2020年工作參考總結(jié)期末工作參考總結(jié)范文

.::;2021年工作參考總結(jié)-期末工作參考總結(jié)范文期末工作總結(jié)20**篇1日子過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期就要過去了。在校指導(dǎo)和同事們的協(xié)助下，我順利的完成了本學(xué)期的工作?；貞涍@一學(xué)期，既繁忙，又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地點(diǎn)?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié)，借以促進(jìn)進(jìn)步。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不時(shí)進(jìn)步專業(yè)素養(yǎng)?！皩W(xué)海無涯，教無止境〞，只要不時(shí)充電，才干進(jìn)步自身的素養(yǎng)。因而，不時(shí)以來我都積極學(xué)習(xí)利用課余時(shí)間練習(xí)根本功(素描、色彩、國畫等)、積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)、區(qū)級(jí)的名師工作團(tuán)和教院組織的綠色耕耘的培訓(xùn)，每一次的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)都能給我?guī)硖貏e大的協(xié)助，從中收獲頗豐。通過參與關(guān)鴻宇的講座，讓我對(duì)教育有了更新的認(rèn)識(shí)，通過讀關(guān)鴻宇老師的書，學(xué)到了特別多關(guān)于教育的方式方法，處置了特別多我在教育工作中遇到的難解的征詢題，為自己指明了新的道路。通過這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，不時(shí)充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見識(shí)、為自己更好的教學(xué)理論作好了預(yù)備。二、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作教育教學(xué)是我們老師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)理論中，立足學(xué)校的教研主題“讓課堂活起來，學(xué)生動(dòng)起來〞的根底上，對(duì)學(xué)生適應(yīng)培養(yǎng)我做了認(rèn)確實(shí)考慮，通過上網(wǎng)查詢、學(xué)習(xí)各種教育理論，將它應(yīng)用到自己的教學(xué)中，同時(shí)在學(xué)校做了一節(jié)適應(yīng)展示課，從中有收獲也有缺乏，使自己確實(shí)在生長了。在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持實(shí)在做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真〞。課前認(rèn)真作好充沛預(yù)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的實(shí)際，靈敏上好每一堂課，盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后細(xì)心批閱學(xué)生作業(yè)，不同類型的課，不同年級(jí)采用不同的批閱方法，使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣，同時(shí)進(jìn)步學(xué)生的美術(shù)程度。另外，授課后依照得失及時(shí)寫些教后感、教學(xué)反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)歷。本學(xué)期我仍參與學(xué)校的校本課程——名人進(jìn)課堂活動(dòng)，在上學(xué)期的根底上，對(duì)本學(xué)期的名人課堂我有了自己更新的認(rèn)識(shí)。關(guān)于我講的名人——徐悲鴻，為了更好的讓學(xué)生深化的理解他，我利用自己的休息的時(shí)間，讀了徐悲鴻的傳記，同時(shí)上網(wǎng)搜集關(guān)于他的最新資料來補(bǔ)充書中缺乏的內(nèi)容，邊讀邊查找，將最具有代表性的知識(shí)展示給學(xué)生面前，我還請(qǐng)教了黃老師幫我補(bǔ)充，請(qǐng)教安老師做電腦技術(shù)指導(dǎo)，才使我在這學(xué)期的名人課堂中有了一個(gè)更新的飛躍。