觸賢聞雅水木清華

觸賢聞雅，水木清華

——2017“國(guó)培計(jì)劃”寧夏示范校清華之行匯報(bào)交流

匯報(bào)人：賈慧芳張?zhí)m芳楊桂芳

劉藝

清華初印象

“墻頭雨細(xì)垂纖草，水面風(fēng)回聚落花”。五月初，我們一行人在興慶區(qū)教育局教研室姚雪琴主任的帶領(lǐng)下驅(qū)車前行，來(lái)到北京清華大學(xué)，進(jìn)行為期10天的教師專業(yè)培訓(xùn)。

初入清華，“清華園”毅然矗立出現(xiàn)在眼簾，校門口栽種著一簇簇色彩明麗的月季花。樹木郁郁蔥蔥，高大茂密，一棟棟賦有特色、別具一格的教學(xué)樓和各式建筑物，很快便吸引了大家的眼球。最令人心生敬畏之情的是，無(wú)論是在校園小路上，還是食堂，皆可遇見一位位勤奮好學(xué)、朝氣蓬勃且意氣風(fēng)發(fā)的大學(xué)生，以及博學(xué)多識(shí)、自帶儒雅氣質(zhì)胡老教授。夜晚的清華圖書館，更是燈火通明，令人欣慰而向往之。如果你問(wèn)我，對(duì)它的第一印象如何，一定會(huì)用“清雅”一詞來(lái)形容，像一位氣雅如蘭滿腹內(nèi)涵的姑娘，又像一位滿腹經(jīng)文低調(diào)沉穩(wěn)的學(xué)者。

生機(jī)勃勃的爬山虎熱鬧的操場(chǎng)、跑道夕陽(yáng)下的荷塘月色內(nèi)容概述5月4日開學(xué)典禮、學(xué)習(xí)導(dǎo)讀

清華歷史與清華精神

團(tuán)隊(duì)建設(shè)-學(xué)習(xí)共同體的建立5月5日教師聽課與評(píng)課基本功學(xué)校的樣子5月6日學(xué)記與中國(guó)傳統(tǒng)教育智慧培養(yǎng)積極樂(lè)觀的學(xué)生5月7日清華文化體驗(yàn)：參觀清華大學(xué)校園、校史館，完成培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)5月8日教育就是培養(yǎng)良好的習(xí)慣

從滿足出發(fā)，提升學(xué)生的核心素養(yǎng)5月9日現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)：中國(guó)石油大學(xué)附屬小學(xué)、北京京源學(xué)校教師的語(yǔ)言藝術(shù)5月10日如何成為一名好老師現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)：北京市豐臺(tái)五小、北京大峪中學(xué)5月11日走進(jìn)音樂(lè)世界學(xué)習(xí)成果匯報(bào)文藝匯演、結(jié)業(yè)典禮博學(xué)多識(shí)的教授細(xì)心講解，受益匪淺。團(tuán)隊(duì)建設(shè)——學(xué)習(xí)共同體的建立，樂(lè)趣橫生。現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，觀摩學(xué)習(xí)你我的身影，遍布校園角落盡情表演，展現(xiàn)風(fēng)采心得感悟

時(shí)光荏苒，短暫的培訓(xùn)戛然而止，我們依然記得那句“進(jìn)了清華門，就是清華人”，踏進(jìn)清華門的一瞬間，便實(shí)現(xiàn)了由老師到學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變。在清華園學(xué)習(xí)的這段時(shí)光，我們感受到了這所百年名校厚重的文化氛圍和獨(dú)特的魅力與底蘊(yùn)?！白詮?qiáng)不息，厚德載物，行勝于言”，帶給我們新的思索與感悟。

在這里，我們聆聽大師的聲音，開啟心智，思想和智慧皆得到交流與碰撞，每天都有新的收獲。這些收獲，好似手中的細(xì)沙，終有一天，聚沙成塔。

在風(fēng)景如畫的清華校園，留下了我們每天迎朝陽(yáng)、送落日的身影，和班級(jí)的學(xué)員從陌生相識(shí)到熟悉相知，在這個(gè)新的大集體中，我們一起歸零，一起做減法，一起分享，一起走過(guò)，一起滿載而歸。

水木湛清華，親身融入優(yōu)美莊重，文化濃郁的清華園，感受一棵棵樹木的百年滄桑，走近大家的內(nèi)心世界，感嘆他們的思維敏捷，語(yǔ)言風(fēng)趣幽默。短暫的學(xué)習(xí)，彌足珍貴，愿拾級(jí)而上，做最好的自己，做清澄透明、有溫度的教育。新希望新的一天新希望，新的一天新陽(yáng)光，讓我們開始新的追求，播下新的夢(mèng)想，翻開新的一頁(yè)，寫下新的輝煌！劉茗怎樣成為一名好老師“成為好教師的標(biāo)準(zhǔn)、途徑和關(guān)鍵”李真順教師語(yǔ)言藝術(shù)“個(gè)人魅力五個(gè)一”田彩鳳清華歷史與清華文化“勤于奮斗，做出奉獻(xiàn)，追求卓越”周波陽(yáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)—學(xué)習(xí)共同體的建立“一流品質(zhì)，靜悄悄”扈之霖教師聽評(píng)課與教學(xué)基本功“節(jié)節(jié)課課道相近，課課節(jié)節(jié)術(shù)不同”李清泉學(xué)記與中國(guó)傳統(tǒng)教育智慧“給生命留一點(diǎn)時(shí)間，給成功留一點(diǎn)時(shí)間”劉艷萍學(xué)校的樣子“教育，就是和孩子的天性合作”安妮培養(yǎng)積極樂(lè)觀的學(xué)生“培養(yǎng)學(xué)生為自己和他人創(chuàng)造幸福的能力”周