除了要有良好的教學(xué)閱歷外，最重要的是隨機(jī)應(yīng)變幼兒各種怪異的提問(wèn)，我吸取周圍保育老師的先進(jìn)閱歷，提高自己的水平。不能對(duì)此疏忽！學(xué)問(wèn)和閱歷都不是天上掉下來(lái)的，惟獨(dú)不斷的吸取、提高，家長(zhǎng)才會(huì)放心把孩子徹低交給你，徹低信賴于你。充分相信你。并且做到不怕苦，不怕臟，像母親一樣關(guān)懷和愛(ài)惜他們，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，在這五天里，讓我真正的了解幼兒教師是那么的不簡(jiǎn)單。哎，做什么都不簡(jiǎn)單??！曾經(jīng)以為帶幼兒是什么人都能上任的。可做起來(lái)是如此之難！回顧與孩子們一起走過(guò)的日子，和孩子們一起的喜怒哀樂(lè)，想想要分開(kāi)，實(shí)習(xí)也落幕尾聲，有多少的不舍。

保育工作是一個(gè)繁瑣而又辛勞的事情，需要保育工耐心、精心、愛(ài)心、責(zé)任心并重，缺一不行，總之，保育老師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好保育老師不簡(jiǎn)單啊~在此次實(shí)習(xí)中，我也看到了我自己不足之處，社會(huì)的不斷長(zhǎng)進(jìn)使幼兒園對(duì)保育老師的要求是越來(lái)越高。我情愿用我的全部熱烈與愛(ài)心，換取孩子們的愉快以及家長(zhǎng)的衷心，實(shí)習(xí)間：讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，做教師難，做個(gè)幼兒保育教師難上加難，我要在今后的工作中，不斷的充實(shí)自己，全身心投入到將來(lái)的幼兒教導(dǎo)事業(yè)。這就是我這幾天的實(shí)習(xí)過(guò)程，想要當(dāng)一名好老師不簡(jiǎn)單。總之為了以后努力吧，加油！

總結(jié)三：幼兒園保育員實(shí)習(xí)總結(jié)

實(shí)習(xí)期間，我在幼兒園單位領(lǐng)導(dǎo)和教師的指導(dǎo)下，不僅把握了幼兒園保教工作的基本內(nèi)容和特點(diǎn)，進(jìn)一步對(duì)保教工作的重要性有了新的熟悉，而且，比較勝利的將自己所學(xué)理論學(xué)問(wèn)和技能運(yùn)用到了實(shí)踐中，順當(dāng)?shù)耐瓿闪私虒?dǎo)實(shí)習(xí)任務(wù)。下面，就此期間自己在見(jiàn)習(xí)和教學(xué)實(shí)習(xí)等方面的工作做一個(gè)容易的自我鑒定：

保育員見(jiàn)習(xí)。目的是認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)園所、年級(jí)的基本狀況，接受指導(dǎo)教師的點(diǎn)拔，在做好保育員工作的同時(shí)，了解年級(jí)基本狀況，跟幼兒接觸、交流，建立良好關(guān)系的同時(shí)，對(duì)各個(gè)幼兒特點(diǎn)有了初步了解。另外，在指導(dǎo)老師的協(xié)助下，認(rèn)識(shí)年級(jí)授課方式、教學(xué)方案后，寫(xiě)出自己具體而完整的教案，跟指導(dǎo)教師交流并確認(rèn)后，正式授課。在此期間，我不僅了解并做好保育員的工作，還自己自立完成了對(duì)年級(jí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，并得到了教師和領(lǐng)導(dǎo)的全都好評(píng)。

這段期間的實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了許多學(xué)問(wèn)和技能，有機(jī)會(huì)將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，受益匪淺。今后定必仔細(xì)總結(jié)，準(zhǔn)時(shí)反思，多向別人學(xué)習(xí)，使自己不斷長(zhǎng)進(jìn)，日漸完美，同時(shí)緊記不論碰到什么困難，不要對(duì)自己失去信念這個(gè)道理，逐漸走向成熟。

