統(tǒng)編版小學語文三年級下冊第一單元測試卷6份含答案

7/8統(tǒng)編版小學語文三年級下冊第一單元測試卷6份含答案第一單元達標檢測卷時間：90分鐘滿分：100分一、基礎(chǔ)訓練營(36分)1．讀拼音寫詞語。(8分)2．選擇加點字的正確讀音，打“√”。(6分)挨打(āiái) 閑散(sǎnsàn) 似的(sìshì)挨近(āiái) 木桿(gāngǎn) 花骨朵兒(gǔgū)3．選擇正確的字填進括號里。(6分)(1)佛拂吹()(2)瓣辨花()(3)脹帳飽()(4)稻蹈舞()(5)蓬蓬蓮()(6)諒涼()奪4．用“\”劃去句中括號里不正確的詞語。(4分)(1)爸爸的鼻子就是(靈巧靈敏)，老遠就能聞到燒鴨的香味。(2)小紙船在水面上輕輕地(飄蕩蕩漾)。(3)他們一邊走，一邊唱起了(輕巧輕快)的歌兒。(4)從那以后，我一直在(雕琢琢磨)蜻蜓的復眼是怎么回事。5．給句子中加點的字選擇正確的解釋填在括號里。(4分)【冒】A.向外透；往外升；B．不顧；C．冒充；D．冒失。(1)爸爸冒著大雨接我回家。()(2)我不小心冒犯了您，還請您原諒。()(3)白荷花在這些大圓盤之間冒出來。()(4)買藥品時要謹防假冒。()6．按要求寫句子。(8分)(1)小燕子橫掠過湖面。(擴句，至少兩處)。(2分)______________________________________________________(2)一陣風吹來，荷花隨風搖擺。(改為擬人句)。(2分)______________________________________________________(3)聯(lián)系日常生活中見到的大公雞，選擇最合適的詞語，把序號填在句中橫線上。(4分)①火焰似的②強健有力③美麗威武④五彩繽紛一身________的羽毛，一雙________的爪子，加上一頂________雞冠，湊成了________的大公雞。二、綜合展示廳(8分)7．語言交際：春天到了，為了更好地觀察蠶的生長，小明決定養(yǎng)兩只蠶。但小明的媽媽不同意，認為小明這是不愛學習的表現(xiàn)。請你為小明寫一段話，說服他媽媽。(4分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8．下面的漢字中隱藏著兩句詞，你知道是哪兩句嗎？找出來并寫出作者與詞的題目。(4分)_______________________________________________________三、課本直通車(10分)9．課文精彩回放。(9分)(1)一身__________________，一對________________________，加上__________________，湊成了那樣____________________。(2)葉圣陶對筆下的荷花感受獨特，仿佛一大幅活的畫，其中我最喜歡的優(yōu)美語句是：________________________________________________________________________。(3)春天來了，燕子飛來了，開始銜泥筑巢，鴛鴦也成雙成對地出來沐浴陽光，請用兩句詩形容這場景：____________________，____________________。(4)悠閑地走在林蔭道上，聽到偶爾傳來的幾聲黃鸝叫聲，我不禁吟誦出詩人曾幾的詩句：____________________，____________________。四、閱讀檢閱臺(21分)10．課內(nèi)閱讀。(11分)二三月的春日里，輕風微微地吹拂著，如毛的細雨由天上灑落著，千條萬條的柔柳，紅的白的黃的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。這時候，那些小燕子，那么伶俐可愛的小燕子，也由南方飛來，加入這光彩奪目的圖畫中，為春光平添了許多生趣。(1)選文中表示顏色的詞語有很多，可以用成語_______________和____________來概括。(2分)(2)畫“——”句子中，“趕集”的本義是______________________________，“都像趕集似的聚攏來”說明________________。句中把________、______、______、______當作人來寫，這樣的修辭手法叫作________。我也能寫一個這樣的句子：________________________________________________________________________。(8分)(3)下列說法正確的一項是()(1分)A．“如毛的細雨”將毛比喻成雨，說明毛比較細。B．作者寫了很多春天美麗的景物，說明比燕子美的景物特別多。C．作者先寫靜態(tài)的景物，再寫動態(tài)的燕子，前后比較，突出燕子的活潑可愛。11．課外閱讀。(10分)窗前的樹張抗抗我的窗前有一棵樹，那是一棵高大的洋槐。洋槐在春天，似乎比其他的樹都沉穩(wěn)些。楊與柳都已翠葉青青，它才爆出米粒般大的嫩芽：只星星點點的一層隱綠，悄悄然決不喧嘩。