圓滿的完成了本學(xué)期的名人進(jìn)課堂的活動(dòng)，同時(shí)還通過聽其他老師的名人課堂，也使我對(duì)名人有了更多的理解，同樣遭到名人的熏陶，學(xué)習(xí)名人的精神和質(zhì)量。三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作本學(xué)期最讓我得到鍛煉的應(yīng)該是對(duì)校園文化墻的建立，從開學(xué)接到設(shè)計(jì)校園文化墻的任務(wù)之后，我就一有時(shí)間就去反復(fù)考慮，反復(fù)揣摩所設(shè)計(jì)的內(nèi)容，想一想用哪些內(nèi)容可以到達(dá)對(duì)名人宣傳的作用，用什么樣的畫面才干吸引小孩的眼球，通過我的設(shè)計(jì)構(gòu)成我們學(xué)校的特色，給人以耳目一新的感受。通過這次任務(wù)，使我在設(shè)計(jì)方面得到特別大的進(jìn)步，對(duì)利用電腦來設(shè)計(jì)效果圖也有了特別大的進(jìn)步，可以說是收獲多多，因而我的這些收獲和進(jìn)步離不開其他老師的協(xié)助和指點(diǎn)，才使我在每次的困惑中特別快的走出來。如今才體會(huì)到人不但要有豐富的知識(shí)，同樣理論也是特別重要的，我確實(shí)是在理論中學(xué)到了特別多在書本中學(xué)不到的東西，真正使自己得到了鍛煉。因而關(guān)于學(xué)校布置下來的每一項(xiàng)任務(wù)，我都會(huì)以我最大的熱情把它完成好，做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效〞。四、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)得失一學(xué)期的工作立即完畢，反思本學(xué)年來的工作，在喜看成果的同時(shí)，也在考慮著自己在工作中的缺乏。需要自己不時(shí)的反思中找缺乏，在反思中理論，在反思中生長。在下學(xué)期還要不時(shí)進(jìn)步自己的專業(yè)技能、研究教學(xué)，在自己的單薄環(huán)節(jié)下功夫，爭取更大的進(jìn)步，使自己成為真正合格的一名美術(shù)老師。不時(shí)的學(xué)習(xí)、不時(shí)的理論，讓自己在學(xué)習(xí)中不時(shí)的成熟起來。在今后的教育教學(xué)工作中，爭獲得到學(xué)校指導(dǎo)、老師的支持和教誨搞好教學(xué)，使我的在各方面的工作做的更好，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，努力工作，爭取突破自己，成為全面開展的優(yōu)秀老師。期末工作總結(jié)20**篇2本學(xué)期，我擔(dān)任高一四班的班主任工作，高一四班是剛剛組建的一個(gè)班級(jí)，為了讓每個(gè)人都能更快的融入這個(gè)班級(jí)，創(chuàng)建一個(gè)良好的班級(jí)環(huán)境，我和同學(xué)們共同提出“團(tuán)結(jié)自律，老實(shí)做人，超越自我，永不言敗〞的目的，共同打造一個(gè)“淡麗文竹〞班。淡麗文竹，表示的是文竹顏色是淡麗的，意味班級(jí)的和諧氣氛;文竹是文雅之竹意思，經(jīng)歷了一代代文人的熏陶，她富有十足的書卷滋味，正如班級(jí)里充溢了書香氣息;文竹為了開花，默默汲取陽光、水，兩至三年，恒心讓她發(fā)美麗。我們也會(huì)如此，默默努力三年，相信會(huì)開出最美的花。在學(xué)校各級(jí)指導(dǎo)的正確指導(dǎo)下、年級(jí)老師特別是科任老師及自己的辛勤努力下，各項(xiàng)工作順利開展，在學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律及各項(xiàng)工作中都獲得了較突出的成果，為了今后能更好地工作，現(xiàn)將本學(xué)期的班主任工作總結(jié)如下：一、培養(yǎng)和建立互相信任、互相尊重、互相友愛的師生關(guān)系我以老師的“十六〞知曉為目的努力進(jìn)步自己知曉學(xué)生的姓名含義知曉學(xué)生的生活適應(yīng);知曉學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)知曉學(xué)生的行為方式知曉學(xué)生的思維方法知曉學(xué)生的喜好興趣;知曉學(xué)生的困難不明白