廣東省汕頭市潮南區(qū)陳店鎮(zhèn)初中七校聯(lián)考2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末生物試卷

廣東省汕頭市潮南區(qū)陳店鎮(zhèn)初中七校聯(lián)考2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末生物試卷（解析版）一、選擇題（1.全部為單項(xiàng)選擇題，共30小題。2.請(qǐng)將正確的答案填入答題卷中，注意對(duì)準(zhǔn)題號(hào)!）1．下列屬于生物的是（）A．正在行走的機(jī)器人 B．恐龍的骨骼化石 C．香噴噴的北京烤鴨 D．展翅高飛的大雁2．李時(shí)珍為了探究穿山甲的生活習(xí)性，特地跑到山里，對(duì)其進(jìn)行較長一段時(shí)間的實(shí)地察看和記錄。李時(shí)珍主要采用下列哪種方法進(jìn)行研究？（）A．實(shí)驗(yàn)法 B．觀察法 C．文獻(xiàn)法 D．比較法3．沙棘能保持水土、綠化沙漠。這說明（）A．環(huán)境能影響生物 B．環(huán)境能適應(yīng)生物 C．生物能適應(yīng)環(huán)境 D．生物能影響環(huán)境4．影響韭菜“變”韭黃的非生物因素主要是（）A．水 B．溫度 C．光 D．空氣5．有關(guān)生物圈的敘述正確的是（）A．人類獨(dú)立的生存環(huán)境 B．有多種多樣的生態(tài)系統(tǒng) C．地球范圍的陸地環(huán)境 D．有無限的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力6．如圖為某草原的一條食物鏈。下列敘述，錯(cuò)誤的是（）A．該食物鏈為狐貍→野兔→植物 B．這三種生物中，植物的數(shù)量最多 C．狐貍體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多 D．野兔、狐貍屬于消費(fèi)者7．顯微鏡使用過程中遇到的問題與解決辦法，對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（）A．大幅升降鏡筒——調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 B．物像太小——換高倍物鏡或高倍目鏡 C．物像不清晰——調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 D．視野光線太強(qiáng)——用小光圈和凹面鏡8．在觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)中，下列操作正確的是（）A．在擦拭干凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水 B．為了保證觀察的效果，撕取的洋蔥鱗片葉大而厚 C．把一滴碘液滴在蓋玻片的一側(cè)，然后用吸水紙從另一側(cè)吸引 D．向左上方移動(dòng)裝片可將視野中右下方的物像移到中央9．小茜使用顯微鏡對(duì)光時(shí)，無論怎么調(diào)節(jié)遮光器和反光鏡，視野都漆黑一片（）A．目鏡的放大倍數(shù)太大 B．鏡筒離載物臺(tái)太遠(yuǎn) C．物鏡沒有對(duì)準(zhǔn)通光孔 D．反光鏡上有污點(diǎn)10．清洗藍(lán)梅果實(shí)時(shí)果盤內(nèi)會(huì)出現(xiàn)少量紫色汁液，吃藍(lán)梅時(shí)，手指會(huì)被染成紫色。這些紫色汁液來自果實(shí)細(xì)胞的（）A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞核 C．細(xì)胞質(zhì) D．液泡11．控制物質(zhì)進(jìn)出菠菜根毛細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是（）A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核12．將單細(xì)胞喇叭蟲切成①、②、③三部分（如圖），結(jié)果只有②存活。說明細(xì)胞的控制中心是（）A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞核 C．細(xì)胞膜 D．細(xì)胞質(zhì)13．一個(gè)體細(xì)胞分裂了兩次后，產(chǎn)生的每個(gè)新細(xì)胞的遺傳物質(zhì)（）A．和母細(xì)胞一樣多 B．比母細(xì)胞多一倍 C．只有母細(xì)胞的1/2 D．只有母細(xì)胞的1414．“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”是杜甫的詩句，詩中生物共有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（）A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．葉綠體 D．液泡15．2021年8月1日，蘇炳添在東京奧運(yùn)會(huì)男子100米半決賽中以9.83秒刷新亞洲紀(jì)錄。蘇炳添在跑步?jīng)_刺時(shí)，能量主要是由細(xì)胞的哪個(gè)結(jié)構(gòu)提供的（）A．液泡 B．細(xì)胞核 C．葉綠體 D．線粒體16．如圖是蘋果的果實(shí)縱切圖，其中1和2的部分分別屬于（）A．營養(yǎng)組織、上皮組織 B．保護(hù)組織、營養(yǎng)組織 C．結(jié)締組織、保護(hù)組織 D．營養(yǎng)組織、保護(hù)組織17．小紅想選擇兩種單細(xì)胞生物進(jìn)行觀察，請(qǐng)你幫她選?。ǎ〢．草履蟲和變形蟲 B．衣藻和水綿 C．酵母菌和卷柏 D．大腸桿菌和葫蘆蘚18．下列水生植物中，不屬于藻類植物的是（）A．紫菜 B．滿江紅 C．海帶 D．石花菜19．塞罕壩潮濕的林下常生活著許多苔蘚，可作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。主要是因?yàn)樗鼈儯ǎ〢．用種子繁殖 B．莖中沒有導(dǎo)管 C．葉只有一層細(xì)胞 D．只有假根20．移栽黃瓜幼苗時(shí)，根部總是帶一個(gè)土坨，目的是（）A．保護(hù)幼嫩的莖 B．保護(hù)根毛 C．防止水分蒸發(fā) D．防止?fàn)I養(yǎng)流失21．如圖是百合花的基本結(jié)構(gòu)。下列說法，錯(cuò)誤的是（）A．花的主要結(jié)構(gòu)是①和④ B．①由花藥和花絲構(gòu)成 C．受精后③可發(fā)育成種子 D．②色彩鮮艷，有利傳粉22．無土栽培改變了傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)離不開土壤的限制。實(shí)施無土栽培要適時(shí)更換營養(yǎng)液，主要目的是為植物生長提供所需的（）A．有機(jī)物 B．無機(jī)鹽 C．維生素 D．二氧化碳23．植物生理學(xué)家筆下的綠色植物是竊取天火的普羅米修斯，它所獲取的光和熱，養(yǎng)育了地球上的其他生物。你認(rèn)為綠色植物的光合作用為地球上的生物提供了（）①食物來源②水的來源③氧氣來源④能量來源A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④24．