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考試筆試試題綜合知識(shí)(滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘)【說(shuō)明】
1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?;
2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào);
3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題;
4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.高校教師的學(xué)術(shù)權(quán)力要求學(xué)術(shù)自治和()。A.學(xué)生自治B.基層自治C.學(xué)術(shù)自由D.學(xué)校自治【答案】:B2.對(duì)于教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展具有決定性作用的知識(shí)是()。A.本體性知識(shí)B.經(jīng)驗(yàn)性知識(shí)C.實(shí)踐性知識(shí)D.條件性知識(shí)【答案】:C3.下列對(duì)大學(xué)生心理特點(diǎn)所作的判斷正確的是()。A.當(dāng)代大學(xué)生心理是開(kāi)放的B.他們較少關(guān)心別人和自己的內(nèi)心世界C.當(dāng)代大學(xué)生心理有閉鎖特點(diǎn)D.一般他們不會(huì)隱藏自己的感受【答案】:C4.高等學(xué)校教學(xué)過(guò)程中最后一個(gè)重要教學(xué)環(huán)節(jié),總體反映學(xué)生幾年本科教育成效的活動(dòng)是()。A.畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))B.實(shí)習(xí)C.調(diào)研D.實(shí)驗(yàn)【答案】:A5.當(dāng)一個(gè)教師經(jīng)常關(guān)注“學(xué)生能否聽(tīng)我的?”“領(lǐng)導(dǎo)同事如何看我?”等問(wèn)題時(shí),說(shuō)明這個(gè)教師處于的專(zhuān)業(yè)發(fā)展階段是()。A.關(guān)注生存階段B.關(guān)注學(xué)生階段C.關(guān)注情境階段D.關(guān)注自我感受階段【答案】:A6.大學(xué)最基本、最常用的教學(xué)方法是()。A.練習(xí)法B.實(shí)驗(yàn)法C.講授法D.調(diào)查法【答案】:C7.高校不僅為本地區(qū)服務(wù)、為本國(guó)服務(wù),甚至還參與國(guó)際事務(wù),為世界和全人類(lèi)服務(wù)這體現(xiàn)了高校服務(wù)的()A.合作性B.直接性C.專(zhuān)業(yè)性D.廣闊性【答案】:D8.不同年級(jí)大學(xué)生心理發(fā)展的特點(diǎn)不同,大學(xué)生心理發(fā)展主要表現(xiàn)為以下幾個(gè)階段。()A.發(fā)展期、穩(wěn)定期與成熟期B.適應(yīng)期、發(fā)展期與成熟期C.適應(yīng)期、發(fā)展期與穩(wěn)定期D.適應(yīng)期、穩(wěn)定期與成熟期【答案】:B9.中國(guó)現(xiàn)在最大的青銅酒樽發(fā)現(xiàn)于()。A.湖南寧鄉(xiāng)B.湖南湘潭C.湖南衡陽(yáng)D.湖南株洲【答案】:A10.黑格爾哲學(xué)的“合理內(nèi)核”是A.唯物主義辯證法B.唯物主義C.辯證法D.辯證唯物主義【答案】:C11.在我國(guó)風(fēng)俗中,常常避諱73和84這兩個(gè)歲數(shù),因?yàn)檫@是兩位歷史人物去世的虛齡。他們是:()A.孔子和孟子B.周武王和周文王C.老子和莊子D.漢高祖和漢武帝【答案】:A12.沖積島是陸地的河流夾帶泥沙搬運(yùn)到海里,沉積下來(lái)形成的海上陸地,陸地的河流流速比較急,帶著上游沖刷下來(lái)的泥沙流到寬闊的海洋后,流速就慢了下來(lái),泥沙就沉積在河口附近,積年累月,越積越多,逐步形成高出水面的陸地,這就叫做沖積島,世界上最大的河口沖積島是:A.浮山島B.崇明島C.養(yǎng)馬島D.舟山島【答案】:B13.根據(jù)我國(guó)刑法的規(guī)定,不屬于附加刑的是()。A.管制B.剝奪政治權(quán)利C.驅(qū)逐出境D.沒(méi)收財(cái)產(chǎn)【答案】:A14.公民李安國(guó)以書(shū)面遺囑的方式,將自己個(gè)人財(cái)產(chǎn)的一部分在他死后贈(zèng)送給鄰居黃小虎。黃小虎在知道自己受遺贈(zèng)的兩個(gè)月內(nèi),沒(méi)有做出接受或者放棄該遺贈(zèng)的意思表示。下列說(shuō)法正確的是()。A.在法律上,視為黃小虎已經(jīng)放棄該遺贈(zèng)B.在法律上,黃小虎的繼承權(quán)無(wú)效C.在法律上,視為黃小虎已經(jīng)接受該遺贈(zèng)D.