人教版語文二年級(jí)下冊(cè)課件及習(xí)題講解期末綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)期末綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)(一)

期末綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)期末綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)(一)識(shí)字與寫字(30分)1.看拼音，寫詞語。(8分)2.讀句子，在加點(diǎn)字的正確讀音下面打“√”。(5分)(1)北京的炸(zházhà)醬面非常美味。(2)每個(gè)教室都有掃(sǎosào)帚、抹布、簸箕(qiji)。(3)小溪里漂(piāopiào)著許多桃花，看上去真漂(piāopiào)亮。3.請(qǐng)選出下列每組詞語中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)。(填序號(hào)，8分)(1)A.植樹B.抹布C.溫暖D.勝力 ()(2)A.仿佛B(yǎng).蜈蚣C.好象D.診所 ()(3)A.錢才B.浴室C.主意D.廚房 ()(4)A.愿意B.沙石C.叫喊D.危笑 ()4.查字典填空。(9分)要查的字部首除去部首有幾畫在正確解釋的序號(hào)下面打“√”勝景①贏，勝利②優(yōu)美的窄小①寬度?、跉饬啃〗辜雹偎郑啖谥?，煩躁積累與運(yùn)用(30分)5.補(bǔ)全詞語。(6分)眉()眼() 盡()竭() 絢()多()碧()如() ()羊補(bǔ)() ()()隔絕6.照樣子，寫一寫。(6分)(1)尋找(近義詞組成的詞語) (2)哈哈大笑(含“笑”字的詞語) (3)貼春聯(lián) 野菜蜻蜓7.我能照樣子，寫句子。(8分)(1)門前開著一大片五顏六色的鮮花。山坡上有的草地。(2)大象有一對(duì)大耳朵，像扇子似的，耷拉著。8.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。(8分)(1)[古詩天地]本學(xué)期，我積累了許多形容美好景色的詩句，如表現(xiàn)春日美景的“鶯飛，拂堤楊柳醉春煙”“，萬條垂下綠絲絳”；展現(xiàn)河上夜景的“微微風(fēng)簇浪，”。(2)[傳統(tǒng)文化]“元宵節(jié)，，大街小巷人如潮。，，先人墓前去祭掃。”傳統(tǒng)節(jié)日連接著中華兒女的精神血脈。“，夏滿芒夏暑相連”反映自然節(jié)氣的變化。9.設(shè)計(jì)廣告語。(2分)“植樹造林，綠化祖國(guó)”的觀念已經(jīng)深入人心，我們生活的地方樹木越來越多，環(huán)境越來越好。可是，破壞樹木的現(xiàn)象仍然存在。請(qǐng)你針對(duì)這一現(xiàn)象設(shè)計(jì)一條廣告語，提醒人們保護(hù)樹木吧！閱讀與感悟(25分)(一)閱讀非連續(xù)性文本，完成練習(xí)。(9分)國(guó)際勞動(dòng)節(jié)又稱“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”，是世界上80多個(gè)國(guó)家的全國(guó)性節(jié)日。勞動(dòng)節(jié)定在每年的五月一日。它是全世界勞動(dòng)人民共同擁有的節(jié)日。右圖是學(xué)校里張貼的國(guó)際勞動(dòng)節(jié)宣傳海報(bào)。10.國(guó)際勞動(dòng)節(jié)還有哪些稱呼？用“”在文本中畫出來。(3分)11.下列說法中，錯(cuò)誤的是()(3分)A.國(guó)際勞動(dòng)節(jié)是每年的五月一日。B.只有80個(gè)國(guó)家慶祝國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。C.國(guó)際勞動(dòng)節(jié)是全世界勞動(dòng)人民共同擁有的節(jié)日。12.在學(xué)校舉辦的“勞動(dòng)最光榮”活動(dòng)中，要向廣大勞動(dòng)者致以節(jié)日的問候，我們會(huì)說：“”(3分)(二)閱讀文章，完成練習(xí)。(16分)水娃娃回家金色的太陽照耀著雪山，“叮咚”，水娃娃從雪山上跳了下來。水娃娃順著山往下跑，她看見了一條歡快的小溪。小鹿喜歡在小溪里洗澡，想請(qǐng)水娃娃留下來。小鹿說：“我給你紅花，我給你綠草……”水娃娃回答說：“謝謝你，可是我想念我的海洋媽媽！”水娃娃繼續(xù)向前跑，她看見了一條寧靜的河流。青蛙喜歡在河里游泳，想請(qǐng)水娃娃留下來。青蛙說：“我給你荷葉，我給你柳梢……”水娃娃回答說：“謝謝你，可是我想念我的海洋媽媽！”水娃娃繼續(xù)向前跑，她看見了一個(gè)美麗的湖泊。青魚喜歡在湖泊里戲水，想請(qǐng)水娃娃留下來。青魚說：“我給你卵石，我給你水泡……”水娃娃回答說：“謝謝你，可是我想念我的海洋媽媽！”水娃娃跑呀跑，跑呀跑，終于回到了海洋媽媽溫柔的懷抱。13.從文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語填空。(3分)()的太陽()的河流()的湖泊14.水娃娃在尋找海洋媽媽的過程中路過了哪些地方？遇到了哪些朋友？照樣子，填一填。(填序號(hào)，4分)A.小溪B.湖泊C.河流①青魚②青蛙③小鹿水娃娃—(A)(③)—()()—()()—海洋媽媽15.水娃娃遇到的朋友都說了什么？在文中用“”畫出來。(6分)16.水娃娃還可能經(jīng)過什么地方？遇到誰？寫一寫。(3分)水娃娃繼續(xù)向前跑，她看見了。喜歡在，想請(qǐng)水娃娃留下來。表達(dá)與交流(15分)17.看圖寫話。(15分)仔細(xì)看圖，圖上都有誰？他們?cè)诟墒裁矗克麄兛赡軙?huì)說些什么？他們的心情怎么樣？用幾句通順的話寫下來。不會(huì)寫的字可以用拼音代替。

期末綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)期末綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)(一)1.甘甜民族植樹姑娘洗澡溫暖世界反復(fù)2.(1)zhá√(2)sào√(3)piāo√pià3.(1)D(2)C(3)A(4)D4.月5②√5①√隹45.開笑心力麗彩空洗亡牢與世6.示例：(1)伙伴周圍(2)眉開眼笑捧腹大笑(3)挖捉7.示例：(1)一大片蔥蔥綠綠(2)今晚的月亮又大又圓，像玉盤似的，掛在夜空。8.(1)草長(zhǎng)二月天碧玉妝成一樹高散作滿河星(2)看花燈清明節(jié)雨紛紛春雨驚春清谷天9.示例：樹木帶給我們綠色，我們要保護(hù)好這些朋友！10.五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)11.B12.示例：祝全體老師和為我們服務(wù)的叔叔阿姨們勞動(dòng)節(jié)快樂！13.金色寧靜美麗14.C②B①15.我給你紅花，