2023秋統(tǒng)編九上語文第一次月考B卷（范圍13單元）(廣東卷)（考試+解析）

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2023-2024學(xué)年九年級語文上學(xué)期第一次月考

B卷·重點難點過關(guān)測

（測試時間：120分鐘試卷滿分：120分）

注意事項：

1．答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的準考證號、姓名、考場號和座位號填寫在答題卡上。用2B鉛筆在“考場號”和“座位號”欄相應(yīng)位置填涂自己的考場號和座位號。將條形碼粘貼在答題卡“條形碼粘貼處”。

2．作答選擇題時，選出每小題解析后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的解析信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他解析，解析不能答在試卷上。

3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，解析必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的解析，然后再寫上新的解析；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的解析無效。

4．測驗范圍：第一、二、三單元。

5．測試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

一、積累與運用（29分）

1.默寫詩文。（共10分）

（1）_________________，病樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）

（2）人有悲歡離合，，……（蘇軾《水調(diào)歌頭》）

（3），況乃未休兵。（杜甫《月夜憶舍弟》）

（4）寂寂江山搖落處，_________________！（劉長卿《長沙過賈誼宅》）

（5），枳花明驛墻。（溫庭筠《商山早行》）

（6）江山如此多嬌，。（毛澤東《沁園春·雪》）

（7）李白在《行路難（其一）》中用典故表述渴望得到朝廷重用的名句是：_____________，_____________。

（8）韓愈的《左遷至藍關(guān)示侄孫湘》中“_____________？_____________。”兩句，借景抒情，并做到了眼前景與心中景的完美統(tǒng)一。

（1）沉舟側(cè)畔千帆過（2）月有陰晴圓缺（3）寄書長不達（4）憐君何事到天涯

（5）槲葉落山路（6）引無數(shù)英雄競折腰（7）閑來垂釣碧溪上忽復(fù)乘舟夢日邊（8）云橫秦嶺家何在雪擁藍關(guān)馬不前

默寫題作答時，一要透徹理解詩文的內(nèi)容，二要認真審題，找出符合題意的詩文句子，三答題內(nèi)容要準確，做到不添字，不漏字，不錯字。本題中應(yīng)注意“畔”“晴”“寄”“天涯”“槲葉”“競”“垂釣”“乘舟”“藍關(guān)”這幾個字的寫法。

閱讀下面的文字，完成2-5題。（10分）

，對萬物的慈愛，對生命的珍愛……對丑惡的仇恨，對污濁的厭惡，對虛偽的憎惡，對卑鄙的蔑視……這些復(fù)雜對立的情感，，會將這間小屋擠得滿滿的，間不容發(fā)。你的一生，經(jīng)歷過的所有、，仿佛以木石制作的古老樂器，鋪陳在精神小屋的幾案上，一任歲月飄逝，在某一個之夜，它們會無師自通，與天地呼應(yīng)，錚錚作響。假如愛比恨多，小屋就光明溫暖，像一座金色池塘，有紅色的鯉魚游yì（），那是你的大福氣。假如恨比愛多，小屋就凄風(fēng)苦雨，愁云慘霧，你會精神悲戚壓抑，形xiāo（）骨立。如果想重溫祥和，就得凈手焚香，灑掃庭院。銷毀你的精神，重塑你的精神天花板，使一束圣潔的陽光，從天窗灑入。

2.根據(jù)拼音寫漢字或給加點字注音。（4分）

①間不容發(fā)②悲戚壓抑③游yì④形xiāo骨立

①jiān②qī③弋④銷

本題考查字音及字形。①間不容發(fā)：意思是空隙中容不下一根頭發(fā)，形容事物之間距離極小，也形容與災(zāi)禍相距極近，情勢極其危急。注意“間”的讀音jiān；②悲戚：悲痛哀傷，讀音qī；③游弋：指巡邏，無目標地兜游，監(jiān)視某些可能發(fā)生的事情。也指在水中游動。注意“弋”的寫法以及與“戈”的區(qū)別；④形銷骨立，拼音是xíngxiāogǔlì，意思是形容身體非常消瘦，注意“銷”的寫法，不要寫成“消”。

3.依次填入內(nèi)的詞語正確的一項是（）（2分）

A．喜怒哀樂林林總總悲歡離合金戈鐵馬

B．悲歡離合金戈鐵馬喜怒哀樂林林總總

C．金戈鐵馬喜怒哀樂悲歡離合林林總總

D．林林總總悲歡離合喜怒哀樂金戈鐵馬

D

第一空：林林總總：形容人或事物眾多。此處形容眾多情感、情緒雜亂眾多，把小屋擠得滿滿的；第二空：悲歡離合：指人生中經(jīng)常遇到的悲傷、歡樂、離別、團聚四種境遇。這里表示經(jīng)歷的情感；第三空：喜怒哀樂：泛指人的各種不同的感情。這里表示經(jīng)歷的情感；第四空：金戈鐵馬：比喻戰(zhàn)爭，也形容戰(zhàn)士持槍馳馬的雄姿?！敖瘘S色之夜”語出“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”，表示內(nèi)心不平靜的夜晚（時候）。故選D。

4.依次填入橫線處正確的一項是（）（2分）

A．對伴侶的情愛，對朋友的關(guān)愛，對子女的疼愛，對父母的尊愛

B．對父母的尊愛，對伴侶的情愛，對子女的疼愛，對朋友的關(guān)愛

C．對子女的疼愛，對父母的尊愛，對伴侶的情愛，對朋友的關(guān)愛

D．對朋友的關(guān)愛，對子女的疼愛，對父母的尊愛，對伴侶的情愛

B

“對父母的尊愛，對伴侶的情愛，對子女的疼愛，對朋友的關(guān)愛”是按照關(guān)系從親到疏，情感從近到遠的順序；故選B。

5.文段畫波浪線的句子有語病，修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）

A．在“你的精神”后加“垃圾”。

B．“一束”前改“使”為“讓”。

C．在“你的精神”后加“垃圾”；“一束”前改“使”為“讓”。

D．改“重塑”為“重樹”。

C

“銷毀你的精神”搭配不當(dāng)，“銷毀”的應(yīng)該是“精神垃圾”；“使”是命令別人做某事，帶有強制的意味，而“讓”是允許別人做某事。句中“讓一束圣潔的陽光，從天窗灑入”更能強調(diào)自己主觀上接受陽光的意思。故選C。