在法律上,黃小虎的繼承權(quán)待定【答案】:A15.關(guān)于意見(jiàn)文種的說(shuō)法,下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是:()。A.意見(jiàn)的行文方向不固定B.意見(jiàn)具有協(xié)商性和廣泛性的特點(diǎn)C.意見(jiàn)適用于對(duì)重要問(wèn)題提出見(jiàn)解和處理辦法D.指導(dǎo)性意見(jiàn)和協(xié)商性意見(jiàn)均為下行文,而建議性意見(jiàn)為上行文【答案】:D16.產(chǎn)業(yè)資本要想實(shí)現(xiàn)資本增值,首先要購(gòu)買(mǎi)勞動(dòng)力和生產(chǎn)資料,然后使勞動(dòng)力和生產(chǎn)資料相結(jié)合,從而進(jìn)行商品生產(chǎn),最后將商品成功出售。使產(chǎn)業(yè)資本在資本循環(huán)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)增值,其中商業(yè)資本執(zhí)行商品資本職能是在()。A.生產(chǎn)階段B.儲(chǔ)藏階段C.購(gòu)買(mǎi)階段D.售賣(mài)階段【答案】:D17.《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》提出的我國(guó)公民基本道德規(guī)范是()。A.愛(ài)國(guó)守法,誠(chéng)實(shí)守信,樂(lè)于助人,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)B.愛(ài)國(guó)守法,明禮誠(chéng)信,樂(lè)于助人,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)C.愛(ài)國(guó)守法,明禮誠(chéng)信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)D.愛(ài)國(guó)守法,誠(chéng)實(shí)守信,樂(lè)于助人,艱苦奮斗,敬業(yè)奉獻(xiàn)【答案】:C18.李某是大三學(xué)生,已滿(mǎn)20歲,無(wú)經(jīng)濟(jì)來(lái)源,向同學(xué)借了5000元,無(wú)法歸還,下列正確的是()。。A.由李某父親承擔(dān)B.必須由李某承擔(dān)C.由李某與李某父親共同承擔(dān)D.由李某母親承擔(dān)【答案】:B19.感謝信是向幫助、關(guān)心和支持過(guò)自己的集體或個(gè)人表示感謝的專(zhuān)用書(shū)信。它的特點(diǎn)不包括()。A.事實(shí)性B.號(hào)召性C.確指性D.感激性【答案】:B20.近年來(lái),由于數(shù)字化和自動(dòng)化技術(shù)等新技術(shù)的使用,現(xiàn)有工作崗位需求減少,很多人擔(dān)憂(yōu)新技術(shù)將沖擊勞動(dòng)力市場(chǎng)并導(dǎo)致失業(yè)。這種失業(yè)屬于()。A.季節(jié)性失業(yè)B.摩擦性失業(yè)C.結(jié)構(gòu)性失業(yè)D.周期性失業(yè)【答案】:C21.國(guó)家司法機(jī)關(guān)依照法定職權(quán)和程序,具體應(yīng)用法律處理各種案件的專(zhuān)門(mén)活動(dòng)是()。A.執(zhí)法B.司法C.法的解釋D.守法【答案】:B22.曾三進(jìn)榮國(guó)府,給沉悶沒(méi)生氣的朱門(mén)帶來(lái)些許歡笑聲的劉姥姥是()里的人物?A.紅樓夢(mèng)B.西廂記C.水滸傳D.人間喜劇【答案】:A23.只存在一個(gè)溝通中心的溝通結(jié)構(gòu)模式是()。A.聚聯(lián)式B.互聯(lián)式C.以上均是D.單聯(lián)式【答案】:A24.高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則主要內(nèi)容為:志存高遠(yuǎn),堅(jiān)定信念;熱愛(ài)祖國(guó),服務(wù)人民;勤奮學(xué)習(xí),自強(qiáng)不息;遵紀(jì)守法,弘揚(yáng)正氣;明禮修身。團(tuán)結(jié)友愛(ài);勤儉節(jié)約,艱苦奮斗;強(qiáng)健體魄,熱愛(ài)生活()A.誠(chéng)實(shí)守信,嚴(yán)于律己B.追求真理,崇尚科學(xué)C.勇于創(chuàng)新,勤于實(shí)踐D.愛(ài)護(hù)環(huán)境,珍惜資源【答案】:A25.學(xué)生社團(tuán)在校園文化建設(shè)中發(fā)揮著特殊的作用,更因其以學(xué)生為主體而在育人體系中占據(jù)重要位置。A.①②③④B.①②④C.②③④D.①②③【答案】:B26.專(zhuān)門(mén)教育機(jī)構(gòu)為各級(jí)各類(lèi)教師的補(bǔ)充、更新而進(jìn)行的一種專(zhuān)業(yè)性學(xué)歷教育即()。A.教師培養(yǎng)B.