職高教師工作年度考核個人總結(jié)

Word文檔職高教師工作年度考核個人總結(jié)轉(zhuǎn)瞬間一年的工作已經(jīng)結(jié)束，但這段時光十分的難忘，點點滴滴歷歷在目。是時候看看自己的工作狀況了。職高老師年終工作總結(jié)到底要怎么寫呢？以下是我我收集收拾的職高老師工作年度考核個人總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。

職高老師工作年度考核個人總結(jié)【篇一】

雖然我剛成為班主任，但在這個學(xué)期制定自己的工作方案。這個學(xué)期的工作方案是：

一、提高學(xué)問，明確職責，加強職責感

班主任是小學(xué)教導(dǎo)方案的詳細執(zhí)行人，是校長、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是小學(xué)和同學(xué)家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響小學(xué)教導(dǎo)管理工作舉行。

因此，務(wù)必提高熟悉，加強職責感，把握班主任工作邏輯。

1、努力做好同學(xué)思想教導(dǎo)工作，無數(shù)同學(xué)生活習慣懶惰，常常遲到曠課，早訓(xùn)遲到。要使他們構(gòu)成一種早起習慣，思想教導(dǎo)非常重要。

2、引導(dǎo)同學(xué)努力學(xué)好功課，實行有效措施，提高同學(xué)學(xué)習成果和學(xué)習效率。也就是在這一方面鼓舞同學(xué)，增加他們的自信念，從而能夠努力學(xué)習。

3、關(guān)懷同學(xué)生活和健康，組織同學(xué)參與各種文體活動。

4、協(xié)調(diào)本班任課老師的教導(dǎo)教學(xué)工作，主動向他們了解本班同學(xué)課堂紀律，學(xué)習成果情況，構(gòu)成統(tǒng)一的教導(dǎo)力氣。

5、建立與同學(xué)家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對同學(xué)教導(dǎo)和管理。

二、熱愛同學(xué)，深化了解同學(xué)情況

要想引導(dǎo)同學(xué)向好的方向進展，克服不好的方面，首先務(wù)必深化了解每個同學(xué)的身體、思想情況和原有學(xué)問水平，了解他們的愛好興趣，性格特點和家庭情況，然后加以分析，綜合。

三、實施年級管理，構(gòu)成良好的班風

1、制訂班主任工作方案，加強工作方案性

按照小學(xué)工作方案要求，聯(lián)系本班實際，定好這一學(xué)期工作方案，然后每周要有詳細的方案，方案務(wù)必做到方向、任務(wù)明確，措施詳細、切實能夠。

2、培養(yǎng)專心向上、勤奮好學(xué)，團結(jié)親愛的班群眾。

年級的進展，普通由松散期、成長久、成熟期和完美期四個階段組成，前兩個階段對年級建設(shè)至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年，必需要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的年級目標。年級目標要貼合本班實際，能為學(xué)生所理解，有必需鼓勵作用，而且同學(xué)經(jīng)過必需努力能夠?qū)崿F(xiàn)的。

3、選好、用好干部。

年級能否成為奮勉向上，團結(jié)親愛群眾，構(gòu)成良好的班風，很大程度上取決于班干的工作潛力和模范帶頭作用。在2022-2022上學(xué)期，同班學(xué)生彼此之間不認識，透過學(xué)生的主動競爭來選班干，但因部分班干潛力不足，導(dǎo)致部分班務(wù)滯后。因此在這個學(xué)期以投票選舉的方式來選取班干4、要組織和開展群眾活動，培養(yǎng)群眾主義精神和團結(jié)親愛等優(yōu)良品質(zhì)。

5、要構(gòu)成正確輿論，樹立良好班風，抓好年級規(guī)則制度建設(shè)。日常行為、道德行為在年級應(yīng)有一個共同標準，構(gòu)成一種輿論。不正確行為浮現(xiàn)時，會受到批判，抵制，幫忙，構(gòu)成一種風氣。年級應(yīng)建立目標管理制度，如組織紀律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習情況，輪值制度，日常事務(wù)等舉行量化管理評選，在班內(nèi)構(gòu)成輿論監(jiān)督，促進良好班風構(gòu)成。

6、加強年級文化建設(shè)

年級文化作為校內(nèi)文化的重要組成部分，包括年級環(huán)境的布置，年級活動的開展等。

(1)環(huán)境的潛移默化

(2)主題班會是統(tǒng)一年級目標的重要途徑和辦法。

總之做好一個中專職業(yè)小學(xué)的班主任不好當，但是我會努力的，這么多年的班主任工作閱歷給我?guī)Ыo了極大的幫忙，讓我如何輔導(dǎo)好同學(xué)和持續(xù)好和同學(xué)之間良好的關(guān)系，我為自己的成績感到自豪。

在以后的工作中我必需會越發(fā)的努力工作，讓同學(xué)在思想上有所長進，構(gòu)成良好的習慣，也讓他們學(xué)有所獲。

我認為，班主任擅長抓學(xué)習習慣的培養(yǎng)，有利于與各科老師構(gòu)成教導(dǎo)合力，共同促進學(xué)習良好習慣的養(yǎng)成，從而也助于班風班貌的整體進展。

職高老師工作年度考核個人總結(jié)【篇二】

一、小學(xué)制度執(zhí)行狀況

平常樂觀參與全校教職工會議，仔細學(xué)習小學(xué)下達的文件，關(guān)懷國內(nèi)外事件，注意政治理論的學(xué)習。協(xié)作本組里搞好教研活動。每周按時參與升旗儀式和例會，并且仔細做好筆記，從不缺勤。工作上聽從支配，人際關(guān)系融洽，業(yè)余不從事有償家教及其次職業(yè)。

二、教導(dǎo)教學(xué)狀況

1、潛心鉆研，仔細備課。

在備課中，我仔細討論教材，力求精確?????掌握難重點，難點。并注意參閱各種雜志，制定符合同學(xué)認知邏輯的教學(xué)辦法及教學(xué)形式。注重弱化難點，強調(diào)重點。教案編寫仔細，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

2、以生為本，微笑上課。上課時注意同學(xué)主動性的發(fā)揮，發(fā)散同學(xué)的思維，注意綜合能力的培養(yǎng)，故意識的培養(yǎng)同學(xué)的思維的嚴謹性及規(guī)律性，在教學(xué)中提高同學(xué)的思維素養(yǎng)。微笑行動，也是我對自己的教學(xué)的新的要求，同學(xué)喜愛?教師的笑臉，這樣能給同學(xué)自信.

3、謙虛學(xué)習，堅持聽課.注重學(xué)習組里教師的教學(xué)閱歷，努力探究適合自己的教學(xué)模式。同時，樂觀參與校外聽課活動，并仔細總結(jié)閱歷，取長補短.經(jīng)過聽課，評課，本學(xué)期對自己的教學(xué)促進很大，我也在努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。

三、自身的學(xué)習狀況

1.為了提高自身的專業(yè)水平，我不斷給自己充電。汲取新的學(xué)問堅持學(xué)習有關(guān)英語方面的學(xué)問，閱讀《英語沙龍》、《21世紀報》等英語報刊雜志，學(xué)到無數(shù)新詞匯和新學(xué)問，并且獲得不少新信息。

2.為了提高自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)水平，樂觀參與小學(xué)的校本培訓(xùn)，并且仔細做筆記，寫體味。向老老師尤其是我的指導(dǎo)老師學(xué)習好的教學(xué)辦法和好的教學(xué)閱歷。天天和同段的教師一起研究和學(xué)習教學(xué)思路，從而提高自己的上課水平。

四、科研狀況

樂觀學(xué)習教導(dǎo)名著，并做筆記。本學(xué)期，我學(xué)習了《愛的教導(dǎo)》和《給老師的建議》兩本書，。

針對中專年級同學(xué)英語基礎(chǔ)的普遍差的狀況，我跟同學(xué)一起，尋覓緣由，雖然步履蹣跚，我也樂在其中。為此，我制定了詳細的方案和目標。對這部分學(xué)生舉行有方案的輔導(dǎo)。英語是語言，學(xué)問零碎，因此，除了注重課堂效果之外，我還不厭其煩地讓同學(xué)讀，給同學(xué)講。為此，在上課結(jié)束時，我堅持利用課余時光了解狀況，苦口婆心地講道理，發(fā)覺問題準時訂正。在日常工作中，我還堆積了一些教學(xué)案例，并針對英語學(xué)問的特點，做點滴堆積。

職高老師工作年度考核個人總結(jié)【篇三】

記得在一本書上看過：班主任在，同學(xué)能做好，是一個基本合格的班主任；班主任不在，同學(xué)能做好，是一個優(yōu)秀的班主任；班主任在，同學(xué)仍不能做好，則是一個失敗的班主任。

在我接任汽營0931班以及汽營0932班的班主任以來，我一向?qū)Ｐ乃剂咳绾巫龊冒嘀魅喂ぷ鳎谕约撼蔀橐幻胖菒坌男偷膬?yōu)秀班主任。

下面，我就談?wù)勎业脑敿毠ぷ骱驮敿氉龇ā?/p>

一、開學(xué)三步曲

在我見學(xué)生們的第一天，我設(shè)計了三個活動：

1.自我介紹，就是首先像大家介紹我自己，讓大家熟悉我，和大家舉行親切的互動。

2.和班委互動。和兩個年級的班委分離舉行談話談天，了解年級詳細情況，舉行歸納總結(jié)，一次舉行詳細年級工作3.擬定年級工作目標。努力奮斗，不斷朝著既定目標進展

營造家的氛圍

1.開班會。舉行每周一次的班會，舉行年級互動，不僅僅是年級支配，更重要的是和大家培養(yǎng)感情，了解大家的心理動態(tài)。

2、支配值日生和值日組長，按時舉行年級衛(wèi)生檢查，為大家制造一個良好的學(xué)習環(huán)境。

3、和兩個班的學(xué)生舉行每周的心里座談。在每周和兩個班的部分學(xué)生舉行一次心里座談會，了解他們心中所想，以及他們對年級的看法和推舉，敬重鼓舞他們學(xué)習上進，爭取做一名優(yōu)秀的同學(xué)。

爭當禮貌年級

在這一個學(xué)期，兩個班在我的帶領(lǐng)下先后做了以下工作，不斷爭做優(yōu)秀班群眾。

0931班：依據(jù)系部開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的指示，先后舉行了學(xué)習型班群眾和優(yōu)秀型班群眾的建設(shè)。

二.創(chuàng)特色年級

特色之一：明確育人的目的：正直，和善，才智，健康。

我認為，成人比成材更重要，要培養(yǎng)對社會實用的人，要讓同學(xué)成為建設(shè)祖國的棟梁，務(wù)須要有劇烈的社會職責感，專心向上的團隊合作精神，豐盛的文化科學(xué)學(xué)問以及健康的身體和心理。

