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閱讀《活著》的讀書收獲感悟范文5篇
閱讀《活著》的讀書心得體會(huì)范文篇1
隨著年齡的增長,淚點(diǎn)越來越低,真的看不得這種書。99年第一次看這書怎么就沒感覺哪?不可否認(rèn),《活著》是一次殘忍的閱讀。黑色的書皮簡潔的名字,頓時(shí)有一種沉重和滄桑的感覺。它讓你看到了在歷史的大潮流中,一個(gè)人,甚至一個(gè)家庭在時(shí)代浪潮中只能被無情地牽引著,對命運(yùn)有的只是無能為力的苦苦掙扎。想來是多么的殘忍和可怕,即便知道方向是錯(cuò)的,卻連站在原地尋求正確出路的權(quán)利都沒有。屈服,屈服,還是屈服,最后剩下的,只有:活著。
作者以第一人稱福貴的口吻,平靜地講完了他這一生的故事,看似近乎冷漠的語調(diào),織就了一幅人性的掛毯,語言風(fēng)格簡潔而有力,直抵人心。福貴開心,你會(huì)跟著開心,福貴難過,你也會(huì)跟著有了一絲的慟泣。人生總是奔向美好的,走向光明的,充滿希望的,可是書中主人公福貴的命運(yùn)卻截然相反:福貴的人生從地主家庭出生,而命運(yùn)卻一次一次的與他開著玩笑:首先是他的頑劣乃至逐漸的使他的家庭敗落在他的手上,從此由“天堂”開啟了通往“地獄”之門。和他相依相伴的最為親密的人一個(gè)一個(gè)的憾然離世,讓他承受著不能承受的痛苦,可就是這樣,命運(yùn)也沒有放過他,悲劇一個(gè)接著一個(gè),眼淚完全不能表達(dá)那種刻刀在心頭刻下的烙印。
整本書讀起來都讓人替主人公和其中的人物唏噓不已,慨嘆命運(yùn)多桀,也都從書中或多或少的看到了自己、自己身邊的人的童年和過往,因此產(chǎn)生共鳴,我想這就是余華文學(xué)作品做大的魅力吧。雖然整本書都很壓抑,但是只有一段讀來讓人欣喜若狂:就是福貴的聾啞女兒鳳霞托人找了一個(gè)對象,她的那個(gè)對象二喜出現(xiàn)后,整部書的最淋漓盡致的部分出現(xiàn)了:在那樣悲慘的命運(yùn)中忽然伸出了一雙溫暖的手,有力的支撐了這個(gè)搖搖欲墜的家庭,不但出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī),還帶來了新生——鳳霞和二喜的兒子降臨了。不知道別人,反正我是看到這里非常的激動(dòng),體會(huì)了那種壓抑后突然釋放的快感。
其實(shí)每個(gè)人內(nèi)心都有糾結(jié)和掙扎:一方面對于殘酷現(xiàn)實(shí)的不滿,一方面對于美好未來的憧憬和渴望。而在這糾結(jié)和掙扎中,人們變得或勇敢,或懦弱,或消沉,或積極,總之是痛苦萬狀乃至憎恨這個(gè)世界。而就如作者的本書序所言:做作家的使命不是發(fā)泄,不是控訴或者揭露,他應(yīng)該向人們展示高尚。這里所說的高尚不是那種單純的美好,而是對一切事物理解之后的超然,對善和惡一視同仁,用同情的目光看待世界。至少我覺得作者在這部作品中是做到了這一點(diǎn)。他冷靜的看著福貴的人生從繁榮走向了凄苦,可是這個(gè)過程里感覺不到作者的同情或者悲憤,反倒是那種出奇的冷靜讓讀者的思想肆意發(fā)揮,任意馳騁。
