班主任工作范文“我讀書我快樂(lè)”讀書計(jì)劃

.::;班主任工作范文之“我讀書，我歡樂(lè)〞讀書方案書籍，是人類珍貴的精神財(cái)富，閱讀，是與我們相伴一生的精神家園?？梢哉f(shuō)，人的一生是隨同著閱讀不時(shí)豐富的，因此有人說(shuō)，讀書的厚度決定人生的高度。書香可以成就個(gè)人，書香可以充實(shí)人生！為了響應(yīng)學(xué)校讀書活動(dòng)的開(kāi)展，為了營(yíng)建一個(gè)書香班級(jí)，使讀書成為學(xué)生的適應(yīng)，因此，在本學(xué)期里，我們結(jié)合學(xué)校的讀書活動(dòng)，在班級(jí)里接著開(kāi)展了“我讀書，我歡樂(lè)〞的讀書活動(dòng)，現(xiàn)方案如下：一、活動(dòng)主旨活動(dòng)本著積累學(xué)生的語(yǔ)言、豐富學(xué)生的課外知識(shí)、開(kāi)展智力、陶治情操、培養(yǎng)品行，豐富學(xué)生的精神世界。二、活動(dòng)目的把課內(nèi)的內(nèi)容延伸到課外，指導(dǎo)同學(xué)們讀書，進(jìn)步學(xué)生的自學(xué)才干，讓學(xué)生通過(guò)讀書增加底蘊(yùn)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀適應(yīng)和記錄讀書筆記的好適應(yīng)。三、活動(dòng)內(nèi)容1、創(chuàng)設(shè)讀書氣氛。1〕教師讀書給學(xué)生聽(tīng)。如此做不只可以連續(xù)學(xué)生的有意留意的時(shí)間，擴(kuò)大學(xué)生的詞匯量，激發(fā)他們的想象力，促進(jìn)他們的情感發(fā)育，更重要的是可以培養(yǎng)他們讀書的興趣，從而使他們自覺(jué)自愿地去閱讀。2〕保證學(xué)生的讀書時(shí)間。教育學(xué)生利用中午的休息時(shí)間以及雙休日，進(jìn)展閱讀。每晚保證30分鐘的讀書時(shí)間，周一布置一節(jié)讀書指導(dǎo)課，雙休日除預(yù)習(xí)作業(yè)外，不留書寫作業(yè)，周六定為“讀書日〞。3〕推薦適宜的讀物。班級(jí)教室里設(shè)“圖書角〞。首先，發(fā)動(dòng)學(xué)生向班級(jí)自覺(jué)捐獻(xiàn)，豐富班級(jí)的圖書角。同時(shí)，派專人治理。每天由圖書治理員整理好圖書角的書報(bào)。按照學(xué)生的閱讀需要和課堂教學(xué)的需要，教師在學(xué)校圖書館選擇學(xué)生感興趣的書籍借給學(xué)生，并結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，向?qū)W生推薦書目，以激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，拓寬學(xué)生的閱讀面，進(jìn)步學(xué)生的閱讀才干、理解才干。2、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀。要真正到達(dá)讀書的目的，就必需掌握和運(yùn)用正確的讀書方法。語(yǔ)文課上，注重在讀書方法的指導(dǎo)上下功夫，不只從理論上進(jìn)展詳細(xì)地講解，引導(dǎo)學(xué)生按照閱讀書的不同選擇不同的方法進(jìn)展閱讀。在閱讀指導(dǎo)課上，我先教給學(xué)生簡(jiǎn)單的讀書方法。列出自讀提綱：比如①看見(jiàn)了標(biāo)題你想到些什么？②讀后你明白了什么？還想明白些什么？③你還有哪些不明白的咨詢題？要求學(xué)生做到眼到心到。教師巡視的過(guò)程中留意檢查讀書情況，敦促學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書適應(yīng)。讀后要針對(duì)上面的咨詢題，及時(shí)開(kāi)展讀書匯報(bào)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣，促進(jìn)學(xué)生讀書質(zhì)量的進(jìn)步。要重點(diǎn)強(qiáng)化“不動(dòng)筆墨不讀書〞的方法：〔1〕圈點(diǎn)勾畫。即用相關(guān)的符號(hào)在書上記錄下自己閱讀時(shí)的見(jiàn)解、感受?；驉?ài)、或憎、或疑、或思?！?〕做批注。即在文章旁邊寫出自己的見(jiàn)解和感受?？梢云吩u(píng)遣詞造句的精妙，寫出自己的理解、體會(huì)和感想，可以談一談對(duì)同一咨詢題的不同見(jiàn)解或由此引發(fā)的聯(lián)想?！?〕寫讀書筆記。可做摘抄、寫體會(huì)。3、引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會(huì)積累。要讓學(xué)生在課外閱讀中收到實(shí)效，就要教會(huì)學(xué)生從書中汲取營(yíng)養(yǎng)，學(xué)會(huì)積累。俗話說(shuō)：好記性不如爛筆頭。關(guān)于學(xué)生做好讀書筆記我們明確要求，進(jìn)展詳細(xì)的指導(dǎo)。以摘抄、背誦優(yōu)美句段為主，以讀后感為主。4、啟發(fā)學(xué)生學(xué)會(huì)制造。通過(guò)一段時(shí)間的讀、摘、記，學(xué)生定會(huì)通過(guò)讀書而有所思有所悟，鼓舞學(xué)生大膽制造，點(diǎn)燃學(xué)生心中的制造欲望，使學(xué)生的制造潛能得以發(fā)揮出來(lái)。5、鼓舞學(xué)生持之以恒。在讀書期間開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。如“興趣讀書會(huì)〞、“讀書心得交流會(huì)〞；“詞句積累運(yùn)用競(jìng)賽〞等以激發(fā)興趣，穩(wěn)固成果。四、預(yù)期效果使學(xué)生在讀書中求得知識(shí)，在讀書中明了事理，在讀書中學(xué)會(huì)做人！本學(xué)期好書推薦書目：學(xué)生必讀書目：?感悟母愛(ài)??感悟父愛(ài)??不能忘卻的歷史?學(xué)生推薦書目：1、?窗邊的小豆豆?

2、?漂泊狗和漂泊貓?3、?親愛(ài)的笨笨豬?

4、?瞧這群俏丫頭?5、?男生日記?