所以在每周的班會上我都會為大家講一些專心向上的故事，引導(dǎo)大家樹立正確的人生觀、價值觀。

特色之二：有較強的組織紀律性

1.規(guī)范課堂、自習紀律

課堂：上課仔細聽講，敬重各科教師，不上課玩手機、不看小說或其他書籍以及不行大聲喧嘩

自習課：要求同學(xué)務(wù)必安寧靜靜的上自習，不準說話，下位，開頭的時候要求要到位，處理要嚴，等同學(xué)養(yǎng)成了好習慣就能夠放手讓值日生管理了。

總之；校組織的各種活動中，我們都力爭做到最好，學(xué)生們心里都有一個信心：我要為群眾爭光。

2、狠抓課堂紀律，養(yǎng)成良好的課堂習慣

要求同學(xué)學(xué)會聆聽，在課堂上，敬重教師的勞動，敬重學(xué)問，也遵守了紀律。

要求同學(xué)要放得開，收得住。要協(xié)作教師上好每一節(jié)課。

特色之三：注意潛力的培養(yǎng)和熬煉

為兩個班的每個班委支配必需的工作，熬煉他們的思維潛力、辦公潛力以及人際交往潛力，同時注意培養(yǎng)其合作的意識，專心為年級體服務(wù)。

相應(yīng)下策劃的活動有：中秋節(jié)包餃子活動，讀書月讀書活動，年級主題班會，紅歌會年級大合唱等，這些活動不僅僅熬煉了他們的組織潛力，同時也為兩個班帶來了活力，豐盛了年級課間活動氣氛，位學(xué)生們帶來了很多快樂！

特色之四：注意師生的情感溝通

沒有溝通，就沒有教導(dǎo)，就沒有感悟，就沒有情感。

走進同學(xué)，和每一個同學(xué)成為伴侶，讓他們敬重我，喜愛?我，理解我。就象班歌里唱的那樣：到處為你專心，一向最有默契，請你信任這份感情值得感激。

心里講壇，是我和同學(xué)溝通的主要渠道。我常會在課余時光和兩個班的學(xué)生舉行互動溝通，以此拉近和學(xué)生間的溝通。

記得有這樣一首詩：我到河邊飲水的時候，我覺得那水也渴著，我飲水的時候，水也飲我……

我和同學(xué)之間，有三個共同：共同感觸：感觸學(xué)習的過程；感觸學(xué)生的情意，感觸生活的完善；

共同共享：共享學(xué)習的歡樂，共享友誼的歡樂，共享勝利的喜悅；

共同成長：不停的學(xué)習新的學(xué)問，更新觀念，和時代同步和同學(xué)共同成長。

三.班主任隨想

當班主任很累，事情無數(shù)，很心，有的時候還會很心煩，這都是免不了的，但是，當你走上講臺，看到那一雙雙求知的眼睛，當你看到你的同學(xué)在你教導(dǎo)下有了很大的轉(zhuǎn)變，當你被同學(xué)繞著歡樂的談笑，當同學(xué)把你當成最好的伴侶，當家長打電話來告知你，孩子變了，變的懂事聽話了……那歡樂是從心里往外涌的。

班主任要用個人的魅力制服同學(xué)，要用自己的熱烈和朝氣去感染同學(xué)，無論是服裝還是言談，都會對同學(xué)產(chǎn)生很大的影響。

班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個同學(xué)都是一個世界，要想成為每一個同學(xué)的伴侶，要想得到每一個同學(xué)的相信，需要付出無數(shù)的心血。但是，這一切都很值得，由于，你得到的將是一個漂亮的世界！

工作著是漂亮的！

我推舉

職高老師年度考核教學(xué)工作總結(jié)

時間如水，又是一年過去了，信任在這一年工作中自己有無數(shù)收獲成長，可以看清自己的工作狀況，更好開啟新一年的工作。怎么寫自己的職高老師年終工作總結(jié)呢？下面是由我我為大家收拾的職高老師年度考核教學(xué)工作總結(jié)。

職高老師年度考核教學(xué)工作總結(jié)【篇一】

20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期我負責中一班級1班、3班和中二班級1班、2班（即文會班）的語文教學(xué)工作，下面是我對這學(xué)期的教學(xué)工作所作出的總結(jié)：

一、教導(dǎo)教學(xué)狀況

在教學(xué)工作中，我注重做到以下幾點：

1、備好每一節(jié)課。在上課之前，我都會仔細地備好每一節(jié)課，以求更高的教學(xué)質(zhì)量，取得更好的教學(xué)效果。在備課過程中，我仔細討論教材，力求精確?????掌握教學(xué)目標，重點和難點。并注意參閱各種參考資料和上網(wǎng)搜集與課文有聯(lián)系的資料。同時，在備課的過程中，我仔細地編寫教案，在上課前梳理好教學(xué)條理，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平，充分利用了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源。

2、上好每一節(jié)課。在課堂上結(jié)合同學(xué)的專業(yè)和日常生活習慣，有的放矢，注意同學(xué)主動性的發(fā)揮，發(fā)散同學(xué)的思維，注意綜合能力的培養(yǎng)，故意識的培養(yǎng)同學(xué)的思維的嚴謹性及規(guī)律性。除此之外，還故意識地對同學(xué)舉行思想品德教導(dǎo)，在潛移默化中提高同學(xué)的素養(yǎng)和思想品德修養(yǎng)。

3、有針對性地布置課后作業(yè)。有效的學(xué)習應(yīng)準時地對學(xué)過的學(xué)問舉行鞏固，因此，每上完一篇重點學(xué)習篇目，我都會準時地給同學(xué)布置課外作業(yè)，力求同學(xué)能真正地把握學(xué)問。同時，在布置作文的過程中，相對注意同學(xué)的親生閱歷，所以，以記敘文的寫作為主。

4、準時批改作業(yè)。注重聽取同學(xué)的看法，準時了解同學(xué)的學(xué)習狀況，對仔細完成作業(yè)的同學(xué)準時賦予表揚，對作業(yè)完成狀況不佳的同學(xué)準時地提出批判，同時對有需要的同學(xué)舉行輔導(dǎo)。

5、堅持聽課。本學(xué)期我仔細聽了8節(jié)有閱歷教師的授課，并仔細做了聽課記錄，努力探究適合自己的教學(xué)模式。

二、同學(xué)的'學(xué)習狀況

中職小學(xué)的同學(xué)相對于高中生而言，學(xué)習的基礎(chǔ)較薄弱，部分學(xué)生對語文學(xué)科不感愛好，對文言文的學(xué)習激動十分吃力。上課過程中，我還發(fā)覺同學(xué)對有情節(jié)性的課文或者與課文有關(guān)的課外小故事比較感愛好，因此，在備課過程中，我專心地去搜集和課文有關(guān)的好玩的小故事，甚至會聯(lián)想自己的生活閱歷中有沒有類似的經(jīng)受，并在上課的過程中，將故事穿插在課文的學(xué)習中，以吸引同學(xué)，使他們參加到課堂學(xué)習中來。

以上是我這學(xué)期來的個人工作總結(jié)，不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及教師指正。我一定會準時改正，努力工作。

職高老師年度考核教學(xué)工作總結(jié)【篇二】

轉(zhuǎn)瞬間，我在語文老師的語文教學(xué)崗位上又平庸地走過了一年。追憶往昔，展望將來，為了更好的總結(jié)閱歷教訓(xùn)使自己快速成長，成為一名合格的人民老師，無愧于這一稱號，我現(xiàn)將本年度教學(xué)工作狀況總結(jié)如下：

一、師德方面：

加強修養(yǎng)，塑造師德。我始終認為作為一名老師應(yīng)把師德放在一個極其重要的位置上，由于這是老師的立身之本。學(xué)高為師，身正為范，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給同學(xué)一個好的師范，希翼從我這走出去的都是合格的同學(xué)，都是一個個大寫的人。為了給自己的同學(xué)一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時光我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。

二、語文教學(xué)方面：

謙虛求教，強化自我。本年度我的語文教學(xué)工作分為兩個階段：

去年X月我擔任XX級XX班的語文教學(xué)工作，本年X月至今擔任本級XX、XX兩個試驗班的語文教學(xué)。對于一名老師來說，加強自身業(yè)務(wù)水平，提高語文教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝，伴著我語文教學(xué)天數(shù)的增強，我越來越感到我學(xué)問的匱乏，閱歷的缺少。面向講臺下那一雙雙盼望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大。為了盡快充實自己，使自己語文教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍，我從以下幾個方面向自身舉行了強化。

首先是從語文教學(xué)理論和語文教學(xué)學(xué)問上。我不但自己訂閱了三四種中學(xué)語文語文教學(xué)雜志舉行語文教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)語文語文教學(xué)理論和語文教學(xué)辦法的書籍，對于里面各種語文教學(xué)理論和語文教學(xué)辦法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導(dǎo)自己的語文教學(xué)實踐的同時，我也在一次次的語文教學(xué)實踐中來驗證和進展這種理論。

第二是從語文教學(xué)閱歷上。因為自己語文教學(xué)閱歷不足，有時還會在語文教學(xué)過程中遇到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我謙虛向老老師學(xué)習，力爭從他們那里盡快增強一些珍貴的語文教學(xué)閱歷。我個人對付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增加。

第三是做到不恥下問。語文教學(xué)互長。從另一個角度來說，同學(xué)也是教師的老師。因為同學(xué)接受新學(xué)問快，接受信息多，因此我從和他們的溝通中亦能豐盛我的語文教學(xué)學(xué)問。

我第一年帶高三畢業(yè)班，我深感責任之重大。為了不辜負領(lǐng)導(dǎo)的相信和學(xué)生的希翼，我決心盡我所能去提高自身水平，爭取較精彩的完成高三語文語文教學(xué)。為此，我一方面下苦功完美自身學(xué)問體系，打牢語文基礎(chǔ)學(xué)問，使自己能夠比較自如的舉行語文教學(xué)。另一方面，繼續(xù)向老老師學(xué)習，抽出業(yè)余時光向楊遠大老、王喜剛、曹秋菊等具有豐盛高三語文教學(xué)閱歷的教師學(xué)習。對待課程，謙虛聽取他們看法備好每一節(jié)課。認真聽課，仔細學(xué)習他們上課的支配和技巧。