九年級某班舉行“君子自強不息”綜合性學(xué)習(xí)活動，請你完成6-8題。（6分）

6.活動之前，班級為此出了一期以“君子自強不息”為主題的黑板報，其中的板塊小標題有“君子之德”“自強的內(nèi)涵”，請你為此再擬寫一個小標題。（2分）

示例：中華兒女當(dāng)自強

本題考查為黑板報擬寫小標題的能力。要求圍繞“君子自強不息”的主題，用語簡潔，易于記憶。

示例：人生總在風(fēng)雨后；自立自強，成長成才。

7.活動過程中，全班同學(xué)分為不同的小組去搜集、閱讀、整理有關(guān)“自強不息”的名言警句或名人事例。請你也試著寫出一句名言或一個事例。（2分）

[示例一]名言：眼前多少難甘事，自古男兒當(dāng)自強。（李咸用《送人》）[示例二]事例：祖逖聞雞起舞。傳說東晉時期的將領(lǐng)祖逖年輕時就很有抱負，每次和好友劉琨談?wù)摃r局時，總是慷慨激昂，滿懷義憤。為了報效國家，他們一聽到雞鳴，就披衣起床，拔劍練武，刻苦練功，奮發(fā)圖強。

本題考查名言的收集。需要同學(xué)們結(jié)合主題“自強不息”來選擇名言或事例。示例：名言：我要扼住命運的咽喉。（貝多芬）事例：鄧亞萍因個子矮，手臂短，沒有發(fā)展前途，曾被乒乓球隊退回。但倔強的鄧亞萍并未因此一蹶不振，相反，她練得更加刻苦，最終成為了乒壇“國手”。

8.班級舉行主題交流會，同學(xué)們彼此分享了自己對本次活動主題的理解與看法。活動中輪到你發(fā)言，你會怎么說？（120字左右）（2分）

[示例]同學(xué)們，大家好！下面我向大家分享一下我對“君子自強不息”這個主題的理解。自強不息是中華民族的傳統(tǒng)美德，它離我們并不遙遠。對于我們初中生而言，做到勤思苦學(xué)，就是做到了自強不息。所以，我們要立足于學(xué)習(xí)，努力做到勤奮思考，刻苦學(xué)習(xí)，從而達到自強不息的境界。

本題考查對活動主題的理解和看法?；顒又邪l(fā)言要圍繞“自強不息”的主題，同時要注意口語表述要順暢，簡潔。示例：同學(xué)們，大家好！“天行健，君子以自強不息”，自強不息是中華民族的傳統(tǒng)美德。古往今來，能人異士用他們的經(jīng)歷告訴我們自強不息才能造就精彩。作為中學(xué)生的我們，也會面對挫折和無奈，但生命只有一次，我們要堅強、努力、自強不息，為美好的明天和未來拼搏。

9.以下是《艾青詩選》學(xué)習(xí)單，清完成下列表格。（3分）

①風(fēng)②被苦難摧殘的破落的中國勞動人民③光明、希望、新生。

本題考查名著閱讀。①根據(jù)“風(fēng)，像一個太悲哀了的老婦，”可知，節(jié)選部分的中心意象是“風(fēng)”。

②風(fēng)，象征著被苦難摧殘的破落的中國勞動人民，說“指爪”而不說是“手指”，更加真切的體會到百姓的疾苦：形銷骨瘦；而“寒冷”則說明感覺不到一點兒溫暖；“拉扯著行人的衣襟”向路人“絮聒”則說明向路人訴說生活的艱辛與世道的不平。③太陽從充滿死亡的墓塋、沉睡的山脈和黑暗的年代中，勢不可擋地“滾”出，可見它充滿光明和生命，帶來生機與活力，具有沖破—切的力量。所以“太陽”象征著光明、希望與新生。

二、閱讀（41分）

（一）閱讀下面古詩文，完成10-14題。（14分）

呼猿洞①（其二）陳洪綬②

痛恨遇真伽③，斧斤殘怪石。山亦悔飛來，與猿相對泣。

洞黑復(fù)幽深，恨無巨靈④力。余欲錘碎之，白猿當(dāng)自出。

[解釋]①呼猿洞：在今杭州飛來峰上。②陳洪綬：明末書畫家、詩人，明亡后為僧。③真伽：即下文中楊髡，元朝宗教官員，大量盜掘南宋諸皇陵，相傳呼猿洞中有其石像。④巨靈：古代傳說中的大力神。

飛來峰張岱

飛來峰，棱層剔透，嵌空玲瓏。深恨楊髡，遍體俱鑿佛像，羅漢世尊，櫛比皆是，如西子以花艷之膚，瑩白之體，刺作臺池鳥獸，乃以黔墨涂之也。奇格天成，妄遭錐鑿，思之骨痛。亦猶士君子生不逢時，不束身隱遁，以才華杰出，反受摧殘。且楊髡沿溪所刻羅漢，皆貌己像，騎獅騎象，侍女皆裸體獻花，不一而足。田公汝成錐碎其一，余亦碎其一。聞楊髡當(dāng)日住德藏寺，專發(fā)古冢。有僧真諦者性呆戇①，聞之大怒，梟呼詬誶②。主僧懼禍，鎖禁之。及五鼓，楊髡起，趣眾發(fā)掘，真諦逾垣③而出，抽韋馱④木杵，奮擊楊髡，裂其腦蓋。從人救護，無不被傷。但見真諦于眾中跳躍每逾尋丈若隼撇虎騰，飛捷非人力可到。楊髡大懼，不敢往發(fā)，率眾遽⑤去。此僧也，洵為山靈吐氣。（選自《張岱詩文集》，有刪節(jié)）

[解釋]①戇：zhuànɡ魯莽剛直。②梟呼詬誶：大叫辱罵。③垣：墻。④韋馱：佛教中神將，此為寺中塑像。⑤遽：急忙。

10.用現(xiàn)代漢語寫出下列句中加點詞的意思。（4分）

（1）櫛比皆是（2）專發(fā)古冢（3）及五鼓（4）真諦逾垣而出

（1）這樣，此（2）挖掘（3）等到，到了（4）越過

本題考查理解常見文言詞語在文中的含義。理解文言詞語的含義要注意其特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義詞等；平時要多積累文言詞匯，要能結(jié)合具體語境弄清句子的意思來辨析推斷，揣摩其意思。（1）櫛比皆是：櫛比：像梳篦齒那樣密密地排列，是：代詞，這樣；（2）專發(fā)古冢：專門挖掘古墓，發(fā)：挖掘；（3）及五鼓：到了五更的時候，及：等，等到；（4）真諦逾垣而出：真諦翻墻而出，逾：越過。

11.用“/”為下面句子斷句（限斷兩處）（2分）

但見真諦于眾中跳躍每逾尋丈若隼撇虎騰

但見真諦于眾中跳躍/每逾尋丈/若隼撇虎騰

本題考查文言文語句的句讀。解答此類試題，要在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，先對句子作簡單翻譯，初步了解大意，然后根據(jù)句子的意思和古文句法進行句讀；同時利用虛詞來輔助句讀。句讀時要注意古漢語的語法和句式，句讀不能出現(xiàn)“破句”的現(xiàn)象?！暗娬嬷B于眾中跳躍每逾尋丈若隼撇虎騰”翻譯為：只見真諦在人群中一跳一丈多遠，好像振開翅膀的鳥，又好像跳躍的老虎。故可這樣斷句：但見真諦于眾中跳躍/每逾尋丈/若隼撇虎騰。

