《模塊ⅢUnit語法》課件

《模塊ⅲunit語法》ppt課件引言語法基礎(chǔ)常見語法點(diǎn)解析語法練習(xí)與解析語法在寫作中的應(yīng)用總結(jié)與展望目錄01引言《模塊ⅲunit語法》課程名稱具備一定英語語法基礎(chǔ)的學(xué)生適用對(duì)象掌握模塊ⅲ的語法知識(shí)，提高英語語言應(yīng)用能力課程目標(biāo)課程介紹掌握模塊ⅲ的常用語法結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式能夠運(yùn)用所學(xué)語法知識(shí)進(jìn)行英語寫作和口語表達(dá)培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和歸納總結(jié)的能力，提高英語學(xué)習(xí)的效果和效率學(xué)習(xí)目標(biāo)02語法基礎(chǔ)表示事物名稱的詞，如“蘋果”、“汽車”。名詞表示動(dòng)作或行為的詞，如“吃”、“跑”。動(dòng)詞詞法描述事物性質(zhì)或狀態(tài)的詞，如“大”、“紅”。修飾動(dòng)詞、形容詞或整個(gè)句子的詞，如“非?！薄ⅰ翱焖俚亍?。詞法副詞形容詞名詞的復(fù)數(shù)形式如“蘋果”變?yōu)椤疤O果們”。形容詞的比較級(jí)和最高級(jí)如“大”變?yōu)椤案蟆?、“最大”。?dòng)詞的時(shí)態(tài)變化如“吃”變?yōu)椤俺赃^”、“正在吃”。詞法主語+謂語例如“我愛吃蘋果”。主語+謂語+賓語例如“我吃了一個(gè)蘋果”。句法主語+謂語+間接賓語+直接賓語：例如“我給媽媽買了一束花”。句法

句法陳述句表達(dá)事實(shí)或觀點(diǎn)，如“蘋果很好吃”。疑問句提出疑問，如“你吃過蘋果嗎？”。感嘆句表達(dá)強(qiáng)烈情感，如“這個(gè)蘋果真甜??！”。詞匯意義詞匯所指的具體含義，如“蘋果”指的是一種水果。語境意義在特定語境下詞匯所傳達(dá)的含義，如“蘋果”在“蘋果公司”中指的是一個(gè)品牌。01020304語義03常見語法點(diǎn)解析時(shí)態(tài)表示習(xí)慣性、經(jīng)常性、反復(fù)發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)。表示正在進(jìn)行的動(dòng)作或狀態(tài)。表示過去發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)。表示過去某個(gè)時(shí)間正在進(jìn)行的動(dòng)作或狀態(tài)。一般現(xiàn)在時(shí)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)一般過去時(shí)過去進(jìn)行時(shí)主動(dòng)語態(tài)表示主語是動(dòng)作的執(zhí)行者。被動(dòng)語態(tài)表示主語是動(dòng)作的承受者。語態(tài)表示未發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)。不定式動(dòng)名詞分詞表示已發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)，具有名詞性質(zhì)。表示正在進(jìn)行的動(dòng)作或狀態(tài)，分為現(xiàn)在分詞和過去分詞。030201非謂語動(dòng)詞使用一般過去時(shí)態(tài)表示與現(xiàn)在事實(shí)相反的情況。與現(xiàn)在事實(shí)相反使用過去完成時(shí)態(tài)表示與過去事實(shí)相反的情況。與過去事實(shí)相反使用過去將來時(shí)態(tài)表示與將來事實(shí)相反的情況。與將來事實(shí)相反虛擬語氣單數(shù)主語使用單數(shù)謂語形式。單數(shù)主語與謂語的一致復(fù)數(shù)主語使用復(fù)數(shù)謂語形式。復(fù)數(shù)主語與謂語的一致主謂一致04語法練習(xí)與解析題目示例："Thebookiswrittenin_____simpleEnglish."B.anD./考查基礎(chǔ)語法知識(shí)A.aC.the010203040506單項(xiàng)選擇題01綜合運(yùn)用語法知識(shí)02題目示例："Hefoundthebookvery_____andcouldn'tputitdown."03A.interesting04B.interested05C.bored06D.boring完形填空題閱讀理解題結(jié)合語境理解語法結(jié)構(gòu)A.pieceC.amount題目示例："Thecompanyhasa_____of500employees."B.numberD.total05語法在寫作中的應(yīng)用掌握簡單句、復(fù)合句和復(fù)雜句的構(gòu)造，使文章更具層次感和表現(xiàn)力。句子結(jié)構(gòu)根據(jù)上下文選擇合適的時(shí)態(tài)，增強(qiáng)文章的連貫性和邏輯性。時(shí)態(tài)選擇選用豐富、準(zhǔn)確的詞匯，提升文章表達(dá)的精準(zhǔn)度和深度。詞匯選擇寫作技巧時(shí)態(tài)錯(cuò)誤混淆不同時(shí)態(tài)的使用，導(dǎo)致時(shí)間表述混亂或不符合語境。主謂不一致主語和謂語動(dòng)詞的數(shù)不一致，導(dǎo)致句子結(jié)構(gòu)混亂。語態(tài)錯(cuò)誤混淆主動(dòng)語態(tài)和被動(dòng)語態(tài)，影響句子的語氣和語義。常見錯(cuò)誤分析03范文三分析范文中時(shí)態(tài)選擇的技巧，如何根據(jù)語境選擇合適的時(shí)態(tài)。01范文一分析一篇高分作文的語法特點(diǎn)，如復(fù)雜句的使用、準(zhǔn)確的詞匯選擇等。02范文二探討范文中的句子結(jié)構(gòu)，如何通過合理的句子安排增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力。高分范文解析06總結(jié)與展望本單元重點(diǎn)回顧總結(jié)：本單元重點(diǎn)回顧了英語語法中的時(shí)態(tài)、語態(tài)和語氣，包括現(xiàn)在時(shí)、過去時(shí)、將來時(shí)、主動(dòng)語態(tài)和被動(dòng)語態(tài)以及虛擬語氣等。通過本單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握各種時(shí)態(tài)、語態(tài)和語氣的正確用法，了解其在英語句子中的功能和意義，提高英語表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢性?？偨Y(jié)：下一步學(xué)習(xí)計(jì)劃包括學(xué)習(xí)英語語法中的從句、非謂語動(dòng)詞和主謂一致等高級(jí)語法知識(shí)。