這一年來，通過仔細學(xué)習語文教學(xué)理論，刻苦鉆研語文教學(xué)，謙虛向老老師學(xué)習，我自己感到我比前兩年的我在語文教學(xué)方面有了較大的提高。同學(xué)的語文成果也證明了這一點，我教的年級在歷次語文考試當中都取的了較好的成果，名次普通保持在班級前三四名。接手這兩個外語試驗班的語文教學(xué)，我更是一點不敢放松，每備一節(jié)課我都向老老師衰老老師謙虛的求教力爭盡善盡美。一學(xué)期的工夫沒有白費，這兩個班語文成果都比較優(yōu)異。

三、班主任工作：

全心全意，盡職盡責。我所帶的XX級X班是我踏上語文老師崗位第一年就擔任班主任的年級。從擔任班主任第一天開頭，我就兢兢業(yè)業(yè)，把自己大部分時光和精力放在年級和同學(xué)上面，甚至不惜犧牲自己大量業(yè)余時光。古人云：其身正，不令則從。其身不正，雖令不從。在管理年級、教導(dǎo)同學(xué)的過程中，我始終堅持這一原則，要求同學(xué)做到的，我首先做到。反駁同學(xué)做的，我也堅定不做。經(jīng)過一年多的言傳身教，我班同學(xué)基本做到令行止禁，年級風氣正，學(xué)生關(guān)系融洽。

因為我處理年級事務(wù)堅持對事不對人，從不卑視任何一個同學(xué)，因此同學(xué)和我關(guān)系十分融洽，年級工作開展的有聲有色，取得大量成果。不虛心的說XX級XX班在小學(xué)開展的各項工作取得的成果都名列前茅，先后獲得：學(xué)期學(xué)習成果第一，校運動會團體總分第一，?；@球賽第一，校辯論賽冠軍，校日常工作評選其次，衛(wèi)生流淌紅旗數(shù)次等等榮譽稱號。隨著升入高三，我把年級工作的重心轉(zhuǎn)到學(xué)習上來。假如說高一高二我是在培養(yǎng)同學(xué)全方面進展，給他們打好一個良好的素養(yǎng)基礎(chǔ)，那麼現(xiàn)在高三我的班主任的工作任務(wù)就是在同學(xué)各方面能力大幅提高的基礎(chǔ)之上使他們專注于他們的學(xué)業(yè)完成和實現(xiàn)他們自己的高校夢。我希翼從我?guī)У陌嘧叱鋈サ耐瑢W(xué)都是合格品，都是實用之才。

四、小學(xué)各項活動狀況：

樂觀參加活動，嚴格要求自我。仔細參與小學(xué)組織的各項活動。除婚假七天外從未請假一天，也未耽擱一節(jié)課。上班開會不遲到不早退，較好的遵守了小學(xué)的各項規(guī)則制度，今后繼續(xù)堅持。

舊的一年即將過去，新的一年馬上來到。我又要踏上新的征程，道遠任重，我仍需繼續(xù)加倍努力，爭取在平庸的崗位上做出不平庸的成果。

職高老師年度考核教學(xué)工作總結(jié)【篇三】

這學(xué)期本班是由以前的三個班合并而來的，都是三個不同的專業(yè)，在管理的各方面都浮現(xiàn)了新的問題，但通過這半期以來本人和各課任教師的強化管理，使同學(xué)在紀律、學(xué)習、衛(wèi)生等方面都有所長進和完美，現(xiàn)就將這半期的工作總結(jié)如下：

一、做好同學(xué)的思想工作，培養(yǎng)同學(xué)良好的道德品質(zhì)。

做好同學(xué)的思想工作，培養(yǎng)同學(xué)良好的道德品質(zhì)。同學(xué)工作同學(xué)良好的道德品質(zhì)做好同學(xué)的思想工作從兩方面入手，一是重視班會，開好班會，二是重視與同學(xué)的思想溝通，多與同學(xué)談心。重視班會，開好班會，為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向，形成良好的班風學(xué)風，為同學(xué)提供一個向好的大環(huán)境，重視的是同學(xué)的個性。本班是三個班合在一起的年級，同學(xué)與同學(xué)之間存在著生疏感，時有沖突浮現(xiàn)，無論是在選班干部還是在嘉獎學(xué)生時，以前不同班的同學(xué)就會有抵觸心情，在和教師的協(xié)作上也是如此，所以常常與同學(xué)溝通，知道他們有什么樣的主意，使其協(xié)作小學(xué)各項工作。同時我們班樂觀開展了許多有益于同學(xué)身心健康進展的活動，讓同學(xué)在活動中明事理、長見識，讓他們感觸到現(xiàn)在大家是一個班，要有集體榮譽感。

開班會不一定要等一節(jié)完整的課，利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習的時光開短小精干的班會也能取得良好的效果。不必長篇大論，班主任把準時發(fā)覺的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對事不對人，舉行警示性的引導(dǎo)教導(dǎo)，往往能把一些影響班風、學(xué)風的不良思想毀滅在萌芽階段。

二、加強年級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風、班風。

加強年級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風、班風。年級管理高二班級是同學(xué)的世界觀形成的重要階段，同時，面臨著綜合實習、升學(xué)等實際問題，隨著課時和學(xué)問復(fù)雜程度的加重，簡單產(chǎn)生兩極分化，有的同學(xué)甚至會感到迷惘，對前途失去信念。在這半期里，我的年級管理工作從三方面實施：

一方面，我主要加大了對同學(xué)行為習慣的培養(yǎng)力度，通過各種方式，既注重指導(dǎo)同學(xué)舉行教導(dǎo)，讓同學(xué)在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；淡化以前的三個年級的思想，又注重培養(yǎng)行為習慣好同學(xué)如何舉行管理和監(jiān)督，培養(yǎng)其多方面的能力，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者。

在這點上，特殊要提一提的是班干部的選用，這是年級管理的重要因素。班主任的管理代表的是小學(xué)的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性，也難免有不被理解和接受的時候，通過班干部的協(xié)調(diào)，往往能夠取自得想不到的效果。班干部起的是幫助班主任管理年級的作用，他們接受班主任的指導(dǎo)，又準時向班主任反饋年級狀況和學(xué)生們的思想動態(tài)；他們分工管理年級的各項事務(wù)，同時又是一個團結(jié)合作的整體，如我班的衛(wèi)生委員就做得不錯。

選好班干部，不但有利于年級管理，而且有利于全體同學(xué)共同進展。培養(yǎng)同學(xué)擔任班干部，是培養(yǎng)同學(xué)能力、提高同學(xué)素養(yǎng)的一種很有效的辦法，如培養(yǎng)其組織能力、管理能力、社交能力、語言表達能力等，還可培養(yǎng)其關(guān)懷集體、關(guān)懷他人、樂于奉獻、樂觀進取等優(yōu)良的思想品質(zhì)。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)同學(xué)全面進展。

另一方面，我有效地利用好每周二的班會課開展行為習慣的教導(dǎo)，舉行一些訓(xùn)練活動，既可以增強學(xué)生間的友情，又能淡化同學(xué)的惰性，這些活動大大地促進良好的學(xué)風、班風的形成。

再一方面，我自己也以身作則，努力做同學(xué)的榜樣，勤跟班，及時到班上，使班風正、學(xué)風濃。這次冬運會上全班取得了較好的成果，從而可見全部同學(xué)間的集體意識有所增加，這種強化行為習慣的管理方式收到了效果。

總之，在這半期里，我通過以上幾方面的努力，同學(xué)的整體行為習慣有所提高，集體感有所增加，也使部分同學(xué)的惰性逐步退化。在接下來的半期，我還會不斷的努力，準時總結(jié)閱歷教訓(xùn)，爭取取得更好的效果。

職高老師年度考核教學(xué)工作總結(jié)【篇四】

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)瞬間，一個學(xué)期的教導(dǎo)教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來，我們?nèi)?1)班全體師生在小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和直接領(lǐng)導(dǎo)下，在各科任教師和家長的樂觀協(xié)作和耐心協(xié)助下;遺憾地完成了教導(dǎo)教學(xué)工作任務(wù)，現(xiàn)將詳細工作總結(jié)如下：

一、激發(fā)同學(xué)學(xué)習愛好，提高同學(xué)語文素質(zhì)

語文是一門彌漫思想、彌漫人文精神、彌漫才智的學(xué)科。在新課改的大背景中，同學(xué)的自主學(xué)習，培養(yǎng)同學(xué)的創(chuàng)新能力，已成為老師關(guān)注的熱點，研究、溝通、探索等學(xué)習方式已成為課堂的主流。我在語文課堂教學(xué)中，力求做到讓同學(xué)變得鮮活，讓同學(xué)學(xué)得興致盎然，使同學(xué)在語文學(xué)習中享受學(xué)習的樂趣，從而進展同學(xué)的語文素質(zhì)。

(一)、注重新課導(dǎo)入新穎。

愛好是的教師。在教學(xué)中，我非常注意培養(yǎng)和激發(fā)同學(xué)的學(xué)習愛好。譬如，在導(dǎo)入新課，讓同學(xué)一上課就能置身于一種輕松和睦的環(huán)境氛圍中，而又不知不覺地學(xué)語文。我們要按照不同的課型，設(shè)計不同的導(dǎo)入方式?？梢杂枚嗝襟w展示課文的畫面讓同學(xué)進入情景;也可用敘述故事的方式導(dǎo)入，采納激發(fā)愛好、設(shè)計懸念……引發(fā)設(shè)計，比起容易的敘述更能激發(fā)同學(xué)的靈性，開啟同學(xué)學(xué)習之門。

(二)、培養(yǎng)樂觀探索習慣，進展求異思維能力。

在語文教學(xué)中，閱讀者對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟，在很大程度上與同學(xué)的生活經(jīng)受、學(xué)問堆積、熟悉能力、理解水平有關(guān)。為此，在語文教學(xué)中，構(gòu)建語義的理解、體味，要引導(dǎo)同學(xué)仁者見仁，智者見智，大膽，各抒己見。在思量辯論中，老師穿針引線，巧妙點撥，以促進同學(xué)在激烈的爭論中，在思維的碰撞中，得到語言的升華和靈性的開發(fā)。老師應(yīng)因勢利導(dǎo)，讓同學(xué)對問題充分思量后，同學(xué)按照已有的閱歷，學(xué)問的堆積等發(fā)表不同的見解，對有分歧的問題舉行辯論。通過辯論，讓同學(xué)進一步熟悉了自然，懂得了學(xué)問無窮的，再博學(xué)的人也會有所不知，體味學(xué)習是無止境的道理。這樣的課，課堂氣氛很活躍，其間，開放的課堂教學(xué)給了同學(xué)更多的自主學(xué)習空間，老師也毫不吝惜地讓同學(xué)去思量，爭論，真正讓同學(xué)在學(xué)習中體驗到了自我價值。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計，充分讓同學(xué)表述自己對課文的理解和感悟，使同學(xué)理解和表達，輸入和輸出相輔相成，真正為同學(xué)的學(xué)習提供了廣大的舞臺。