知曉學(xué)生的情感渴盼知曉學(xué)生的心路歷程知曉學(xué)生的知音伙伴;知曉學(xué)生的生長規(guī)律知曉學(xué)生的家庭情況知曉學(xué)生的上學(xué)途徑知曉學(xué)生的社區(qū)環(huán)境;知曉學(xué)生的家長思想知曉學(xué)生的家長愿望二、深化全面地理解學(xué)生，加強(qiáng)班級(jí)治理，構(gòu)成優(yōu)秀的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)這些高一學(xué)生剛?cè)雽W(xué)時(shí)，特別多生活行為和學(xué)習(xí)適應(yīng)特別不規(guī)范，我就先耐心腸教他們，如何做好值日工作，班級(jí)物品如何擺放等都是由我先做示范;并在開學(xué)之初，我利用主題班會(huì)的方式詳細(xì)講述了高中與初中學(xué)習(xí)的不同之處以及如何適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)等。同時(shí)向他們傳達(dá)了我校的有關(guān)規(guī)章制度，約束了學(xué)生在各方面的行為，強(qiáng)化班級(jí)治理。為了保證有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律觀念、時(shí)間觀念和衛(wèi)生觀念，特別規(guī)范了自習(xí)和課間紀(jì)律，要求自習(xí)課上，老師來與不來都要一樣安靜，有專門班級(jí)干部負(fù)責(zé)，保證班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律，為構(gòu)成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)打下了的根底。通過這些強(qiáng)化措施，構(gòu)成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，同學(xué)之間互相協(xié)助，比學(xué)習(xí)、比紀(jì)律。三、建立特色班級(jí)體班級(jí)口號(hào)：團(tuán)結(jié)自律，老實(shí)做人，超越自我，永不言敗。班級(jí)目的：和諧共處、文明務(wù)實(shí)、發(fā)奮圖強(qiáng)、勇攀頂峰班歌：最初的夢(mèng)想。班級(jí)特色一：花香四溢，書香滿園——班級(jí)環(huán)境的建立(物質(zhì)建立)(一)幽雅的環(huán)境。幽雅整潔的班級(jí)環(huán)境有著春風(fēng)化雨，潤物無聲的作用。因而，我們特別注重教室環(huán)境的美化，敦促搞好班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生，保證教室窗明幾凈，綠意滿屋，花香四溢，以制造一個(gè)整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。(二)自己的圖書角。班內(nèi)創(chuàng)建了一個(gè)圖書角，放置一些從圖書館借閱和大家捐贈(zèng)的圖書豐富大家的課余生活，增長見識(shí)。(三)板報(bào)的設(shè)計(jì)班級(jí)的黑板報(bào)，我們力求每期內(nèi)容新穎，各具特色，新聞采集，文字編輯，版面設(shè)計(jì)都由學(xué)生自己完成，使黑板報(bào)成為學(xué)生們施展人才、培養(yǎng)想象力、制造力，傾吐心聲，掘取知識(shí)的“寶庫〞。同時(shí)也充沛調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書看報(bào)的積極性，構(gòu)建了班級(jí)物質(zhì)文化的同時(shí)也促進(jìn)學(xué)生全面開展。(四)健全班級(jí)的各項(xiàng)制度，?班規(guī)制定??獎(jiǎng)懲制度?調(diào)動(dòng)一切要素進(jìn)步學(xué)生參與班級(jí)的積極性。班級(jí)特色二：歡樂學(xué)習(xí)，樂趣生活—生動(dòng)有趣的活動(dòng)(精神文化建立)1.為了爽朗學(xué)生的生活，班內(nèi)布置了特別多活動(dòng)，如象棋競賽，詩歌朗讀會(huì)，“一起動(dòng)手〞等，同時(shí)鼓舞學(xué)生積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、老師節(jié)、“興趣運(yùn)動(dòng)會(huì)〞活動(dòng)等，讓學(xué)生緊張的學(xué)生生活中充溢了樂趣。