總結(jié)四：幼兒園保育員實(shí)習(xí)總結(jié)

轉(zhuǎn)瞬間兩周的保育實(shí)習(xí)生活很快就結(jié)束了。在這兩周里，我第一次親熱接觸了幼兒園的方方面面，也總結(jié)出一些閱歷。

先談?wù)勅绾蝿?chuàng)設(shè)幼兒感到暖和、寬裕、開(kāi)心的環(huán)境。大部分的幼兒對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性差，心情易緊急，不穩(wěn)定。幼兒教導(dǎo)學(xué)提出：環(huán)境在一定的條件下對(duì)幼兒的心理進(jìn)展起打算作用，如何使幼兒心情穩(wěn)定，在幼兒園里如在家里一樣，從不肯意去幼兒園到喜愛(ài)?去幼兒園，我們從以下幾個(gè)方面著手：

1、建立彌漫愛(ài)和親熱的關(guān)系幼兒在家里是小皇帝，剛到幼兒園，一種劇烈的失寵感會(huì)使他們無(wú)所適從，易哭，教師應(yīng)擅長(zhǎng)觀看幼兒的心理，用愛(ài)撫、關(guān)切去對(duì)待每個(gè)孩子，使幼兒感到暖和，來(lái)園站在門(mén)口，主動(dòng)招呼幼兒，接待幼兒，說(shuō)聲：你早！你好！并輕聲問(wèn)：你喜愛(ài)?什么？按幼兒的意愿讓他們自己挑選，對(duì)喜愛(ài)?獨(dú)坐的幼兒，先與其一起玩，然后漸漸引導(dǎo)用語(yǔ)言啟發(fā)，逐漸使他和其他孩子們一起嬉戲，對(duì)個(gè)別喜愛(ài)?獨(dú)攬玩具的幼兒，教師注重正面引導(dǎo)，讓他明了玩具應(yīng)當(dāng)大家一起玩的道理。

2、制定合理的作息制度對(duì)原活動(dòng)時(shí)光支配緊湊的形式舉行了調(diào)節(jié)，支配為幾個(gè)大環(huán)節(jié)，如生活活動(dòng)、集體活動(dòng)、嬉戲活動(dòng)等，因?yàn)榻處熢诮M織時(shí)留有一定的余地，以老師本身的寬裕心情去感染幼兒，讓他們?cè)趯捲５沫h(huán)節(jié)中舉行了各項(xiàng)活動(dòng)。

3、按照時(shí)節(jié)和幼兒年齡特點(diǎn)布置室內(nèi)環(huán)境干凈、美觀、富有情趣性的氛圍是幼兒生活所必須的，教師用各種顏色，在墻面上畫(huà)上神態(tài)逼真、顏色艷麗的小貓釣魚(yú)、龜兔賽跑等；墻的四面放置大型絨娃娃、絨動(dòng)物，讓幼兒抱抱、親親；用碎布料拼做成的各式奇異的口袋掛在墻上，里面放著：小卡片、小圖書(shū)、小玩具等，便于幼兒自取自放，讓幼兒看看、識(shí)識(shí)、講講，既利于語(yǔ)言進(jìn)展，又美化環(huán)境，幼兒不僅能看到，而且能摸到，我們還創(chuàng)設(shè)了自然角，如：種植花生、黃豆、綠豆等，讓孩子觀看植物發(fā)芽、生長(zhǎng)；在魚(yú)缸了養(yǎng)小蝌蚪、熱帶魚(yú)；在戶外飼養(yǎng)小白兔、小雞等，讓幼兒戶外漫步?????時(shí)去觀看、觀賞，培養(yǎng)幼兒喜愛(ài)?小動(dòng)物的情感。