二、重視朗讀品評感悟，讓課堂教學(xué)活起來。

學(xué)校語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語境描述的美好，語言運用的精妙，思想表達的深邃，見解闡述的獨到，都是引導(dǎo)同學(xué)感悟的重要內(nèi)容。而因為課堂教學(xué)時光的有限，課文中的出色之處沒有可能引導(dǎo)同學(xué)一一感悟。為了使這些出色給同學(xué)留下整體印象，我們可以在閱讀中抓重點，引導(dǎo)同學(xué)對語言文字反復(fù)誦讀，以悟出語言豐盛的形象內(nèi)涵，意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵。同時，讓同學(xué)在感悟的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)同學(xué)居高臨下地對課文舉行品評，在品評中深入理解，升華熟悉，填補空白。如在《小攝影師》的閱讀教學(xué)中，我是這樣引導(dǎo)同學(xué)這樣品評：學(xué)習了這篇課文，你認為文中什么地方給你留下了深刻的印象?請你挑選其中的一點說一說。此時的同學(xué)充分表述他們的真切感觸，有的說：高爾基否決接受記者，卻情愿把自己珍貴的時光留給那個男孩，說明他關(guān)懷愛惜下一代，他不愧是世界文學(xué)巨匠，我為他深感自豪。這樣引導(dǎo)同學(xué)挑選自己閱讀感悟的精華，舉行詳細表述，讓他們在各自品評中進一步升華熟悉。

三、注意課內(nèi)外結(jié)合。

美國的一位教導(dǎo)家指出：課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學(xué)習為核心，能動地向同學(xué)的小學(xué)生活、家庭生活、社會生活等各個生活領(lǐng)域自然延長和拓展，使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序、好玩、有力、有效的結(jié)合，取得語文教學(xué)的整體效益。在課程改革實踐中，我們已把語文教學(xué)的觸角伸向了廣大的天地。讓同學(xué)閱讀《水滸傳》等課外書;通過這些收集與閱讀，為深化理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。

第二，重視豐盛多彩的語文實踐活動。如：學(xué)習《秋天的雨》后，組織同學(xué)去郊外走一走，尋覓大自然的腳印?????，領(lǐng)略大自然的風采，探究大自然的神秘。

此外，注重學(xué)科間的整合。讓同學(xué)從不同角度，采納不同的途徑獲得學(xué)問，培養(yǎng)能力。

本學(xué)期我雖然盡了自己的責任和能力去完成了教學(xué)工作任務(wù)，也取得了一定的成果，今后我將繼續(xù)加倍地努力工作，為全面提高同學(xué)的語文成果而努力奮斗!

職高老師年度考核教學(xué)工作總結(jié)【篇五】

20xx年暑假期間，我有幸再次成為山東省級中職院校專業(yè)骨干老師培訓(xùn)班的一員，這次是到濟南山東交通學(xué)院培訓(xùn)，給我提供了很好的再學(xué)習、再提高的機會。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐盛，形式多樣，有集中教學(xué)軟件培訓(xùn)、分學(xué)科物流專業(yè)培訓(xùn)、有學(xué)員間的互動溝通，專家舉行講座。專家的教導(dǎo)教學(xué)理念、人格魅力和治學(xué)精神深深地印在我的心中。他們所講內(nèi)容深刻獨到、旁征博引、通俗易懂、生動好玩、發(fā)人深省。

他們先進的教導(dǎo)理念、獨到的教學(xué)思想、全新的管理體制，對我今后的教導(dǎo)教學(xué)工作無不起著引領(lǐng)和導(dǎo)向作用。這次培訓(xùn)之后，更增添了努力使自己成為科研型老師的信念，給了我劇烈的感染和深刻的理論引領(lǐng)。下面是我在培訓(xùn)中的幾點心得體味：

1、通過培訓(xùn)，讓我深刻地熟悉到必需更新觀念。隨著學(xué)問經(jīng)濟時代的到來，信息技術(shù)在教導(dǎo)領(lǐng)域廣泛運用，必需具有現(xiàn)代教導(dǎo)觀念，并將其運用于教導(dǎo)工作實踐，不斷思量、試探，朝著教導(dǎo)家的方向努力。以同學(xué)為本，以提高同學(xué)自身能力為重，自覺讓出主角地位，讓同學(xué)成為主角，充分信任同學(xué)，樂觀評價同學(xué)。

2、通過培訓(xùn)，讓我深刻地熟悉到作為一名老師，要堅持不斷地學(xué)習，不斷舉行學(xué)問的更新。隨著我國經(jīng)濟的高速進展，教導(dǎo)現(xiàn)代化工程的不斷推動，以多媒體與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代教導(dǎo)技術(shù)的快速興起，正猛烈地沖擊著各學(xué)科的教學(xué)。在網(wǎng)絡(luò)理論下學(xué)問突破了原有書本的限制，不再以點的形式浮現(xiàn)，而是以流的形式傳遞，使教學(xué)觀念，教學(xué)主體，教學(xué)辦法，教學(xué)過程和教學(xué)形式都發(fā)生根本轉(zhuǎn)變。物流這個詞不僅體現(xiàn)在專業(yè)上，更體現(xiàn)在教學(xué)上，惟獨對物流專業(yè)各門專業(yè)課都把握的前提下，心得體味我們講課時才干融會貫穿，成為一體。在講一個學(xué)問點時，同時能聯(lián)系到其他的學(xué)問點，從而讓同學(xué)系統(tǒng)的把握專業(yè)學(xué)問。

傳統(tǒng)的以老師為中心，靠二支粉筆一張嘴的教學(xué)模式，已經(jīng)被讓同學(xué)學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會合作，學(xué)會實踐，學(xué)會創(chuàng)新的理念所取代。老師應(yīng)與時俱進，適應(yīng)時代的進展，做好自己的角色定位，充分利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，激發(fā)同學(xué)的求知欲，提高同學(xué)的實踐能力，培養(yǎng)同學(xué)的創(chuàng)新精神，促進教與學(xué)的改革深入。學(xué)習，教學(xué)相長、共同長進。

3、通過培訓(xùn)，讓我深刻地熟悉到理論聯(lián)系實踐的重要性。我們在濟南學(xué)習期間，到了德邦物流、蓋世物流園、順豐快遞、青島啤酒、濟南卷煙廠參觀學(xué)習，了解到書本上介紹的物流專業(yè)崗位在實際物流企業(yè)的作用是不一樣的，物流學(xué)問的更新與書本學(xué)問存在較大的脫節(jié)。比如現(xiàn)代化的物流信息設(shè)備在濟南卷煙廠包裝車間的應(yīng)用；先進的濟南啤酒灌裝生產(chǎn)線物流路線的設(shè)置；順豐快遞信息服務(wù)的快捷性、準時性；蓋世物流園的雄偉設(shè)計藍圖，這些都給我留下深刻的印象。

4、通過培訓(xùn)，讓我深刻意識到科研的重要性。做為一名中職院校的老師，我們不但要把同學(xué)教好，還要為社會做好服務(wù)，為企業(yè)做好服務(wù)。用我們濃厚的理論學(xué)問為社會做規(guī)劃，為企業(yè)做項目，熱門思想?yún)R報從而能實現(xiàn)自身能力和企業(yè)社會需求的雙贏。在今后的日子里，我將不斷地學(xué)習理論學(xué)問，用理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，討論和探究教導(dǎo)、教學(xué)邏輯，把科研和教學(xué)結(jié)合起來，做一個專家型、學(xué)者型的老師，使自己具有所教學(xué)學(xué)問方面的前瞻性。

為了我們的教導(dǎo)，為了我們的同學(xué)，也為了我們自己，我會時時到處都要注意自己的師德修養(yǎng)和人格塑造，并加強自己的理論素質(zhì)和專業(yè)技能的學(xué)習和提高，具有較強的教導(dǎo)科研意識和能力，有目的地總結(jié)教導(dǎo)閱歷，反思教學(xué)實踐，一切從實際動身，切實擔負起老師應(yīng)盡的責任和義務(wù)，在工作中起到骨干老師的帶頭作用。

職高老師工作年度考核總結(jié)2022(推舉3篇)

時光是不等人的，在工作期間一年就這樣過去了，可以看清自己的工作狀況，更好開啟新一年的工作。職高老師年終工作總結(jié)要怎么寫，需要注重哪些呢？以下是我我收集收拾的職高老師工作年度考核總結(jié)2022，僅供參考，大家一起來看看吧。

職高老師工作年度考核總結(jié)2022(篇一)

這學(xué)期本班是由以前的三個班合并而來的，都是三個不同的專業(yè)，在管理的各方面都浮現(xiàn)了新的問題，但通過這半期以來本人和各課任教師的強化管理，使同學(xué)在紀律、學(xué)習、衛(wèi)生等方面都有所長進和完美，現(xiàn)就將這半期的工作總結(jié)如下：

一、做好同學(xué)的思想工作，培養(yǎng)同學(xué)良好的道德品質(zhì)。

做好同學(xué)的思想工作，培養(yǎng)同學(xué)良好的道德品質(zhì)。同學(xué)工作同學(xué)良好的道德品質(zhì)做好同學(xué)的思想工作從兩方面入手，一是重視班會，開好班會，二是重視與同學(xué)的思想溝通，多與同學(xué)談心。重視班會，開好班會，為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向，形成良好的班風學(xué)風，為同學(xué)提供一個向好的大環(huán)境，重視的是同學(xué)的個性。本班是三個班合在一起的年級，同學(xué)與同學(xué)之間存在著生疏感，時有沖突浮現(xiàn)，無論是在選班干部還是在嘉獎學(xué)生時，以前不同班的同學(xué)就會有抵觸心情，在和教師的協(xié)作上也是如此，所以常常與同學(xué)溝通，知道他們有什么樣的主意，使其協(xié)作小學(xué)各項工作。同時我們班樂觀開展了許多有益于同學(xué)身心健康進展的活動，讓同學(xué)在活動中明事理、長見識，讓他們感觸到現(xiàn)在大家是一個班，要有集體榮譽感。

開班會不一定要等一節(jié)完整的課，利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習的時光開短小精干的班會也能取得良好的效果。不必長篇大論，班主任把準時發(fā)覺的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對事不對人，舉行警示性的引導(dǎo)教導(dǎo)，往往能把一些影響班風、學(xué)風的不良思想毀滅在萌芽階段。

二、加強年級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風、班風。

加強年級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風、班風。年級管理高二班級是同學(xué)的世界觀形成的重要階段，同時，面臨著綜合實習、升學(xué)等實際問題，隨著課時和學(xué)問復(fù)雜程度的加重，簡單產(chǎn)生兩極分化，有的同學(xué)甚至會感到迷惘，對前途失去信念。在這半期里，我的年級管理工作從三方面實施：