2.讓學(xué)生獨(dú)立組織開展班級(jí)活動(dòng)。如：組織爭辯賽，開展主題班會(huì)，班級(jí)、包干區(qū)衛(wèi)生值日布置、運(yùn)動(dòng)會(huì)工程人選確定、班級(jí)文藝活動(dòng)節(jié)目排練等。班會(huì)，是老師和學(xué)生進(jìn)展總結(jié)、溝通的一種特別方式，構(gòu)成一種班級(jí)凝聚力。比如，我在開學(xué)第二周開展了“愛，在心中飛行——溝通心靈主題班會(huì)〞，在10月份開展了“學(xué)習(xí)方法大家談“主題班會(huì)，交流學(xué)習(xí)經(jīng)歷。班級(jí)特色三：自主治理，我是主人——班級(jí)的治理方法(1)班干部競爭上崗制班干部是通過班主任及所有老師通過一個(gè)月的時(shí)間觀察，在通過選舉競爭上崗的。同時(shí)，民主監(jiān)視，假設(shè)班干部不負(fù)責(zé)任，同學(xué)們會(huì)重新選出適宜的人。通過調(diào)查、競爭、監(jiān)視等一系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性和才干，讓學(xué)生明白當(dāng)班干部不只僅是一種榮譽(yù)、一種滿足，更多的是一種責(zé)任、一種義務(wù)、一種鍛煉時(shí)機(jī)。(2)制訂自主治理目的，制訂“班規(guī)〞，制定班級(jí)開展方向(3)班級(jí)民主生活利用班會(huì)時(shí)間，每月組織一次民主生活會(huì)，由各部門提出自查意見，然后開展民主評(píng)議。(4)成果的獎(jiǎng)賞。通過每次嚴(yán)峻考試找出突出進(jìn)步的給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，有退步的同學(xué)，找出緣故，承受的相應(yīng)的小懲罰。特色之四：建立班級(jí)博客?淡麗文竹?，成立“天使之翼〞愛心社團(tuán)開設(shè)板塊班主任工作和加油，XX級(jí)我的四班等交流平臺(tái)!促進(jìn)師生活動(dòng)，學(xué)生可留言，可評(píng)論，可發(fā)表文章。充沛給予學(xué)生參與集體活動(dòng)的自在空間。成立效勞社團(tuán)主要是校內(nèi)、校外參與奉獻(xiàn)愛心的活動(dòng)，比如給校園揀紙，給實(shí)驗(yàn)室，機(jī)房做衛(wèi)生等力所能及的活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生效勞認(rèn)識(shí)。四、爭取科任老師的配合，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用針對(duì)實(shí)驗(yàn)班學(xué)生思想及學(xué)習(xí)壓力大的情況下，我主動(dòng)找各科任都是尋求處置的對(duì)策，我把這些老師告訴我的好的學(xué)習(xí)方法逐一的教授給學(xué)生，并及時(shí)理解學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)和獲得的成果。同時(shí)，我倡導(dǎo)愉悅學(xué)習(xí)，即有好的心態(tài)去面對(duì)學(xué)習(xí)及由此產(chǎn)生的種種壓力，讓他們正確對(duì)待自已所處的學(xué)習(xí)上的位置，堅(jiān)持良好的心態(tài)，使他們開歡樂心的迎接每一天的學(xué)習(xí)生活。五、開展好各項(xiàng)活動(dòng)，并取了一些成果本學(xué)期，在學(xué)校的各類活動(dòng)及兩次考試中，我們四班也獲得了一些成果，在開學(xué)之初的軍訓(xùn)中，由于全體學(xué)生的團(tuán)結(jié)及努力拼搏特別是教官的誨誨教誨下，軍訓(xùn)第二，拔河第一的成果，四班獲得了在校興趣運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了好成果，通過這些活動(dòng)，不只展示了四班學(xué)生的風(fēng)采，也加強(qiáng)了班集體的凝聚力，同時(shí)也促進(jìn)了他們的學(xué)習(xí)，全班同學(xué)都在努力著。積極配合學(xué)校，勝利召開了家長會(huì)，并贏得了家長對(duì)我及學(xué)校工作的鼎力支持。六、存在的缺乏和今后努力的方向我公平、公正地對(duì)待每一位學(xué)生，尊重學(xué)生，維護(hù)學(xué)生，關(guān)心每一位學(xué)生的生長和進(jìn)步，以自已全部