小的時(shí)候家里比較窮,爸媽總是為了生計(jì)忙碌著,到了晚上再忙家務(wù),給我和哥哥縫縫補(bǔ)補(bǔ)、洗洗涮涮。有時(shí)候我說“媽你早點(diǎn)睡吧,別干了”記得媽媽曾經(jīng)對我說過:“人只要不死就得活著,活著就得干”。隨著年紀(jì)的增長慢慢的也體會(huì)了父母的艱辛。不管怎樣,每個(gè)人都有自己的生活,每個(gè)人的生活最后都要他自己去體會(huì),在這個(gè)過程中,在最悲壯的時(shí)刻出現(xiàn)的時(shí)候,我希望我們能夠記?。骸叭耸菫榱嘶钪旧矶钪皇菫榱嘶钪獾娜魏问挛锒钪?。
生活,只是一件外衣,有的人為它別上璀璨奪目的胸針,有的人在上邊縫著一個(gè)又一個(gè)粗糙的補(bǔ)丁,但無論是華麗還是襤褸,我們都穿著專屬于自己的外衣行走在風(fēng)塵中,承受著外界的一切,感知著身邊的一切,有愛有痛,有苦有甜。生存,還是生活,僅僅是一線之隔,一生為什么而活,需要我們用心去體驗(yàn),只有當(dāng)內(nèi)心與外物和諧之時(shí),在人世的一遭才叫真正的生活。
正如我的題目“苦莫如福貴,樂莫如活著”。
閱讀《活著》的讀書心得體會(huì)范文篇2
余華的《活著》再版了多次,而我最喜歡的就是紅色封面,黑色標(biāo)題的這一版。黑色代表死亡,紅色代表生命,兩種強(qiáng)烈的色彩對比大致是作者想要告訴我們小說的中心內(nèi)容:生與死。生死的哲學(xué)問題一直是我不敢觸碰的內(nèi)容,在我目前經(jīng)歷的短暫人生中,因?yàn)閭€(gè)人的軟弱或渺小,我無法去直面,承認(rèn)自己的渺小,我并不覺得可恥,真實(shí)面對自己的內(nèi)心,我相信也是活著的一種力量。
一個(gè)深夜里,作者余華的《活著》第一次給我啟蒙了什么是“死亡”,閱讀過程猶如一把尖刀刺向內(nèi)心,由淺至深,最終在心中撕裂出一個(gè)傷口,是一種不可壓抑的痛。
書中故事既真實(shí)可信又辛酸冷酷,冷峻客觀的筆觸,樸素簡單的文筆,向我們描述著一個(gè)現(xiàn)實(shí)而又殘酷的故事:福貴老人和他的一家人一一妻子家珍、女兒鳳霞、兒子有慶、女婿二喜、孫子苦根,親人一個(gè)接著一個(gè)的死去,而他卻依然堅(jiān)強(qiáng)地活著。
福貴的人生我們可以用三個(gè)關(guān)鍵詞來概括,那就是“承受”“忍耐”“活著”。在時(shí)間和空間的維度中,福貴“承受生活的苦難,在“忍耐”中變得堅(jiān)強(qiáng),用“活著”演繹生存的狀態(tài),在特定的時(shí)代變遷下,融進(jìn)了他的成長和苦難,這一份苦難卻是異常的苦澀和壓抑。
福貴是一個(gè)地主家的少爺,年輕時(shí)吃喝玩樂無所不好。他又是一個(gè)樂知天命的人,他沒有太多的理想抱負(fù),只想過個(gè)安穩(wěn)日子的人。用他的話說:只想好好活著比什么都好,做人還是平常點(diǎn)好,爭來爭去賠了自己的命。像我這樣是越混越?jīng)]出息,可壽命長,我認(rèn)識的人一個(gè)接著一個(gè)死去,我還活著。
這就是他的人生格言,是對他的生活全面寫照。有評論家說,這是作者的消極人生觀,然而我覺得這又是客觀現(xiàn)實(shí),誰也改變不了。悲觀的論調(diào)中,是對現(xiàn)實(shí)的無奈嘆息。
福貴的命運(yùn)揭示這樣的現(xiàn)實(shí):人的一生是無序的,看似有規(guī)律,其實(shí)充滿了許多變數(shù)。
福貴一生經(jīng)歷了太多的死亡、恐懼和孤獨(dú)。所以面對死亡,他只能一一去承受,除此之外,他能做什么呢?他阻礙不了環(huán)境,阻礙不了厄運(yùn)對他的一次次的打擊,他唯一做到的就是活著......