一方面，我主要加大了對同學(xué)行為習慣的培養(yǎng)力度，通過各種方式，既注重指導(dǎo)同學(xué)舉行教導(dǎo)，讓同學(xué)在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；淡化以前的三個年級的思想，又注重培養(yǎng)行為習慣好同學(xué)如何舉行管理和監(jiān)督，培養(yǎng)其多方面的能力，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者。

在這點上，特殊要提一提的是班干部的選用，這是年級管理的重要因素。班主任的管理代表的是小學(xué)的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性，也難免有不被理解和接受的時候，通過班干部的協(xié)調(diào)，往往能夠取自得想不到的效果。班干部起的是幫助班主任管理年級的作用，他們接受班主任的指導(dǎo)，又準時向班主任反饋年級狀況和學(xué)生們的思想動態(tài)；他們分工管理年級的各項事務(wù)，同時又是一個團結(jié)合作的整體，如我班的衛(wèi)生委員就做得不錯。

選好班干部，不但有利于年級管理，而且有利于全體同學(xué)共同進展。培養(yǎng)同學(xué)擔任班干部，是培養(yǎng)同學(xué)能力、提高同學(xué)素養(yǎng)的一種很有效的辦法，如培養(yǎng)其組織能力、管理能力、社交能力、語言表達能力等，還可培養(yǎng)其關(guān)懷集體、關(guān)懷他人、樂于奉獻、樂觀進取等優(yōu)良的思想品質(zhì)。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)同學(xué)全面進展。

另一方面，我有效地利用好每周二的班會課開展行為習慣的教導(dǎo)，舉行一些訓(xùn)練活動，既可以增強學(xué)生間的友情，又能淡化同學(xué)的惰性，這些活動大大地促進良好的學(xué)風、班風的形成。

再一方面，我自己也以身作則，努力做同學(xué)的榜樣，勤跟班，及時到班上，使班風正、學(xué)風濃。這次冬運會上全班取得了較好的成果，從而可見全部同學(xué)間的集體意識有所增加，這種強化行為習慣的管理方式收到了效果。

總之，在這半期里，我通過以上幾方面的努力，同學(xué)的整體行為習慣有所提高，集體感有所增加，也使部分同學(xué)的惰性逐步退化。在接下來的半期，我還會不斷的努力，準時總結(jié)閱歷教訓(xùn)，爭取取得更好的效果。

職高老師工作年度考核總結(jié)2022(篇二)

一年一度的班主任工作又告一段落，在這一年的班主任工作當中，我不斷探究，不斷學(xué)習。雖然年級同學(xué)素養(yǎng)不高，但在我的帶領(lǐng)下，各方面還是取得了不錯的成果。此刻，我結(jié)合自己的工作就本學(xué)年的班主任工作作一個總結(jié)：

一、思想上高度重視

在職校做班主任不是一件簡單的事情，共性是在這天這種情況下，同學(xué)素養(yǎng)越來越低。已有的工作辦法已跟不上形勢的變化。我首先樹立為同學(xué)服務(wù)的意識。職校的班主任沒有捷徑可走，靠得是踏實的工作作風，和清楚的工作思路。在這一年的班主任工作當中，我的思想非常集中，就是要把年級帶好，讓每一個同學(xué)的潛力得到提高。由于有了這個指導(dǎo)思想，我努力把握每個同學(xué)的特點，要讓每一個同學(xué)按照自己的特點來展示自己。除了在圍繞年級特點來開展各項活動，還要緊扣小學(xué)工作中心。由于，我們的年級還是生活在小學(xué)這個大環(huán)境中。所以，在班主任工作中，不但要有自己的特色，還就應(yīng)為小學(xué)的進展服務(wù)。這是一名職校班主任就應(yīng)樹立的工作思想。

二、詳細工作

首先要做好同學(xué)思想工作。我們的同學(xué)在思想上的變化是很大的，他們很簡單跟風，而且不愛學(xué)習。我按照同學(xué)的這種狀態(tài)，努力解決好每一個同學(xué)的思想。讓他們清晰熟悉到自己在職校還是能有一番作為的。我先讓同學(xué)學(xué)會做人，這是思想教導(dǎo)的根本。由于同學(xué)會做人了，他們的學(xué)習才干提高。為了讓同學(xué)學(xué)會做人，我先讓同學(xué)在寢室這一塊要做好。由于，寢室就是他們的一個小家。大家都要為這個小家服務(wù)，都要為這個小家付出自己的努力。一要做好屬于自己的工作，二要關(guān)懷同寢室的成員，三要讓自己的寢室變得漂亮。有了這幾個指導(dǎo)思想，同學(xué)明了自己在寢室就應(yīng)做些什么了。而也是小學(xué)四項考核的一個重要指標。雖然我班的同學(xué)各方面的基礎(chǔ)不好，但有了這些指導(dǎo)思想，透過一年的努力，同學(xué)在寢室這一塊也做得越來越好了。這也為我班進入四項考核前十名帶給了有力的保證。

在學(xué)習上不斷的催促她們。由于，惟獨同學(xué)興趣學(xué)習，她們的各方面才干得到提高。我平常專心協(xié)作各任課教師做好教導(dǎo)工作。只要遇到一些關(guān)鍵的考試，我要去過問，去幫忙任課教師抓好復(fù)習工作。由于有了我的參加，同學(xué)對待復(fù)習也就更仔細了。所以，我班在各種考試中都能取得不錯的成果。共性是在本學(xué)期的期中考試中，我們占領(lǐng)了6個獎學(xué)金名額中的5個。同學(xué)成果好了，學(xué)習就更有激情了。

重視班團活動。在這一年中，我按照同學(xué)的要求以及教導(dǎo)的需要。我常常組織同學(xué)開展各種有效的班團活動。比如，我們在小學(xué)操場上開展了，合作就是用力的班團活動。透過這樣的活動開展，同學(xué)熟悉到，我們生活中不惟獨自己一個人，我們身邊還有其他人。惟獨我們有良好的合作精神，我們才干獲得更多的東西，我們才干得到更多的歡樂。我們還在教室里進行了包水餃的活動。透過這次活動，讓同學(xué)熟悉到自己動手得到的才是最寶貴的，而且讓同學(xué)熟悉到，我們?nèi)粘Ｉ钪械囊恍┬∈?，也要有才智。我還指導(dǎo)同學(xué)在本學(xué)期開展了一次校級藏匿班團活動。這次活動，同學(xué)付出了無數(shù)，我不斷地指導(dǎo)同學(xué)如何做好預(yù)備工作。最后，活動非常勝利，也得到了領(lǐng)導(dǎo)和無數(shù)教師的認可。同學(xué)正是在這樣一次次的班團活動中學(xué)到了學(xué)問，增加了合作精神，提高了潛力。這讓我們班也越來越團結(jié)了。

我還專心鼓舞同學(xué)參與小學(xué)各個社團，讓他們在這些社團中增加自己的交際潛力。所以，我們班的同學(xué)在各個社團都非常活躍，也能為小學(xué)的工作帶給有力的幫忙。這也是年級構(gòu)成良好班風的一個有郊途徑。固然，我還會對這些同學(xué)舉行一些輔導(dǎo)。讓他們把工作和學(xué)習有效地結(jié)合起來，努力做到學(xué)習和工作兩不誤。

三、注意總結(jié)和學(xué)習

只是容易的工作，而不去總結(jié)和學(xué)習，那工作只能停歇在原地。我每開展一次工作之后，我都會坐下來做一些思量。看看在這次工作之中，哪些地方自己做得不錯，哪些地方還有待于提高。以前，無數(shù)工作我都喜愛?自己去做，但發(fā)覺工作是做好了，同學(xué)的潛力卻沒有什么提高。之后，我就把更多的精力放在指導(dǎo)上。我要讓同學(xué)有更多的參加權(quán)。比如這次，校內(nèi)創(chuàng)業(yè)活動。我基本上沒有什么參加，只是做一些指導(dǎo)工作。告知他們就應(yīng)如何去創(chuàng)業(yè)。全程都是同學(xué)自己去解決的。所以，我們班在這次創(chuàng)業(yè)活動中，同學(xué)的參加面非常廣，熱烈也非常高。最后，我們班做得非常好，同學(xué)在這次活動中也收獲了不少的東西。

我還專心參加一些培訓(xùn)活動。這次小學(xué)組織了班主任參與了一個培訓(xùn)，我在囫圇活動中都非常仔細，做好各種筆記，并把一些學(xué)到的的東西用到自己的工作之中去。在工作之余，我去看一些相關(guān)書籍，這也讓我的工作辦法越來越豐盛。本學(xué)期我撰寫的論文《談團體輔導(dǎo)對職校農(nóng)口專業(yè)同學(xué)行為習慣訂正的專心作用》獲得寧波市三等獎。

四、努力目標

雖然在這一年工作中，在各個方面取得了一些成果。但還有無數(shù)東西需要學(xué)習，有無數(shù)方面需要提高。首先自己要心態(tài)方面要做一些調(diào)節(jié)。因為同學(xué)的基礎(chǔ)實在太差，有太多的工作要做，而且效果來得很慢，這樣就簡單引起心理上的一些變化。我想，隨著自己工作潛力的提高，我的工作心態(tài)也會越來越好。要幫忙一些非常困難的同學(xué)找到出路，爭取讓每一個同學(xué)都能得到應(yīng)有的進展。我的目標就是提高自己各方面的潛力，帶領(lǐng)同學(xué)取得更好的成果。

職高老師工作年度考核總結(jié)2022(篇三)

為了適應(yīng)新時期的教學(xué)工作的要求，從個方面嚴格的要求自己，樂觀學(xué)習，仔細備課，以及結(jié)合本校的實際狀況，使教學(xué)工作和同學(xué)的狀況，有組織、有步驟地開展，20xx年度其次學(xué)期職高老師個人教學(xué)工作總結(jié)。立足現(xiàn)在，放眼將來，為使今后的工作取得的長進，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié)，希翼能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)閱歷教訓(xùn)，繼往開來，以促進教學(xué)工作更上一層樓。

這一學(xué)期，我擔任08電子商務(wù)《廣告實務(wù)和基礎(chǔ)》與09電子商務(wù)《經(jīng)濟法基礎(chǔ)》的任課教師。工作中，我仔細負責，兢兢業(yè)業(yè)。教學(xué)上，我仔細備課、上課、聽課、評課、準時批改作業(yè)、講評作業(yè)并作集資料，對各種輔助資料舉行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對同學(xué)的作業(yè)批改準時、仔細，分析并記錄同學(xué)的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程浮現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，舉行透切的評講，并針對有關(guān)狀況準時改進教學(xué)辦法，做到有的放矢。

