幼兒園中班語(yǔ)言活動(dòng)《小獅子理發(fā)》教學(xué)設(shè)計(jì)

PAGEPAGE7幼兒園中班語(yǔ)言活動(dòng)?小獅子理發(fā)?中班語(yǔ)言活動(dòng)?小獅子理發(fā)?適用于中班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒嘗試給詩(shī)歌添加擬聲詞，大膽表達(dá)自己對(duì)詩(shī)歌情緒、情節(jié)的感受，理解小獅子理發(fā)詩(shī)歌內(nèi)容，體驗(yàn)小獅子沖動(dòng)、威風(fēng)、興奮、疑惑的情緒變化，快來(lái)看看幼兒園中班語(yǔ)言?小獅子理發(fā)?教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1.理解小獅子理發(fā)詩(shī)歌內(nèi)容，體驗(yàn)小獅子沖動(dòng)、威風(fēng)、興奮、疑惑的情緒變化。2.嘗試給詩(shī)歌添加擬聲詞，大膽表達(dá)自己對(duì)詩(shī)歌情緒、情節(jié)的感受。3.感受朗誦活動(dòng)的愉悅?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.認(rèn)識(shí)獅子、烏賊。2.詩(shī)歌課件?；顒?dòng)過程：一、經(jīng)驗(yàn)回憶――我去理發(fā)師：你們理過頭發(fā)嗎誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你去理發(fā)的事師：有一只小獅子它也想理發(fā)，猜一猜小獅子為什么去理發(fā)小獅子理發(fā)會(huì)發(fā)生些什么事呢我們一起來(lái)聽一聽。二、初次欣賞――哪兒有趣師：你聽到了什么師：大家說(shuō)得很好。我們?cè)賮?lái)仔細(xì)聽聽小獅子理發(fā)做了什么，說(shuō)了什么你覺得有哪些有趣的事三、再次欣賞――體驗(yàn)情感〔一〕欣賞第一段，體驗(yàn)小獅子想理發(fā)的沖動(dòng)和進(jìn)理發(fā)館時(shí)的威風(fēng)。師：小獅子想去干什么有人陪它嗎它干嘛一個(gè)人去理發(fā)它的心情怎樣師：一進(jìn)門，小獅子做了什么說(shuō)了什么〔動(dòng)作體驗(yàn)：亮亮爪，齜齜牙〕為什么它會(huì)這么做〔活動(dòng)評(píng)析：設(shè)置多種可能的問題情境，可以訓(xùn)練幼兒的發(fā)散思維能力，孩子們參加活動(dòng)的興趣一下子被激發(fā)起來(lái)?！场捕承蕾p第二段，體驗(yàn)小獅子理發(fā)后的興奮和嚇跑媽媽后的疑惑。師：誰(shuí)給小獅子理的發(fā)烏賊理發(fā)師忙得怎樣了〔動(dòng)作體驗(yàn)：忙得汗珠直滴答〕它怎么會(huì)這么忙呢師：理發(fā)后的小獅子變成了什么樣子請(qǐng)你用一個(gè)詞來(lái)形容他。小獅子自己認(rèn)為現(xiàn)在這個(gè)樣子怎樣師：漂亮的小獅子為什么嚇跑了親愛的媽媽師：小獅子理發(fā)本來(lái)想怎樣沒想到結(jié)果怎樣你想對(duì)小獅子說(shuō)些什么小結(jié)：瞧瞧，小獅子本來(lái)想給媽媽一個(gè)驚喜，結(jié)果卻把親愛的媽媽嚇跑了。所以，我們做任何事都不能只顧自己的想法，還應(yīng)該考慮別人的感受。〔活動(dòng)評(píng)析：幼兒學(xué)習(xí)詩(shī)歌是與情感體驗(yàn)同步進(jìn)行的，體驗(yàn)情感可以更好地幫助孩子學(xué)習(xí)詩(shī)歌、表現(xiàn)詩(shī)歌。