又過些日子，忽然就掛滿了一串串葡萄似的花苞，又如一只只淺綠色的蜻蜓綴滿樹枝——當它張開翅膀躍躍欲飛時，薄薄的羽翼在春日溫和的云朵下染織成一片耀眼的銀色。那個清晨你會被一陣來自夢中的花香喚醒，那香味甘甜淡雅、撩人心脾，卻又若有若無。你尋著這馥郁走上陽臺，你的身子為之一震，你的眼前為之一亮，頓時整個世界都因此燦爛而壯麗：滿滿的一樹雪白，裊裊低垂，如瀑布般傾瀉四濺。銀珠般的花瓣在清風中微微飄蕩，花氣熏人，人也陶醉。我設(shè)法用手勾一串鮮嫩的槐花，一小朵一小朵地放進嘴里，如一個圣潔的吻，甜津津、涼絲絲的。輕輕地咽下，心也香了?；被ㄩ_過，才知春是真的來了。鋪在桌上的稿紙，便也文思靈動起來。那時的文字，就有了些輕松。(有刪改)(1)根據(jù)內(nèi)容連線。(3分)嫩芽 銀色 視覺 甘甜淡雅、撩人心脾花苞 雪白 嗅覺 甜津津、涼絲絲花瓣 隱綠 味覺 如一只只淺綠色的蜻蜓(2)解釋下列詞語。(2分)若有若無：____________________________________________躍躍欲飛：____________________________________________(3)判斷。對的打“√”，錯的打“×”。(2分)①“你的身子為之一震，你的眼前為之一亮”表達出很驚奇的感受。 ()②“輕輕地咽下，心也香了”寫出了品嘗槐花的愉快心情。()③文中畫“——”的句子中“沉穩(wěn)”一詞是說與楊柳相比，洋槐顯得笨拙一些。 ()④“銀珠般的花瓣在清風中微微飄蕩”是說這些花瓣落下了。()(4)填空。(3分)短文按______順序?qū)懥薩__________________________，表達了____________________________。五、習作百花園(25分)12．按下面的要求寫一篇作文。題目：校園里的________樹要求：寫出你眼中的樹木的特點，有自己的感受。第一單元達標檢測卷答案一、1.溪水融化鴛鴦聚集偶爾減少纖細姿勢2．ái,√sǎn,√shì,√āi,√gān,√gū,√3．(1)拂(2)瓣(3)脹(4)蹈(5)蓬(6)掠4．(1)靈巧(2)蕩漾(3)輕巧(4)雕琢5．(1)B(2)D(3)A(4)C6．(1)活潑可愛的小燕子橫掠過波光粼粼的湖面。(2)一陣風吹來，荷花隨風跳起了舞。(3)④②①③二、7.示例：養(yǎng)蠶是為了更好地觀察蠶，了解蠶。這正是在實踐中增長知識，這樣的學習比單純從書本中學習，更能獲得真切的體驗。媽媽，請你相信我這是在實踐中學習，在體驗中學習，并不是玩。而且，我保證不會因為養(yǎng)蠶，耽誤其他的功課。8．春來江水綠如藍。能不憶江南？白居易《憶江南》三、9.(1)烏黑的羽毛輕快有力的翅膀剪刀似的尾巴可愛的活潑的小燕子(2)有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。(3)泥融飛燕子沙暖睡鴛鴦。(4)綠陰不減來時路添得黃鸝四五聲四、10.(1)五顏六色五彩繽紛(2)到集市上買賣貨物柔柳、花、草、葉都趕在春天生長柔柳花草葉擬人示例：秋天的田野真熱鬧，高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。(3)C11．(1)略(2)這里形容香味不太濃，似乎有又似乎沒有。形容急切地想要飛起來。(3)①√②√③×④×(4)時間洋槐在春天里的長葉開花過程作者對洋槐的喜愛之情五、13.思路點撥：本次習作要求寫校園里的一種樹。寫之前需要先好好想想你認真觀察過校園里的哪種樹，它有哪些特點，如它的枝干、樹冠的大小、粗細是怎么樣的，樹干、樹葉、樹上的花、果實是什么顏色的，樹上或樹下有哪些植物或動物等。如果它的花葉或果實可以食用，它的味道是怎么樣的。將你的觀察和感受先做成記錄卡，再寫作文。寫的時候注意把自己觀察到的和感受到的寫清楚喲。例文略。第一單元達標檢測A卷時間：60分鐘滿分：100分一、基礎(chǔ)訓練營(37分)1．每組中有一個注音是錯的，請找出來打“×”，并在后面的括號里改正。(6分)(1)惠崇(chóng)河豚(tún)衣裳(shànɡ)()(2)翩翩起舞(piān)閑散(sàn)斑點(bān)()(3)小圓暈(yùn)疲倦(juǎn)幾痕細線(hén)()2．選擇正確的字填進括號里。(6分)(1)eq\x(梅枚)()子(2)eq\x(潦繚)()亂(3)eq\x(脹帳)飽()(4)eq\x(融熔)消()(5)eq\x(篷蓬)蓮()(6)eq\x(姿資)()產(chǎn)3．仿寫。(6分)(1)例：剪刀似的尾巴→剪尾柳葉一樣的眉毛→()(限兩個字)杏子一樣的眼睛→()(限兩個字)(2)例：輕風微微地吹拂著小溪()地()著細雨()地()著4．判斷：加點字意思相同的打“√”，不同的打“×”。(3分)(1)不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。()(2)小溪泛盡卻山行。在困難面前，他并沒有望而卻步。()(3)圓點是有定數(shù)的，不能瞎點。請動動腦筋，不要瞎猜。()5．讀拼音，寫詞語。(10分)6．句子練習。(6分)(1)修改句中用得不恰當?shù)脑~語：這只小狗的鼻子真靈活，老遠就聞到了食物的氣味。