12.用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。（2分）

楊髡大懼，不敢往發(fā)，率眾遽去。

楊髨十分害怕，不敢再去掘墓，帶著手下人迅速離開了。

考查學(xué)生對文言文句子的翻譯能力。文言文的翻譯一般有直譯和意譯兩種方法，具體到某一句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況。翻譯文言語句要抓住句子中的關(guān)鍵詞匯，運用“增、刪、調(diào)、換、留”等譯文的基本方法，做到譯句文從字順，符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)范，句意盡量達到完美?！皸铟沾髴郑桓彝l(fā)，率眾遽去?！敝小按髴帧⑼l(fā)、遽、去”為重點詞，意思分別是：非常害怕；開掘；急忙；離開。句子翻譯為：楊髡非常害怕，不敢再去掘墓，率領(lǐng)手下急忙離開了。

13.品析“山亦悔飛來”中的“悔”字的表述效果。（3分）

擬人手法，飛來峰上怪石被（楊髨）真伽毀壞殘害，從而后悔來到此地。表述了對飛來峰的同情，對（楊髨）真伽的痛恨。以山自比，感慨自己生不逢時在亂世中蒙受亡國屈辱。

本題考查詩歌重點詞的賞析。解答此題需了解詩歌內(nèi)容和詩歌所表述的主題思想。詞語賞析從本意，象征義，修辭，情感方面來回答?！盎凇痹獍脨肋^去做得不對，在這里是懊惱真伽毀壞殘害飛來峰，來之此地所見境況更是悔恨，運用擬人的修辭手法，表述了詩人痛恨真伽破壞呼猿洞，表述了對呼猿洞的同情。同時也是對自己生不逢時在亂世中蒙受亡國屈辱的感慨。

14.甲詩中的“巨靈力”在乙文中“真諦”身上有哪些體現(xiàn)？（3分）

真諦剛勇過人，擺脫僧人禁錮，跳墻而出，阻止楊髡；真諦在人群中飛躍，動作迅捷，跳得很遠，非一般人力可及；真諦憑一己之力打傷楊髡，擊退眾人，保全了墓葬。（用相關(guān)原句亦可）

本題考查對文章內(nèi)容的理解。首先理解“靈力”指：廣義上理解是相當(dāng)于人的"體力"(但要注意這個說法非常不恰當(dāng))。體力充足可以搬大桌子，而“靈力”可以讓人做在這個世界上正常來講不會發(fā)生的事?！熬揿`力”指擁有巨大的超乎正常人所能做的事情的本領(lǐng)。在乙文最后真諦與楊髡決斗中可以體現(xiàn)“真諦逾垣而出，抽韋馱木杵，奮擊楊髡，裂其腦蓋。從人救護，無不被傷。但見真諦于眾中跳躍每逾尋丈若隼撇虎騰，飛捷非人力可到?！?，“此僧也，洵為山靈吐氣?！?/p>

飛來峰，高聳突兀，玲瓏剔透。我非常怨恨楊髡（楊璉真迦，藏傳佛教僧侶），在飛來峰開鑿了很多佛像，羅漢佛陀，像梳子齒那樣密密的排著，到處都是，這就好比在西施花艷的肌膚、晶瑩潔白的身體上，刺刻亭臺、池塘、鳥、獸，再用黑墨涂在她身上一樣。飛來峰乃自然而成，卻被胡亂地用錐子開鑿，想起來就恨之入骨。這也猶如有學(xué)問而品德高尚的人生不逢時，沒有約束自己隱居起來，反而因為才華出眾，遭受摧殘。而且楊髡沿著溪流所刻的羅漢，都按照自己的形象描繪，騎獅騎大象，侍女們都裸體獻花，同類的事物不止一個而是很多，無法列舉齊全。田汝成用錐子敲碎了一個，我也用錐子敲碎了其中一個。聽說楊髡當(dāng)天住在德藏寺時，專門挖掘古墓（要挖掘德藏寺后山的古墓）。有個法號叫真諦的僧人，性情憨厚而剛直（戇zhuàng），聽了勃然大怒，大聲辱罵。佛寺的住持害怕遭來禍端，用鎖囚禁住真諦。到五更，楊髡起來，催促（趣：古通“促”，督促，催促）手下挖掘古墓，真諦翻墻而出，抽出寺中韋陀天尊手持的降魔杵，用力地擊打楊髡，打得他頭破血流。隨從掩護他的，沒有一個不受傷的。只見真諦在人群中一跳一丈多遠，好像振開翅膀的鳥，又好像跳躍的老虎，動作敏捷如飛，完全不是人力可以達到的。楊髨十分害怕，不敢再去掘墓，帶著手下人迅速離開了。這個僧人，實在是為山靈吐了一口惡氣。

（二）閱讀《母愛是一場重復(fù)的辜負》，完成15—18題。(12分)

母愛是一場重復(fù)的辜負

①一個女人一旦做了母親，便會愛自己最愛的人，然后辜負最愛自己的人。

②外婆去世的時候，她16歲，她愛外婆，外婆走了，她哭到歇斯底里。母親沒日沒夜地守著她，為她擔(dān)心?？墒悄赣H并不知道，那些天，她正在暗暗生母親的氣：母親的母親走了，可母親似乎不為親人的走難過，而是擔(dān)心她。母親怎么可以這樣？她記得很清楚，在她成長的歲月里，外婆對她說得最多的話就是：“妞妞，長大了一定要對媽媽好，要讓媽媽享福。”外婆這樣愛著母親，外婆走了，母親卻那樣平靜，這讓她很生氣，甚至漸漸有了怨。

③對她的疏遠，母親是不安而憂慮的。那天，她再次將母親放在她書桌邊漸漸涼掉的牛奶沉默著端出去后，她覺得母親哭了，一剎那，她有些悔意，畢竟，母親對她足夠好。那天晚上，她睡下后，聽到母親悄悄走進來。她不想跟母親說話，閉著眼睛裝睡。母親就在她床邊坐了下來，她能感覺到母親一直注視她，目光里，有些猶豫，有些期待，又有些憂傷。那種可以清晰感覺到的目光，幾乎讓她快要裝不下去了。畢竟，那是愛她的母親，母親從來都是愛她的。好在母親坐了一會兒就站了起來。她偷偷睜開眼睛，看到母親走到窗邊，輕輕將窗簾的縫隙拉嚴。從窗戶到門口，短短的幾步，母親走了好半天。房門近乎無聲關(guān)閉的那一刻，她的心軟了下來，想起她一次次對外婆的承諾，她決定，結(jié)束對母親的冷漠。