六、做好課后輔導(dǎo)工作，注重分層教學(xué)。在課后，為不同層次的同學(xué)舉行相應(yīng)的'輔導(dǎo)，以滿足不同層次的同學(xué)的需求，避開了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習學(xué)問性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習思想的輔導(dǎo)，要提高后進生的成果，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習的重要性和須要性，使之對學(xué)習萌發(fā)愛好。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學(xué)習并不是一項任務(wù)，也不是一件疼痛的事情。而是彌漫樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由本來的容易粗暴、強制

學(xué)習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習的辦法，提高他們的技能。并仔細細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在無數(shù)學(xué)問斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特殊注重給他們補課，把他們以前學(xué)習的學(xué)問斷層補充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，長進也快，愛好和求知欲也會隨之增強。

總之，在備課中，我仔細鉆研教材、學(xué)習好新教學(xué)大綱，謙虛地學(xué)習別人的先進閱歷。力求吃透教材，找準重點、難點。上課時仔細講課，力求抓住重點，突破難點。運用多種教學(xué)辦法。從同學(xué)的實際動身，注重調(diào)動同學(xué)學(xué)習的樂觀性和制造性思維。在教學(xué)中，故意識地通過生活、實例、活動、嬉戲等形式引入新學(xué)問點，讓同學(xué)感觸數(shù)學(xué)學(xué)問在日常生活中到處存在。并通過同學(xué)的親身感觸、操作、實踐、體驗、研究等辦法，創(chuàng)設(shè)情景來激發(fā)同學(xué)的學(xué)習愛好，實現(xiàn)了同學(xué)感知學(xué)問形成的過程。

一學(xué)期過去了，我取得了一定的勝利，但同時還存在著一定的不足。今后，我將進一步加強能力和良好學(xué)習習慣的培養(yǎng)，在課余時，多引導(dǎo)同學(xué)注意學(xué)以致用，讓同學(xué)將數(shù)學(xué)運用到實際生活中。

新進職高老師年度個人總結(jié)2022年最新

在過去的一年里，工作期間十分充實，雖然比較勞累，但也收獲了無數(shù)，能夠全面熟悉自己的優(yōu)點和不足，避開犯同樣的錯誤。職高老師年終工作總結(jié)要怎么寫，需要注重哪些呢？下面是由我我為大家收拾的新進職高老師年度個人總結(jié)2022年最新。

新進職高老師年度個人總結(jié)2022年最新【篇一】

光陰如梭，期末將至?；仡櫼粋€學(xué)期以來的年級工作，或得或失，都是一筆珍貴的閱歷財寶，在此做如下學(xué)期總結(jié)，以回首過往，展望將來。

我們酒店班主要圍繞三風建設(shè)評估計劃，結(jié)合年級活動綻開。

一、三風建設(shè)

1、在班風建設(shè)方面，本班定期開展主題班會，在學(xué)院，系部的領(lǐng)導(dǎo)下，樂觀貫徹為提高我班各學(xué)生的思想道德素養(yǎng)，開展了一次創(chuàng)先爭優(yōu)，樹立良好學(xué)風的主題班會。各班委協(xié)調(diào)全都，分工明確，活動預(yù)備工作充分，現(xiàn)場氣氛熱情，整體上實現(xiàn)了預(yù)期的效果，在學(xué)生中引起了劇烈反響。為協(xié)作11月的校風校紀建設(shè)月，各班委盡心預(yù)備，學(xué)生樂觀參加，現(xiàn)場氣氛活躍，高潮不斷。

2、學(xué)風方面，本班上課出勤率保持在98%以上（除請假并批準的），無遲到、早退現(xiàn)象。但下午上課狀況相對較弱，規(guī)定的晚自修出勤率不非常抱負

，有待進一步改進。除此之外，學(xué)生們學(xué)習的樂觀性和主動性很高，早自修仔細朗讀英語、一般話，背單詞。晚自修寧靜看書，做作業(yè)。我班保持良好的課堂學(xué)習氣氛和樂觀進取的學(xué)習精神，在課堂上不斷吸取講師所傳授的文化學(xué)問，課堂下閱讀相關(guān)書籍加以鞏固和深化。部分學(xué)生參與全國計算機培訓(xùn)班

3、寢室文明之風方面，學(xué)生們進入高校也已經(jīng)一年了，基本上不存在對高校生活的適應(yīng)問題了。內(nèi)務(wù)情況、寢室衛(wèi)生也有下滑的趨勢，寢室內(nèi)看上去不是那么整齊了，桌上放的東西也越來越多。但全部寢室還是保證了基本的衛(wèi)生條件，全部學(xué)生都折疊了被子，鞋襪沒有亂丟亂放，垃圾盡量沒有倒?jié)M拾紙簍，但這些總是不夠的，為了更好的學(xué)習，寢室必需舒服衛(wèi)生，這樣才對學(xué)習有利，所以內(nèi)務(wù)我們會常抓不懈。另外值得一提的是，男生有的宿舍在收集塑料瓶，這樣既庇護了環(huán)境，削減了鋪張。還捐到我們小學(xué)的愛心社里！這點值得鼓舞！。

二、關(guān)于班主任的評定

本班班主任教師非常仔細負責，待人親切，是學(xué)生們的良師益友。從開學(xué)初，仔細做好班委選舉工作，盡量讓每位學(xué)生愜意。之后樂觀參加年級活動，如主題班會、校外活動等并賦予總結(jié)。催促班委工作及學(xué)生學(xué)習生活。學(xué)習方面，系統(tǒng)得向我們介紹高校的學(xué)習辦法，讓我們確定奮斗目標，指導(dǎo)我們?nèi)绾尉氉郑绾螌懽x書筆記，讀哪些書。生活方面，走訪各個寢室，了解生活狀況。在班委工作方面，找班委談話，鼓舞并支持班委工作。我們對班主任沒故意見，十分愜意。

三、班委自評

本班班委在競選后產(chǎn)生，深得教師學(xué)生的相信。在近一學(xué)期的熬煉后，工作能力均有提高。年級各項活動樂觀協(xié)作，盡心盡力，努力做到最好，得到學(xué)生的絕對，年級凝結(jié)力較強，學(xué)生們對班委工作支持，參加的樂觀性高，年級學(xué)生和睦相處，學(xué)習興致深厚集體榮譽感強。各位班委仔細做好本職工作，年級各項事務(wù)正常有序地運行，準時做好學(xué)生與教師間交流的紐帶作用，熱心解決學(xué)生碰到的困難，得到學(xué)生的相信。但仍存在不足，不夠嚴以律己，有松懈現(xiàn)象，某些方面工作不夠細致，年級特色還未所有挖掘。信任我們會從稚嫩走向成熟，再接再厲，爭做更好。

四、活動方面

（1）學(xué)生們不僅樂觀參加年級活動，還活躍在校，院等組織的活動中.樂觀協(xié)作我系同學(xué)會納新工作，鼓舞本班有能力的學(xué)生樂觀地報名參與我院同學(xué)會。終于，一些學(xué)生以優(yōu)異的表現(xiàn)成為其中的一員，擔任同學(xué)會副部長、干事、系團委里的一些職位等職務(wù)。在同學(xué)會，團委中常?？吹奖景鄬W(xué)生活躍的身影.學(xué)生們都樂觀向上，通過這些來提高各方面的能力，越發(fā)完美自己.

（2）值圣誕節(jié)、元旦節(jié)之際，本班組織舉辦了班內(nèi)集體英語圣誕晚會，班內(nèi)學(xué)生經(jīng)過分工，各自為晚會的舉辦做預(yù)備工作，包括選購物品、當晚布置場地等；在囫圇過程中，大部分學(xué)生都樂觀參加，各展其能，當晚氣氛非?；钴S，讓學(xué)生們充分體味到了集體大家庭的暖和。讓彌漫活力的青春在高校校內(nèi)里燃燒、釋放出劇烈的光和熱！

（3）為協(xié)作參加我院進行的運動會，班里組織學(xué)生們樂觀參加，在此過程中，學(xué)生們表現(xiàn)出了非常的耐心與精心，恒心與毅力感染了全部學(xué)生，充分發(fā)揚了運動精神。終于，我們獲得了有益的成果。

五、閱歷總結(jié)

在這一學(xué)期的時光中，本班雖然舉行了多次活動，豐盛了大家的生活，為全班學(xué)生提供例如方方面的服務(wù)，但因為我們?nèi)狈﹂啔v和本身能力的有限，使得我們在部分工作中難免浮現(xiàn)各種各樣的問題。因此，我們的工作未必能讓學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)愜意，也未必能滿足全班學(xué)生的全部合理要求。然而，我們在成長，在進展，我們會越發(fā)努力地做好年級工作，為學(xué)生服務(wù)！如今，新的一年就要開頭，用我們期刊中的話來表達我們的心聲：我們正在大步前進，努力發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢！

新進職高老師年度個人總結(jié)2022年最新【篇二】

一年一度的班主任工作又告一段落，在這一年的班主任工作當中，我不斷探究，不斷學(xué)習。雖然年級同學(xué)素養(yǎng)不高，但在我的帶領(lǐng)下，各方面還是取得了不錯的成果。此刻，我結(jié)合自己的工作就本學(xué)年的班主任工作作一個總結(jié)：

一、思想上高度重視

在職校做班主任不是一件簡單的事情，共性是在這天這種情況下，同學(xué)素養(yǎng)越來越低。已有的工作辦法已跟不上形勢的變化。我首先樹立為同學(xué)服務(wù)的意識。職校的班主任沒有捷徑可走，靠得是踏實的工作作風，和清楚的工作思路。在這一年的班主任工作當中，我的思想非常集中，就是要把年級帶好，讓每一個同學(xué)的潛力得到提高。由于有了這個指導(dǎo)思想，我努力把握每個同學(xué)的特點，要讓每一個同學(xué)按照自己的特點來展示自己。除了在圍繞年級特點來開展各項活動，還要緊扣小學(xué)工作中心。由于，我們的年級還是生活在小學(xué)這個大環(huán)境中。所以，在班主任工作中，不但要有自己的特色，還就應(yīng)為小學(xué)的進展服務(wù)。這是一名職校班主任就應(yīng)樹立的工作思想。