“塞翁失馬,因禍得福。”在書的最后福貴說:“這下可要好好活了?!庇糜嗳A的話說,活著是生命的唯一要求。福貴所經(jīng)歷的苦難,所面對的親人的一個(gè)個(gè)的死亡,直至最后只剩下自己一人,這里面的慘烈本來是不亞于余華小說中的任何一個(gè)人的,但余華成功地為福貴找到了一條緩解苦難的有效途徑——忍耐,這使得整部小說的敘述都因著這種寬闊的忍耐,變得沉郁、悲痛而堅(jiān)定,沒有血淚的控訴,沒有撕心裂肺的尖叫,甚至都沒有憤怒,有的只是福貴在生活中磨練出來的無邊無際的忍耐包容著一切,以致再大的苦難來臨,福貴也能將它消解于自己的忍耐之中。最終,福貴真是達(dá)到了與孤單的生活相依為命的地步。
命運(yùn)如尖刀,現(xiàn)實(shí)血淋淋。在承受中忍耐,在忍耐中活著,命運(yùn)的尖刀剖出了眼淚的廣闊和豐富;書寫了絕望的不存在;鏤刻下人是為了活著本身而活著,而不是為了活著之外的任何事物而活著。
善良、高尚、溫和、悲憫、寬容……,成了這部小說主要的精神底色。這也讓我們相信在任何困境下,讓美好的品質(zhì)和希望在心底永存,才是我們的精神力量所在,才能夠讓我們面對命運(yùn)的尖刀,依然能好好活著。
閱讀《活著》的讀書心得體會(huì)范文篇3
讀罷余華的《活著》,一種莫名的感覺涌上心頭。我無法猜測當(dāng)時(shí)作者是懷著怎樣的心情寫的這部作品。但我作為一個(gè)讀者,在讀這個(gè)作品時(shí)候,深刻的覺得《活著》對于我來說是一次殘忍的閱讀。面對那黑色的書皮簡潔的名字。更是給我一種沉重和滄桑的感覺。
在作品中,作者以第一人稱富貴的形象,平靜地講述了他這一生的故事。用近乎冷漠的語調(diào),編織了一幅人性的掛毯。作品的語言風(fēng)格簡潔而有力,直戳人心。讓讀者走進(jìn)主人公富貴的世界,同他歡喜同他憂愁。
人生是一場奔向美好的,走向光明的,充滿希望的旅程??墒菚械闹魅斯YF的命運(yùn)卻截然不同。他出生在地主家庭,命運(yùn)卻一次次與他開玩笑。他的頑劣使他的家庭敗落在他手中。最親密的人一個(gè)個(gè)離他而去,他承受著一個(gè)又一個(gè)的痛苦。可就算是這樣,命運(yùn)依舊沒有放過他。悲劇一個(gè)接一個(gè),整本書的故事很壓抑。但也有轉(zhuǎn)折,富貴的聾啞女兒鳳霞托人找了一個(gè)對象。對象二喜出現(xiàn)后,富貴以為這個(gè)搖搖欲墜的家庭會(huì)走向好轉(zhuǎn)。可是最后就連他的聾啞女兒也因?yàn)樯⒆哟蟪鲅チ松?。命運(yùn)到最后,只有老黃牛陪伴著他。
每個(gè)人內(nèi)心都有著糾結(jié)和掙扎。一方面是對于殘酷現(xiàn)實(shí)的不滿。一方面是對于美好未來的憧憬和渴望。而正是在這種糾結(jié)和掙扎中,人們變得或勇敢,或懦弱,或消沉,或積極。就像這本書序言所說的那樣,做作家的'使命不是發(fā)泄,不是控訴或者揭露,而是應(yīng)該向人們展示高尚閱讀《活著》的讀書心得體會(huì)范文篇4
“我會(huì)好好地活著。”從福貴的嘴里說出來,堅(jiān)定而又悲涼,在讀完《活著》后,我的心情沉重且壓抑,尤其讀到有慶被活生生地抽干了血而死去。我是一個(gè)代入感極為強(qiáng)烈的人,很難想象,自己的兒子處在最好的年紀(jì)以這種方式死去,而福貴,接受了身邊人一個(gè)個(gè)的離別。
他在晚年講述往事時(shí),沒有逃避,沒有失聲痛哭,沒有一蹶不振,他用輕快平靜的語氣講述他所經(jīng)歷的一個(gè)悲痛的故事,我時(shí)常想,他不難過嗎?是怎么做到熱情講述自己的傷痛的。直到后來,我有了另一層感悟。
他怎么會(huì)不難過呢?最愛的人都離開,晚年只剩他和一頭老牛相依,他的笑容,是坦然,是無奈,是心酸后的沉默,也是放過了自己,讓自己不再糾結(jié),何嘗不是種解脫呢?