榕樹的根能夠不斷伸長，主要是因?yàn)椋ǎ〢．分生區(qū)細(xì)胞的分裂 B．分生區(qū)細(xì)胞的分裂和伸長區(qū)細(xì)胞的伸長 C．伸長區(qū)細(xì)胞的伸長 D．成熟區(qū)細(xì)胞的伸長25．下列措施中與呼吸作用無關(guān)的是（）A．儲(chǔ)存的糧食要保持干燥 B．耕種農(nóng)作物要定期施肥 C．農(nóng)田遇澇害時(shí)及時(shí)排水 D．將蘋果放在冰箱中保存26．新疆地區(qū)晝夜溫差大，瓜果特別甜，這是因?yàn)椋ǎ〢．白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用強(qiáng)烈，積累有機(jī)物多 B．白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用微弱，積累有機(jī)物多 C．白天光合作用微弱，晚上呼吸作用微弱，積累有機(jī)物少 D．白天光合作用微弱，晚上呼吸作用強(qiáng)烈，積累有機(jī)物少27．科學(xué)家希爾為了探究光合作用的奧秘，采摘生長旺盛的樹葉做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是（）A．A中產(chǎn)生的氣體是二氧化碳 B．B中無氣泡產(chǎn)生是因?yàn)槿狈ρ鯕?C．B與C可以形成一組對(duì)照組 D．比較A、C可知光合作用的場所是葉綠體28．下列關(guān)于“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)的敘述，不正確的是（）A．實(shí)驗(yàn)前需要對(duì)植物進(jìn)行暗處理 B．葉片部分遮光是為了作對(duì)照 C．用酒精脫色后葉片變?yōu)辄S白色 D．葉片遮光部分滴加碘液變藍(lán)29．下列實(shí)驗(yàn)?zāi)茯?yàn)證植物呼吸作用需要氧氣參與的是（）A． B． C． D．30．近年來，許多城市將廢棄閑置的角落變成了百姓家門口的“口袋公園”，擴(kuò)大了綠化面積。下列關(guān)于“口袋公園”的敘述（）①為人類提供更多氧氣②促進(jìn)生物圈中的水循環(huán)③減少沙塵，降低噪音④降低環(huán)境溫度，改善小氣候A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④二、非選擇題31．圖甲A、B、C表示某植株所進(jìn)行的不同生理活動(dòng)，乙為其葉片的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)分析回答問題。（1）移栽植物時(shí)，往往在陰天和傍晚進(jìn)行，其主要目的是抑制圖甲中的（填字母）過程。（2）圖乙中的④表示，它的開閉受保衛(wèi)細(xì)胞的控制。（3）B過程發(fā)生的主要場所是。該過程有機(jī)物，能量。（4）圖甲中（填字母）過程表示光合作用，這一生理活動(dòng)主要在圖乙的③中進(jìn)行。（5）該植株在黑暗環(huán)境中吸收的氣體是；它在白天和晚上都能進(jìn)行的生理活動(dòng)有和（填字母）。32．閱讀下列材料，回答問題：資料一2022年11月5日下午，習(xí)近平主席以視頻方式出席在湖北武漢舉行的《濕地公約》第十四屆締約方大會(huì)開幕式并發(fā)表致辭“古往今來，人類逐水而居，人類生產(chǎn)生活同濕地有著密切聯(lián)系。我們要深化認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)合作，共同推進(jìn)濕地保護(hù)全球行動(dòng)。”資料二紅樹林是貝類、蝦、魚蟹等水生生物集居繁衍和候鳥飛禽棲息越冬的好地方。紅樹林中的各種植物為貝類、蝦、魚、蟹等動(dòng)物提供有機(jī)物，鷺鳥等候鳥飛禽以這些動(dòng)物為食。生物的遺體、遺物富含有機(jī)物，經(jīng)微生物分解后可被植物再利用。資料三《中華人民共和國濕地保護(hù)法》自2022年6月1日起實(shí)施，濕地自此有了系統(tǒng)性的法律保護(hù)。本法進(jìn)一步明確了在濕地范圍內(nèi)從事旅游、種植、畜牧、水產(chǎn)養(yǎng)殖、航運(yùn)等活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)避免改變濕地的自然狀況（1）紅樹林中的各種植物屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的，微生物屬于；除資料二中提到的成分外，該生態(tài)系統(tǒng)還應(yīng)包括。（2）濕地生態(tài)系統(tǒng)被稱為“”。鷺鳥與魚的關(guān)系是，鷺鳥獲取的能量最終來自。該生態(tài)系統(tǒng)的和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)。（3）由資料二可知，人類應(yīng)避免不合理的活動(dòng)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)造成破壞，因?yàn)樵撋鷳B(tài)系統(tǒng)的能力是有一定限度的。與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，紅樹林的這種能力較，這與其內(nèi)的生物種類較有關(guān)。33．卵葉海桑是一種自然條件下種子發(fā)芽率極低的瀕危紅樹植物。為了解其瀕危機(jī)制，某科研團(tuán)隊(duì)展開了以下研究。①六個(gè)培養(yǎng)皿中分別放入100粒卵葉海桑種子。②提供適宜種子萌發(fā)的條件。在每組溫度、濕度、光照強(qiáng)度等條件均？的情況下，對(duì)六個(gè)培養(yǎng)皿的種子依次進(jìn)行每天光照0、4、8、12、16、24小時(shí)處理。③觀察、記錄種子萌發(fā)情況，第15天統(tǒng)計(jì)總發(fā)芽率，并進(jìn)行三次重復(fù)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理如圖。（1）本實(shí)驗(yàn)研究的問題是？（2）本實(shí)驗(yàn)的變量是；實(shí)驗(yàn)方案中“？”處應(yīng)填。（3）每組放入100粒種子，而不是1粒，目的是。若某培養(yǎng)皿中共有75粒種子萌發(fā)，則發(fā)芽率為；實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)應(yīng)取三次重復(fù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的。（4）結(jié)果表明：在光照時(shí)間為的條件下，卵葉海桑種子不能萌發(fā)，延長光照時(shí)間能卵葉海桑種子的萌發(fā)。據(jù)圖分析卵葉海桑種子萌發(fā)的最適條件是每天光照小時(shí)。（5）即使在條件適宜的環(huán)境中，種子也不一定都能萌發(fā)，請(qǐng)分析原因：（只寫1個(gè)原因即可）34．圖一為玉米種子的基本結(jié)構(gòu)模式圖，圖二為玉米種子萌發(fā)成幼苗的過程，圖三為玉米套種大豆種植模式。請(qǐng)分析作答。（1）玉米種子萌發(fā)所需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自圖一中的[]；播種前要耕田松土，主要是為其萌發(fā)提供。（2）圖二中的C是由圖一中的⑥發(fā)育而來的，其主要功能是吸收水分和無機(jī)鹽，該生理過程主要發(fā)生在根尖的區(qū)，吸收的水分絕大部分通過作用散失到環(huán)境中。（3）玉米果穗常有缺?，F(xiàn)象，主要由引起；農(nóng)民適時(shí)給玉米地松土，能促進(jìn)C的作用，從而有利于玉米植株生長。（4）圖三種植模式提高了作物對(duì)的利用率，同時(shí)根瘤菌與大豆間的共生關(guān)系提升了土壤肥力，也有利于玉米生長，多收一茬豆。（5）收獲的玉米和大豆屬于植物體結(jié)構(gòu)層次中的。