教師培訓(xùn)C.教師考核D.教師獎(jiǎng)勵(lì)【答案】:A27.根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)規(guī)劃》,普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)規(guī)劃主要任務(wù)不包括()A.培訓(xùn)思想政治教育基本能力B.加強(qiáng)基地建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)C.建立健全多級(jí)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)D.不斷擴(kuò)大培訓(xùn)覆蓋面【答案】:A28.提出“學(xué)而不厭,誨人不倦”主張的是()。A.孔子B.墨子C.荀子D.孟子【答案】:A29.[]人們?yōu)榱思辛α繉?shí)現(xiàn)共同理想或任務(wù)而聯(lián)合起來(lái),相互支持,緊密合作。這就是()A.求真求實(shí)B.任務(wù)到人C.團(tuán)結(jié)協(xié)作D.分工負(fù)責(zé)【答案】:C30.專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中的分析與綜合屬于知識(shí)學(xué)習(xí)的()過(guò)程。A.知識(shí)的應(yīng)用B.知識(shí)的感知C.知識(shí)的鞏固D.知識(shí)的理解【答案】:D31.在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的理論中,需要層次理論的代表人物是()。A.維納B.阿特金森C.班杜拉D.馬斯洛【答案】:D32.學(xué)生評(píng)教的本質(zhì)是在課程開(kāi)發(fā)的整體格局中,從學(xué)生的視角審視課程的()。A.適切性B.科學(xué)性與有效性C.科學(xué)性、適切性和有效性D.科學(xué)性和適切性【答案】:C33.美國(guó)斯坦福大學(xué)教授舒爾曼認(rèn)為,教師專(zhuān)業(yè)知識(shí)的核心是()。A.教育內(nèi)容的知識(shí)B.教育背景的知識(shí)C.課程知識(shí)D.教學(xué)設(shè)計(jì)的知識(shí)【答案】:C34.下面不屬于《美國(guó)大百科全書(shū)》對(duì)教學(xué)媒體的分類(lèi)的是()。A.聲音媒介B.印刷材料C.電子媒介D.圖示媒介【答案】:A35.關(guān)于國(guó)家層次的培養(yǎng)目標(biāo),表述不正確的是()A.它是中觀(guān)性的培養(yǎng)目標(biāo)B.它是高校培養(yǎng)人的總的質(zhì)量目標(biāo)和規(guī)格要求C.它在各級(jí)各類(lèi)高校教育中具有協(xié)調(diào)作用D.它在各級(jí)各類(lèi)高校培養(yǎng)目標(biāo)確立中起到規(guī)范作用【答案】:A二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.道德作為調(diào)整人們之間關(guān)系以維持社會(huì)秩序的一種精神力量,不以權(quán)力強(qiáng)制為自己開(kāi)路,其調(diào)整作用的發(fā)揮主要是依靠()。A.社會(huì)經(jīng)濟(jì)B.社會(huì)輿論C.傳統(tǒng)習(xí)慣D.人們的信仰E.社會(huì)法律【答案】:BCD37.團(tuán)體心理輔導(dǎo)的發(fā)展過(guò)程包括()A.初創(chuàng)階段B.過(guò)渡階段C.結(jié)束階段D.工作階段【答案】:ABCD38.邁爾認(rèn)為情緒智力包括的方面有()。A.調(diào)節(jié)情緒以促進(jìn)情緒與智力發(fā)展的能力B.理解和分析情緒的能力C.用情緒促進(jìn)思維的能力D.對(duì)情緒的知覺(jué)、評(píng)價(jià)和表達(dá)能力【答案】:ABCD39.我國(guó)高校教師聘任制的核心是()。A.平等競(jìng)爭(zhēng)B.公開(kāi)招聘C.按需設(shè)崗D.合同管理E.擇優(yōu)聘用【答案】:CDE40.關(guān)于各國(guó)高校課程改革的共同性背景和動(dòng)因,正確的說(shuō)法是()。A.現(xiàn)代教育學(xué)和心理學(xué)的研究成果B.知識(shí)經(jīng)濟(jì)與高教大眾化的影響C.大學(xué)生的不滿(mǎn)D.互聯(lián)網(wǎng)在教學(xué)中的應(yīng)用E.生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的需要【答案】:ABE41.師生關(guān)系主要包含哪幾個(gè)層面的關(guān)系()。A.道德責(zé)任關(guān)系B.個(gè)人交往關(guān)系C.教學(xué)工作關(guān)系D.心理情感關(guān)系【答案】:ABCD42.轉(zhuǎn)變后進(jìn)生應(yīng)注意()A.