_____________________________________________________(2)體會句子表現(xiàn)了燕子飛行的什么特點：嘰的一聲，已由這里的稻田上，飛到那邊的高柳下了。_______________________________________________________二、綜合展示廳(6分)7．語言交際：春天到了，為了更好地觀察蠶的生長，小明決定養(yǎng)兩只蠶。但小明的媽媽不同意，認為小明這是不愛學習的表現(xiàn)。請你為小明寫一段話，說服他媽媽。(3分)________________________________________________________________________________________________________________8．做一份簡單的昆蟲備忘錄。(3分)三、課本直通車(11分)9．課文背記。(9分)(1)泥融飛燕子，______________________。(2)________________________，春江水暖鴨先知。(3)日出江花紅勝火，________________________。(4)一身____________，一對_________________，加上_____________，湊成了那樣______________________。(5)蜻蜓飛過來，告訴我______________。小魚在腳下游過，告訴我___________________________________________________。10．判斷正誤。(2分)(1)河北人把土螞蚱叫作“掛大扁兒”。()(2)《三衢道中》是宋朝曾幾的一首紀行詩。()(3)“能不憶江南？”是一個反問句。()(4)“蔞”和“蒿”都有“艸”，這兩個字都是象形字。()四、閱讀檢閱臺(21分)11．課內(nèi)閱讀。(11分)二三月的春日里，輕風微微地吹拂著，如毛的細雨由天上灑落著，千條萬條的柔柳，紅的白的黃的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。這時候，那些小燕子，那么伶俐可愛的小燕子，也由南方飛來，加入了這個光彩奪目的圖畫中，為春光平添了許多生趣。(1)解釋下面的詞語。(2分)趕集：_________________________________________________生趣：__________________________________________________(2)詞語仿寫。(4分)如毛的細雨如()的白花如發(fā)的()如()的()(3)根據(jù)自己的理解寫描寫春天的四字詞語。(3分)寫春風：______________寫春雨：______________寫柔柳：______________寫花：______________寫春天色彩豐富：______________寫春天充滿生機：______________(4)請概括這一自然段的段意。(2分)____________________________________________________________________________________________________________12．課外閱讀。(10分)窗前的樹張抗抗我的窗前有一棵樹，那是一棵高大的洋槐。洋槐在春天，似乎比其他的樹都沉穩(wěn)些。楊與柳都已翠葉青青，它才爆出米粒般大的嫩芽：只星星點點的一層隱綠，悄悄然決不喧嘩。又過些日子，忽然就掛滿了一串串葡萄似的花苞，又如一只只淺綠色的蜻蜓綴滿樹枝——當它張開翅膀躍躍欲飛時，薄薄的羽翼在春日溫和的云朵下染織成一片耀眼的銀色。那個清晨你會被一陣來自夢中的花香喚醒，那香味甘甜淡雅、撩人心脾，卻又若有若無。你尋著這馥郁走上陽臺，你的身子為之一震，你的眼前為之一亮，頓時整個世界都因此燦爛而壯麗：滿滿的一樹雪白，裊裊低垂，如瀑布般傾瀉四濺。銀珠般的花瓣在清風中微微飄蕩，花氣熏人，人也陶醉。便設(shè)法用手勾一串鮮嫩的槐花，一小朵一小朵地放進嘴里，如一個圣潔的吻，甜津津、涼絲絲的。輕輕地咽下，心也香了?；被ㄩ_過，才知春是真的來了。鋪在桌上的稿紙，便也文思靈動起來。那時的文字，就有了些輕松。(有刪改)(1)根據(jù)內(nèi)容連線。(3分)(2)解釋下列詞語。(2分)若有若無：___________________________________________躍躍欲飛：____________________________________________(3)判斷。(2分)①“你的身子為之一震，你的眼前為之一亮”表達出很驚奇的感受。()②“輕輕地咽下，心也香了”寫出了品嘗槐花的愉快心情。()③文中畫“——”的句子中“沉穩(wěn)”一詞是說與楊柳相比，洋槐顯得笨拙一些。()④“銀珠般的花瓣在清風中微微飄蕩”是說這些花瓣落下了。()(4)填空：短文按（)順序?qū)懥?)，表達了()。(3分)五、習作百花園(25分)13．按下面的要求寫一篇作文。題目：校園里的________樹要求：寫出你眼中的樹木的特點，有自己的感受。