4、提供豐盛的教玩具擺布玩具是幼兒最喜愛(ài)?的活動(dòng)之一，通過(guò)玩具的擺布，可培養(yǎng)孩子的動(dòng)手動(dòng)腦。我們按照幼兒的年齡特點(diǎn)，做了各種幼兒喜愛(ài)?的玩具，如嬉戲盒、小鴨游水等，并采納各種可利用的廢舊物，例如：易拉罐、喜樂(lè)瓶、各種碎布料、自制玩具，供幼兒挑選。在嬉戲中，幼兒想玩什么就去玩什么。不加任何限制，教師只參加嬉戲，舉行指導(dǎo)。

再談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)幼兒生活自理和口語(yǔ)表達(dá)能力。早熬煉中，預(yù)備小毛巾，便于幼兒活動(dòng)出汗時(shí)隨時(shí)洗擦；提供自由飲水條件，幼兒可隨時(shí)拿到自己喝；午睡時(shí)，為小便的孩子預(yù)備拖鞋，冬天為盜汗多汗的幼兒睡前胸背上先墊上一塊小毛巾，醒來(lái)拿掉，削減感冒患病率；老師做的晴綸棉衣褲、棉背心、彩色小棉墊，便于幼兒冬天戶外活動(dòng)用。

幼兒的自理能力差，由于年齡小，對(duì)成人的依戀感強(qiáng)，我們以嬉戲的形式對(duì)幼兒舉行培養(yǎng)，如培養(yǎng)先小便后洗手時(shí)，老師邊念兒歌邊師范：先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗整潔，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。讓孩子邊仿照邊念，在仿照中理解，學(xué)會(huì)正確洗手辦法，經(jīng)過(guò)培養(yǎng)訓(xùn)練，幼兒的自我服務(wù)能力大大加強(qiáng)。如：會(huì)自己搬椅子就坐，會(huì)自立吃完自己的飯菜放好碗，會(huì)用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣服等。

這個(gè)年齡的幼兒說(shuō)話不連貫，只會(huì)講容易的語(yǔ)和短句，所以碰到困難，易哭，易撒嬌，不能用盡整的句子表達(dá)意思。老師利用一切機(jī)會(huì)對(duì)幼兒舉行語(yǔ)言培養(yǎng)，采納個(gè)別與集體的辦法。特殊利用星期一或星期五，星期一讓幼兒講出經(jīng)受過(guò)的事，星期五啟發(fā)幼兒想象，讓他們表達(dá)出所做所想玩的事。教師饒有愛(ài)好地聽(tīng)，同時(shí)準(zhǔn)時(shí)提示，訂正他們的語(yǔ)句。

以上就是我在幼兒園這兩周以來(lái)的心得體味。我信任在以后的實(shí)習(xí)、工作中一定會(huì)有所提高的。

總結(jié)五：幼兒園保育見(jiàn)實(shí)習(xí)總結(jié)

11天說(shuō)長(zhǎng)它很長(zhǎng)，由于這個(gè)時(shí)光小伴侶不知道收獲了多少快樂(lè)；11天說(shuō)它很短，這不幼兒園見(jiàn)實(shí)習(xí)已經(jīng)落下帷幕。可是無(wú)論長(zhǎng)短，11天承載了太多，留下了太多，鐫刻了太多，淚水、激動(dòng)、快樂(lè)、離別、不舍而帶著這些美好有時(shí)又很苦澀的時(shí)刻，我還是要和沙坪壩試驗(yàn)幼兒園說(shuō)再見(jiàn)。

還記得5月5日下午提著大包小包的行李到達(dá)沙坪壩試驗(yàn)幼兒園，雖然已是大汗淋漓，但仍擋不住內(nèi)心的喜悅和感動(dòng)。當(dāng)天下午，把行李收拾好以后就把校內(nèi)的每個(gè)角落觀光了一遍?？傮w感覺(jué)還是不錯(cuò)的。