對(duì)后進(jìn)生要滿(mǎn)懷期望并給予更多的關(guān)愛(ài)B.樹(shù)立一分為二的觀(guān)點(diǎn)C.建議后進(jìn)生轉(zhuǎn)學(xué)以改變教育環(huán)境D.分析后進(jìn)生的形成原因【答案】:ABD43.印象管理過(guò)程中的兩個(gè)重要因素是()A.社會(huì)環(huán)境B.社會(huì)身份C.與人交往D.自我觀(guān)念【答案】:BD44.發(fā)散思維的基本特征有()。A.獨(dú)創(chuàng)性B.變通性C.流暢性D.開(kāi)放性【答案】:ABC45.可提供高等教育的機(jī)構(gòu)包括()。A.大學(xué)B.高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院C.民辦高校D.企業(yè)內(nèi)的高等教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)【答案】:ABCD46.下列歌詞所對(duì)應(yīng)的歌曲,創(chuàng)作于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的是()A.“向著太陽(yáng),向著自由,向著新中國(guó),發(fā)出萬(wàn)丈光芒”B.“風(fēng)在吼,馬在叫,黃河在咆哮”C.“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó),共產(chǎn)黨,辛勞為民族,共產(chǎn)黨他一心救中國(guó),他指給了人民解放的道路”D.“咱們工人有力量,每天每日工作忙”【答案】:ABC47.職業(yè)道德評(píng)價(jià)的作用主要是()。A.調(diào)節(jié)作用B.裁判作用C.導(dǎo)向作用D.激勵(lì)作用【答案】:ABCD48.誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。在現(xiàn)實(shí)生活中,經(jīng)常發(fā)生違背“誠(chéng)實(shí)守信”的現(xiàn)象,如制假售假、坑蒙拐騙、走私騙匯等。對(duì)此,國(guó)家有關(guān)部門(mén)加大了打擊力度,根據(jù)人民群眾的舉報(bào),查出了一大批社會(huì)影響較大的案件,依法懲處了相關(guān)責(zé)任人,為國(guó)家挽回了重大損失。這體現(xiàn)了()。A.公民在法律面前一律平等B.國(guó)家在行使專(zhuān)政職能C.人民群眾在行使監(jiān)督權(quán)D.公民有維護(hù)國(guó)家利益的義務(wù)【答案】:ABCD49.在我國(guó)唐代以后正史一般為私人撰寫(xiě),下列搭配正確的是()。A.陳壽著《后漢書(shū)》B.范曄著《三國(guó)志》C.班固著《漢書(shū)》D.司馬遷著《史記》【答案】:CD50.誠(chéng)實(shí)守信就是()。A.遵守承諾和契約B.客戶(hù)至上C.童叟無(wú)欺的品德D.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的道德保障【答案】:ACD51.我國(guó)水資源的特點(diǎn)有()。A.水量在時(shí)間分布上不均勻B.人均水資源占有量豐富C.水資源總量較豐富D.水量在地區(qū)分布上不平衡【答案】:ACD52.下列可以用于表彰、獎(jiǎng)懲先進(jìn)單位或個(gè)人的法定公文有()。A.通知B.決定C.通報(bào)D.紀(jì)要【答案】:BC53.在word中,使用“格式”中的“段落”進(jìn)行行距設(shè)置時(shí),可進(jìn)行的選擇包括()。A.2倍B.1.C.單倍D.最小值【答案】:ABCD54.法定文種中,具有“表彰先進(jìn)”作用文件的是()。A.決定B.通報(bào)C.命令D.公告【答案】:ABC55.下列屬于我國(guó)副省級(jí)新區(qū)的有()。A.重慶兩江新區(qū)B.天津?yàn)I海新區(qū)C.上海浦東新區(qū)D.珠海橫琴新區(qū)【答案】:ABC56.關(guān)于完全壟斷市場(chǎng)的特征,下列說(shuō)法正確的有()。A.存在進(jìn)入障礙B.企業(yè)就是行業(yè)C.由少數(shù)幾個(gè)企業(yè)決定價(jià)格D.有的產(chǎn)品可以代替【答案】:AB57.從漢字的構(gòu)造看,“官”是會(huì)意字,上面是個(gè)屋子,屋內(nèi)掛一“弓”,表示權(quán)威所在?!对~源》的解釋是:“官,職也,謂各守其職為國(guó)治事者也。”宋人余靖在《武溪集·從政六箴》中說(shuō):“抱公絕私,是為率職。”這給我們的啟示是()。A.官員有時(shí)可以以個(gè)體的“私”為基本的價(jià)值取向B.“公”是“官”的最根本內(nèi)涵,是為官者所要明確的第一要義C.“立黨為公,執(zhí)政為民”是我們黨的立黨之本,執(zhí)政之基,力量之源D.官員不是一般的“私”的個(gè)體,應(yīng)超越私
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