第一單元達標檢測A卷一、1.(1)shànɡ×shɑnɡ(2)sàn×sǎn(3)juǎn×juàn2．(1)梅(2)繚(3)脹(4)融(5)蓬(6)資3．(1)柳眉杏眼(2)靜靜流淌斜斜灑落4．(1)×(2)×(3)√5．偶爾仿佛舞蹈纖細花瓣6．(1)這只小狗的鼻子真靈敏，老遠就聞到了食物的氣味。(2)這句話表現(xiàn)了燕子飛行的速度之快。二、7.示例：養(yǎng)蠶是為了更好地觀察蠶，了解蠶。這正是在實踐中增長知識，這樣的學習比單純從書本中學習，更能獲得真切的體驗。媽媽，請你相信我這是在實踐中學習，在體驗中學習，并不是玩。而且，我保證不會因為養(yǎng)蠶，耽誤其他的功課。8．略。三、9.(1)沙暖睡鴛鴦(2)竹外桃花三兩枝(3)春來江水綠如藍(4)烏黑的羽毛輕快有力的翅膀剪刀似的尾巴可愛的活潑的小燕子(5)清早飛行的快樂昨夜做的好夢10．(1)×(2)√(3)√(4)×四、11.(1)到集市上買賣貨物。生活的情趣。(2)示例：雪柔柳火紅云(3)示例：微風輕拂細雨如絲楊柳依依百花爭艷萬紫千紅生機勃勃(4)燕子加入春天的盛會，為春光平添了許多生趣。12．(1)(2)這里形容香味不太濃，似乎有又似乎沒有。形容急切地想要飛起來。(3)①√②√③×④×(4)時間洋槐在春天里的長葉開花過程作者對洋槐的喜愛之情五、13.思路點撥：本次習作要求寫校園里的一種樹。寫之前需要先好好想想你認真觀察過校園里的哪種樹，它有哪些特點，如它的枝干、樹冠的大小、粗細是怎么樣的，樹干、樹葉、樹上的花、果實是什么顏色的，樹上或樹下有哪些植物或動物等。如果它的花葉或果實可以食用，它的味道是怎么樣的。將你的觀察和感受先做成記錄卡，再寫作文。寫的時候注意把自己觀察到的和感受到的寫清楚喲。例文略。第一單元達標測試B卷一、基礎(chǔ)達標。(44分)1．下面帶點的字，讀音完全正確的一項是()(2分)A．河豚(tún)伶俐(línɡ)電桿(ɡǎn)膜翅(mó)B．距離(jù)瞎子(xiā)緊挨(ái)繚繞(liáo)C．聯(lián)絡(luò)(luò)平凡(fán)有益(yì)翩翩起舞(piān)D．蕩漾(yànɡ)羽翼(yì)閑散(sàn)纖細(xiān)2．讀拼音，寫字詞。(8分)3．用自己喜歡的符號給下列字詞歸類，并說說理由。(4分)(1)援繚貸貢擲縛撈絡(luò)資歸類理由：_____________________________________________(2)蓮蓬花骨朵兒掛大扁兒力氣衣裳花瓣兒歸類理由：_____________________________________________4．填不同的量詞。(4分)5．比一比，再組詞。(4分)6．選詞填空。(4分)偶然偶爾(1)小燕子的翼尖或剪尾，()沾了一下水面，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去。(2)一次()的機會，我認識了他。輕巧輕快(3)燕子有一雙()的翅膀。(4)春姑娘邁著()的腳步來了。7．連一連。(4分)8．按要求完成句子練習。(8分)(1)梧桐樹在搖晃著。(改為擬人句)_____________________________________________________(2)荷葉又大又綠。(改為比喻句)_____________________________________________________(3)把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫。畫家的本領(lǐng)真了不起。(用關(guān)聯(lián)詞把兩句話連成一句話)__________________________________________________________________________________________________________(4)春天到來時，太陽從江面升起，把江邊的鮮花照得比火紅，碧綠的江水綠得勝過藍草。(根據(jù)描述寫詩句)_________________________________________________________________________________________________________9．仿寫。(6分)(1)蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。________過來，告訴我______________________。(2)荷花有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。___________有的______________。有的__________________。有的__________________________。二、教材回顧。(1～2題每空0.5分，3題2分，共7分)1．學習了本單元的課文，我們可以感受到春天燕子的_____________，夏日荷花的____________，還知道了________、________、________、________等昆蟲的秘密。