情感的體驗(yàn)，往往仁者見仁，智者見智，孩子會(huì)有很多多元的感受和獨(dú)特的體驗(yàn)，這些都是我們教師所應(yīng)珍視的。在活動(dòng)中，請(qǐng)孩子們移情體驗(yàn)小獅子理發(fā)后的想法，孩子們七嘴八舌地說(shuō)到它覺得自己很漂亮，心里很快樂，它變得和媽媽一樣了，想讓媽媽大吃一驚孩子們通過合情合理的想象，體驗(yàn)到小獅子理發(fā)后的興奮之情。〕四、嘗試改編――添加擬聲詞〔一〕比照欣賞詩(shī)歌，感受詩(shī)歌添加擬聲詞后的有趣。〔二〕嘗試給詩(shī)歌添加擬聲詞?！渤鍪疚淖郑鶕?jù)幼兒想法在相應(yīng)位置添加符號(hào)?！硯煟盒—{子吼叫的聲音是怎樣的你認(rèn)為加在詩(shī)歌的什么地方最適宜為什么你會(huì)這么認(rèn)為師：烏賊理發(fā)師，忙得汗珠直滴答，你覺得在這里加點(diǎn)什么樣的聲音最有趣說(shuō)說(shuō)你的理由。師：你認(rèn)為還可以在詩(shī)歌的哪些地方加上有趣的聲音理由是什么〔活動(dòng)評(píng)析：在幼兒充分體驗(yàn)詩(shī)歌情感的根底上給詩(shī)歌添加擬聲詞讓幼兒的情感得以很好的釋放和宣泄，把自己對(duì)詩(shī)歌的體驗(yàn)自然流露。如在一進(jìn)門，他亮亮爪，齜齜牙后面加上兩聲小獅子的叫聲吼吼；在忙得汗珠直滴答后面加上流汗水的聲音滴滴答滴滴答；在小獅子的胡子沒啦，小獅子的頭發(fā)沒啦后面分別加上噢；在嚇跑了親愛的媽媽后面加上媽媽的叫聲啊等?！澄?、展示表現(xiàn)――詩(shī)歌表演〔一〕師幼合作朗誦添加擬聲詞后的詩(shī)歌。幼兒朗誦詩(shī)歌，教師配擬聲詞。教師朗誦詩(shī)歌，幼兒配擬聲詞?！捕匙杂山Y(jié)伴朗誦加擬聲詞后的詩(shī)歌?！踩痴故颈硌菰?shī)歌。附：詩(shī)歌?小獅子理發(fā)?小獅子理發(fā)高洪波小獅子的頭發(fā)長(zhǎng)了，他到理發(fā)館去理發(fā)。一進(jìn)門，他亮亮爪，齜齜牙：頭發(fā)要染，胡子要刮！烏賊理發(fā)師，忙得汗珠直滴答。小獅子的胡子mdash;mdash;沒啦小獅子的頭發(fā)mdash;mdash;沒啦漂亮的小獅子回到家，嚇跑了親愛的媽媽小百科：我國(guó)很久以前是沒有“理發(fā)〞一詞的，認(rèn)為“頭發(fā)〞受之于父母，不能隨便剃除。故當(dāng)時(shí)男女都留長(zhǎng)發(fā)，只是盤發(fā)的方式不同。理發(fā)的工匠稱為理發(fā)師，古時(shí)候稱作待詔、鑷工，俗呼為理發(fā)匠、剃頭匠等。古時(shí)的理發(fā)就是沐發(fā)與梳櫛。男女梳櫛，都得用梳子和篦子。直到滿清入關(guān)以前。古人挽發(fā)為髻古代男女到了成年，要行加冠與及笄之禮，要束發(fā)；對(duì)罪犯施髡刑，還有僅去須鬢的刑罰，這都需要專門的“櫛工〞。由于各朝代對(duì)頭發(fā)的清潔衛(wèi)生處理方法不同，所以有不同的稱呼，明代叫“篦頭〞，清代叫“剃頭〞，還有叫“剪頭〞、“推頭〞等。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班語(yǔ)言活動(dòng)?小獅子理發(fā)?

中班語(yǔ)言活動(dòng)?小獅子理發(fā)?適用于中班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒嘗試給詩(shī)歌添加擬聲詞，大膽表達(dá)自己對(duì)詩(shī)歌情緒、情節(jié)的感受，理解小獅子理