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文檔簡介
《鴻門宴》復習司馬遷1最新版整理ppt回望夯實:司馬遷及《史記》
司馬遷,字子長,我國
(時期)偉大的史學家、文學家,思想家?!妒酚洝肥侵袊谝徊?/p>
,開創(chuàng)了我國紀傳體文學的先河;記載了從傳說的黃帝,到漢武帝共
余年的歷史;全書
字,共
篇,分為
本紀,
世家,
列傳,十表,八書。被魯迅稱為“
,
”?!扒八氖贰保?
“史學雙璧”:.
2最新版整理ppt本文復習模式分段進行先朗讀,再整理文言知識(含通假字、詞類活用、重要實詞、重要虛詞、古今異義、文言句式、重要句子的翻譯)3最新版整理ppt第一段
沛公軍霸上,未得與項羽相見。沛公左司馬曹無傷使人言于項羽曰:“沛公欲王關(guān)中,使子嬰為相,珍寶盡有之?!表椨鸫笈唬骸暗┤震嬍孔?,為擊破沛公軍!”當是時,項羽兵四十萬,在新豐鴻門;沛公兵十萬,在霸上。范增說項羽曰:“沛公居山東時,貪于財貨,好美姬。今入關(guān),財物無所取,婦女無所幸,此其志不在小。吾令人望其氣,皆為龍虎,成五采,此天子氣也。急擊勿失!”
4最新版整理ppt指出下列句子中的詞類活用現(xiàn)象1、沛公軍霸上2、沛公欲王關(guān)中3、此其志不在小軍,名作動,駐軍王,名作動,稱王小,形作名,小的方面
5最新版整理ppt解釋下列句中劃線詞語皆為龍虎,成五采
財物無所取旦日饗士卒沛公居山東通“彩”……沒有被……的犒勞崤山以東6最新版整理ppt特殊句式1、沛公軍霸上2、曹無傷使人言于項羽5、皆為龍虎6、此天子氣也文言特殊句式有哪些?各自的基本模式?判斷句、被動句、定語后置句、狀語后置句、主謂倒裝句、省略句。省略句狀語后置判斷句判斷句7最新版整理ppt
楚左尹項伯者,項羽季父也,素
善留侯張良。張良是時從沛公,項伯乃夜馳之沛公軍,私見張良,具告以事,欲呼張良與俱去,曰:“毋從俱死也?!睆埩荚唬骸俺紴轫n王送沛公,沛公今事有急,亡去不義,不可不語?!绷寄巳?,具告沛公。沛公大驚,曰:“為之奈何?”張良曰:“誰為大王為此計者?”曰:“鯫生說我曰:‘距關(guān),毋內(nèi)諸侯,秦地可盡王也?!事犞??!绷荚唬骸傲洗笸跏孔渥阋援旐椡鹾??”沛公默然,曰:“固不如也。且為之奈何?”張良曰:“請往謂項伯,言沛公不敢背項王也?!迸婀唬骸熬才c項伯有故?”張良曰:“秦時與臣游,項伯殺人,臣活之;今事有急,故幸來告良?!迸婀唬骸笆肱c君少長?”良曰:“長于臣?!钡诙?最新版整理ppt1、素善留侯張良2、項伯乃夜馳之沛公軍3、項伯復夜去4、亡去不義5、毋內(nèi)諸侯6、秦地可盡王也詞類活用善,形作動,交好。夜,名作狀,在夜里同上義,名作動,合乎道義內(nèi),同“納”,使…進入王,名作動,統(tǒng)治9最新版整理ppt7、臣活之8、吾得兄事之9、秋毫不敢有所近10、籍吏民11、日夜望將軍至活,使動,使……活兄,名作狀,像對待兄長一樣近,形作動,接近籍,名作動,登記日夜,名作狀,每日,每夜10最新版整理ppt通假字1、距關(guān)2、毋內(nèi)3、要項伯4、不敢倍德也5、旦日不可不蚤自來謝項王距,通“拒”,防守內(nèi),通“納”,讓……進去要,通“邀”,邀請倍,通“背”,背棄蚤,通“早”11最新版整理ppt特殊句式1、楚左尹項伯者,項羽季父也2、具告以事3、欲呼張良與俱去4、毋從俱死也5、亡去不義6、長于臣7、今人有大功而擊之,不義也判斷句狀語后置省略句(賓語)省略句(賓語)判斷句省略、狀語后置判斷句12最新版整理ppt沛公旦日從百余騎來見項王,至鴻門,謝曰:“臣與將軍戮力而攻秦,將軍戰(zhàn)河北,臣戰(zhàn)河南,然不自意能先入關(guān)破秦,得復見將軍于此。