④第二天早上，她醒來，起床前想了想，躺在床上大聲喊了一聲“媽”。母親幾乎是立刻就推門進來了，眼神里有些慌亂，連聲問她：“怎么了？做噩夢了？”她搖頭，笑笑，那是外婆去世后她第一次對母親笑，然后用曾經(jīng)對著外婆的有點兒撒嬌的口吻說：“媽，你做什么好吃的了？”因為激動，母親的聲音都有些輕輕顫抖：“牛奶，荷包蛋，還有你愛吃的小粽子……”那頓飯，她吃得很多。她和母親的關(guān)系，就這樣恢復(fù)到從前。在沒有了外婆以后，母親的愛，甚至更加細致和妥帖起來。

⑤高三，是她學(xué)習(xí)最緊張的一年。最后沖刺的幾個月，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)母親頭頂冒出的白發(fā)時，她愣住了。那天晚上，她忽然變得像個小孩子，堅持要母親和她一起睡。母親嗔怪她：“你這孩子?！彼匦Γ骸皨專掖饝?yīng)過外婆，以后一定會對你好?！蹦赣H忽然就哭了。她和母親再無了隔閡，她長成快樂明媚的女子，畢業(yè)，工作，戀愛，結(jié)婚，產(chǎn)女。轉(zhuǎn)眼，小寶一歲了。小寶很依賴母親，像她當(dāng)年依賴外婆。

⑥初夏的時候，單位組織了一次拓展訓(xùn)練活動，活動有個項目叫心路歷程，教練讓每個人都將自己的手指比喻成生命中最重要的人。五根手指，分別代表了女兒、母親、父親、自己和一個的朋友。第一個被壓下的手指地選擇了代表朋友的，下一個她卻為難了，最終選擇了父親。再后來，她還遲疑的時間更久，終于選擇了自己，但是在最后一個目標的舍棄中，她萬分難過，最終，在教練的一再催促下，猛地將代表母親的手指壓倒下去了，那一刻，她心如刀割。

⑦她想起和母親同睡的那天晚上，她終于問出了那個壓在心底的問題：“媽，外婆去世的時候，你是不是也非常難過，但是你不想說？”當(dāng)時母親顯然愣怔了一下，沉默了片刻，說：“外婆是媽的媽媽，媽當(dāng)然難過，可是外婆不在了，媽還有你，就覺得堅強，覺得活著有勁，雖然傷心，但不覺得絕望?！?/p>

⑧那時，她再也忍不住地淚流滿面。無疑，世間最愛母親的人是外婆，最愛她的人，是母親?？墒牵湍赣H一樣，都會為了愛自己的孩子辜負最愛自己的人，哪怕那辜負是無意的，是不情愿的。10年以后，做了母親的她，終于理解了母親說過的那四個字：愛往下走。每一個女人做了母親，愛得再偉大也都存著自私，自私到不愿把愛分給他人，只愿全部交給孩子。她，也一樣，一樣為愛自己最愛的人，辜負了最愛自己的人。

⑨原來，母愛就是這樣一場重復(fù)的辜負。而被辜負的人，永遠無怨無悔。（原文有改動）

15．閱讀《母愛是一場重復(fù)的辜負》全文，從“她”的角度，填寫下表。（3分）

時間情節(jié)心理/表現(xiàn)

外婆去世的時候①暗暗生母親的氣

那天晚上感受到母親的目光，看到母親拉窗簾，挪步出去決定結(jié)束對母親的冷漠

高三最后幾個月的一個晚上要求與母親一起睡，并對母親提起外婆②

初夏的時候③心如刀割

①母親守著她,為她擔(dān)心②對母親再無隔閡③玩心路歷程的小測驗將代表母親的手指壓倒下去。

本題考查對文章內(nèi)容和情感的理解。解答此文要讀懂文意，理解主題并結(jié)合相關(guān)語段分析。

由第②段“外婆去世的時候，她16歲，她愛外婆，外婆走了，她哭到歇斯底里。母親沒日沒夜地守著她，為她擔(dān)心”可知，外婆去世的時候，她非常傷心，母親放心不下她，日夜守在她身邊；

由第⑤段“高三，是她學(xué)習(xí)最緊張的一年。最后沖刺的幾個月，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)母親頭頂冒出的白發(fā)時，她愣住了。那天晚上，她忽然變得像個小孩子，堅持要母親和她一起睡。母親嗔怪她：‘你這孩子’。她嘻嘻地笑：‘媽，我答應(yīng)過外婆，以后一定會對你好’，母親忽然就哭了。她和母親再無了隔閡”等內(nèi)容可知，當(dāng)她要求和母親一起睡時，她心中對母親的隔膜已經(jīng)消失了；

由第⑥段“初夏的時候，單位組織了一次拓展訓(xùn)練活動，活動有個項目叫心路歷程，教練讓每個人都將自己的手指比喻成生命中最重要的人。五根手指，分別代表了女兒、母親、父親、自己和一個的朋友。第一個被壓下的手指地選擇了代表朋友的，下一個她卻為難了，最終選擇了父親。再后來，她還遲疑的時間更久，終于選擇了自己，但是在最后一個目標的舍棄中，她萬分難過，最終，在教練的一再催促下，猛地將代表母親的手指壓倒下去了，那一刻，她心如刀割”等內(nèi)容可知，在心路歷程測驗到最后一個目標時，她將代表母親的手指壓倒下去的瞬間，她內(nèi)心如刀割般難受。

16．從人物描寫方法的角度，賞析④段畫線句子。（3分）

母親幾乎是立刻就推門進來了，眼神里有些慌亂，連聲問她：“怎么了？做噩夢了？

示例：運用了動作、神態(tài)、語言描寫，生動形象地寫出了當(dāng)母親聽到她躺在床上大喊了一聲“媽”時緊張慌亂的樣子。表現(xiàn)了母親對她的呵護擔(dān)心和無微不至的關(guān)愛。

本題考查句子的賞析?！澳赣H幾乎是即刻就推門進來了”是對母親的動作描寫，“幾乎”“立刻”寫出了母親聽到她招呼自己時的著急；“眼神里有些慌亂”是對母親的神態(tài)描寫，形象地寫出了母親以為她出了什么問題時的惶恐、擔(dān)心；“怎么了？做噩夢了”是對母親的語言描寫，“連聲問”寫出了母親的焦灼和憂慮，這個句子表現(xiàn)了母親對她的呵護和關(guān)愛。

17．第⑦段采用了哪種記敘順序，有什么作用？（3分）

插敘，插入了她和母親同睡的那天晚上，問出了壓在心底的問題并得到解析的事情。補充交代了（解釋說明）上文外婆去世時母親平靜的原因，為下文她淚流滿面，理解了母親做鋪墊。表現(xiàn)了母親的堅強，無怨無悔地付出，母愛的偉大。使內(nèi)容更充實，人物形象更豐滿，情節(jié)波瀾起伏。