沙坪壩試驗(yàn)幼兒園是市內(nèi)唯一一所自立公辦示范幼兒園，分為一個(gè)主園，2個(gè)分園。我所實(shí)習(xí)的地方是總園，共26個(gè)班，小、中、大各四個(gè)班，外加一個(gè)小小班和大5班。該園的辦園理念是以愛(ài)育愛(ài)成大愛(ài)，以精求靜育新星，用愛(ài)的雨露去滋潤(rùn)和灌溉每一個(gè)孩子的心靈。辦園目標(biāo)：藝術(shù)搖籃，兒童樂(lè)園，中華名園。讓每一個(gè)孩子享受平等受教導(dǎo)的權(quán)利，讓每一天成為孩子歡樂(lè)的回憶，讓每個(gè)孩子得到全面進(jìn)展。在這么一個(gè)優(yōu)秀的幼兒園，我想那些孩子是幸運(yùn)的，可以讓自己的童年越發(fā)充實(shí)美妙。

5月6日，是我正式見(jiàn)習(xí)的第一天，還是有些緊急。由于一切都是從零開(kāi)頭，怕自己做的不好。但是我們的保育教師很親切和氣，保育工作無(wú)論大小都教我們，任何事都親力親為為我們做示范。也許一天，我就基本認(rèn)識(shí)了保育工作流程。天天早上8點(diǎn)到教室，用消毒水擦桌子、瓷磚、門(mén)窗和寢室床鋪，再將消毒柜中的杯子取出待用。8:25預(yù)備干毛巾，幼兒做完早操后隔背用。當(dāng)幼兒上廁所喝水，保育員要站在旁邊，庇護(hù)幼兒平安和催促他們。9:30喝豆?jié){或牛奶，喝完后將杯子洗整潔放入消毒柜中消毒。然后疊放中午要用的餐巾。當(dāng)老師在開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)或玩嬉戲時(shí)，保育員要幫助教室預(yù)備教學(xué)用具或玩具，協(xié)作開(kāi)展教學(xué)。11點(diǎn)幼兒入廁，用肥皂洗手，預(yù)備用餐。保育員用消毒水擦桌子，然后領(lǐng)餐具、飯菜，再分發(fā)飯菜。幼兒用餐后，保育員要擦桌子，掃拖地，清洗餐巾如消毒柜，倒垃圾，沖洗廁所，清洗抹布及清潔用具。拖完地后，打開(kāi)風(fēng)扇，將教室吹干。中午午睡時(shí)，保育員預(yù)備水果，天天都不同，有廣柑、蘋(píng)果、梨子、香蕉等。午睡后，要將幼兒的被子疊好并協(xié)助一些不能自己穿衣服的幼兒梳理。下午的流程基本和上午差不多。唯一的區(qū)分是下午幼兒離園后，保育員要拔掉全部電器，關(guān)好門(mén)窗，送開(kāi)水桶、壺到廚房。

認(rèn)識(shí)保育工作流程后，說(shuō)實(shí)話，保育員的工作細(xì)致而又繁瑣，還是很累的。實(shí)習(xí)1天下來(lái)，我覺(jué)得惟獨(dú)一個(gè)主意，就是立即撲到床上睡覺(jué)。所以當(dāng)保育員必需具備三心：精心、耐心、責(zé)任心、這是每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。除此之外還要有吃苦耐牢，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

這次的見(jiàn)實(shí)習(xí)還是收獲頗多，學(xué)習(xí)了如何做好保育一日流程工作，該從哪些方面注重孩子的冷暖變化，那些細(xì)微的事會(huì)影響孩子的健康。學(xué)習(xí)和了解作為老師如何開(kāi)展教學(xué)工作。更重要的是，保育員和老師如何密切協(xié)作，共同完成孩子一日小學(xué)活動(dòng)。

從開(kāi)頭的那一天就預(yù)示著結(jié)束一天的到來(lái)。整整11個(gè)日子，每一天都要我倍感珍惜。告辭了彌漫快樂(lè)、難忘、不舍的幼兒園，收獲和沉淀了學(xué)問(wèn)和閱歷，為以后的道路打下基礎(chǔ)。

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2022幼兒園保育員總結(jié)

第1篇：幼兒園小班保育員工作總結(jié)