參考答案與試題解析一、選擇題（1.全部為單項(xiàng)選擇題，共30小題。2.請(qǐng)將正確的答案填入答題卷中，注意對(duì)準(zhǔn)題號(hào)!）1．下列屬于生物的是（）A．正在行走的機(jī)器人 B．恐龍的骨骼化石 C．香噴噴的北京烤鴨 D．展翅高飛的大雁【分析】生物的共同特征：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！窘獯稹拷猓篈BC、此三項(xiàng)都不具有生物的特征。D、展翅高飛的大雁具有生物的特征。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。2．李時(shí)珍為了探究穿山甲的生活習(xí)性，特地跑到山里，對(duì)其進(jìn)行較長一段時(shí)間的實(shí)地察看和記錄。李時(shí)珍主要采用下列哪種方法進(jìn)行研究？（）A．實(shí)驗(yàn)法 B．觀察法 C．文獻(xiàn)法 D．比較法【分析】觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計(jì)劃，用自己的感官外加輔助工具，對(duì)客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論?？茖W(xué)觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)等工具，有時(shí)還需要測量。科學(xué)的觀察要有明確的目的；觀察時(shí)要全面、細(xì)致、實(shí)事求是，并及時(shí)記錄下來；要有計(jì)劃、要耐心；要積極思考，及時(shí)記錄；要交流看法、進(jìn)行討論。【解答】解：A．實(shí)驗(yàn)法是利用特定的器具和材料、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察，發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論。B．觀察法是在自然狀態(tài)下，用自己的感官外加輔助工具、考察和描述。李時(shí)珍為了探究穿山甲的生活習(xí)性，對(duì)其進(jìn)行較長一段時(shí)間的實(shí)地察看和記錄，B正確。C．文獻(xiàn)法也稱歷史文獻(xiàn)法、分析，全面，C錯(cuò)誤。D．在生物學(xué)研究中常常用到比較的方法，把彼此有聯(lián)系的事物加以對(duì)比，D錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】解答此題要掌握科學(xué)探究的基本方法。3．沙棘能保持水土、綠化沙漠。這說明（）A．環(huán)境能影響生物 B．環(huán)境能適應(yīng)生物 C．生物能適應(yīng)環(huán)境 D．生物能影響環(huán)境【分析】自然環(huán)境中，各種因素影響著生物，生物在生存發(fā)展中不斷適應(yīng)環(huán)境，同時(shí)也影響和改變著環(huán)境。沙棘能保持水土、綠化沙漠，這說明生物能影響環(huán)境?！窘獯稹拷猓篈．環(huán)境能影響生物，A不符合題意。B．只能說生物適應(yīng)環(huán)境，B不符合題意。C．生物都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式，才能生存、綠化沙漠是生物能影響環(huán)境，C不符合題意。D．植物可以利用環(huán)境中的二氧化碳進(jìn)行光合作用，凈化空氣中的污染物，對(duì)保護(hù)生態(tài)環(huán)境具有重要意義、調(diào)節(jié)氣候，體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響作用。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】掌握生物與環(huán)境的關(guān)系是解題的關(guān)鍵。4．影響韭菜“變”韭黃的非生物因素主要是（）A．水 B．溫度 C．光 D．空氣【分析】生物生活的環(huán)境是指影響生物生存的因素，既有生物因素也有非生物因素，生物因素指的是影響生物生存的其他生物，非生物因素指的是陽光、空氣、溫度和水分等，據(jù)此可以解答本題。【解答】解：非生物因素包括：光、溫度、水、土壤等，也影響動(dòng)物的繁殖和活動(dòng)時(shí)間等，是綠色的，就會(huì)變成黃色的韭黃。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋。5．有關(guān)生物圈的敘述正確的是（）A．人類獨(dú)立的生存環(huán)境 B．有多種多樣的生態(tài)系統(tǒng) C．地球范圍的陸地環(huán)境 D．有無限的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力【分析】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面；包括所有的生態(tài)系統(tǒng)，是最大的生態(tài)系統(tǒng)?！窘獯稹拷猓篈C、生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體、水圈的大部和巖石圈的表面，也不是地球范圍的陸地環(huán)境。B、生物圈包括森林生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等。故正確。D、生物圈的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較強(qiáng)，而不是無限的。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物圈的范圍、理解生物圈的概念。6．如圖為某草原的一條食物鏈。下列敘述，錯(cuò)誤的是（）A．該食物鏈為狐貍→野兔→植物 B．這三種生物中，植物的數(shù)量最多 C．狐貍體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多 D．野兔、狐貍屬于消費(fèi)者【分析】食物鏈?zhǔn)侵干a(chǎn)者與消費(fèi)者之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)。食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費(fèi)者，不包括分解者和非生物部分；食物鏈以生產(chǎn)者開始，用箭頭相連，到最高消費(fèi)者結(jié)束，食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者?！