二、詳細工作

首先要做好同學(xué)思想工作。我們的同學(xué)在思想上的變化是很大的，他們很簡單跟風，而且不愛學(xué)習。我按照同學(xué)的這種狀態(tài)，努力解決好每一個同學(xué)的思想。讓他們清晰熟悉到自己在職校還是能有一番作為的。我先讓同學(xué)學(xué)會做人，這是思想教導(dǎo)的根本。由于同學(xué)會做人了，他們的學(xué)習才干提高。為了讓同學(xué)學(xué)會做人，我先讓同學(xué)在寢室這一塊要做好。由于，寢室就是他們的一個小家。大家都要為這個小家服務(wù)，都要為這個小家付出自己的努力。一要做好屬于自己的工作，二要關(guān)懷同寢室的成員，三要讓自己的寢室變得漂亮。有了這幾個指導(dǎo)思想，同學(xué)明了自己在寢室就應(yīng)做些什么了。而也是小學(xué)四項考核的一個重要指標。雖然我班的同學(xué)各方面的基礎(chǔ)不好，但有了這些指導(dǎo)思想，透過一年的努力，同學(xué)在寢室這一塊也做得越來越好了。這也為我班進入四項考核前十名帶給了有力的保證。

在學(xué)習上不斷的催促她們。由于，惟獨同學(xué)興趣學(xué)習，她們的各方面才干得到提高。我平常專心協(xié)作各任課教師做好教導(dǎo)工作。只要遇到一些關(guān)鍵的考試，我要去過問，去幫忙任課教師抓好復(fù)習工作。由于有了我的參加，同學(xué)對待復(fù)習也就更仔細了。所以，我班在各種考試中都能取得不錯的成果。共性是在本學(xué)期的期中考試中，我們占領(lǐng)了6個獎學(xué)金名額中的5個。同學(xué)成果好了，學(xué)習就更有激情了。

重視班團活動。在這一年中，我按照同學(xué)的要求以及教導(dǎo)的需要。我常常組織同學(xué)開展各種有效的班團活動。比如，我們在小學(xué)操場上開展了，合作就是用力的班團活動。透過這樣的活動開展，同學(xué)熟悉到，我們生活中不惟獨自己一個人，我們身邊還有其他人。惟獨我們有良好的合作精神，我們才干獲得更多的東西，我們才干得到更多的歡樂。我們還在教室里進行了包水餃的活動。透過這次活動，讓同學(xué)熟悉到自己動手得到的才是最寶貴的，而且讓同學(xué)熟悉到，我們?nèi)粘Ｉ钪械囊恍┬∈拢惨胁胖?。我還指導(dǎo)同學(xué)在本學(xué)期開展了一次校級藏匿班團活動。這次活動，同學(xué)付出了無數(shù)，我不斷地指導(dǎo)同學(xué)如何做好預(yù)備工作。最后，活動非常勝利，也得到了領(lǐng)導(dǎo)和無數(shù)教師的認可。同學(xué)正是在這樣一次次的班團活動中學(xué)到了學(xué)問，增加了合作精神，提高了潛力。這讓我們班也越來越團結(jié)了。

我還專心鼓舞同學(xué)參與小學(xué)各個社團，讓他們在這些社團中增加自己的交際潛力。所以，我們班的同學(xué)在各個社團都非常活躍，也能為小學(xué)的工作帶給有力的幫忙。這也是年級構(gòu)成良好班風的一個有郊途徑。固然，我還會對這些同學(xué)舉行一些輔導(dǎo)。讓他們把工作和學(xué)習有效地結(jié)合起來，努力做到學(xué)習和工作兩不誤。

三、注意總結(jié)和學(xué)習

只是容易的工作，而不去總結(jié)和學(xué)習，那工作只能停歇在原地。我每開展一次工作之后，我都會坐下來做一些思量?？纯丛谶@次工作之中，哪些地方自己做得不錯，哪些地方還有待于提高。以前，無數(shù)工作我都喜愛?自己去做，但發(fā)覺工作是做好了，同學(xué)的潛力卻沒有什么提高。之后，我就把更多的精力放在指導(dǎo)上。我要讓同學(xué)有更多的參加權(quán)。比如這次，校內(nèi)創(chuàng)業(yè)活動。我基本上沒有什么參加，只是做一些指導(dǎo)工作。告知他們就應(yīng)如何去創(chuàng)業(yè)。全程都是同學(xué)自己去解決的。所以，我們班在這次創(chuàng)業(yè)活動中，同學(xué)的參加面非常廣，熱烈也非常高。最后，我們班做得非常好，同學(xué)在這次活動中也收獲了不少的東西。

我還專心參加一些培訓(xùn)活動。這次小學(xué)組織了班主任參與了一個培訓(xùn)，我在囫圇活動中都非常仔細，做好各種筆記，并把一些學(xué)到的的東西用到自己的工作之中去。在工作之余，我去看一些相關(guān)書籍，這也讓我的工作辦法越來越豐盛。本學(xué)期我撰寫的論文《談團體輔導(dǎo)對職校農(nóng)口專業(yè)同學(xué)行為習慣訂正的專心作用》獲得寧波市三等獎。

四、努力目標

雖然在這一年工作中，在各個方面取得了一些成果。但還有無數(shù)東西需要學(xué)習，有無數(shù)方面需要提高。首先自己要心態(tài)方面要做一些調(diào)節(jié)。因為同學(xué)的基礎(chǔ)實在太差，有太多的工作要做，而且效果來得很慢，這樣就簡單引起心理上的一些變化。我想，隨著自己工作潛力的提高，我的工作心態(tài)也會越來越好。要幫忙一些非常困難的同學(xué)找到出路，爭取讓每一個同學(xué)都能得到應(yīng)有的進展。我的目標就是提高自己各方面的潛力，帶領(lǐng)同學(xué)取得更好的成果。

新進職高老師年度個人總結(jié)2022年最新【篇三】

一、年級現(xiàn)狀背景分析

1、年級組成：20xx屆的幼教男生年級4班，29人。男聲13人，女生16人。本來男生為14人，在試讀三個月期間，一人由于不適應(yīng)幼教專業(yè)專業(yè)技能課的要求與學(xué)習。自動要求退學(xué)。女生人數(shù)不變。團員13人，據(jù)調(diào)查也都是在初三即將畢業(yè)的末班車時入團的。外地同學(xué)4人，其中惟獨2人屬于不聰慧但能勤奮學(xué)習型的性格有些內(nèi)向。(狡猾巴交的)，25人都是北京戶口，其中農(nóng)戶占大比例。

我知道，面向這樣的群體，需要我極大付出的耐心。

二、年級教導(dǎo)的指導(dǎo)思想

(一)指導(dǎo)思想：年級秩序穩(wěn)定，初步形成具有專業(yè)特點的年級；初步形成凝結(jié)力的年級題；再進一步提高形成具有學(xué)風的年級。

(二)工作重點：宣講學(xué)習校規(guī)校紀制度；建立年級干部隊伍；建立年級管理機制。使同學(xué)盡快了解并認識本專業(yè)的職業(yè)要求，逐漸培養(yǎng)同學(xué)職業(yè)意識。

(三)工作難點:以活動為契機，協(xié)助同學(xué)克服學(xué)習小學(xué)生活的不良習慣，培養(yǎng)良好的學(xué)習和生活習慣。

三、詳細做法

(一)抓住德育處每一次活動教導(dǎo)的機會，隨時隨地地宣講校規(guī)校紀，時時刻刻從思想上教導(dǎo)同學(xué)，從言行上要求同學(xué)。同時要求同學(xué)嚴格根據(jù)標準盡量做好。宣講我校學(xué)籍管理制度，與大家探討校園學(xué)習—頂崗實習—畢業(yè)或升學(xué)—職業(yè)目標等抱負教導(dǎo)。

但是，欲行萬里，還需穩(wěn)于跬步。于是我從同學(xué)日常行為生活抓起。規(guī)范其言行舉止，如何適應(yīng)幼教專業(yè)的素養(yǎng)要求；逐步培養(yǎng)同學(xué)熱愛本專業(yè)的意識。

例如：全校同學(xué)開大會時的坐姿；升國旗的站姿；上臺講話的姿勢等，真是事無巨細，無一不提前演練。對小學(xué)的一些要求，同學(xué)們只能一次做好，不要指望下次就記住了。一定要反復(fù)提示，堅持提示，還要不斷地做示范性提示。而且我還要做好婆婆嘴心理預(yù)備。我認為我們同學(xué)的好習慣不是一次教育一次模范就會做好的；要有婆婆嘴媽媽心的反復(fù)提醒，直到形成習慣。于是就從掃地的辦法，碼放桌椅的技巧，洗抹布墩布的細小事情，到清晨中午放學(xué)后的三個彈鋼琴時光的提示，再到主題班會的策劃，發(fā)言稿等都要我都要一一親歷親為。

(二)開展主題活動引導(dǎo)同學(xué)從無意識到故意識約束自己，培養(yǎng)同學(xué)遺憾完成工作的責任感和團結(jié)配合的能力，樹立自信念和集體榮譽感。

相繼開展的活動

1、九月份軍訓(xùn)結(jié)束后，我建議作個以軍訓(xùn)總結(jié)為主的主題班會，團組委第一個舉手要求完成。之后，我給他提出一些建議。周五我想看看他做得怎樣，他說回家做。周六我還打電話提示他。結(jié)果是周一早上他當著全班同學(xué)對我說教師我沒有做。看他那樣子，確實是忘了。大概不會做，而且也肯定不是有意要我尷尬的樣子。我當初并沒有譴責，馬上回到辦公室自己做。我想，一定要完成這個班會任務(wù)，給同學(xué)一個誠信務(wù)實的一個理念。下午班校會時光照?；顒?，還要求他做主持，將我所作內(nèi)容讀一讀。他在自責的是同時也很興奮。之后，他找到了我說，感謝教師，真的不會做課件，當初是愛于面子，而且向當主持人。

我知道，是我的耐心與包涵，成就他以后作為了我校藝術(shù)節(jié)的主持人。

2、針對同學(xué)現(xiàn)狀，我建議下次主題班會為宣講有關(guān)的校規(guī)校紀以及本班規(guī)則制度。團支部書記又是第一個舉手請戰(zhàn)。我應(yīng)聲就同意。比第一次好的是同學(xué)自己能做課件，但是內(nèi)容與圖片不協(xié)調(diào)，成為一人宣讀的形式，連個配樂都沒有插播。同學(xué)都被講解得昏昏欲睡了。我很驚異：他們的能力如何這樣呢。這是以前所帶年級不會浮現(xiàn)的事情，我肯定沒有料到他們的能力竟會如此。對此，我還堅持提出，年級的主題班會要體現(xiàn)人人參加，形式多樣，主題突出，內(nèi)容豐盛四個要點。對此我更知道擺在我的巨大困難。