一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)瞬就過(guò)去了，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在同事們得關(guān)懷，支持和協(xié)助下，使我學(xué)會(huì)了無(wú)數(shù)，也使我干好了我的本質(zhì)工作，同時(shí)也取得了一定的成果，在這里，我也該收拾一下我的思緒，總結(jié)過(guò)去的工作閱歷，以使我更好地提高自己的工作水平。

一、我熱愛(ài)保育工作，自覺(jué)遵守勞動(dòng)紀(jì)律，樂(lè)觀參與小學(xué)組織的學(xué)習(xí)和教導(dǎo)，以及開(kāi)展的一切活動(dòng)，學(xué)習(xí)仔細(xì)做好筆記，增強(qiáng)保育意識(shí)，不斷改進(jìn)工作，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，協(xié)作本班教師做好保教工作，

二、我是第一次接觸保育工作，我挑選這項(xiàng)工作是由于我喜愛(ài)?和熱愛(ài)幼兒，這學(xué)期我是小四班的保育教師，我們班的孩子都是第一次上幼兒園，面向生疏的幼兒園，難免會(huì)有些膽怯和恐慌。這時(shí)候，我就把每個(gè)孩子當(dāng)做自己的孩子，從內(nèi)心去關(guān)懷個(gè)愛(ài)惜他們，孩子們都是剛剛?cè)雸@，開(kāi)學(xué)初，早上有的的小伴侶要哭要鬧，這時(shí)我就用親切的語(yǔ)調(diào)，暖和的擁抱，細(xì)致的照料，友善的笑容，像媽媽一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應(yīng)幼兒園的生活，剛開(kāi)頭，有的幼兒一到中午看到飯菜就想家，不是說(shuō)我不餓，就是說(shuō)我不想吃、還有個(gè)別幼兒說(shuō)我要回家為了能讓孩子們喜愛(ài)?吃飯，我們也實(shí)行了多種辦法。

首先，我們?cè)趹敉饣顒?dòng)時(shí)，讓幼兒多活動(dòng)，在吃飯的過(guò)程中介紹每樣菜吃了對(duì)小伴侶的益處，如：青菜有無(wú)數(shù)維生素，吃了皮膚白白的，頭發(fā)黑黑的，肉吃了，小伴侶長(zhǎng)得高高的，身體棒棒的等各種辦法。

第二，我們班有個(gè)早產(chǎn)兒，他比較挑食，剛開(kāi)頭來(lái)的時(shí)候，他根本不會(huì)自己吃飯，聽(tīng)他家長(zhǎng)說(shuō)，他在家里都不愛(ài)吃飯。吃點(diǎn)奶，零食之類的東西來(lái)補(bǔ)充，我們就準(zhǔn)時(shí)和他家人溝通。同時(shí)希翼家長(zhǎng)協(xié)作教師，在家里也對(duì)孩子舉行自理能力的培養(yǎng)，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，在小學(xué)來(lái)我給他講道理，鼓舞他，慢慢的他有了長(zhǎng)進(jìn)，變得喜愛(ài)?吃飯了，固然大多數(shù)幼兒適應(yīng)能力比較強(qiáng)，很快就適應(yīng)了，盛給他的飯，都能自己吃了。有的還主動(dòng)要求教師添飯，養(yǎng)成先吃飯后喝湯的好習(xí)慣，孩子們得變化使我變得十分興奮。

三、在衛(wèi)生保健方面，我以培養(yǎng)幼兒各種生活習(xí)慣為主，協(xié)助幼兒熟悉自己的杯子，毛巾，培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴，漱口的好習(xí)慣。孩子們都很小，自理能力都很差，因此在大小便時(shí)都要教師賦予協(xié)助。有的幼兒還尿褲子，這時(shí)我就把他弄臟的身子擦洗整潔，換上整潔的衣褲，并把弄臟的衣褲洗整潔，晾干。在午睡時(shí)，王子林要上兩次廁所，并且要按時(shí)提示他，聽(tīng)他家長(zhǎng)說(shuō)，他在家睡覺(jué)時(shí)都要用尿不濕，但是他在幼兒園，通過(guò)教師的提示和培養(yǎng)，他很少流尿了。