此題考查插敘的辨析以及其作用的分析。插敘可以使文章內(nèi)容更加充實，情節(jié)更加充分，起到補充主要事件、襯托主要人物的作用；可使文章的結(jié)構(gòu)，避免呆板、拘謹，使行文起伏多變，為下文做鋪墊。

“她想起和母親同睡的那天晚上”提示我們，第⑦段運用了插敘的手法。這段文字補充交代了她詢問母親在外婆去世時平靜的原因并得到了問題的解析，“外婆是媽的媽媽，媽當(dāng)然難過，可是外婆不在了，媽還有你，就覺得堅強，覺得活著有勁，雖然傷心，但不覺得絕望”是母親的回答，雖然外婆去世了，但孩子讓母親變得堅強起來，也讓母親對未來充滿了希望，這讓母親的形象變得更加高大，也表現(xiàn)了母愛的偉大。從結(jié)構(gòu)上來看，這段文字使情節(jié)曲折生動，行文起伏多變，同時為第⑧段“那時，她再也忍不住地淚流滿面”寫她的感動以及她理解了母親做鋪墊，母親的做法讓她懂得了“每一個女人做了母親，愛得再偉大也都存著自私，自私到不愿把愛分給他人，只愿全部交給孩子”，內(nèi)容銜接非常自然。

18．文章以“母愛是一場重復(fù)的辜負”為標題有何作用？（3分）

①“母愛”是貫穿全文的線索。②點明文章主旨，表現(xiàn)了“她”成長過程中對母愛的理解和層層深入的認識，最終理解了母親的偉大。③設(shè)置懸念吸引讀者閱讀興趣。

本題考查標題的作用。標題“母愛是一場重復(fù)的辜負”，以“母愛”貫穿全文。第②段記敘了外婆去世的時候，母親守著她，為她擔(dān)心；第③段記敘了那天晚上，她感受到母親的目光，看到母親拉窗簾，挪步出去；第⑤段記敘了高三最后幾個月的一個晚上，她要求與母親一起睡，并對母親提起外婆；第⑥段寫她有了自己的孩子后，玩心路歷程的小測驗將代表母親的手指壓倒下去。文章寫了每一個母親都把自己全部的愛交給了自己的孩子，這種愛也是自私的，母親在愛自己孩子的時候，負了最愛自己的人。因此“母愛”是貫穿全文的線索。“辜負”的意思是“對不?。▌e人的好意期望或幫助）”，由此可知，題目奠定了文章的感情基調(diào)，使讀者沉浸在悲傷的氛圍中；同時這句話告訴我們，每一個母親都把自己全部的愛交給了自己的孩子，這種愛也是自私的，母親在愛自己孩子的時候，辜負了最愛自己的人。題目表現(xiàn)了“我”對母愛的理解和層層深入的認識，點明了文章的主旨。標題“母愛是一場重復(fù)的辜負”，母愛是怎么被“辜負”的，設(shè)置了懸念，吸引了讀者的閱讀興趣。

（三）閱讀《勇于給自己開藥方》，完成19-23題。（15分）

勇于給自己開藥向河

①醫(yī)不自治，意指醫(yī)生不給自己和家人治病。西漢名醫(yī)淳于意為父親治病，遲遲不見效，一日有事外出，托徒弟依方抓藥，徒弟發(fā)現(xiàn)其中一味藥用量偏小，以為老師疏忽，不假思索加到應(yīng)有劑量，結(jié)果淳父服藥后效果出奇地好。原來這味藥有劇毒，而病人是自己父親，淳于意考慮再三，不敢給足劑量。病在自己或家人身上，診斷時容易摻雜額外顧慮，由此可見，給自己人開藥方需要勇氣，對廣大黨員干部來說也是如此。

②勇于給自己開藥方需要極大的決心和魄力。倘若難為情、愛面子，陷入醫(yī)不自治的桎梏，不愿對自己下猛藥，就難以達到“體檢”“治病”的目的。勇于自我革命，是我們黨最鮮明的品格，也是我們黨最大的優(yōu)勢，給自己治病打不得半點折扣，來不得半點馬虎，必須把“藥量”下足，方能祛除病毒，強身健體。

③改正錯誤，需要勇氣，需要行動。毛澤東同志說過：“我們共產(chǎn)黨人是革命者，但不是神仙。我們也吃五谷雜糧，也會犯錯誤。我們的高明之處就在于犯了錯誤就檢討，就要勇于改正?！倍嘈┲e必改的勇氣，拿出知錯必改的行動，才能真正與錯誤決裂。

④勇于給自己開藥方，需要早改早止損。錯誤剛萌芽時，往往造成的危害不大，改正起來也不用費太大的力氣，交太多的“學(xué)費”。反之，改正得越晚，造成的危害就越大，付出的成本就越高，小問題就會變成大問題，小縫隙就會淪為大塌方。黨員干部“有錯誤就趕快改”不僅是一種外在的要求，也是一種明智的選擇。小錯誤及時發(fā)現(xiàn)及時改，大錯誤更應(yīng)及時懸崖勒馬，迷途知返，如果為了所謂的面子而掩飾錯誤，推諉過失，終究會讓“小病”拖大，“大病”拖至不可救藥。

⑤“大道之行也，天下為公。”我們黨之所以有自我革命的勇氣，是因為我們黨除了國家、民族、人民的利益，沒有任何自己的特殊利益。不謀私利才能謀根本，謀公利，才能從人民根本利益出發(fā)，“以補過為心，以求過為急，以能改其過為善，以得聞其過為明”。這也正是我們黨革故鼎新，守正出新，實現(xiàn)自身跨越，永葆生機活力的力量所在。

⑥“往之不諫，來者可追。”對廣大黨員干部而言更需以身作則，改過不吝，從善如流，虛心聽取批評意見，主動查找和糾正思想上的偏差，工作中的不足，有缺點就克服，有問題就解決，有錯誤就糾正，一時一刻也不能懈怠，一絲一毫也不能放過。只有勇于給自己“開藥方”，敢于自我革命，不斷“排毒殺菌”，“補鈣壯骨”，才能挑起時代重擔(dān)，展現(xiàn)新形象，實現(xiàn)新作為。（選自《內(nèi)蒙古日報》，有刪改）

19.“勇于給自己開藥方”在文中指什么？（2分）

以身作則，改過不吝，從善如流，虛心聽取批評意見，主動查找和糾正思想上的偏差，工作中的不足。

本題考查篩選信息的能力。通讀全文可知，第⑥段是對全文內(nèi)容的總結(jié)，而“對廣大黨員干部而言更需以身作則，改過不吝，從善如流，虛心聽取批評意見，主動查找和糾正思想上的偏差，工作中的不足”這一內(nèi)容正是對“勇于給自己開藥方”的最好解釋，根據(jù)這一內(nèi)容就可提煉出解析。