在我們的生活中,也有許多例子,只是不同程度不同經(jīng)歷罷了,許多自然災(zāi)害帶走了他們的家園和親人,那么他們的余生就以淚洗臉悲痛度日嗎?書中福貴說:“我會(huì)好好的活著?!痹谖艺J(rèn)為是對逝去親人們的寄托,是完成他們未完成的心愿,是回憶,是安慰。但這份勇氣卻很難得,經(jīng)歷了許多挫折和滄桑后,又有幾人能真正做到淡然微笑呢?
我的外公在我六年級時(shí)因病離開了人世,他在世時(shí)最疼愛我,外公生前是個(gè)很善良的人,他樂于助人,和鄰居們的關(guān)系很好,所以他逝去時(shí),鄰里鄉(xiāng)親都泣不成聲。外婆更是悲痛,偌大的房子里,只剩她一人和無盡的思念在盤旋,外公去世后,她時(shí)常對著門口發(fā)呆,后來她種了許多花,擺在客廳、廚房、房間,反常的是,她愈發(fā)熱愛生活,為什么呢?明明前幾天還那么傷心,為什么那么大的變故幾天時(shí)間就緩過來了?外婆不愛外公嗎?
直到后來,外婆告訴我,她很愛很愛外公,外公在世時(shí)喜歡花,可是知道外婆怕蟲子沒有種,外公去世了,外婆便開始種花她告訴我,她的愛寄托在那一束束花里,“所以,才要更堅(jiān)定地好好活下去?!彼l(fā)著呆,口中喃喃道。
再一聯(lián)想,我們是不是也應(yīng)該這樣呢?即便沒有什么重大變故,但我們也會(huì)經(jīng)歷人生一次次挫折的打壓。就像學(xué)習(xí),可能分?jǐn)?shù)在一次次打擊我們,但我們能抗住嗎?能戰(zhàn)勝嗎?飽經(jīng)滄桑,淡然微笑。顯然,我們還沒有福貴的“飽經(jīng)滄?!?,但作者也是希望我們能夠在逆境中頑強(qiáng)生長,微笑面對生活。
“我會(huì)好好的活著?!焙竺娴脑捠?,“代替有慶、家珍還有那些逝去的親人?!蔽遗宸矣窒肫鹆艘痪湓挘褐挥性陲柦?jīng)滄桑后,還能淡然微笑面對生活的,才是強(qiáng)者。
閱讀《活著》的讀書心得體會(huì)范文篇5
生命是個(gè)永恒的話題,人們不斷討論生的意義,而作家余華直接以《活著》為題,以中國特有的年代,特有的人的方式來展示他心中的話。
與書名《活著》的深沉不同,書一開始描寫一個(gè)舊社會(huì)的地主家的兒子福貴,他嗜賭成性,游手好閑,“這樣的人死了也罷了吧,他的生命有什么意義呢”,我心中暗想。不出所料,他很快輸光了家里所有的財(cái)產(chǎn),在父親臨終的話下,他開始重新做人,而悲劇從此在他的生活里漸次上演。
他進(jìn)城為母親買藥被抓了壯丁,在戰(zhàn)場上失去了難得的朋友。幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)回到家,母親已死,妻子含辛茹苦養(yǎng)大孩子,可女兒卻是啞巴。接著妻子病倒,女兒含淚送人,唯一指望的兒子因給人輸血失血而死,女兒在生孩子時(shí)死了,女婿又在工地事故中喪生,最后的親人苦根竟因吃豆子撐死……如果說世上真有因果報(bào)應(yīng)的話,那么福貴一定是最好的體現(xiàn)。
面對無數(shù)次的“天崩地裂”,福貴的反應(yīng)卻令人驚嘆。他并非擁有處變不驚的能力,而是有著超脫凡人的韌性。傾家蕩產(chǎn),他還有老婆孩子和一小片田地;被抓壯丁,他心里堅(jiān)定著回家的念頭;妻兒死去他還有啞女兒和孝順女婿;他倆死了還有未諳人事的孫子等他撫養(yǎng);最后連孫子都離開了他,他就放十塊錢在枕頭下讓人替他收尸,終日以黃牛為伴!從令人憎恨的紈绔子弟,到讓人淚流的悲慘農(nóng)民再到受讀者心生敬畏的老者,作者筆下的福貴的一生展示了人的生命的韌勁究竟多大。
我認(rèn)為他是面對苦難時(shí)我們的好榜樣,
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