活動(dòng)時(shí)，對(duì)出汗多的幼兒，我準(zhǔn)時(shí)給幼兒們擦汗，隔背，以防感冒。隨著天氣的變化，要給幼兒增減衣服，對(duì)體弱多病的幼兒賦予特別照看。我們班有一對(duì)龍鳳胎，身體比較差，比較怕冷，我也要隨時(shí)關(guān)注他們的冷熱烈況，給他們?cè)鰷p衣服。

我天天仔細(xì)的做好消毒工作，削減有害細(xì)菌的滋生，總之，保育教師是生活教師，對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)是十分重要的，他們來(lái)到園的每一天都是由我照看，要想取得幼兒的喜愛(ài)?，家長(zhǎng)的相信，就要像媽媽一樣，要用自己的熱烈，愛(ài)心，精心，耐心去照看他們。

通過(guò)一學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí)，我與幼兒們建立了濃厚的感情，在玩的過(guò)程中，有的幼兒還不由自主的喊徐教師，徐教師的。我問(wèn)他有什么事嗎？他說(shuō)沒(méi)有，就是對(duì)我甜甜的笑，可見(jiàn)我在他們心中占取了一定的位置，孩子們甜甜的笑臉，愉快的笑聲，使我越來(lái)越喜愛(ài)?這些小天使了

固然，我在工作中也有馬虎，有做得不周的地方，在今后的工作中，我一定不斷總結(jié)閱歷，協(xié)作教師，吸取教訓(xùn)，努力做好本質(zhì)工作。

粗略總結(jié)，如有不妥之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們批判與指導(dǎo)！

幼兒園中班保育員下學(xué)期工作總結(jié)

保育員在幼兒園里照顧著幼兒們的健康，既然父母將孩子交給了你們照看，那自然不能大意，要將堅(jiān)強(qiáng)的幼兒庇護(hù)好，讓他們?cè)诮】抵谐砷L(zhǎng)。下面是由我我為大家收拾的幼兒園中班保育員下學(xué)期工作總結(jié)。

幼兒園中班保育員下學(xué)期工作總結(jié)【一】

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間又到了總結(jié)一個(gè)學(xué)期工作的時(shí)光了。作為一名保育員，我在領(lǐng)導(dǎo)和各班教師們的共同努力下，盡職盡則地完成了自己的本職工作，很榮幸能與現(xiàn)在的各位教師共同長(zhǎng)進(jìn)，我也在大家的身上學(xué)到不少的學(xué)問(wèn)。以下，我將舉行本學(xué)期的工作總結(jié)。

一、思想工作方面

在這個(gè)學(xué)期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)則制度，熱愛(ài)集體，能堅(jiān)守工作崗位，不遲到、不早退，無(wú)事不請(qǐng)假，對(duì)幼兒一視同仁，與同事相處融洽。聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的分配，樂(lè)意接受各項(xiàng)任務(wù)，并且盡力把它完成。班上浮現(xiàn)問(wèn)題，能夠與班上的教師共同商議?解決。同時(shí)制造新的好的方法傳授給大家，樂(lè)觀仔細(xì)的參與保育員及其他的各種學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都仔細(xì)的做好筆記，在工作中碰到有問(wèn)題時(shí)，做到早發(fā)覺(jué)早解決，主悅耳取保健醫(yī)生的看法，做到不隱瞞自己的不足和錯(cuò)誤;常常與保健醫(yī)生溝通。

