舞蹈匯報(bào)演出主持稿

舞蹈匯報(bào)演出主持稿

舞蹈匯報(bào)演出主持稿通用1尊敬的各位來賓、各位家長(zhǎng)、各位小朋友以及電視機(jī)前的觀眾朋友們:

大家好！這里是由舞飛揚(yáng)藝術(shù)中心和金話筒語(yǔ)言表演藝術(shù)培訓(xùn)中心聯(lián)合舉辦的我是明星暑期匯報(bào)演出的現(xiàn)場(chǎng)。有一個(gè)夢(mèng)，由我啟動(dòng)，把汗水融化成滿臉笑容。經(jīng)過了一個(gè)假期的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，孩子們?cè)谖璧负驼Z(yǔ)言表達(dá)能力方面都有了提高，今天的舞臺(tái)，就屬于這些孩子們，他們將是最耀眼的明星。下面，請(qǐng)欣賞由舞飛揚(yáng)藝術(shù)中心帶來的舞蹈《吉祥頌》。

一、舞蹈：《吉祥頌》

咱們電視臺(tái)大大小小的晚會(huì)，都是由靜琪來主持，今天靜琪把這個(gè)機(jī)會(huì)給了我。她告訴我說，今天想過一把觀眾癮，因?yàn)榭醋约旱膶W(xué)生在臺(tái)上表演，是最幸福的事。相信，看自己的孩子站在舞臺(tái)上，家長(zhǎng)們也是幸福的。下面，就讓我們共同分享孩子們帶給我們的快樂和幸福。有請(qǐng)金話筒語(yǔ)言表演藝術(shù)培訓(xùn)中心的孩子們表演繞口令。

二、繞口令

謝謝這些可愛的孩子們，下面的這個(gè)節(jié)目曾在

三、舞蹈：《波斯貓》

語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，聲音優(yōu)美動(dòng)聽，話語(yǔ)生動(dòng)有趣。是金話筒語(yǔ)言表演藝術(shù)培訓(xùn)中心的教學(xué)宗旨。這個(gè)培訓(xùn)中心雖然開班時(shí)間短，但受到了家長(zhǎng)和孩子們的好評(píng)，下面的這個(gè)相聲《食指和拇指》就是他們精心編排的節(jié)目。

四、相聲：《食指和拇指》

舞飛揚(yáng)，是一個(gè)承載夢(mèng)想的地方。在里，學(xué)生們快樂地舞蹈，自由地成長(zhǎng)。舞蹈，給她們插上了一雙隱形的翅膀，飛向更高的遠(yuǎn)方。下面，請(qǐng)欣賞由舞飛揚(yáng)藝術(shù)中心的張麗娜老師和她的學(xué)生們共同表演的爵士舞《今年夏天》。

五、爵士舞：《今年夏天》

謝謝張老師和她的學(xué)生們的精彩表演。剛剛在臺(tái)下時(shí)，有一個(gè)孩子跟我聊天，說今年的這個(gè)暑假，過得特別的有意義。以前在課堂上老師提問時(shí)，連回答問題都十分的緊張，現(xiàn)在學(xué)習(xí)表演，就是上舞臺(tái)也十分有信心。好，下面就請(qǐng)金話筒的孩子們上臺(tái)，他們的這個(gè)節(jié)目是群體詩(shī)朗誦《媽媽老師》。

六、詩(shī)朗誦：《媽媽老師》

舞飛揚(yáng)藝術(shù)中心成立四年來，開設(shè)了民族舞、街舞、爵士舞、瑜伽、跆拳道等多個(gè)班級(jí)，為社會(huì)培養(yǎng)一大批優(yōu)秀的藝術(shù)人才，參加各種文藝演出近百場(chǎng)，得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可，為我縣事業(yè)的發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)。借今天的匯報(bào)演出之際，我們也向多年來關(guān)心支持舞飛揚(yáng)藝術(shù)中心的.社會(huì)各屆表示誠(chéng)摯的感謝，謝謝大家！舞飛揚(yáng)就象一只小鳥，有了您們的幫助，才能飛向更高更遠(yuǎn)的天空。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《小鳥飛》。

七、舞蹈：〈小鳥飛〉

謝謝這些可愛的孩子們。只有在舞蹈時(shí)，我才是最快光的。我愛這里的馬桿，我愛這里的壁紙，還有老師和大姐姐們，都給我許多的愛，在今天的匯報(bào)演出上，舞飛揚(yáng)的孔雨辰自己寫了一首詩(shī)，寫下她對(duì)舞飛揚(yáng)深深的愛。下面，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《輕舞飛揚(yáng)》。