窘獯稹拷猓篈、食物鏈?zhǔn)侵干a(chǎn)者與消費(fèi)者之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)，因此該食物鏈為植物→野兔→狐貍。B、能量在沿食物鏈流動(dòng)的過程中是逐級(jí)遞減的，植物的數(shù)量大于野兔的數(shù)量，三種生物中數(shù)量最多的是植物。C、有毒物質(zhì)沿食物鏈流動(dòng)逐級(jí)積累，其體內(nèi)有毒物質(zhì)積累越少，其體內(nèi)有毒物質(zhì)積累越多，營養(yǎng)級(jí)最高的是狐貍，C正確。D、該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中、狐貍不能自己制造有機(jī)物，因此它們屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的消費(fèi)者。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】熟記生態(tài)系統(tǒng)的組成，理解其組成成分的作用、相互關(guān)系，學(xué)會(huì)書寫食物鏈，是解題的關(guān)鍵。7．顯微鏡使用過程中遇到的問題與解決辦法，對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（）A．大幅升降鏡筒——調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 B．物像太小——換高倍物鏡或高倍目鏡 C．物像不清晰——調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 D．視野光線太強(qiáng)——用小光圈和凹面鏡【分析】（1）顯微鏡使用過程中，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)，會(huì)使視野變亮。（2）顯微鏡成倒立的像，視野中像的移動(dòng)方向與標(biāo)本的移動(dòng)方向相反。（3）細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可以小幅度的調(diào)節(jié)鏡筒，能夠使所觀察到的物像更清晰；（4）顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積?！窘獯稹拷猓篈．轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，A正確。B．目鏡和物鏡具有放大物像的作用，換高倍物鏡或高倍目鏡。C．看清物像后，使看到的物像更加清晰。D．視野光線太強(qiáng)，可用小光圈和平面鏡。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】解題的關(guān)鍵是知道顯微鏡的基本構(gòu)造及其功能。8．在觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)中，下列操作正確的是（）A．在擦拭干凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水 B．為了保證觀察的效果，撕取的洋蔥鱗片葉大而厚 C．把一滴碘液滴在蓋玻片的一側(cè)，然后用吸水紙從另一側(cè)吸引 D．向左上方移動(dòng)裝片可將視野中右下方的物像移到中央【分析】制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟，可以簡單記憶為：擦、滴、撕、展、蓋、染、吸。【解答】解：A、為保持細(xì)胞的正常形態(tài)，向潔凈的載玻片上滴加的液體是清水。B、顯微鏡觀察的材料是薄而透明的，取材料時(shí)，盡量薄。C、在染色過程中，然后在蓋玻片另一側(cè)用吸水紙吸引碘液。D、顯微鏡下的物像是倒像，位于視野左上方的物像向右下方移到視野的中央。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】掌握制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟。9．小茜使用顯微鏡對(duì)光時(shí)，無論怎么調(diào)節(jié)遮光器和反光鏡，視野都漆黑一片（）A．目鏡的放大倍數(shù)太大 B．鏡筒離載物臺(tái)太遠(yuǎn) C．物鏡沒有對(duì)準(zhǔn)通光孔 D．反光鏡上有污點(diǎn)【分析】顯微鏡的使用過程中對(duì)光時(shí)有四轉(zhuǎn)：一轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒上升；二轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔；三轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，使遮光器上最大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔；四左眼注視目鏡，右眼睜開，轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，直到看到一個(gè)白亮的視野?！窘獯稹拷猓涸谑褂蔑@微鏡觀察前，對(duì)光這一步非常重要，其原因是多方面的；反光鏡沒有調(diào)節(jié)到位；可能遮光器遮住了通光孔、放大倍數(shù)。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】掌握顯微鏡的使用方法是解題的關(guān)鍵。10．清洗藍(lán)梅果實(shí)時(shí)果盤內(nèi)會(huì)出現(xiàn)少量紫色汁液，吃藍(lán)梅時(shí)，手指會(huì)被染成紫色。這些紫色汁液來自果實(shí)細(xì)胞的（）A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞核 C．細(xì)胞質(zhì) D．液泡【分析】植物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)主要有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等，各具有一定的功能，分析解答?！窘獯稹拷猓阂号葜泻屑?xì)胞液，有各種顏色，所以清洗藍(lán)梅果實(shí)時(shí)果盤內(nèi)有少量紫色汁液。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】掌握細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵。11．控制物質(zhì)進(jìn)出菠菜根毛細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是（）A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核【分析】此題考查細(xì)胞膜作用，細(xì)胞膜具有保護(hù)、控制細(xì)胞物質(zhì)的進(jìn)出作用，解答即可。