二、生活衛(wèi)生方面

做到來(lái)園開(kāi)窗通風(fēng)，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項(xiàng)預(yù)備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面整潔、無(wú)污物、無(wú)積水、墻飾干凈、畫(huà)框無(wú)塵土;盥洗室地面潔凈干燥、無(wú)積水、水池及墻壁無(wú)污物，天天勤擦，消毒盆每次用盡清洗、盆內(nèi)無(wú)浸泡物;盥洗室地面堅(jiān)持每xx周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，削減污染沒(méi)采納任何酸性物刷地，而是采納清水刷洗地面;天天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾雪白有淡淡的消毒液味;天天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外光明無(wú)污物、水杯內(nèi)無(wú)事物殘留;不把當(dāng)天的活留到其次天再做;廁所保持無(wú)異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;廁所堅(jiān)持每次上完后沖洗墩地，發(fā)覺(jué)有異味準(zhǔn)時(shí)用淡潔廁靈浸泡一會(huì)墩干，做到天天消毒不少于三次，常常用壇香去味，做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴(yán)禁分開(kāi)使用，做到常常消毒;活動(dòng)室地面潔凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無(wú)塵土，室內(nèi)空氣清爽無(wú)異味;幼兒被褥疊放整齊，常常涼曬;仔細(xì)做好班中每個(gè)角落的衛(wèi)生，把天天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來(lái)對(duì)待;嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅(jiān)持天天三餐的衛(wèi)生消毒。各種資料記錄清楚，時(shí)光精確?????，按時(shí)上交。

三、保育工作方面

本人能夠熱愛(ài)幼兒、關(guān)懷、耐心、精心、熱心地對(duì)待每個(gè)幼兒。能樂(lè)觀搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠精心照看幼兒的生活，按照天氣的變化，準(zhǔn)時(shí)為幼兒穿、脫衣服。注重護(hù)理體弱多病的幼兒，認(rèn)真觀看有不適的幼兒全天的狀況，準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)交流。午睡時(shí)，注重巡察，做到準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)處理。戶外活時(shí)對(duì)幼兒舉行平安教導(dǎo)，能有秩序的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導(dǎo)知道玩累了歇息;協(xié)作老師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。

四、在幫助老師工作上

本人能夠樂(lè)觀協(xié)作，任勞任怨。在活動(dòng)前能按照老師的教學(xué)方案，為教師預(yù)備好教具、學(xué)具和布置好場(chǎng)地等等。樂(lè)觀的參加一些容易玩具的制作。協(xié)作好老師耐心的照看每一名幼兒，做好接園、離園的工作;并做好家長(zhǎng)工作。

時(shí)光在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了，對(duì)于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西、學(xué)問(wèn)還有無(wú)數(shù)，無(wú)論是教導(dǎo)還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái)，使自己成為德育、教導(dǎo)、保育都合格的老師。

以上四個(gè)方面是我的工作總結(jié)，雖然取得了一些成果，也獲得了一些閱歷，但是仍然存在無(wú)數(shù)的不足之處，今后我將越發(fā)專心的去工作，不斷總結(jié)和完美，爭(zhēng)取把保育工作做的更好。

幼兒園中班保育員下學(xué)期工作總結(jié)【二】

歲月匆忙而逝，似乎只是彈指一瞬，一學(xué)期的工作就要結(jié)束了。望著慢慢成長(zhǎng)的孩子們，從他們身上讓我感觸到一種驕傲感?；仡欉@一學(xué)期來(lái)所經(jīng)受的事，工作雖然很忙，但忙得很充實(shí)。近半年的集體生活，使孩子們學(xué)會(huì)了無(wú)數(shù)，各個(gè)方面的長(zhǎng)進(jìn)也不錯(cuò)，這里，我也該收拾一下我的思緒，總結(jié)過(guò)去的工作閱歷，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。我樂(lè)觀參與各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí)，樂(lè)觀學(xué)習(xí)科學(xué)進(jìn)展觀，并堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。

本人這一學(xué)期帶的是中班，主要是協(xié)作我班兩位教師的教導(dǎo)工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的工作狀況：

一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)閱歷，做好自己的保教工作

社會(huì)在進(jìn)展，對(duì)保育員老師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷長(zhǎng)進(jìn)，才干當(dāng)一名合格的保育員老師。平常碰到園部和年級(jí)有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，會(huì)和本班教師一起加班加點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