20.講西漢名醫(yī)淳于意為父親治病的故事，其用意是什么？（3分）

講西漢名醫(yī)淳于意為父親治病的故事，運用舉例論證的方法，具體準確地論證了“給自己人開藥方需要勇氣”；吸引讀者閱讀興趣；本身作為事實論據(jù)論證文章中心論點。

本題考查論證方法及作用。西漢名醫(yī)淳于意為父親治病的故事是具體的一個實例，從論證方法上講是舉例論證。由第①段“由此可見，給自己人開藥方需要勇氣”可知，運用這個例子具體準確地證明了“給自己人開藥方需要勇氣”這一觀點，也是證明中心論點的一個強有力的事實論據(jù)。將這樣一個通俗易懂的、很有說服力的故事放于開頭也能激發(fā)讀者的閱讀興趣，避免了枯燥乏味。

21.第③段畫線句采用了哪種論證方法，有什么作用？（3分）

道理論證，通過引用毛澤東同志的話，論證了“改正錯誤，需要勇氣，需要行動”的分論點，進一步論證文章中心論點，使論證更具有說服力。

本題考查論證方法及作用。第③段劃線句子是毛澤東說過的話，而引用名人的言論就屬于道理論證。由“我們的高明之處就在于犯了錯誤就檢討，就要勇于改正”可知，毛澤東這段話的主要意思就是要勇于改正錯誤。而這一內(nèi)容恰與第③段“改正錯誤，需要勇氣，需要行動”的分論點相契合，所以運用這個道理論證使論證更具說服力，也進一步論證了中心論點“勇于給自己開藥方”。

22.是怎樣論述要“勇于給自己開藥方”的？（4分）

首先，開頭通過列舉漢名醫(yī)淳于意為父親治病的故事引出文章中心論點“給自己人開藥方需要勇氣，對廣大黨員干部來說也是如此”；其次，通過“勇于給自己開藥方需要極大的決心和魄力”“改正錯誤，需要勇氣，需要行動”“勇于給自己開藥方，需要早改早止損”三方面闡述如何勇于給自己開藥方；接著，接著第⑤段論述了為什么要“勇于給自己開藥方”，最后一段論述了廣大黨員干部“勇于給自己開藥方”的好處。

本題考查論證思路。先分層，然后在段落層次的基礎(chǔ)上加上一些諸如“首先”“其次”“接著”“最后”一類表承轉(zhuǎn)起合關(guān)系的詞語作答。根據(jù)第①段用西漢名醫(yī)淳于意為父親治病的故事以及“由此可見，給自己人開藥方需要勇氣，對廣大黨員干部來說也是如此”可知，首先，開頭通過列舉漢名醫(yī)淳于意為父親治病的故事引出文章中心論點“給自己人開藥方需要勇氣，對廣大黨員干部來說也是如此”；由第②段“勇于給自己開藥方需要極大的決心和魄力”，第③段“改正錯誤，需要勇氣，需要行動”和第④段“勇于給自己開藥方，需要早改早止損”可知，這三段從三方面闡述如何勇于給自己開藥方；由第⑤段“我們黨之所以有自我革命的勇氣，是因為我們黨除了國家、民族、人民的利益，沒有任何自己的特殊利益”可知，這是在論述為什么要“勇于給自己開藥方”；由第⑥段“只有勇于給自己‘開藥方’，敢于自我革命，不斷‘排毒殺菌’，‘補鈣壯骨’，才能挑起時代重擔(dān)，展現(xiàn)新形象，實現(xiàn)新作為”可知，這是在論述廣大黨員干部“勇于給自己開藥方”的好處。

23.作為一名中學(xué)生，你認為自己在哪一方面有不足，試著給自己開一劑“藥方”。（3分）

示例：我在學(xué)習(xí)中最大的煩惱是缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以我要在學(xué)習(xí)中要有科學(xué)合理的計劃，并能持之以恒；學(xué)習(xí)有主動性，無需家長或老師督促；作息有規(guī)律，早起早睡，不打疲勞戰(zhàn)；按時完成作業(yè)，不拖拉；采用五段學(xué)習(xí)法：即預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)、總結(jié)等，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

本題考查談?wù)J識和看法。根據(jù)題干要求，先指出自己在學(xué)習(xí)或生活中的哪方面的不足，再提出一些改進的辦法或措施。示例：我在學(xué)習(xí)中缺乏學(xué)習(xí)動力，為此我要明確一個目標，制定一個合理有效的學(xué)習(xí)計劃；學(xué)習(xí)一些高效的學(xué)習(xí)方法，以提高學(xué)習(xí)效率；多讀書，開闊自己的眼界，豐富自己的內(nèi)心。

三、作文（50分）

24.中國有一句俗話，叫“近朱者赤，近墨者黑”，強調(diào)環(huán)境對人成長的影響。對此，你怎么看？請自定立意，自擬題目，寫一篇議論文。

要求：①不要使用網(wǎng)絡(luò)語言；②全文不少于600字，但不要超出所給字格；③文中如出現(xiàn)校名、人名，請用育英學(xué)校、思齊學(xué)校，小剛、小志、小芳、小晶代替。

近墨者未必黑

有人說：“近朱者赤，近墨者黑”。事實果真如此嗎？其實不然。近墨者未必黑，關(guān)鍵在于我們自身如何選擇。

炎炎夏日，你是否被那“水面清圓，一一風(fēng)荷舉”的美景所吸引？再看池塘中的污泥，你是否被蓮那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高潔所折服？在大唐王朝，亦有如此“蓮”花--青蓮居士。官場污濁，他卻高昂頭顱，蔑視那些奸臣小人，堅持做自己。他讓貴妃為自己斟酒，讓力士為自己脫靴，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”。李白訴說著：近墨者未必黑。

自古以來，巾幗不讓須眉。有“沉魚落雁”之稱的王昭君，為后世女子樹立了榜樣。她被選入宮中，與三千佳麗住在同一屋檐下，她們有著共同的愿望：被皇帝臨幸，博取榮華富貴。為此眾人各顯神通，紛紛買通畫師，令其為自己“創(chuàng)造”出更美好的容貌。然而，她卻選擇堅守自己，她自信于美貌，更自信于才情。后來，她被迫遠嫁匈奴，帶著那份高潔離開祖國，去開創(chuàng)新生活，只是把無限的遺憾留給皇帝。昭君踐行著：近墨者未必黑。

隨著時間的流逝，我們到了近代，看到那個高大的身影--魯迅。在那混亂污濁的社會里，他卻給人們帶來光明，在那時，很多人依附權(quán)勢屈膝而活，然而他卻走自己的路，拿起筆桿，同黑暗作斗爭。盡管常常碰壁，他依舊堅持做自己。魯迅書寫著：近墨者未必黑。