【解答】解：細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用；細(xì)胞質(zhì)能不斷的流動(dòng)；細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)；細(xì)胞膜保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)．對(duì)物質(zhì)具有選擇透過性，而對(duì)細(xì)胞有害的物質(zhì)則不能進(jìn)入，還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】細(xì)胞膜是一種選擇透過性膜，并具有保護(hù)作用。12．將單細(xì)胞喇叭蟲切成①、②、③三部分（如圖），結(jié)果只有②存活。說明細(xì)胞的控制中心是（）A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞核 C．細(xì)胞膜 D．細(xì)胞質(zhì)【分析】細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的場所，是細(xì)胞代謝活動(dòng)和遺傳特性的控制中心，在細(xì)胞中起決定性作用?！窘獯稹拷猓簩渭?xì)胞喇叭蟲切成①、②、③三部分。因?yàn)棰谥泻屑?xì)胞核，遺傳物質(zhì)能經(jīng)復(fù)制后傳給子代。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】理解掌握細(xì)胞核的功能是解題的關(guān)鍵。13．一個(gè)體細(xì)胞分裂了兩次后，產(chǎn)生的每個(gè)新細(xì)胞的遺傳物質(zhì)（）A．和母細(xì)胞一樣多 B．比母細(xì)胞多一倍 C．只有母細(xì)胞的1/2 D．只有母細(xì)胞的14【分析】細(xì)胞核分裂時(shí)染色體要進(jìn)行復(fù)制，使新產(chǎn)生的細(xì)胞含有與原細(xì)胞相同的遺傳物質(zhì)?！窘獯稹拷猓杭?xì)胞核分裂時(shí)，染色體的變化是明顯，在細(xì)胞分裂過程中，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中，兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】此題是一道基礎(chǔ)知識(shí)題，具體考查的是細(xì)胞分裂的基本過程。14．“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”是杜甫的詩句，詩中生物共有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（）A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．葉綠體 D．液泡【分析】動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)。它們的異同點(diǎn)如下：相同點(diǎn)不同點(diǎn)植物細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體【解答】解：“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”，花屬于植物，植物細(xì)胞和動(dòng)物的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞核和線粒體、液泡和葉綠體、液泡和葉綠體。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】掌握動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。15．2021年8月1日，蘇炳添在東京奧運(yùn)會(huì)男子100米半決賽中以9.83秒刷新亞洲紀(jì)錄。蘇炳添在跑步?jīng)_刺時(shí)，能量主要是由細(xì)胞的哪個(gè)結(jié)構(gòu)提供的（）A．液泡 B．細(xì)胞核 C．葉綠體 D．線粒體【分析】能量轉(zhuǎn)換器包括葉綠體和線粒體，葉綠體是光合作用的場所，線粒體是呼吸作用的場所?！窘獯稹拷猓喝~綠體是光合作用的場所，將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能；線粒體是呼吸作用的場所，釋放能量。所以蘇炳添在跑步?jīng)_刺時(shí)。可見D符合題意。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】線粒體是呼吸作用的場所，將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量。16．如圖是蘋果的果實(shí)縱切圖，其中1和2的部分分別屬于（）A．營養(yǎng)組織、上皮組織 B．保護(hù)組織、營養(yǎng)組織 C．結(jié)締組織、保護(hù)組織 D．營養(yǎng)組織、保護(hù)組織【分析】植物的組織主要有分生組織、保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織等，各具有不同的功能，解答即可?！窘獯稹拷猓簣D中1是蘋果果肉，儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì)。2是果皮，屬于保護(hù)組織。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查了植物的幾種主要組織及功能。17．小紅想選擇兩種單細(xì)胞生物進(jìn)行觀察，請(qǐng)你幫她選?。ǎ〢．草履蟲和變形蟲 B．衣藻和水綿 C．酵母菌和卷柏 D．大腸桿菌和葫蘆蘚【分析】生物可以根據(jù)構(gòu)成的細(xì)胞數(shù)目分為單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物；單細(xì)胞生物只由單個(gè)細(xì)胞組成，單細(xì)胞生物個(gè)體微小，全部生命活動(dòng)在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)完成，一般生活在水中，解答即可?！窘獯稹拷猓篈、草履蟲和變形蟲都只由單個(gè)細(xì)胞組成。B、衣藻屬于單細(xì)胞的藻類植物C、酵母菌屬于單細(xì)胞的真菌。D、大腸桿菌屬于單細(xì)胞的生物。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】關(guān)鍵點(diǎn)：單細(xì)胞生物只由單個(gè)細(xì)胞組成。18．下列水生植物中，不屬于藻類植物的是（）A．紫菜 B．滿江紅 C．海帶 D．石花菜【分析】藻類植物大都生活在水中，少數(shù)生活在陸地的陰濕處，藻類植物的結(jié)構(gòu)簡單，有單細(xì)胞的，如衣藻；有多細(xì)胞，如海帶、紫菜等，也有多細(xì)胞的，無根、莖、葉的分化，靠孢子繁殖后代．【解答】解：ACD、紫菜、石花菜生活在水中、莖、葉的分化，屬于藻類植物；B、滿江紅有了根、莖，并且體內(nèi)有了輸導(dǎo)組織。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是掌握常見的各類植物的主要特征，結(jié)合題意答題．