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第10節(jié)運用分支結(jié)構(gòu)解決問題目錄Contents單分支if語句雙分支if語句分支語句的嵌套運用分支結(jié)構(gòu)解決問題案例1幫助低年級學(xué)生制作一個練習(xí)加法口算的程序,該程序可以在一定范圍內(nèi)隨機(jī)出題,練習(xí)者輸入結(jié)果,由程序幫助判斷計算是否正確。這個小程序是這樣的:1生成隨機(jī)加數(shù)1。2生成隨機(jī)加數(shù)23計算兩個數(shù)的和。4輸入你的計算的和。5程序進(jìn)行判定:如果兩個結(jié)果相同,即輸出計算正確,否則輸出計算錯誤。你能用python設(shè)計一個小程序,供低年級學(xué)生學(xué)習(xí)么?隨機(jī)數(shù)隨機(jī)數(shù)模塊randomrandom用于生成隨機(jī)數(shù),使用方法:1使用前輸入im2生成隨機(jī)數(shù)生成隨機(jī)浮點數(shù)范圍是0<=<10a,b生成指定范圍的整數(shù)范圍是a<=a,b<=b3if條件:語句Aelse:語句B隨機(jī)數(shù)ima=10,99b=10,99s=abif條件表達(dá)式:語句Aelse:語句Bif: print“結(jié)果正確!”else: print“結(jié)果錯誤!”
1設(shè)定隨機(jī)數(shù)1和隨機(jī)數(shù)23輸入你計算的和4判定:如果兩個結(jié)果相同,即輸出計算正確,否則輸出計算錯誤。2計算兩個數(shù)的和s==vc=intinput“輸入和”打印出a,b的值print(“題目:”,a,””,”b,”=”雙分支if語句雙分支語句的語法if條件表達(dá)式:語句Aelse:語句B流程圖注意:①if條件表達(dá)式)后面加冒號”;②當(dāng)語句A和語句B是由多個語句構(gòu)成的復(fù)合語句時,所有語句嚴(yán)格遵循相同的縮進(jìn)。執(zhí)行過程:如果條件表達(dá)式為真,則執(zhí)行語句A,然后繼續(xù)往下執(zhí)行。如果條件表達(dá)式為假,則執(zhí)行語句B,然后繼續(xù)往下執(zhí)行。v=80s=intinput"請輸入你的成績"if:print"請進(jìn)入下一課時學(xué)習(xí)"else:print"成績不理想,請再次對本課時進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固奧"s>=v雙分支語句的語法if條件表達(dá)式:語句Aelse:語句B流程圖注意:①if條件表達(dá)式)后面加冒號”;②當(dāng)語句A和語句B是由多個語句構(gòu)成的復(fù)合語句時,所有語句嚴(yán)格遵循相同的縮進(jìn)。執(zhí)行過程:如果條件表達(dá)式為真,則執(zhí)行語句A,然后繼續(xù)往下執(zhí)行。如果條件表達(dá)式為假,則執(zhí)行語句B,然后繼續(xù)往下執(zhí)行。v=80s=intinput"請輸入你的成績"if:print"請進(jìn)入下一課時學(xué)習(xí)"else:print"成績不理想,請再次對本課時進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固奧"s>=v思考?程序改進(jìn)20如果老師想對學(xué)生成績處理做如下改進(jìn):1成績達(dá)到平均值,提示可以進(jìn)入下一課時學(xué)習(xí)。2成績未達(dá)到平均值,但是合格,提示再鞏固一下本課時后進(jìn)入下一課時學(xué)習(xí)。3成績不合格,提示重新學(xué)習(xí)一下本課時。if語句的嵌套if語句的嵌套if條件表達(dá)式:語句Aelse:語句Bv=80t=60s=intinput"請輸入你的成績"if:print"請進(jìn)入下一課時學(xué)習(xí)"else:if:print"成績不理想,請再次對本課時進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固奧"else:print"請重新學(xué)習(xí)本課時奧"s>=vif語句s>=t習(xí)題以下關(guān)于單分支語句和雙分支語句的說法正確的是:A單分支語句一條支路有語句,一條支路為空。B雙分支語句兩條支路都有語句
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