3.4.3第4課時用向量方法研究立體幾何中的度量關(guān)系課件-高二上學期數(shù)學北師大版選擇性_第1頁
3.4.3第4課時用向量方法研究立體幾何中的度量關(guān)系課件-高二上學期數(shù)學北師大版選擇性_第2頁
3.4.3第4課時用向量方法研究立體幾何中的度量關(guān)系課件-高二上學期數(shù)學北師大版選擇性_第3頁
3.4.3第4課時用向量方法研究立體幾何中的度量關(guān)系課件-高二上學期數(shù)學北師大版選擇性_第4頁
3.4.3第4課時用向量方法研究立體幾何中的度量關(guān)系課件-高二上學期數(shù)學北師大版選擇性_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

3.4.3第4課時新授課用向量方法研究立體幾何中的度量關(guān)系經(jīng)歷點到直線距離公式的推導過程,會用公式解決空間內(nèi)的距離問題.回顧:如何求平面內(nèi)直線l外一點P到直線l距離?請寫出大致思路.1.綜合幾何法:如圖(1),過點P作直線l的垂線,垂足為點D1,一般轉(zhuǎn)化為求三角形的高,即PD1的長度.2.解析幾何法:如圖(2),確定點P的坐標及直線l的方程,利用點到直線的距離公式即可得點P到直線l的距離PD2的長度.3.平面法向量法:如圖(3),先求出直線l的單位法向量n0,再求向量

在法向量n0方向上的投影向量的長度

即可.知識點:點到直線的距離問題1:如圖,設點P是直線l外一定點,l0是直線l的單位方向向量,過點P作直線l的垂線,垂足為點P',則垂線段PP'的長度就是點P到直線l的距離.如何求這個距離呢事實上,在平面向量中就是這樣做的.按照前面的思路,若能求出垂線段PP'的方向向量,則可在直線l上任取一點A,求

在向量

方向上的投影向量的長度即可.然而在空間中,求垂線段的方向向量較為困難.然后在Rt△PP'A中運用勾股定理求得|PP'|即可.但直線l的方向向量已知,所以可先求出

在l0方向上的投影數(shù)量,在Rt△PP'A中,于是,點P到直線l的距離為思考:除了這種方法,你還能怎樣推導出點到直線的距離公式呢?問題2:如圖,設點P是直線l外一定點,l0是直線l的單位方向向量,點A是直線l上任意給定的一點,如何在直線l上找到一點Q,使得|PQ|最小因此只需求λ的值,使得|PQ|最小即可.對于直線l上任意一點Q,總存在實數(shù)λ,使得∴是關(guān)于λ的二次函數(shù).問題2:如圖,設點P是直線l外一定點,l0是直線l的單位方向向量,點A是直線l上任意給定的一點,如何在直線l上找到一點Q,使得|PQ|最小當

時,

最小,最小值為∴點P到直線l的距離為利用向量投影求解距離主要是運用距離的幾何屬性,而上述利用距離的最小性求解則主要是運用代數(shù)方法.歸納總結(jié)若點P是直線l外一點,l0是直線l的單位方向向量,點A是直線l上任意給定的一點,則點P到直線l的距離為注意:相互平行的兩條直線間的距離可以轉(zhuǎn)化為一條直線上任意一點到另一條直線的距離.例1:如圖,在空間直角坐標系中有長方體ABCD-A'B'C'D',AB=1,BC=2,AA'=3.用向量的方法求點B到直線A'C的距離.解:依題意有A'(0,0,3),C(1,2,0),B(1,0,0).∴點B到直線A'C的距離為在

方向上的投影數(shù)量為用向量法求點到直線的距離的一般步驟1.求直線的方向向量.2.計算所求點與直線上某一點所構(gòu)成的向量在直線的方向向量上的投影向量的長度.3.利用勾股定理求解.另外,要注意平行直線間的距離與點到直線的距離之間的轉(zhuǎn)化.歸納總結(jié)練一練解析:∵A(0,0,2),B(1,0,2),C(0,2,0),1.已知A(0,0,2),B(1,0,2),C(0,2,0),則點A到直線BC的距離為()A.B.1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論