19．塞罕壩潮濕的林下常生活著許多苔蘚，可作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。主要是因?yàn)樗鼈儯ǎ〢．用種子繁殖 B．莖中沒有導(dǎo)管 C．葉只有一層細(xì)胞 D．只有假根【分析】苔蘚植物無根，有莖、葉的分化，體內(nèi)無輸導(dǎo)組織，葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成，二氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入而威脅苔蘚植物的生活，因此我們常把苔蘚植物作為檢測空氣污染程度的指示植物?！窘獯稹拷猓篈．苔蘚植物不能產(chǎn)生種子，A不符合題意。B．苔蘚植物莖中沒有導(dǎo)管，B不符合題意。C．苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞，使苔蘚植物的生存受到威脅，C符合題意。D．苔蘚植物只有假根，不能吸收水和無機(jī)鹽，D不符合題意。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】了解苔蘚植物的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。20．移栽黃瓜幼苗時(shí)，根部總是帶一個(gè)土坨，目的是（）A．保護(hù)幼嫩的莖 B．保護(hù)根毛 C．防止水分蒸發(fā) D．防止?fàn)I養(yǎng)流失【分析】植物吸收水和無機(jī)鹽的主要器官是根，根適于吸水的特點(diǎn)是根尖成熟區(qū)有大量的根毛，大大增加了根與土壤中水接觸的面積，有利于吸水，而且根尖成熟區(qū)及其上根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽。因此根吸水的主要部位是成熟區(qū)的根毛?！窘獯稹拷猓篈．移栽黃瓜幼苗時(shí)，而不是莖。B．幼苗移栽時(shí)，而使植物吸水的功能大大下降。所以移栽時(shí)，目的是減少幼根與根毛的損傷，B符合題意。C．植物體內(nèi)的水分主要通過葉片進(jìn)行蒸騰作用散失，C不符合題意。D．幼苗根部帶一個(gè)土坨不能防止?fàn)I養(yǎng)流失，D不符合題意。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記帶土移栽的目的。21．如圖是百合花的基本結(jié)構(gòu)。下列說法，錯(cuò)誤的是（）A．花的主要結(jié)構(gòu)是①和④ B．①由花藥和花絲構(gòu)成 C．受精后③可發(fā)育成種子 D．②色彩鮮艷，有利傳粉【分析】花一般由花柄、花托、花萼、花冠和花蕊五部分組成，花蕊又分為雄蕊和雌蕊，雄蕊和雌蕊是花的主要結(jié)構(gòu)，與果實(shí)和種子的形成有直接的關(guān)系，圖中①雄蕊，②花瓣，③子房，④雌蕊?！窘獯稹拷猓篈．花蕊又分為①雄蕊和④雌蕊，是花的主要結(jié)構(gòu)。B．①雄蕊由花藥和花絲兩部分構(gòu)成。C．受精后③子房可發(fā)育成果實(shí)，C錯(cuò)誤。D．②花瓣色彩鮮艷，D正確。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】掌握花的結(jié)構(gòu)及果實(shí)與種子的形成是解題的關(guān)鍵。22．無土栽培改變了傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)離不開土壤的限制。實(shí)施無土栽培要適時(shí)更換營養(yǎng)液，主要目的是為植物生長提供所需的（）A．有機(jī)物 B．無機(jī)鹽 C．維生素 D．二氧化碳【分析】無土栽培不用土壤，用其它東西培養(yǎng)植物的方法，包括水培、霧（氣）培、基質(zhì)栽培?！窘獯稹拷猓簾o土栽培中用人工配制的培養(yǎng)液，供給植物礦物營養(yǎng)的需要。由于植物對(duì)養(yǎng)分的要求因種類和生長發(fā)育的階段而異，培養(yǎng)同一種植物。已達(dá)到植物的需求，主要目的是為植物生長提供所需的無機(jī)鹽。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】無土栽培與常規(guī)栽培的區(qū)別，就是不用土壤，直接用營養(yǎng)液來栽培植物。23．植物生理學(xué)家筆下的綠色植物是竊取天火的普羅米修斯，它所獲取的光和熱，養(yǎng)育了地球上的其他生物。你認(rèn)為綠色植物的光合作用為地球上的生物提供了（）①食物來源②水的來源③氧氣來源④能量來源A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④【分析】自然界中的綠色植物通過光合作用為地球上的生物提供物質(zhì)和能量，據(jù)此作答?！窘獯稹拷猓汗夂献饔檬侵妇G色植物利用光能，在葉綠體里，釋放氧氣，可見綠色植物光合作用的意義有三個(gè)，它把無機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物，也為其它生物以及人類制造了食物和其他生活資料，除了滿足植物自身的需要外。完成了自然界規(guī)模巨大的能量轉(zhuǎn)變，它把光能轉(zhuǎn)變?yōu)橘A存在有機(jī)物中的化學(xué)能。從根本上改變了地面上的生活環(huán)境。由這三大意義可知：綠色植物的光合作用是地球上生物的食物。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】熟練掌握光合作用的概念及其意義是解答此題的關(guān)鍵。24．榕樹的根能夠不斷伸長，主要是因?yàn)椋ǎ〢．分生區(qū)細(xì)胞的分裂 B．分生區(qū)細(xì)胞的分裂和伸長區(qū)細(xì)胞的伸長 C．伸長區(qū)細(xì)胞的伸長 D．成熟區(qū)細(xì)胞的伸長【分析】根的生長一方面靠分生區(qū)細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞的數(shù)量，另一方面靠伸長區(qū)細(xì)胞體積的增大?！窘獯稹拷猓悍稚鷧^(qū)屬于分生組織，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞；伸長區(qū)在分生區(qū)上部，開始迅速伸長。因此根不斷增加長度的主要原因是由于分生區(qū)的不斷分裂和伸長區(qū)細(xì)胞的不斷伸長的緣故。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解根的生長原因。25．下列措施中與呼吸作用無關(guān)的是（）A．儲(chǔ)存的糧食要保持干燥 B．耕種農(nóng)作物要定期施肥 C．農(nóng)田遇澇害時(shí)及時(shí)排水 D．將蘋果放在冰箱中保存【分析】呼吸作用的原理是在線粒體里在氧氣的作用下把有機(jī)物分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量。【解答】解：A、曬干的種子，抑制了種子的呼吸作用，故儲(chǔ)存的糧食要保持干燥。B、植物的生長需要無機(jī)鹽，這與植物的呼吸作用無關(guān)。C、被水淹的植物體，造成土壤中缺氧，從而使根的生命活動(dòng)減弱甚至死亡。D、低溫抑制種子的呼吸作用。