2．荷花已經(jīng)______________。荷葉______________，像一個個________________。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。從“冒”字可以體會到__________________。3．口語交際。背誦蘇軾的《惠崇春江晚景》或曾幾的《三衢道中》，邊背邊想象畫面，選擇其中一首，將它描繪的畫面講給大家聽。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、閱讀拓展。(19分)(一)課內(nèi)閱讀。(7分)絕句[唐]杜甫遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。1.詩歌以________領(lǐng)起全篇，突出了春天日光和煦、萬物欣欣向榮的特點。(1分)2．詩歌前兩句描寫了___________________________________，“________”“_______”二字突出了詩人強烈的感覺。(3分)3．后兩句中動詞“________”寫出了燕子的繁忙；“______”寫出了鴛鴦的閑適。這一動一靜，相映成趣，表達了詩人______________的心情。(3分)(二)課外閱讀。(12分)鴿子端木蕻良鴿子，在天空飛著。人們把哨子拴在它們的腿上，天空中，便傳來悠揚的哨聲。天是晴朗的，只有一兩片白云。鴿子在空中盤旋。鴿子的翻騰，從哨子發(fā)聲的高低變化中，也可以聽出來。鴿子的翅膀色彩很多，有黑色的，有純白的，還有帶芝麻點兒的。但，翅膀都同樣的矯健。鴿子的眼睛，透著愛的光。它們會用嘴把食物吐出來喂養(yǎng)小鴿子。把小鴿子喂養(yǎng)大后，自己的一身羽毛就脫落了。這時，小鴿子會反過來給母親喂食，直到母親的羽毛再次豐滿能飛。鴿子的翅膀沒有海鷗那么長，也沒有鷂子那么大，更不能像鷹那樣在高空中滑翔。但它們的翅膀卻能讓它們飛得更遠。鴿子是喜歡群居的，但也能單獨飛行，它們在完成最遠的行程的時候，常常是在單獨的情況下做到的。在這種遠程飛行里，它們幾乎沒有東西吃，也沒有水喝，就是不停地飛，不到達目的地不停止。鴿子橫渡海洋，白天和黑夜都不停地飛行。在海面上沒有食物，海水也是不能喝的，中途也沒有地方歇息。鴿子是最忠誠的，它們能把軍事機密準確無誤地帶到指揮員手中。鴿哨聲又在我的頭上響起來了，我聽著哨聲，看著鴿子飛翔的身影，覺得整個天空都在聲音里變小了……(有刪改)1．在括號里填入合適的詞語。(3分)()的天空()的鴿子()的哨聲2．“鴿子的翅膀色彩很多，有黑色的，有純白的，還有帶芝麻點兒的?！边@句話運用的修辭手法是____________。請照樣子寫一個句子：___________________________________________(2分)3．判斷對錯。(3分)(1)鴿子總是獨來獨往。()(2)“但，翅膀都同樣的矯健”，“矯健”指的是健康。()(3)作者寫這篇文章是為了贊美鴿子的優(yōu)秀品質(zhì)。()4．鴿子的翅膀有什么特點？(2分)_______________________________________________________5．寫一句話來贊美鴿子。(2分)_______________________________________________________四、習作展示。(30分)我們的生活中離不開蔬菜和水果。它們是什么形狀的？又有哪些顏色？味道是怎樣的？怎么個吃法？請你選一種自己熟悉的蔬菜或水果寫一寫，試著把你觀察到的和感受寫清楚。要求：題目自擬，語句通順，語言優(yōu)美。第一單元達標測試B卷一、1.C2．惠崇拂蘆芽溪集聚仿佛倦燕偶爾掠痕3．示例：按照相同的部首進行歸類。(2)蓮蓬花骨朵兒掛大扁兒力氣衣裳花瓣兒示例：按照輕聲和兒化音進行歸類。4．5．6．(1)偶爾(2)偶然(3)輕巧(4)輕快7．8．(1)示例：梧桐樹在微風中向過往的行人點頭問好。(2)示例：荷葉又大又綠，像碧綠的大圓盤。(3)如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫，畫家的本領(lǐng)就真了不起。(4)日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。9．示例：(1)青蛙跳夜里歌唱的樂趣(2)那些雨滴落在屋檐上灑在田野里跟著小溪流進了大海二、1.可愛、活潑美好蜻蜓瓢蟲獨角仙螞蚱2．開了不少了挨挨擠擠的碧綠的大圓盤荷花的生機與活力3．示例：蘇軾的《惠崇春江晚景》著意刻畫了一派初春的景象。竹林外兩三枝桃花初放，鴨子在水中游戲，它們最先察覺到了初春江水的回暖。河灘上已經(jīng)滿是蔞蒿，蘆葦也開始抽芽，而河豚此時正要逆流而上，從大海洄游到江河里來了。三、(一)1.遲日2．春天的陽光和煦溫暖，春風吹來，帶著花草的清香，大自然一片生機勃勃的美麗景象麗香3．飛睡安適、喜悅(二)1.晴朗忠誠悠揚2．