今者有小人之言,令將軍與臣有郤?!表椡踉唬骸按伺婀笏抉R曹無傷言之;不然,籍何以至此?”項王即日因留沛公與飲。項王、項伯東向坐,亞父南向坐----亞父者,范增也。沛公北向坐,張良西向侍。范增數(shù)目項王,舉所佩玉玦以示之者三,項王默然不應(yīng)。范增起,出,召項莊,謂曰:“君王為人不忍。若入前為壽,壽畢,請以劍舞,因擊沛公于坐,殺之。不者,若屬皆且為所虜?!鼻f則入為壽。壽畢,曰:“君王與沛公飲,軍中無以為樂,請以劍舞?!表椡踉唬骸爸Z?!表椙f拔劍起舞,項伯亦拔劍起舞,常以身翼蔽沛公,莊不得擊。第三段(至“莊不得擊”)13最新版整理ppt課堂自主互助學習作業(yè):1、本段共有三個通假字,請找出,并解釋。2、本段有三個活用詞語,請找出。(使動、名作動、名作狀,各一)3、找出本段的特殊句式,并說明其類型。
(至少四句)4、翻譯劃線句(注意:準確體現(xiàn)關(guān)鍵詞語及句式特點)14最新版整理ppt通假字1、令將軍與臣有卻2、因擊沛公于坐3、不者,若屬……
卻,通“隙”,隔閡,嫌怨。坐,通“座”不,通“否”。秦王以十五城請易寡人之璧,可予不?15最新版整理ppt詞類活用1、沛公旦日從百余騎來見項王
從,使動,使……跟隨,帶領(lǐng)2、范增數(shù)目項王
目,名作動,使眼色3、常以身翼蔽沛公
翼,名作狀,像鳥展開翅膀一樣16最新版整理ppt特殊句式1、將軍戰(zhàn)河北,臣戰(zhàn)河南
省略句(介詞“于”),狀語后置句2、然不自意能先入關(guān)破秦
賓語前置3、得復見將軍于此
狀語后置句4、籍何以至此
賓語前置句5、若屬皆且為所虜
省略句(賓語“之”)、被動句為何倒裝?為何倒裝?17最新版整理ppt下列均為賓語前置句,請概括其共性,并總結(jié)規(guī)律。1、然不自意能先入關(guān)破秦2、然不自意返吾衣冠,重見日月……3、碩鼠,碩鼠,三歲貫汝,莫我肯顧。4、恐年歲之不吾與(《離騷》P55)5、時不我待6、我無爾詐,爾無我虞。否定句中,代詞充當賓語,必須前置。18最新版整理ppt第三段(“于是張良至軍門”至末尾)
于是張良至軍門見樊噲。樊噲曰:“今日之事何如?”良曰:“甚急!今者項莊拔劍舞,其意常在沛公也?!眹堅唬骸按似纫?!臣請入,與之同命?!眹埣磶矶苋胲婇T。交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi),樊噲側(cè)其盾以撞,衛(wèi)士仆地,噲遂入,披帷西向立,瞋目視項王,頭發(fā)上指,目眥盡裂。項王按劍而跽曰:“客何為者?”張良曰:“沛公之參乘樊噲者也。”項王曰:“壯士,賜之卮酒?!眲t與(之)斗卮酒。噲拜謝,起,立而飲之。項王曰:“賜之彘肩?!眲t與(之)一生彘肩。樊噲覆其盾于地,加彘肩(于其)上,拔劍切而啖之。項王曰:“壯士!能復飲乎?”樊噲曰:“臣死且不避,卮酒安足辭!夫秦王有虎狼之心,殺人如不能舉,刑人如恐不勝,天下皆叛之。懷王與諸將約曰:‘先破秦入咸陽者王之?!衽婀绕魄厝胂剃?,毫毛不敢有所近,封閉宮室,還軍霸上,以待大王來。故遣將守關(guān)者,備他盜出入與非常也。勞苦而功高如此,未有封侯之賞,而聽細說,欲誅有功之人。此亡秦之續(xù)耳,竊為大王不?。