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新教材部編版小學(xué)語文四年級上冊第四單元的《快樂讀書致內(nèi)容，老師還需要著重指導(dǎo)。三、說教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)【知識與技能】通過閱讀了解神話的特點。指導(dǎo)學(xué)生了解課外閱讀方法，進行有關(guān)神話的趣味積累，提高課外閱讀的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。通過閱讀神話故事，感受中國古代神話故事的豐富【過程與方法】【情感、態(tài)度與價值觀】感悟故事中的人物形象和神話神奇的想象。五、說教學(xué)重難點教學(xué)重點：通過閱讀神話故事掌握閱讀神話故事的方法，調(diào)動學(xué)生閱讀神話的興趣，并養(yǎng)成閱讀課外書的習(xí)慣。教學(xué)難點：了解中國和希臘悠久的歷史以及燦爛的文化、古老的文明，感受歷史文化的璀璨與美好?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】六、說教學(xué)過程（一、創(chuàng)設(shè)情境，感知神話人物同學(xué)們，大家都讀過哪些神話故事呢？指名說。你能把它的名字寫在黑板上嗎？(學(xué)生上黑板寫名字)知道這么多神話故事，大家真了不起！在這些神話人物中，你最喜歡誰？為什么？(引導(dǎo)說出人物形象，特征，性格特點等)本領(lǐng)大呼風(fēng)喚雨樂于助人，與自然作斗爭，不怕困難、堅持不懈、為民造?！?師評：古時候，科學(xué)不發(fā)達，很多事情人們無法解釋，其實啊，剛剛大家說到的故事，有的已經(jīng)走進我們話世界中的一滴水呀?。ǘ?、班內(nèi)互推神話故事(課件出示分享要求)出示全班分享目標(biāo)：小推薦：每組派一名學(xué)生代表講故事，注意要把神話故事的篇名、書名和作者講清楚。小評論：代表講完之后，其他同學(xué)來評一評。班內(nèi)交流。(師巡視指導(dǎo))推薦：每組派一名同學(xué)當(dāng)代表講故事。評價：聽完四位同學(xué)的推薦和同學(xué)們的評價后，你現(xiàn)在最想讀的書是哪一本？理由是什么。（三、了解《中國古代神話》課件展示：介紹《中國古代神話》內(nèi)容，作者簡介。。（四、推薦《希臘神話與英雄傳說》除了中國古代神話，我們最熟悉的就是古希臘神話了。今天老師給大家推薦一本希臘神話集《希臘神話與英雄傳說》內(nèi)容簡介，及推薦理由。將中國古代神話與希臘神話對照讀一讀，感受不一樣的魅力。（

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