排比示例：下課了，同學們都跑到操場上去玩，有打沙包的，有踢足球的，還有跳皮筋兒的。3．(1)×(2)×(3)√4．鴿子的翅膀色彩很多，且強有力。5．示例：鴿子，你是戰(zhàn)士們忠誠的朋友，你永不停息的精神激勵著我們前進。四、[思路點撥]我們可以用多種感官觀察蔬菜或水果，包括用眼看，用鼻聞，用口嘗，用耳聽，用手摸等。觀察后對所選擇的蔬菜或者水果有個全面的認識，然后把觀察到的事物的特征、顏色等試著寫清楚，可以把自己的感情寫進去。例文略。第一單元基礎(chǔ)達標卷一、漢字小幫手。(43分)1．對的打“√”，錯的打“×”。(6分)(1)“蓬”和“裳”在“蓮蓬”和“衣裳”中的讀音分別是“pénɡ”和“shǎnɡ”。()(2)“花瓣兒”讀“huābànr”，“花骨朵兒”讀“huāɡūduǒr”，讀這兩個詞時我體會到了作者對荷花的喜愛之情。()2．給加點字選正確讀音。(填序號，6分)(1)筆桿()木桿()(2)散布()松散()(3)挨邊()挨打()3．查字典填空。(15分)4.加一加變成新字，再組詞。(8分)山＋宗＝______()氵＋乏＝______()亻＋卷＝______()冫＋奏＝______()5．加偏旁變成新字，再組詞。(8分)二、詞語一點通。(39分)1.讀拼音，寫詞語。(8分)2.仿寫，注意詞語的構(gòu)成特點。(9分)(1)例：烏黑()白()綠()黃(2)例：翩翩起舞____________________________________(3)例：挨挨擠擠____________________________________3.填量詞。(6分)一()羽毛一()翅膀一()圖畫一()清香一()形象一()復眼4.結(jié)合課文內(nèi)容填一填。(8分)()的尾巴()的燕子()的圖畫()的天空()的荷葉()的細雨()的湖面()的電線5.先補充詞語，再選擇填空。(8分)()粼粼光彩()咯咯()()合縫伶俐()顏色()(1)埃及胡夫金字塔的墻壁_________________，猶如一整塊石頭。(2)站在舞臺上的這一刻，她是那么______________________。三、句子助力車。(18分)1.積累。(5分)(1)____________________，春風花草香。泥融________，沙暖_______________________(2)蜻蜓飛過來，告訴我____________________。小魚在腳下游過，告訴我________________……2.仿寫，注意用上帶點的詞。(4分)(1)過了好一會兒，我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢。_____________________________________________________(2)凡是有復眼的昆蟲，視覺都很靈敏。_____________________________________________________3.寫出下列句子運用的修辭手法。(3分)(1)荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。()(2)青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。()(3)白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。()4.按要求寫句子。(6分)(1)葉圣陶先生被一池的荷花陶醉了。(改為“把”字句)______________________________________________________(2)燕子掠過湖面。(擴句)______________________________________________________(3)春天，燕子從南方飛回來了。春天，燕子從南方趕來了。(照樣子，改寫句子)一場春雨過后，嫩綠的小草從松軟的泥土里長出來了。______________________________________________________第一單元基礎(chǔ)達標卷一、1.(1)×(2)√2．(1)②①(2)②①(3)①②3．Zzhǐ止0示例：止步Hhén疒6示例：痕跡Ssuí阝9示例：隨便4．崇示例：崇高泛示例：廣泛倦示例：疲倦湊示例：湊數(shù)5．二、1.鴛鴦姿勢蘆芽偶爾融化集聚形容蓮蓬2．(1)雪碧金(2)示例：頭頭是道斤斤計較遙遙相對(3)示例：干干凈凈高高興興清清白白3．示例：身對幅陣個對4．剪刀似可愛光彩奪目曠亮無比挨挨擠擠如毛波光粼粼纖細5．波光奪目作響嚴絲可愛鮮艷(1)嚴絲合縫(2)光彩奪目三、1.(1)遲日江山麗飛燕子睡鴛鴦(2)清早飛行的快樂昨夜做的好夢2．(1)示例：這不是他個人的錯誤，是大家搞錯了。(2)示例：凡是對的，我們都應該堅持。3．(1)比喻(2)擬人(3)排比4．(1)一池的荷花把葉圣陶先生陶醉了。(2)示例：可愛的小燕子迅速地掠過波光粼粼的湖面。(3)示例：一場春雨過后，嫩綠的小草從松軟的泥土里探出了頭。第一單元提升練習時間:90分鐘滿分:100分得分:

