高中語文-3.14-登高-3-粵教版必修3課件

3.14登高課件3（粵教版高中必修三）1可編輯ppt登高學習目標學習方法具體研讀比較閱讀課外延伸2可編輯ppt學習目標理解詩歌情景交融的特點了解杜甫“沉郁頓挫”的詩風

3可編輯ppt學習方法朗讀法比較法4可編輯ppt

一讀詩調(diào)

自由朗讀，感悟詩歌的感情基調(diào)

——悲涼5可編輯ppt二讀詩情

登高

—詞眼“悲秋”杜甫

風急天高猿嘯哀，

渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，

不盡長江滾滾來。

萬里悲秋長作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。抓住反映詩人思想感和觀點態(tài)度的詞句6可編輯ppt三讀詩境披文入情，分析詩歌的意象（物象+描寫詞語→景物特點→氣氛）7可編輯ppt首聯(lián)：景物——用詞風、天、猿、渚、沙、鳥——急、高、哀、清、白、飛

——指明季節(jié)與環(huán)境（形、色、態(tài)俱備，特寫秋江景物，寫出秋天的肅殺）8可編輯ppt頷聯(lián)：

景物——用詞

樹木——無邊、落、蕭蕭下

(簌簌之聲)長江——不盡、滾滾來

(洶涌之狀)遠望秋山，俯瞰江水，

韶光易逝，壯志難酬9可編輯ppt頸聯(lián)：

萬里、作客——遠離家鄉(xiāng)，長年飄泊空間百年、多病、獨——年老，多病，孤獨時間（秋——眼前之景，暮年之情）10可編輯ppt蜀道難李白尾聯(lián)：艱難苦恨繁霜鬢——國事時局致早衰抱恨潦倒新停濁酒杯——生活困苦衰頹，借酒解愁，卻因病戒酒。悲痛之情更甚。（哀病愁苦的自我形象）11可編輯ppt四讀詩意

知人論世12可編輯ppt

杜甫（７１２－７７０）唐詩人。字子美，曾居長安城南少陵以西，自稱少陵野老，世稱杜少陵。一度任劍南節(jié)度參軍，檢校工部員外郎，世稱杜工部。自幼好學，知識淵博，頗有政治抱負。其詩顯示了唐由盛轉(zhuǎn)衰的歷史過程，被稱為“詩史”。有《杜工部集》。有《兵車行》、《麗人行》、《前出塞》、《后出塞》等不朽的名篇。

著名的《新安吏》、《潼關吏》、《石壕吏》、《新婚別》、《垂老別》、《無家別》組詩六首，后人簡稱為“三吏”、“三別”。

作者簡介杜甫生平13可編輯ppt

杜甫身逢戰(zhàn)亂，從四十歲一直到五十八歲去世為止，十一年中，一直在外漂零，寫這首詩時已是第八個年頭了，三年后病死出蜀途中。這首詩是大歷二年（公元七六七年）作者寄寓夔州（重慶奉接）時寫的。此時“安史之亂”已結(jié)束四年，但地方軍閥乘機爭奪地盤，但國家仍是一片混亂；詩人只得繼續(xù)“飄泊西南天地間”。再加上好友李白、高適、嚴武相繼辭世——所有這些，像濃云一樣壓在杜甫心頭，他是為排遣抑郁而抱病登臺的。

寫作背景14可編輯ppt探討：造成杜甫的愁苦的最根本的原因是什么呢？“艱難苦恨繁霜鬢”“潦倒新停濁酒杯”15可編輯ppt（1）起——承——轉(zhuǎn)——合睹景——登高——傷情——黯神（2）對仗：四聯(lián)都對，句中有對（首聯(lián)：風急——天高，渚清——沙白）貼切工整，嚴謹精美五讀詩趣16可編輯ppt（3）分析頸聯(lián)十四字間含義：萬里——地之遠也秋——時之慘也作客——羈旅也常作客——久旅也百年——暮齒也多病——衰集也臺——高迥處也獨登臺——無親朋也——宋人羅大經(jīng)《鶴林玉露》17可編輯ppt（4）情景交融：

空曠寂寥、萬物蕭條凋零的秋景流離他鄉(xiāng)、窮困潦倒、年老多病的之悲詩人憂時傷世、萬念俱灰的心境后兩聯(lián)抒情：景中情情中景前兩聯(lián)寫景：因登高遠眺，為眼下秋景所激發(fā)悲哀之感更濃烈，更凝重，是謂《登高》賞析18可編輯ppt一讀詩調(diào)——整體感悟，通過朗讀把握詩歌的感情基調(diào)二讀詩情——窺斑見豹，抓住反映詩人思想感情和觀點態(tài)度的詞句三讀詩境——披文入情，分析詩歌的意象（物象+描寫詞語→景物特點→氣氛）四讀詩意——（1）知人論世，聯(lián)系作者生平、思想時代和寫作背景（2）身臨其境，想象五讀詩趣——景物描寫的角度﹑煉字煉句﹑情景關系﹑修辭手法﹑表現(xiàn)手法﹑立意構(gòu)思等。

讀詩五法19可編輯ppt

《聞官軍收河南河北》杜甫

劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。白首放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。比較閱讀（一）20可編輯ppt杜甫特別愛喝酒，還能舉出些喝酒的例子來嗎？“重陽獨酌杯中酒，抱病起登江上臺?！北容^閱讀（二）——杜甫《九日》21可編輯ppt白日放歌須縱酒，青春