八、詩(shī)朗誦：〈輕舞飛揚(yáng)〉

記得我在上小學(xué)的時(shí)候，老師在課堂上讀了一個(gè)同學(xué)的作文，其中有一句說：我這次考試不及格，回到家里，看到我的試卷，爸爸生了！咦，爸爸怎么會(huì)生呢？原來是爸爸生氣了，他少寫了一個(gè)字，結(jié)果鬧出了笑話。那么，接下來的這個(gè)小馬虎寫作文，又會(huì)鬧出什么笑話呢？請(qǐng)欣賞金話筒的孩子們帶來的相聲《小馬虎寫作文》。

九、相聲：《小馬虎寫作文》

夢(mèng)，由我啟動(dòng)，等待著你發(fā)自內(nèi)心的笑容。海闊天空，我是陣風(fēng)，把旗幟飛揚(yáng)到南北西東。今天，她們是舞臺(tái)上明星，帶給我們精彩和感動(dòng)。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《小冤家》。

十、舞蹈：《小冤家》

茉莉花開是一種美，那么在優(yōu)美的旋律中翩翩起舞，更是一咱享受。下面，就讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出這些茉莉花一樣的姑娘們，她們帶來的舞蹈是《茉莉花開》。

十一、舞蹈：《茉莉花開》

姑娘們用舞蹈，讓我們看到了茉莉花開時(shí)的美麗。下面，金話筒的孩子們要用語(yǔ)言，讓我們領(lǐng)略感情的美好。下面請(qǐng)欣賞群體詩(shī)朗誦《致橡樹》。

十一、詩(shī)朗誦：《致橡樹》

十二：歌伴舞：《睜一只眼閉一只眼》幕后報(bào)

實(shí)話，能主持今天的這個(gè)暑期匯報(bào)演出，我感到非常榮幸，看到孩子們?cè)谶@個(gè)舞臺(tái)上精彩地表演，也非常的高興，所以我忍不住在這兒秀了一把。下面，請(qǐng)欣賞金話筒的小朋友們帶來的相聲〈大小多少〉和詩(shī)朗誦〈父母教育我熱愛祖國(guó)〉。

十三、相聲：〈大小多少〉

十四、詩(shī)朗誦：〈父母教育我熱愛祖國(guó)〉

十五、維吾爾族舞：

每一個(gè)人，都是英雄。所有光榮，刻在心中。今天，金話筒語(yǔ)言表演藝術(shù)中心和舞飛揚(yáng)藝術(shù)中心的孩子們共同給我們帶來了一臺(tái)精彩的表演，最后也祝愿在藝術(shù)的道路上，每個(gè)孩子都能成為明星！舞蹈匯報(bào)演出主持稿通用2

甲：各位家長(zhǎng)，學(xué)員們

乙：現(xiàn)場(chǎng)的觀眾朋友們

合：大家好

甲：我是本次活動(dòng)演出的主持人__

乙：我是本次活動(dòng)演出的主持人__

甲：經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的勤學(xué)苦練，天音藝校的全體師生精心排演了這臺(tái)節(jié)目

乙：組織這次活動(dòng)一方面是讓我們的孩子有一個(gè)鍛煉和展示的機(jī)會(huì)

甲：另一方面也是展示我校的辦學(xué)成果，向家長(zhǎng)，向社會(huì)匯報(bào)我們的成績(jī)

乙：同時(shí)，也非常感謝家長(zhǎng)們，還有熱心的觀眾們?cè)诎倜χ星皝碛^看我們的演出，謝謝你們。

甲：下面我宣布天音藝校匯報(bào)演出正式開始

乙：古箏是古老的彈撥樂器之一，它的音色非常優(yōu)美，受到音樂愛好者的喜歡和追捧，下面讓我們欣賞一段古箏演奏《豐收鑼鼓》

甲：天青色等煙雨，而我在等你，琴聲錚錚起，回憶如青瓷，接下來讓我們欣賞古箏彈奏《青花瓷》

乙：非常精彩的古箏表演，看來咱們中國(guó)真是博大精深啊，傳統(tǒng)節(jié)目十分的有底蘊(yùn)

甲：舞蹈給人感覺總是那樣的柔，那樣的美，翩翩起舞，而有一種舞蹈，它柔美而奔放，熱情似火，風(fēng)情萬(wàn)種，給人另一種別樣的美，下面請(qǐng)欣賞由拉丁舞班為大家?guī)淼乃膫€(gè)舞蹈。