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】植物的三大作用是重點(diǎn)內(nèi)容，是考試的重點(diǎn)，要熟練掌握三大作用的原理，從容應(yīng)對(duì)此類題目。26．新疆地區(qū)晝夜溫差大，瓜果特別甜，這是因?yàn)椋ǎ〢．白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用強(qiáng)烈，積累有機(jī)物多 B．白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用微弱，積累有機(jī)物多 C．白天光合作用微弱，晚上呼吸作用微弱，積累有機(jī)物少 D．白天光合作用微弱，晚上呼吸作用強(qiáng)烈，積累有機(jī)物少【分析】光合作用與呼吸作用的關(guān)系如表：區(qū)別聯(lián)系場所原料條件產(chǎn)物能量光合作用葉綠體二氧化碳、水光有機(jī)物、氧氣儲(chǔ)存能量相互聯(lián)系相互依存呼吸作用所有的活細(xì)胞有機(jī)物、氧氣有無光皆可二氧化碳、水釋放能量【解答】解：光合作用制造有機(jī)物，呼吸作用分解有機(jī)物，植物體內(nèi)的有機(jī)物就積累起來。植物的光合作用和呼吸作用都與溫度有關(guān)，白天溫度高，晚上，由于晚上溫度低，因此植物體內(nèi)積累的有機(jī)物就多。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解光合作用和呼吸作用是關(guān)系。27．科學(xué)家希爾為了探究光合作用的奧秘，采摘生長旺盛的樹葉做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是（）A．A中產(chǎn)生的氣體是二氧化碳 B．B中無氣泡產(chǎn)生是因?yàn)槿狈ρ鯕?C．B與C可以形成一組對(duì)照組 D．比較A、C可知光合作用的場所是葉綠體【分析】綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用?！窘獯稹拷猓篈、裝置b中氣泡內(nèi)的氣體是葉綠體進(jìn)行光合作用產(chǎn)生的，A錯(cuò)誤；B、裝置B中無氣泡產(chǎn)生是因?yàn)槿鄙俟夂献饔玫臈l件﹣﹣光，B錯(cuò)誤；C、B裝置遮光，C裝置光照，B與C有兩個(gè)變量光照和葉綠體，C錯(cuò)誤；D、比較A，A有氣泡產(chǎn)生，說明葉綠體是光合作用的場所。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是熟記掌握探究光合作用的條件、場所、原料和產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)。28．下列關(guān)于“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)的敘述，不正確的是（）A．實(shí)驗(yàn)前需要對(duì)植物進(jìn)行暗處理 B．葉片部分遮光是為了作對(duì)照 C．用酒精脫色后葉片變?yōu)辄S白色 D．葉片遮光部分滴加碘液變藍(lán)【分析】（1）《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素。光合作用的場所是葉綠體，氫氧化鈉吸收二氧化碳。（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)?！窘獯稹拷猓篈、實(shí)驗(yàn)前把盆栽的天竺葵放到黑暗處一夜，A正確。B、用黑紙片把葉片的上，作對(duì)照實(shí)驗(yàn)（遮光處沒有光合作用，B正確。C、酒精能溶解葉綠素，C正確。D、葉片的見光（未遮蓋）部分遇到碘液變成了藍(lán)色，進(jìn)而說明淀粉是光合作用的產(chǎn)物，說明遮光的部分沒有產(chǎn)生淀粉。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)以及對(duì)照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)。29．下列實(shí)驗(yàn)?zāi)茯?yàn)證植物呼吸作用需要氧氣參與的是（）A． B． C． D．【分析】（1）綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用。（2）細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要的過程叫做呼吸作用。（3）水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過程叫做蒸騰作用?！窘獯稹拷猓篈、萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用不斷消耗氧氣，如果熄滅證明呼吸作用消耗了氧氣。B、氧氣有助燃的作用，B不符合題意。C、裝置驗(yàn)證植物的蒸騰作用。C不符合題意。D、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，證明萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模_定實(shí)驗(yàn)原理，遵循實(shí)驗(yàn)原則，選擇實(shí)驗(yàn)材料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟，預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果，是解答此類題目的關(guān)鍵。30．近年來，許多城市將廢棄閑置的角落變成了百姓家門口的“口袋公園”，擴(kuò)大了綠化面積。下列關(guān)于“口袋公園”的敘述（）①為人類提供更多氧氣②促進(jìn)生物圈中的水循環(huán)③減少沙塵，降低噪音④降低環(huán)境溫度，改善小氣候A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④【分析】綠色植物對(duì)生物圈的存在和發(fā)展起著決定性的作用，被譽(yù)為綠色的“能量轉(zhuǎn)化器”、自動(dòng)的“空氣凈化器”、天然的“蓄水池”，沒有綠色植物，地球上就不可能有豐富多彩的生命世界，因此也有人說綠色植物是生命之母?！窘獯稹拷猓孩倬G色植物進(jìn)行光合作用，吸收二氧化碳，①正確。②綠色植物通過蒸騰作用，能提高大氣濕度，促進(jìn)生物圈的水循環(huán)。③綠色植物能阻滯和吸附灰塵，減少沙塵，③正確。④綠色植物通過蒸騰作用，提高大氣濕度，改善小氣候，④正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】解答此題要掌握綠色植物的作用。二、非選擇題31．圖甲A、B、C表示某植株所進(jìn)行的不同生理活動(dòng)，乙為其葉片的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)分析回答問題。（1）移栽植物時(shí)，往往在陰天和傍晚進(jìn)行，其主要目的是抑制圖甲中的A（填字母）過程。（2）圖乙中的④表示氣孔，它的開閉受保衛(wèi)細(xì)胞的控制。（3）B過程發(fā)生的主要場所是線粒體。該過程分解有機(jī)物，釋放能量。