一、用“√”給下列加點的字選擇正確的讀音。 (3分)花骨朵兒(gūgǔ)閑散(sǎnsàn)木桿(gāngǎn) 翼尖(yíyì)河豚(túnchún) 凡是(fánfǎn)二、讀拼音,寫詞語。(7分)1.春天來了,yuānyanɡ()睡在沙灘上,小燕子在空中飛行,ǒuěr()會lüèguò()湖面,它們飛行的zīshì()是那么優(yōu)美。2.將要開放的月季花bǎozhàng()得fǎngfú()要lièkāi()似的。三、給下面的字加上不同的偏旁,組成新字再組詞。(8分)每()()

咸()()

弗()()

方()()

四、選詞填空。(6分)靈巧靈活靈敏1.小狗的嗅覺很()。2.媽媽有一雙()的手,能編織出美麗的花籃。3.小巧的腦袋,()的四肢,短小的尾巴,湊成了一只機靈可愛的小兔子。輕巧輕快輕松4.這件事說起來(),做起來卻不容易。5.這個周末作業(yè)比較少,我們很()。6.我們邁著()的步子走在鄉(xiāng)間的小路上。五、照樣子,寫詞語。(6分)1.翩翩起舞(AABC式):

2.摔得很重:得得得

六、句子樂園。(4分)1.仿照例句,用加點的詞語寫句子。例:荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。,像。

2.一身烏黑的羽毛,一對輕快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。(仿照例句寫一種動物的外形)

七、課文內(nèi)容我知道。(17分)1.日出江花紅勝火,。

2.遲日江山麗,。

3.竹外桃花三兩枝,。

4.,小溪泛盡卻山行。

5.二三月的春日里,輕風微微地著,由天上灑落著,的柔柳,的的的花,的草,的葉,都像趕集似的來,形成了爛漫無比的春天。

八、課內(nèi)閱讀。(8分)小燕子帶了它的剪刀似的尾巴,在陽光滿地時,斜飛于曠亮無比的天空,嘰的一聲,已由這里的稻田上,飛到那邊的高柳下了。1.用“”畫出描寫小燕子飛得非常快的詞語。(1分)

2.選段中把比作。 (2分)

3.小燕子飛行時的形態(tài)是。 (2分)

4.這段話主要寫了。(3分)

九、課外閱讀。(11分)