美國監(jiān)獄里有個名叫庫丁的重刑犯。他游手好閑，嗜酒如命且毒癮極大，因殺人被判終身監(jiān)禁。庫丁有兩個兒子，小兒子誠實好學(xué)，后來在一家大企業(yè)謀到了滿意的職位，如今已做了那家公司的總經(jīng)理。庫丁的小兒子告訴我們：近墨者未必黑。

古今中外，多少仁人志士告訴我們：“墨”只是“黑”形成的因素之一，沒有“墨”，“黑”未必不會形成。但有了“墨”，也未必就會產(chǎn)生“黑”。形成“黑”的真正原因在于我們自己。只要我們堅持做自己，再多的“墨”也無濟于事，再多的“墨”也束手無策。

本題考查寫作材料作文。

第一，審題立意：要求根據(jù)“近朱者赤，近墨者黑”及“環(huán)境對人成長的影響”，來寫一篇議論文?？煽闯鑫念}的中心就是要考生思考環(huán)境與成長的關(guān)系，即環(huán)境對人的成長很重要或環(huán)境與人的成長沒有關(guān)系，選擇解析的其一作文。一方面，近朱者赤，近墨者黑，另一方面，我們會想到另外一句話：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。這兩句話就論證了環(huán)境與成長的辯證關(guān)系，前者是說環(huán)境可以影響一個人的成長，后者是說環(huán)境不會影響一個人的成長。其實，環(huán)境能不能產(chǎn)生影響的關(guān)鍵在于自己的內(nèi)心，環(huán)境固然會影響人，但關(guān)鍵還是靠自己。

第二，選材構(gòu)思：寫議論文，無非是兩種觀點：以“近朱者赤，近墨者黑，即環(huán)境對人的成長很重要”或“近墨者未必黑，即環(huán)境與人的成長沒有關(guān)系”為中心論點，擺事實，講道理，向讀者傳達并證明中心論點的正確，做到以理服人。寫作時，首段可借名人故事引出中心論題，并起到激發(fā)讀者閱讀興趣的作用；然后可采用舉例論證、道理論證、對比論證等論證方法具體有力地證明環(huán)境與成長之間的辯證關(guān)系；最后一段總結(jié)全文，得出中心論點，并向讀者發(fā)出熱情有力的號召。

.精品試卷·第2頁（共2頁）

(.)中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺

2023-2024學(xué)年九年級語文上學(xué)期第一次月考

B卷·重點難點過關(guān)測

（測試時間：120分鐘試卷滿分：120分）

注意事項：

1．答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的準考證號、姓名、考場號和座位號填寫在答題卡上。用2B鉛筆在“考場號”和“座位號”欄相應(yīng)位置填涂自己的考場號和座位號。將條形碼粘貼在答題卡“條形碼粘貼處”。

2．作答選擇題時，選出每小題解析后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的解析信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他解析，解析不能答在試卷上。

3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，解析必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的解析，然后再寫上新的解析；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的解析無效。

4．測驗范圍：第一、二、三單元。

5．測試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

一、積累與運用（29分）

1.默寫詩文。（共10分）

（1）_________________，病樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）

（2）人有悲歡離合，，……（蘇軾《水調(diào)歌頭》）

（3），況乃未休兵。（杜甫《月夜憶舍弟》）

（4）寂寂江山搖落處，_________________?。▌㈤L卿《長沙過賈誼宅》）

（5），枳花明驛墻。（溫庭筠《商山早行》）

（6）江山如此多嬌，。（毛澤東《沁園春·雪》）

（7）李白在《行路難（其一）》中用典故表述渴望得到朝廷重用的名句是：_____________，_____________。

（8）韓愈的《左遷至藍關(guān)示侄孫湘》中“_____________？_____________?！眱删?，借景抒情，并做到了眼前景與心中景的完美統(tǒng)一。

閱讀下面的文字，完成2-5題。（10分）

，對萬物的慈愛，對生命的珍愛……對丑惡的仇恨，對污濁的厭惡，對虛偽的憎惡，對卑鄙的蔑視……這些復(fù)雜對立的情感，，會將這間小屋擠得滿滿的，間不容發(fā)。你的一生，經(jīng)歷過的所有、，仿佛以木石制作的古老樂器，鋪陳在精神小屋的幾案上，一任歲月飄逝，在某一個之夜，它們會無師自通，與天地呼應(yīng)，錚錚作響。假如愛比恨多，小屋就光明溫暖，像一座金色池塘，有紅色的鯉魚游yì（），那是你的大福氣。假如恨比愛多，小屋就凄風(fēng)苦雨，愁云慘霧，你會精神悲戚壓抑，形xiāo（）骨立。如果想重溫祥和，就得凈手焚香，灑掃庭院。銷毀你的精神，重塑你的精神天花板，使一束圣潔的陽光，從天窗灑入。

2.根據(jù)拼音寫漢字或給加點字注音。（4分）

①間不容發(fā)②悲戚壓抑③游yì④形xiāo骨立

3.依次填入內(nèi)的詞語正確的一項是（）（2分）

A．喜怒哀樂林林總總悲歡離合金戈鐵馬

B．悲歡離合金戈鐵馬喜怒哀樂林林總總

C．金戈鐵馬喜怒哀樂悲歡離合林林總總

D．林林總總悲歡離合喜怒哀樂金戈鐵馬

4.依次填入橫線處正確的一項是（）（2分）

A．對伴侶的情愛，對朋友的關(guān)愛，對子女的疼愛，對父母的尊愛

B．對父母的尊愛，對伴侶的情愛，對子女的疼愛，對朋友的關(guān)愛

C．對子女的疼愛，對父母的尊愛，對伴侶的情愛，對朋友的關(guān)愛

D．對朋友的關(guān)愛，對子女的疼愛，對父母的尊愛，對伴侶的情愛

5.文段畫波浪線的句子有語病，修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）

A．在“你的精神”后加“垃圾”。

B．“一束”前改“使”為“讓”。

C．在“你的精神”后加“垃圾”；“一束”前改“使”為“讓”。

D．改“重塑”為“重樹”。

九年級某班舉行“君子自強不息”綜合性學(xué)習(xí)活動，請你完成6-8題。（6分）

6.活動之前，班級為此出了一期以“君子自強不息”為主題的黑板報，其中的板塊小標題有“君子之德”“自強的內(nèi)涵”，請你為此再擬寫一個小標題。（2分）

7.活動過程中，全班同學(xué)分為不同的小組去搜集、閱讀、整理有關(guān)“自強不息”的名言警句或名人事例。請你也試著寫出一句名言或一個事例。（2分）

8.班級舉行主題交流會，同學(xué)們彼此分享了自己對本次活動主題的理解與看法。活動中輪到你發(fā)言，你會怎么說？（120字左右）（2分）

9.以下是《艾青詩選》學(xué)習(xí)單，清完成下列表格。（3分）

二、閱讀（41分）

（一）閱讀下面古詩文，完成10-14題。（14分）

呼猿洞①（其二）陳洪綬②

痛恨遇真伽③，斧斤殘怪石。山亦悔飛來，與猿相對泣。

洞黑復(fù)幽深，恨無巨靈④力。余欲錘碎之，白猿當(dāng)自出。

[解釋]①呼猿洞：在今杭州飛來峰上。②陳洪綬：明末書畫家、詩人，明亡后為僧。③真伽：即下文中楊髡，元朝宗教官員，大量盜掘南宋諸皇陵，相傳呼猿洞中有其石像。④巨靈：古代傳說中的大力神。