3、到了11月份，據(jù)了解，我班在9、10、11份的同學(xué)生日比較多，而且，由于生活習慣不同，幾個男生鬧起了別扭，產(chǎn)生了隔閡，眨眼形成小團體勢力。了解到此狀況。于是我提議集體過個今日我生日主題班會，(這個內(nèi)容的主題班會是我?guī)О嘞騺韴猿肿龅?，男生班長第一個舉手請戰(zhàn)。還好，我也吸取前兩次的閱歷教訓(xùn)，指導(dǎo)策劃，檢查同學(xué)發(fā)言稿，課件，要求同學(xué)發(fā)言者事先多讀幾遍，我一一指導(dǎo)誦讀發(fā)言的辦法技巧，每個環(huán)節(jié)我都一一查閱。提出修改看法，此次活動我比較愜意。并且我意外地給同學(xué)驚喜：要求由祝愿的學(xué)生給過生日的學(xué)生包一塊糖，(我預(yù)備20塊巧克力糖)并且親自送到口中。我注重到了有的同學(xué)是一塊糖兩個人分著吃。由此，我總結(jié)時表揚這樣行為的同學(xué)：心中有伴侶。學(xué)生之間距離拉進了。此次主題班會很勝利。

(三)樂觀幫助學(xué)科教師，指導(dǎo)同學(xué)如何形成良好學(xué)習習慣，催促他們堅持下去。

我班的大多數(shù)同學(xué)都能夠在老師教訓(xùn)下做好一次。只能應(yīng)聲點頭回答教師的要求，但是至于做，那就另當別論了。所以，提醒之后的檢查，檢查之前示范，完成任務(wù)過程的看守，就成了我此學(xué)期管理的家常便飯了。

例如，對于男生來說，初學(xué)鋼琴時，簡直是掰著手指頭繡花的學(xué)科。他們幾乎都是第一次和黑白鍵盤打交道。而且新奇感過后，便就不學(xué)習了。而且還浮現(xiàn)了在琴房吸煙的惡劣行徑。

為此，我樂觀協(xié)作學(xué)科教師和管理教師，深化同學(xué)們的學(xué)習狀況，首先具體地支配同學(xué)們在琴房的座位，同時與同學(xué)們商定平安責任書；第二還嚴格明確課代表與班長的職責任務(wù)。課下一幫一學(xué)習指導(dǎo)，課上小組活動為管理單位。

又召開家長現(xiàn)場會，目的就是一個，如此好的教學(xué)設(shè)備，就等著我們同學(xué)充分地利用了?？墒撬麄儾粚W(xué)，咋辦?哀求家長和同學(xué)們一起商議?。

會議流程是：第一節(jié)課，會議部分，同學(xué)和家長一起就座。

班長主持，先介紹年級組成狀況，以及開展的各項活動和成果。恰逢期中過后，由學(xué)習委員匯報期中成果，表揚本班總成果前十名以及單科狀元，由考勤員總結(jié)出勤狀況，表揚全勤生；由團支書宣讀入團樂觀分子以及好人好事。班主任擺出學(xué)習中浮現(xiàn)的問題以及管理辦法。習寧主任提出幼教專業(yè)的職業(yè)要求。

其次節(jié)課，班主任伴隨家長，觀摩同學(xué)們上鋼琴課舞蹈課狀況

家長們紛紛表示，堅定支持小學(xué)和教師的管理。我建議由家進步行陪讀試行期。

有的家長賦予了極大支持，曾先三次陪讀，總共有五次陪讀。我這也是黔驢技窮的方法了。我還提示家長，每逢周二時，您也囑咐孩子一聲，帶好體操服。每逢周二我的情緒都會很煩悶。不知還要發(fā)生什么情況。還好，給我欣慰是，他們的期末成果鋼琴教師愜意，舞蹈教師也愜意。

(四)抓住每一次外出活動學(xué)習的'機會，培養(yǎng)團隊意識和集體主義精神，提倡關(guān)鍵時刻不丟人，重要時刻挺得住。

例如：到幼兒園見習的機會舉行教導(dǎo)，全體男生戒煙四個小時。進入幼兒園之前，提醒他們先做好生理和心理的預(yù)備(可以到園外公廁吸煙)，在園中四個小時內(nèi)不能吸煙。在幼兒園男教師帶領(lǐng)下，同學(xué)們表現(xiàn)很好，收到園長的表揚。

我看得出，見習時的仔細勁兒，幾乎遺忘了煙。但是見習結(jié)束離開園后，有些同學(xué)就難受了，我只好疏通：自由結(jié)合回小學(xué)，但要學(xué)會控制自己的煙癮。

為此，我提議全班男生要有毅力要有戒煙意識。下午，還請來實習的高三同學(xué)談如何學(xué)習專業(yè)技能的問題。趁熱打鐵，組織同學(xué)寫上午的見習心得。從他們的心得體味看得出，他們的心理有些變化了。

例如：參觀天文館結(jié)束后，我和全班學(xué)生一起歡樂地吃自助餐，直到下午四五點鐘才結(jié)束。(這個團體聚餐是細心支配的：事先組織同學(xué)研究如何聚餐，班干部預(yù)算，實地考察)

元旦聯(lián)歡會，更是相當勝利：發(fā)言稿的撰寫有頭有尾，課件制作的有聲有色。主持人個個精神抖擻，節(jié)目有頭有尾，嬉戲時規(guī)法規(guī)矩，獎品頒發(fā)時有條不紊。就連最調(diào)皮的呂曉東學(xué)生也為校領(lǐng)導(dǎo)敬獻舞蹈節(jié)目，在熱情掌聲中他跑到我面前對我說：教師，我為咱班露臉了吧。當初我心里確實濕潤了。

還有我比較激動的是，在初冬的那天狂風猛驟周五中午。我有些發(fā)怵，不安驟風會澆滅他們的激情。但是，班長發(fā)短信說，如期舉行。我穿得厚厚羽絨服，預(yù)備到操場看管他們。雖然賽前我舉行了贏得起輸?shù)闷饎訂T教導(dǎo)，但是還要他們的活動保駕護航。多年做班主任的習慣使我打算先查看教室是否鎖門，然后再到操場。只見班里還留下一個有些咳嗽的女生打掃衛(wèi)生，其余人都到操場觀陣助威了。我覺得班干們這樣支配，顯示出他們已經(jīng)有了協(xié)調(diào)工作的能力。

(五)樂觀協(xié)作小學(xué)布置的《中華傳統(tǒng)文化》讀本學(xué)習任務(wù)，巧運心理示意法，讓同學(xué)感覺到嚴格要求自己的意義。利用班校會時光，宣布成為重點試驗班，有些學(xué)生感動地說，我是第一次成為重點實驗班的同學(xué)，我一定好好表現(xiàn)。

(六)以同學(xué)就業(yè)為導(dǎo)向，了解實際工作崗位的需要，以小學(xué)與幼兒園部門相類似為此類推。尤其是對于男生在幼兒園就業(yè)狀況的了解和指導(dǎo)。

新進職高老師年度個人總結(jié)2022年最新【篇四】

一個月的班主任工作告一段落，在這一個月的班主任工作當中，我不斷探究，不斷學(xué)習。雖然年級同學(xué)素養(yǎng)層次不齊，但在我的帶領(lǐng)下，同學(xué)還是有所長進的。現(xiàn)在，我結(jié)合自己的工作就本月的班主任工作作一個總結(jié)：

一、思想上高度重視

做一個月的班主任不是一件簡單的事情，特殊是同學(xué)素養(yǎng)層次不齊。我首先樹立為同學(xué)服務(wù)的意識。職校的班主任沒有捷徑可走，靠得是踏實的工作作風，和清楚的工作思路。在這一個月的班主任工作當中，我的思想十分集中，就是要把年級帶好，提高每一個同學(xué)遵守紀律的意識。由于有了這個指導(dǎo)思想，我努力把握每個同學(xué)的特點。除了在圍繞年級特點來開展各項活動，還要緊扣小學(xué)工作中心。由于，我們的年級還是生活在小學(xué)這個大環(huán)境中。所以，在班主任工作中，不但要有自己的特色，還應(yīng)當為小學(xué)的進展服務(wù)。

二、詳細工作

首先要做好同學(xué)思想工作。我們的同學(xué)在思想上的變化是很大的，他們很簡單跟風，而且不愛學(xué)習。我按照同學(xué)的這種狀態(tài)，努力解決好每一個同學(xué)的思想。其中，找了好幾位學(xué)生私下交流，詳細了解他們的主意，協(xié)助他們轉(zhuǎn)變壞習慣。

班干部左右手。這個月，讓我印象最深的便是這個班的班干部。他們都能很好的約束自身，但是卻沒有威信。保管保險箱鑰匙的班長，由于課間的時候無數(shù)學(xué)生都跑去她那里要鑰匙，她妥協(xié)了，課間的時候，找她談話談天，并告知她班長的重要性以及職責。此外，放學(xué)后，我特地給班里的班干部開會，讓他們弄清各自職責，凡事不能得過且過，過于遷就學(xué)生，那便是害了他們。最終，班風慢慢好轉(zhuǎn)，我說話的時候，學(xué)生們不再交頭接耳，他們學(xué)會了聆聽。

在學(xué)習上不斷的催促他們。由于，惟獨同學(xué)興趣學(xué)習，她們的各方面才干得到提高。我平常樂觀協(xié)作各任課教師做好教導(dǎo)工作。只要遇到一些關(guān)鍵的考試，我要去過問，去協(xié)助任課教師抓好復(fù)習工作。由于有了我的參加，同學(xué)對待復(fù)習也就更仔細了。語文教師要求背書不過關(guān)的同學(xué)放學(xué)后留下來再跟我背，這樣同學(xué)偷跑的少了，仔細背的多了。此外，高一英語口語統(tǒng)測，我就和常教師一起加班，讓同學(xué)留下來背英語。

重視班團、小學(xué)活動。在這一個月中，我按照同學(xué)的要求以及小學(xué)的需要，組織同學(xué)開展各種有效的班團活動。比如，年級入團大會的進行（對照其他年級而言，開會的時候，年級里比較嘈雜，我就此舉行同學(xué)思想方面的指導(dǎo)），通過這次活動，讓班里學(xué)習好的同學(xué)熟悉到要起到帶頭作用，不僅僅要約束好自身，同時也要提示身邊的學(xué)生們，這樣才干營造良好的年級氛圍。此外，這個月進行了籃球賽、紅五月大合唱等?；顒?，這些活動的開展讓我意識到年級干部的重要性，特殊是活動前期的策劃，人員選定，服裝以及彩排，這些都需要他們幫助我。在競賽中，我仔細觀看班里同學(xué)，比如籃球隊員很希翼年級同學(xué)去觀察競賽，而學(xué)生卻由于怕太陽熱躲在角落里，競賽后，在年級里我就會提示同學(xué)，惟獨我們有良好的團結(jié)精神，我們才干獲得更多的東西，我們才干得到更多的歡樂。同時，表揚競賽中奮勇拼搏的