（4）圖甲中C（填字母）過程表示光合作用，這一生理活動(dòng)主要在圖乙的③葉肉細(xì)胞中進(jìn)行。（5）該植株在黑暗環(huán)境中吸收的氣體是氧氣；它在白天和晚上都能進(jìn)行的生理活動(dòng)有A和B（填字母）。【分析】（1）圖甲中，A蒸騰作用、B呼吸作用、C光合作用。（2）葉片由表皮、葉肉和葉脈組成。圖乙中，①表皮、②葉脈、③葉肉、④氣孔?！窘獯稹拷猓海?）移栽植物的根系或多或少的會(huì)有一定的破壞，吸水的能力會(huì)降低，往往要剪掉大量的枝葉，這樣做的目的是降低植物的蒸騰作用。（2）圖乙中的④氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”、二氧化碳，它是由一對(duì)保衛(wèi)細(xì)胞圍成的。（3）通過圖甲可知B過程是吸收氧氣，釋放二氧化碳。呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的線粒體使細(xì)胞中的一些有機(jī)物，將其中儲(chǔ)存的化學(xué)能釋放出來。因此呼吸作用的主要場所是線粒體，釋放能量。（4）圖甲中C表示植物吸入二氧化碳，釋放氧氣。光合作用在含有葉綠體的細(xì)胞中進(jìn)行。（5）據(jù)分析可見：圖甲中A表示蒸騰作用，B表示呼吸作用。在黑暗的環(huán)境中，不能進(jìn)行光合作用。A蒸騰作用，C光合作用只有在光下才能進(jìn)行。故答案為：（1）A；（2）氣孔；（3）線粒體；分解；（4）C；葉肉細(xì)胞；（5）氧氣；A；B?！军c(diǎn)評(píng)】解答此題要掌握蒸騰作用、呼吸作用、光合作用的原理及應(yīng)用。32．閱讀下列材料，回答問題：資料一2022年11月5日下午，習(xí)近平主席以視頻方式出席在湖北武漢舉行的《濕地公約》第十四屆締約方大會(huì)開幕式并發(fā)表致辭“古往今來，人類逐水而居，人類生產(chǎn)生活同濕地有著密切聯(lián)系。我們要深化認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)合作，共同推進(jìn)濕地保護(hù)全球行動(dòng)?！辟Y料二紅樹林是貝類、蝦、魚蟹等水生生物集居繁衍和候鳥飛禽棲息越冬的好地方。紅樹林中的各種植物為貝類、蝦、魚、蟹等動(dòng)物提供有機(jī)物，鷺鳥等候鳥飛禽以這些動(dòng)物為食。生物的遺體、遺物富含有機(jī)物，經(jīng)微生物分解后可被植物再利用。資料三《中華人民共和國濕地保護(hù)法》自2022年6月1日起實(shí)施，濕地自此有了系統(tǒng)性的法律保護(hù)。本法進(jìn)一步明確了在濕地范圍內(nèi)從事旅游、種植、畜牧、水產(chǎn)養(yǎng)殖、航運(yùn)等活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)避免改變濕地的自然狀況（1）紅樹林中的各種植物屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的生產(chǎn)者，微生物屬于分解者；除資料二中提到的成分外，該生態(tài)系統(tǒng)還應(yīng)包括非生物部分。（2）濕地生態(tài)系統(tǒng)被稱為“地球之腎”。鷺鳥與魚的關(guān)系是捕食和競爭，鷺鳥獲取的能量最終來自太陽能。該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)。（3）由資料二可知，人類應(yīng)避免不合理的活動(dòng)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)造成破壞，因?yàn)樵撋鷳B(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，紅樹林的這種能力較弱，這與其內(nèi)的生物種類較少有關(guān)?！痉治觥可鷳B(tài)系統(tǒng)是指在一定空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體，包括生物部分和非生物部分。生物部分有生產(chǎn)者（主要是植物）、消費(fèi)者（主要是動(dòng)物）、分解者（主要是細(xì)菌、真菌）；非生物部分有陽光、空氣、水等?！窘獯稹拷猓海?）生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生產(chǎn)者。紅樹林中的各種植物能夠進(jìn)行光合作用，屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的生產(chǎn)者、真菌等能夠分解動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物、二氧化碳等無機(jī)物，因此微生物屬于分解者，貝類、蝦、魚、蟹，微生物屬于分解者，該生態(tài)系統(tǒng)還應(yīng)包括非生物部分。（2）濕地生態(tài)系統(tǒng)是在多水和過濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng)，沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)，動(dòng)物的種類也很多、蓄洪抗旱的作用。鷺鳥以魚為食物，同時(shí)鷺鳥和魚都以蝦為食物。綠色植物通過光合作用，貯存在制造的有機(jī)物中。因此鷺鳥獲取的能量最終來自太陽能。（3）在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的。由資料二可知，因?yàn)樵撋鷳B(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有一定限度的，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞，其自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)，紅樹林的這種能力較弱。故答案為：（1）生產(chǎn)者；分解者；（2）地球之腎；捕食和競爭；物質(zhì)；（3）自動(dòng)調(diào)節(jié)；弱；少?！军c(diǎn)評(píng)】熟記生態(tài)系統(tǒng)的組成，理解其組成成分的作用、相互關(guān)系是解題的關(guān)鍵。33．卵葉海桑是一種自然條件下種子發(fā)芽率極低的瀕危紅樹植物。為了解其瀕危機(jī)制，某科研團(tuán)隊(duì)展開了以下研究。①六個(gè)培養(yǎng)皿中分別放入100粒卵葉海桑種子。②提供適宜種子萌發(fā)的條件。在每組溫度、濕度、光照強(qiáng)度等條件均？的情況下，對(duì)六個(gè)培養(yǎng)皿的種子依次進(jìn)行每天光照0、4、8、12、16、24小時(shí)處理。③觀察、記錄種子萌發(fā)情況，第15天統(tǒng)計(jì)總發(fā)芽率，并進(jìn)行三次重復(fù)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理如圖。（1）本實(shí)驗(yàn)研究的問題是光照時(shí)間對(duì)卵葉海桑種子的萌發(fā)有影響嗎？（2）本實(shí)驗(yàn)的變量是光照時(shí)間；實(shí)驗(yàn)方案中“？”處應(yīng)填相同。（3）每組放入100粒種子，而不是1粒，目的是避免