乙：謝謝為我們帶來如此精彩絕倫表演的拉丁舞演員們，掌聲在送給她們好嗎？

甲：感謝養(yǎng)育我們的父母

乙：感謝教育我們的老師

甲：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們都擁有一顆感恩的心

乙：請(qǐng)欣賞由小主持人班帶來的手語(yǔ)操表演《感恩的心》

甲：接下來有請(qǐng)小主持人班為大家?guī)硪粋€(gè)雙人節(jié)目《陽(yáng)光園》掌聲有請(qǐng)

乙：歌曲2首，暫未定

甲：快樂的時(shí)光總是短暫的'，而短暫的快樂時(shí)光卻讓大家難以忘懷

女：感謝所有學(xué)員們給我們帶來的精彩表演，感謝親臨本場(chǎng)演出的家長(zhǎng)和觀眾朋友們甲：朋友們，天音藝校匯報(bào)演出到此結(jié)束

乙：讓我們共同祝愿各位家長(zhǎng)身體健康，萬(wàn)事如意

甲：祝愿各位青少年朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂

乙：同時(shí)，我們的暑假班也在火爆的招生中，希望學(xué)員們積極踴躍的報(bào)名，期待我們的再次相聚

合：各位家長(zhǎng)，朋友們，同學(xué)們，再見！舞蹈匯報(bào)演出主持稿通用3

（男1）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)！

（女1）尊敬的各位來賓！

（男2）尊敬的各位老師！

（女2）親愛的同學(xué)們！

（四合）大家下午好！

（男1）春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇；陽(yáng)光和煦、生機(jī)盎然。

（女1）草長(zhǎng)鶯飛、百鳥歌唱；姹紫嫣紅、芬芳校園。

（男2）三年前，承載無(wú)數(shù)希望與夢(mèng)想的實(shí)驗(yàn)中學(xué)，張開慈母的懷抱迎接我們的到來。（女2）三年后，我們參加藝術(shù)專業(yè)高考，以驕人的成績(jī)，書寫了輝煌！

（男1）藝術(shù)專業(yè)上線率全區(qū)第一。

（男2）藝術(shù)專業(yè)本科上線率同樣是全區(qū)第一！

（女1）這是我們放飛希望、追夢(mèng)理想的真實(shí)反映；

（女2）這是我們報(bào)答師恩、感謝老師最好的禮物。

（男1）感謝老師無(wú)私的幫助，讓我們體會(huì)成功的幸福；

（女1）感謝老師辛勤的耕耘，讓我們找到了到奮斗的坐標(biāo)。

（男2）今天，我們用敲擊器樂、旋轉(zhuǎn)舞步的方式感謝老師；

（女2）今天，我們以演繹曲藝、吟唱歌謠的方式感謝老師。

（四合）：重慶市實(shí)驗(yàn)中學(xué)20__年藝術(shù)特長(zhǎng)生匯報(bào)演出現(xiàn)在開始。

（女1）讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)黃校長(zhǎng)為這次匯報(bào)演出致詞。