ù耍┮?!”項王未有以應(yīng),曰:“坐。”樊噲從良坐。坐須臾,沛公起如廁,因招樊噲出。19最新版整理ppt課堂自主互助學習作業(yè):1、本段有一個前文出現(xiàn)過的通假字,請找出。2、請從本段找出至少五個活用詞語。(使動、名作動、名作狀等)3、找出本段的特殊句式,并說明其類型。4、翻譯劃線句(注意:準確體現(xiàn)關(guān)鍵詞語及句式特點)5、請從本段提煉出兩個成語20最新版整理ppt詞類活用1、交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)
止,使…停止;內(nèi),通“納”,讓…進去2、頭發(fā)上指
上,名作狀,向上3、刑人如恐不勝
刑,名作動,處罰、懲罰、施加刑罰4、先破秦入咸陽者王之
王,名詞的使動用法,使……為王5、毫毛不敢有所近
近,形作動,接近6、還軍霸上
軍,名作動,駐軍21最新版整理ppt特殊句式1、今日之事何如?2、客何為者?3、沛公之參乘樊噲者也4、此亡秦之續(xù)耳5、樊噲側(cè)其盾以撞6、衛(wèi)士仆地7、交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)8、則與斗卮酒/則與一生彘肩9、加彘肩上賓語前置句(疑問句中,疑問代詞充當賓語,必須前置)省略句(請補充省略內(nèi)容)判斷句22最新版整理ppt第四段
沛公已出,項王使都尉陳平召沛公。沛公曰:“今者出,未辭也,為之奈何?”樊噲曰:“大行不顧細謹,大禮不辭小讓。如今人方為刀俎,我為魚肉,何辭為?”于是遂去。乃令張良留謝。良問曰:“大王來何操?”曰:“我持白璧一雙,欲獻項王,玉斗一雙,欲與亞父。會其怒,不敢獻。公為我獻之?!睆埩荚唬骸爸斨Z?!碑斒菚r,項王軍在鴻門下,沛公軍在霸上,相去四十里。沛公則置車騎,脫身獨騎,與樊噲、夏侯嬰、靳強、紀信等四人持劍盾步走,從酈山下,道芷陽間行。沛公謂張良曰:“從此道至吾軍,不過二十里耳。度我至軍中,公乃入?!迸婀讶?,間至軍中。張良入謝,曰:“沛公不勝桮杓,不能辭。謹使臣良奉白璧一雙,再拜獻大王足下,玉斗一雙,再拜奉大將軍足下?!表椡踉唬骸芭婀苍??”良曰:“聞大王有意督過之,脫身獨去,已至軍矣?!表椡鮿t受璧,置之坐上。亞父受玉斗,置之地,拔劍撞而破之,曰:“唉!豎子不足與謀。奪項王天下者必沛公也。吾屬今為之虜矣!”23最新版整理ppt課堂限時訓練一、請指出下列句子的活用詞,判斷其類型并解釋。1、道芷陽間行。2、沛公已去,間至軍中。3、故令人持璧歸,間至趙矣。4、拔劍撞而破之二、指出下列句子的通假字。1、沛公不勝桮杓2、置之坐上24最新版整理ppt課堂限時訓練三、本段有一個被動句和兩個賓語前置句,分別是?吾屬今為之虜矣?。ú徽?,若屬皆且為所虜)大王來何操?沛公安在?四、總結(jié)下列特殊句式的規(guī)律(請先翻譯)我持白璧一雙/玉斗一雙五、本段的判斷句是?25最新版整理ppt翻譯下列句子,并總結(jié)規(guī)律1、何辭為?2、“求!無乃爾是過與?夫顓臾,昔者先王以為東蒙主,且在邦域之中矣,是社稷之臣也。何以伐為?”“何……為”凝固結(jié)構(gòu),為什么……呢成語“人為刀俎,我為魚肉”比喻生殺大權(quán)掌握在別人手里,自己處在被宰割的地位。26最新版整理ppt總結(jié)檢測(請
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