陽春三月,沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細雨淋醒。它脫下破舊的外衣,又開始了新的生活。它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠,慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。五月,正是它披上綠葉白花衣裳的季節(jié)。婆娑的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花,在明媚的陽光的照耀下,像一片銀色的海洋!中秋時節(jié),銀梨樹上掛滿了大大小小的果實。它們的外形扁圓扁圓的,與蘋果的形狀相似。它們總愛“三只一群”“五只一伙”地生長。開始,果子的顏色呈淡綠色,后來顏色變深變黃了。來到這里的人們一看它們就會想到山區(qū)人民的生活一定比蜜甜。走進果園,微風陣陣,你還可以聞到一股股清香。當好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時,你就會知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口極了。銀梨確實可與北京鴨梨媲美。銀梨,你不但把美的花和甜的果實奉獻給人們,還為家鄉(xiāng)人民開辟了一條致富之路。我愛家鄉(xiāng)的銀梨。1.給短文加上一個合適的題目,填在文前的橫線上。(1分)2.短文是按時間順序來描寫銀梨的,表明時間的詞語有、、。(3分)

3.從短文中找出一個比喻句,用“”畫出來。這句話把比作。 (3分)

4.從短文中找出一個擬人句,用“”畫出來。(2分)

5.作者愛家鄉(xiāng)的銀梨是因為。(2分)十、能說會道。(5分)春天來了,你發(fā)現(xiàn)我們生活的周圍有哪些變化?說給大家聽吧。

十一、習作芳草地。(25分)你最喜歡什么植物?請寫一寫你跟這種植物之間的故事吧。第一單元提升練習答案一、gūsǎngānyìtúnfán二、1.鴛鴦偶爾掠過姿勢2.飽脹仿佛裂開三、示例:梅梅花海大海減減法喊喊叫佛仿佛拂吹拂仿模仿放放學四、1.靈敏2.靈巧3.靈活4.輕巧5.輕松6.輕快五、示例:1.斤斤計較念念不忘依依不舍2.跑很快跳很高望很遠六、示例:1.白云飄飄悠悠一團團潔白的棉花糖2.這只貓渾身雪白雪白的,沒有一根雜毛,兩只玻璃球似的大眼睛,長長的胡子,有時它會卷成一個雪球,可愛極了。七、1.春來江水綠如藍2.春風花草香3.春江水暖鴨先知4.梅子黃時日日晴5.吹拂如毛的細雨千條萬條紅白黃青綠聚攏八、1.嘰的一聲2.小燕子的尾巴剪刀3.斜飛4.小燕子在空中飛行時的姿態(tài)和飛行速度快九、1.家鄉(xiāng)的銀梨2.陽春三月五月中秋時節(jié)3.示例:婆娑的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花,在明媚的陽光的照耀下,像一片銀色的海洋!梨花銀色的海洋4.示例:陽春三月,沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細雨淋醒。5.銀梨不但把美的花和甜的果實奉獻給人們,還為家鄉(xiāng)人民開辟了一條致富之路十、示例:小河里的冰融化了,河水歡快地向前流著。小草從地下探出腦袋。柳樹姑娘甩著長長的辮子,在風中搖擺。山坡上的野花都開了。果園里的果樹也綻放花朵,展現(xiàn)自己的美麗。十一、提示:先選一種你最喜歡的植物,再圍繞這種植物寫一寫你們之間發(fā)生的故事。寫的時候要注意詳略得當,突出重點。最后要表達出自己的觀點或感情。第一單元主題訓練卷一、主題感悟。(40分)1.可愛的植物《荷花》白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。(1)選段寫了荷花的三種姿態(tài)：______開、______開、______開。(6分)(2)“冒”字突出了()。(2分)A．白荷花的生機勃勃。B．荷葉的生機勃勃。(3)請用“有的……有的……有的……”寫一段話。(4分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.可愛的動物《燕子》(1)一身______羽毛，一對____________翅膀，加上________尾巴，湊成了那樣________的________的小燕子。(5分)作者從________、________、________三方面來描寫小燕子的外形，突出了小燕子的______________，表達了作者對小燕子的__________之情。(5分)(2)《燕子》一文寫了___________。(多選，4分)A．燕子的外形美B．春之美C．燕子的飛行美D．燕子的歇息美3.昆蟲的秘密《昆蟲備忘錄》(1)________和________都有復眼，凡是有復眼的昆蟲，視覺都很__________。(3分)(2)有的瓢蟲吃蚜蟲，是________；有的瓢蟲吃馬鈴薯嫩葉，是__________。(2分)(3)________是昆蟲里的霸王。(1分)4.美麗的畫面《古詩三首》(1)泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。用自己的話描繪一下詩中的畫面：_______________________________________________________________________________________________________________________________(4分)(2)《惠崇春江晚景》描寫了______(季節(jié))的__