二、關(guān)懷孩子，熱心工作

愛(ài)是無(wú)私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)任了中四班的保育員以來(lái)，我是專心詮釋著愛(ài)，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和劇烈的責(zé)任心，也會(huì)像母親一樣，對(duì)待關(guān)懷每一個(gè)孩子，使他們健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)。通過(guò)這段時(shí)光的工作，我認(rèn)為自己所從事的職業(yè)，惟獨(dú)熱愛(ài)了，才會(huì)去追求，才會(huì)不斷進(jìn)取，才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的相信。

三、手腳勤快、常常反思

雖然我是保育員崗位上的老員工，但是我深知勤能補(bǔ)拙，平常除了向有閱歷的同事請(qǐng)教外，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)方面的書(shū)籍，漸漸地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門(mén)道，那就是要勤，比如：勤開(kāi)窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常思量，為什么要這樣做，今日這件事我做的對(duì)不對(duì)等等，經(jīng)常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷長(zhǎng)進(jìn)。

四、工作效果及努力方向

因?yàn)檫@學(xué)期，我?guī)У氖侵邪嗟暮⒆?，他們已?jīng)上過(guò)半年的幼兒園了，我必需讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立自理，在日常生活中可以學(xué)會(huì)自己的事情自己做。剛開(kāi)頭幼兒的自理能力差，由于年齡小，對(duì)成人的依戀感強(qiáng)，我們以嬉戲的形式對(duì)幼兒舉行培養(yǎng)，如培養(yǎng)先小便后洗手時(shí)，老師邊念兒歌邊師范：先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗整潔，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。讓孩子邊仿照邊念，在仿照中理解，學(xué)會(huì)正確洗手辦法，經(jīng)過(guò)培養(yǎng)訓(xùn)練，幼兒的自我服務(wù)能力大大加強(qiáng)。如：會(huì)自己搬椅子就坐，會(huì)自立吃完自己的飯菜放好碗，會(huì)用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣服等，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)和認(rèn)可。固然自己在這半年來(lái)，也存在著這樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，多請(qǐng)教有閱歷的教師，多和孩子們交流，心中裝著孩子們，信任在今后的工作中，會(huì)不斷長(zhǎng)進(jìn)，對(duì)得起園部對(duì)我的相信，對(duì)得起孩子家長(zhǎng)的期望，對(duì)得起自己的本職崗位

五、密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動(dòng)

在家園共建方面，我們知道要搞好年級(jí)工作，一定要家長(zhǎng)的協(xié)作。平常，我能熱烈對(duì)待每一位家長(zhǎng)，注重和家長(zhǎng)交流。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)懷一下幼兒的身體狀況，家長(zhǎng)都感覺(jué)十分暖和。我通過(guò)各種方式準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)狀況，仔細(xì)聽(tīng)取家長(zhǎng)建議。讓家長(zhǎng)正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活。

六、衛(wèi)生保健方面

春季是流行性傳染病高發(fā)的時(shí)節(jié)，尤其是手足口病。我們天天清晨加強(qiáng)對(duì)幼兒的晨檢力度，日常活動(dòng)中關(guān)注幼兒的狀況隨時(shí)檢查看有沒(méi)有手、足、膝蓋等處浮現(xiàn)小紅點(diǎn)，口中有沒(méi)有潰瘍等狀況，如有發(fā)覺(jué)疑似狀況馬上報(bào)告衛(wèi)生保健教師按照狀況舉行隔離。同時(shí)做好日常的衛(wèi)生消毒工作，天天按時(shí)按要求用琪芳消毒片拖地、清洗玩具，幼兒的被褥準(zhǔn)時(shí)的舉行清洗、暴曬及紫外線消毒。

時(shí)光在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了，對(duì)于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西、學(xué)問(wèn)還有無(wú)數(shù)，無(wú)論是教導(dǎo)還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

幼兒園中班保育員下學(xué)期工作總結(jié)【三】