飛來峰張岱

飛來峰，棱層剔透，嵌空玲瓏。深恨楊髡，遍體俱鑿佛像，羅漢世尊，櫛比皆是，如西子以花艷之膚，瑩白之體，刺作臺池鳥獸，乃以黔墨涂之也。奇格天成，妄遭錐鑿，思之骨痛。亦猶士君子生不逢時，不束身隱遁，以才華杰出，反受摧殘。且楊髡沿溪所刻羅漢，皆貌己像，騎獅騎象，侍女皆裸體獻花，不一而足。田公汝成錐碎其一，余亦碎其一。聞楊髡當(dāng)日住德藏寺，專發(fā)古冢。有僧真諦者性呆戇①，聞之大怒，梟呼詬誶②。主僧懼禍，鎖禁之。及五鼓，楊髡起，趣眾發(fā)掘，真諦逾垣③而出，抽韋馱④木杵，奮擊楊髡，裂其腦蓋。從人救護，無不被傷。但見真諦于眾中跳躍每逾尋丈若隼撇虎騰，飛捷非人力可到。楊髡大懼，不敢往發(fā)，率眾遽⑤去。此僧也，洵為山靈吐氣。（選自《張岱詩文集》，有刪節(jié)）

[解釋]①戇：zhuànɡ魯莽剛直。②梟呼詬誶：大叫辱罵。③垣：墻。④韋馱：佛教中神將，此為寺中塑像。⑤遽：急忙。

10.用現(xiàn)代漢語寫出下列句中加點詞的意思。（4分）

（1）櫛比皆是（2）專發(fā)古冢（3）及五鼓（4）真諦逾垣而出

11.用“/”為下面句子斷句（限斷兩處）（2分）

但見真諦于眾中跳躍每逾尋丈若隼撇虎騰

12.用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。（2分）

楊髡大懼，不敢往發(fā)，率眾遽去。

13.品析“山亦悔飛來”中的“悔”字的表述效果。（3分）

14.甲詩中的“巨靈力”在乙文中“真諦”身上有哪些體現(xiàn)？（3分）

（二）閱讀《母愛是一場重復(fù)的辜負》，完成15—18題。(12分)

母愛是一場重復(fù)的辜負

①一個女人一旦做了母親，便會愛自己最愛的人，然后辜負最愛自己的人。

②外婆去世的時候，她16歲，她愛外婆，外婆走了，她哭到歇斯底里。母親沒日沒夜地守著她，為她擔(dān)心?？墒悄赣H并不知道，那些天，她正在暗暗生母親的氣：母親的母親走了，可母親似乎不為親人的走難過，而是擔(dān)心她。母親怎么可以這樣？她記得很清楚，在她成長的歲月里，外婆對她說得最多的話就是：“妞妞，長大了一定要對媽媽好，要讓媽媽享福?！蓖馄胚@樣愛著母親，外婆走了，母親卻那樣平靜，這讓她很生氣，甚至漸漸有了怨。

③對她的疏遠，母親是不安而憂慮的。那天，她再次將母親放在她書桌邊漸漸涼掉的牛奶沉默著端出去后，她覺得母親哭了，一剎那，她有些悔意，畢竟，母親對她足夠好。那天晚上，她睡下后，聽到母親悄悄走進來。她不想跟母親說話，閉著眼睛裝睡。母親就在她床邊坐了下來，她能感覺到母親一直注視她，目光里，有些猶豫，有些期待，又有些憂傷。那種可以清晰感覺到的目光，幾乎讓她快要裝不下去了。畢竟，那是愛她的母親，母親從來都是愛她的。好在母親坐了一會兒就站了起來。她偷偷睜開眼睛，看到母親走到窗邊，輕輕將窗簾的縫隙拉嚴。從窗戶到門口，短短的幾步，母親走了好半天。房門近乎無聲關(guān)閉的那一刻，她的心軟了下來，想起她一次次對外婆的承諾，她決定，結(jié)束對母親的冷漠。

④第二天早上，她醒來，起床前想了想，躺在床上大聲喊了一聲“媽”。母親幾乎是立刻就推門進來了，眼神里有些慌亂，連聲問她：“怎么了？做噩夢了？”她搖頭，笑笑，那是外婆去世后她第一次對母親笑，然后用曾經(jīng)對著外婆的有點兒撒嬌的口吻說：“媽，你做什么好吃的了？”因為激動，母親的聲音都有些輕輕顫抖：“牛奶，荷包蛋，還有你愛吃的小粽子……”那頓飯，她吃得很多。她和母親的關(guān)系，就這樣恢復(fù)到從前。在沒有了外婆以后，母親的愛，甚至更加細致和妥帖起來。

⑤高三，是她學(xué)習(xí)最緊張的一年。最后沖刺的幾個月，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)母親頭頂冒出的白發(fā)時，她愣住了。那天晚上，她忽然變得像個小孩子，堅持要母親和她一起睡。母親嗔怪她：“你這孩子?！彼匦Γ骸皨專掖饝?yīng)過外婆，以后一定會對你好。”母親忽然就哭了。她和母親再無了隔閡，她長成快樂明媚的女子，畢業(yè)，工作，戀愛，結(jié)婚，產(chǎn)女。轉(zhuǎn)眼，小寶一歲了。小寶很依賴母親，像她當(dāng)年依賴外婆。

⑥初夏的時候，單位組織了一次拓展訓(xùn)練活動，活動有個項目叫心路歷程，教練讓每個人都將自己的手指比喻成生命中最重要的人。五根手指，分別代表了女兒、母親、父親、自己和一個的朋友。第一個被壓下的手指地選擇了代表朋友的，下一個她卻為難了，最終選擇了父親。再后來，她還遲疑的時間更久，終于選擇了自己，但是在最后一個目標的舍棄中，她萬分難過，最終，在教練的一再催促下，猛地將代表母親的手指壓倒下去了，那一刻，她心如刀割。

⑦她想起和母親同睡的那天晚上，她終于問出了那個壓在心底的問題：“媽，外婆去世的時候，你是不是也非常難過