人教版（部編版）初中歷史七年級 初中七年級信息技術 圖像的采集與簡單加工

圖像的采集與簡單加工導入在多媒體作品制作中，素材包括文字、圖像、聲音、動畫、視頻等。不同的素材，需要使用不同的工具軟件來加工。其中文字相對容易不再細述，其余素材我們將逐一分類學習其采集、加工等操作。用圖像表達信息直觀、形象、易懂，效果與文字和聲音等有較大不同。計算機中“圖”的編碼方法有兩種：位圖或和矢量圖。位圖又稱點陣圖，我們可以先把一幅圖像按水平方向和垂直方向等間隔地分割成若干個不可再分矩形單元，如圖，每個單元叫做一個像素。然后根據每個像素點的顏色和亮度賦子其不同的數(shù)值。一幅位圖就是由許多描述每個像素的數(shù)據組成的，這些數(shù)據通常稱為圖像數(shù)據，而把這些數(shù)據存儲到一起得到的文件稱為圖像文件。一、圖像的數(shù)字化像素點是組成圖像最基本的元素，放大圖像后可看到它們如平常所說的鋸齒狀效果。如圖，笑臉的邊緣被放大后就成鋸齒的塊狀。一、圖像的數(shù)字化

1.用數(shù)碼相機采集圖像數(shù)碼相機（DV）使用普遍，相機在拍攝圖像后能以文件形式保存下來。另外，不少有攝影功能的手機和家庭數(shù)碼攝像機也可以拍攝圖像并保存成文件，然后，我們用讀卡器或數(shù)據線直接將照片文件素材拷貝到電腦中，或者通過QQ、微信、郵件傳到電腦中。二、圖像的采集

2.用掃描儀掃描圖像以紙質類、實物等保存的圖像，如書報插圖、畫冊等，要先進行數(shù)字化處理，轉換成數(shù)字圖像文件，這個工作常用掃描儀來完成。如下圖。二、圖像的采集

3.從屏幕抓取圖像在屏幕上看到的畫面無論是圖像、軟件界面、對話框或者影視畫面，都可以利用相關軟件抓取下來。也可以按下鍵盤上的<PrSern>（印屏幕）鍵可將整屏的畫面復制到系統(tǒng)的剪貼板上；或者按<Alt>+<PrSern>（印屏幕）可將活動窗口的圖像復制到剪貼板上，再“粘貼”到某個文件（如用Windows中“畫圖”軟件）中完成這個工作。二、圖像的采集4.利用圖庫資源存貯在光盤和Internet上的數(shù)字圖庫很多，利用這些圖像作為創(chuàng)作素材，是一條獲取圖像的快捷途徑。例如，在粵劇網站中，有些關于粵劇人物服飾、頭飾，人物造型等的圖片，直接在瀏覽器中使用快捷菜單的“圖片另存為……”以文件形式保存下來，如圖示。二、圖像的采集

5.用軟件或繪圖板繪制圖像利用一些具有繪圖功能的軟件或直接借助繪圖板，根據個人需要設計、繪制圖像。此類軟件很多,如畫圖、PhotoShop等。二、圖像的采集圖像可以保存成不同的文件格式，具有不同的擴展名。例如，Windows中畫圖工具保存的圖像默認格式是BMP，從網上下載的圖像多為GIF格式和JPG/JPEG格式，另外一種支持透明背景的格式PNG在網絡上的使用也越來越多，這些都是我們常見的圖像文件格式，下表是它們的主要特點。三、圖像文件的格式

1.圖像的加工軟件

ACDSee5.0編輯器界面如下圖，界面清晰簡單，命令按鈕一目了然。打開ACDSee5.0，在其中需要處理的圖像上單擊鼠標右鍵，選擇“編輯”命令，可打開編輯器并載入需要編輯的圖像。四、圖像文件的加工

2.圖像的簡單加工圖像的簡單加工主要是對圖像畫面的角度、大小、亮度、畫面構圖效果等稍作調整,以達到使用者期望的效果。四、圖像文件的加工旋轉圖像角度從數(shù)碼相機中拍攝的素材或掃描儀掃描的圖像會出現(xiàn)角度不合適的情況，此時就需要將圖像進行旋轉。如圖，繪畫作品是長條幅的，拍攝只能把相機豎立起來拍攝，結果得到的圖像如下圖，需要旋轉才方便瀏覽。在ACDSee中選“工具→旋轉/翻轉”，選擇角度再單擊“確定”，圖像文件自動保存下來，替換了原文件。裁剪圖像畫面采集的圖像畫面與需要的存在差異時，有時需要略作裁剪。例如，拍攝的圖像中包含了多余的內容；或網絡上下載的圖像有些不需要的廣告內容等等，將不需要的裁剪掉。調整圖像亮度采集的圖像畫面太暗或太亮，需要對其亮度進行調整。例如,“峨眉印象.jpg”這張圖像過于暗淡。打開這張圖像，選擇“工具→曝光”如圖。調整好后保存圖像文件。改變圖像大小在ACDSee中調整圖像大小非常簡單，點擊工具欄的相關按鈕，在彈出的對話框中輸入百分比或重新指定圖像的大小即可（小技巧：別取消“保持原始大小比率”，否則會失真）。打開圖像文件，選擇菜單“工具→調整大小”在對話框中直接輸人新圖片的長寬或用縮放比例設置調整后圖像的大小，如圖，再單擊“確定”完成圖像大小的調整。簡單修飾圖像

ACDSee除了上述剪切圖像、曝光調整、改變大小外，還擁有如消除紅眼、清除雜點、改變顏色、銳化、浮雕特效、旋轉、鏡像等