一

（男1）一個(gè)美麗的地方，一種美好的向往；

（女1）一曲浪漫的歌謠，一段追夢(mèng)的節(jié)拍。

（兩合）我們自豪的歌唱，演繹青春的歲月；我們歡快的踢踏，謳歌少年的豐采。

（女1）請(qǐng)欣賞高二、9班給我們帶來的合唱歌曲《香格里拉》、《在太行山上》。

二

（男2）春天到，花之俏，紅杏枝頭春意鬧。

（女2）柔似流水，鋼如磐石，剛?cè)嵯酀?jì)，展現(xiàn)青春激情。

（男2）接下來有請(qǐng)我校舞蹈隊(duì)，為大家?guī)淼拇疅?dú)舞《青春。激情》。表演者：李_

三

（女1）感謝學(xué)校舞蹈隊(duì)同學(xué)們激情熱烈的表演，給我們帶來青春的活力。

（男1）美麗的故鄉(xiāng)我們向往，美好的生活我們追求；

（女1）明天我們暢想，無(wú)悔的青春我們歌唱。

（女1）下面是高二音樂特長(zhǎng)班的`同學(xué)們帶來的女聲小合唱《美麗的夢(mèng)神》

四

（男2）謝謝高二音樂班的同學(xué)，謝謝你們帶來的小合唱《美麗的夢(mèng)神》。

（女2）夢(mèng)幻的世界，瑰麗的色彩；

（男2）傳奇的故事，久久的回味。

（女2）浪漫的音樂能讓我們感悟生命的奧秘！凈化人的心靈。

（男2）下面請(qǐng)傾聽一曲小提琴協(xié)奏曲《神秘園之歌》。

五

（男1）感謝幾位同學(xué)的表演，用神秘的音樂把我們帶到了夢(mèng)幻的音樂世界。

（女1）70年前中華母親，遭受鬼子凄慘蹂躪。

（男1）黃水奔流啾啾哭泣，妻離子散天各一方。

（女1）激起億萬(wàn)英雄兒女，手持武器保家衛(wèi)國(guó)。

（男1）黃河水，奔流向東方；黃河長(zhǎng)，河流萬(wàn)里長(zhǎng)。

（女1）接下來由高二年級(jí)的翁明君同學(xué)為我們帶來的歌曲《黃水謠》。

六

（女2）再次謝謝翁明君同學(xué)，它讓我們?cè)俅未┰綍r(shí)空隧道，回到抗戰(zhàn)的硝煙烽火。

（男2）您的微笑依然溫柔，您的慈祥醇香如酒；

（女2）哪怕相隔天涯海角，哪怕時(shí)光匆匆流走。母校啊，我們的情意天長(zhǎng)地久。

（合）我們衷心的祝愿母?！獙?shí)驗(yàn)中學(xué)永遠(yuǎn)興旺發(fā)達(dá)，我們衷心的祝愿母?！獙?shí)驗(yàn)中學(xué)永遠(yuǎn)桃李芬芳。

（男2）請(qǐng)欣賞高三同學(xué)，為我們帶來的配樂詩(shī)朗誦：

《啊，我為你自豪》。

七

（男1）深情的祝愿，動(dòng)人的朗誦，在這里，我也衷心的祝愿高三年級(jí)的所有學(xué)長(zhǎng)在六月的高考取得滿意的成績(jī)。

（女1）紅日照海上，清風(fēng)晚轉(zhuǎn)涼；

（男1）美景匆匆散，鐘聲山上響。

（女1）東方古韻，琴鉉聲聲，多么美好的景色??；

（男1）漁舟唱晚，激蕩心扉，多么抒情的古樂啊。

（女1下面就請(qǐng)大家一起來欣賞一首古箏齊奏《漁舟唱晚》。

八

（女2）謝謝，感謝高二、9班給我們帶來的精彩合唱。

（男2）青春是太陽(yáng)，光芒燦爛，青春是云朵，潔白無(wú)暇；

（女2）青春是花兒，婀娜多姿，青春是露珠，晶瑩透明。

（男2）跳起青春的舞蹈，展現(xiàn)我們的活力；

（女2）旋傳青春的節(jié)拍，張揚(yáng)我們的個(gè)性。

（兩合）請(qǐng)欣賞學(xué)校舞蹈隊(duì)帶來的現(xiàn)代舞《MR。Q》

九

（女1）謝謝學(xué)校舞蹈隊(duì)精彩的演出，謝謝。

（男1）梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。

（女1）發(fā)奮的學(xué)習(xí)是歡樂的前=奏，放蕩的游玩是痛苦的源泉。

（男1）無(wú)數(shù)的事例都告訴我們刻苦學(xué)習(xí)的重要性。

（女1）同樣的，我校高三學(xué)習(xí)鋼琴的同學(xué)們，在三年前，她們沒有彈過鋼琴，高一才參加了學(xué)校的音樂專業(yè)培訓(xùn)，在老師的耐心指導(dǎo)下，加上自己艱苦的努力練習(xí)，終于以優(yōu)異的成績(jī)考上了音樂藝術(shù)重本線。

（男1）下面有請(qǐng)我們高三的李云和朱麗萍兩位同學(xué)，為我們帶來十級(jí)鋼琴作品連奏《谷立飛舞》《在陽(yáng)光下》

十

（男2）謝謝高三李云和朱麗萍兩位同學(xué)精彩的鋼琴演奏。

（女2）不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)?，種花容易樹人難；

（男2）幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。

（女2）老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量。（男2）您默默耕耘在講臺(tái)，桃李卻撒滿天下。

（女2）接下來是我校全體音樂教師帶來的歌曲連唱。

（兩合）掌聲有請(qǐng)。

十一

（女1）謝謝五位音樂老師給我們帶來的歌曲，所謂師高弟子強(qiáng)，我們有這么優(yōu)秀的老師，這真是我們的福分，再次謝謝老師們。

（男1）校園，一個(gè)充滿青春的世界；青春，一個(gè)多么誘人的字眼。

（女1）青春是火、青春是電。

（男1）青春是情與愛的交織，青春是力與美的展現(xiàn)。

（女1）青春是激情四射，青春是魅力無(wú)限。

（男1）請(qǐng)欣賞由高二年級(jí)舞蹈隊(duì)帶來的韻律操《魅力無(wú)限》。

結(jié)束語(yǔ)

（女1）今天屬于你，今天屬于我。

（男1）今天的歡歌笑語(yǔ)留在你我的心田里。

（女2）我們用三