護士見習(xí)鑒定

第第頁護士見習(xí)鑒定

**在我校實習(xí)期間工作仔細(xì)，勤奮好學(xué)，踏實肯干，聽從安排,敬愛指導(dǎo)老師及實習(xí)單位人員，能夠虛心向富有閱歷的老師請教，虛心聽取別人提出的工作建議。能將所學(xué)理論指導(dǎo)實際工作，熱〔愛〕本職工作,關(guān)懷〔愛〕護同學(xué),保質(zhì)保量完成各項工作任務(wù)。同時，該生嚴(yán)格遵守我校的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間，未曾涌現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與同事親睦相處，表現(xiàn)出劇烈的敬業(yè)精神，深厚的〔專業(yè)〕思想和良好的師德。經(jīng)過實習(xí)期間的工作和〔學(xué)習(xí)〕，該生基本上完成了單位交給的各項任務(wù)，綜合素養(yǎng)得到較大提高，達到了實習(xí)的目的。

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**虛心謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。著重理論和實踐相結(jié)合，將高校所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中，仔細(xì)聽取老同志的指導(dǎo)，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠認(rèn)真觀測、切身體驗、獨立思索、綜合分析，敏捷運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

**踏實肯干，吃苦耐勞。有制造性、建設(shè)性地獨立開展工作的思維;具有肯定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領(lǐng)域不斷地探究，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到聽從指揮，仔細(xì)敬業(yè),工作責(zé)任心強，工作效率高,執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的狀況下，加時加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。

**待人誠摯,作風(fēng)樸實。該同學(xué)嚴(yán)格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間，未曾涌現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事親睦相處，溝通融洽，擅長取長補短，虛心好學(xué)，著重團隊合作。

該生綜合素養(yǎng)較好，業(yè)務(wù)技能較強，政治表現(xiàn)良好，法紀(jì)觀念充盈，聽從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實習(xí)工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，仔細(xì)負(fù)責(zé)，相信會在今后的工作中取得超卓的〔成果〕。盼望**繼續(xù)積極參與各種社會活動，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國建設(shè)打下扎實基矗

該生在實習(xí)期間工作仔細(xì)、勤奮、踏實、敬業(yè)，能夠虛心求教，擅長思索，舉一反三。喜愛同學(xué)，特別關(guān)懷班上成果較差、行為偏差的孩子，耐煩為他們補課，并予以確定和鼓舞，深得同學(xué)的`喜歡。教學(xué)上有良好的素養(yǎng)，教學(xué)目標(biāo)明確，板書工整、語言清楚，能夠適時調(diào)整教學(xué)方式，有肯定的組織技能。著重教案的編寫和反思，作業(yè)批改仔細(xì)細(xì)致。相信今后的工作中定能更好地著重備課的針對性(備教材與備同學(xué))、課堂的有機調(diào)控和難點的有效突破，使自己更快地成長。

指導(dǎo)老師：

**〔同學(xué)〕在實習(xí)期間，特別超卓的完成了教育實習(xí)方面的工作。詳細(xì)表現(xiàn)有以下幾點：首先，思想上對教學(xué)實習(xí)工作特別重視，意識到位。從開始實習(xí)第一天起就全身心投入到工作當(dāng)中去，順當(dāng)?shù)赝瓿闪藦耐瑢W(xué)到老師的角色轉(zhuǎn)換。其次，虛心好學(xué)，肯于鉆研，對于指導(dǎo)老師的看法虛心接受，聽課積極仔細(xì)。更加難得的是**〔同學(xué)〕樂于深入到同學(xué)當(dāng)中，與同學(xué)交伙伴，以親身經(jīng)受向同學(xué)傳授學(xué)習(xí)閱歷，援助同學(xué)解決學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到的難題，真正做到了同學(xué)的良師益友。另外，**同學(xué)仔細(xì)學(xué)習(xí)教材、教法，備課當(dāng)中不墨守成規(guī)，勇于創(chuàng)新，大膽嘗試驗究試驗的教學(xué)模式，并在授課當(dāng)中呈現(xiàn)了較強的掌握課堂的技能和優(yōu)秀的老師基本功素養(yǎng)。總而言之，經(jīng)過這次教學(xué)實習(xí)工作，相信**同學(xué)已經(jīng)具備了作為一名老師的基本素養(yǎng)，使得我們完全可以期盼，在不久的將來，他肯定會成為一名優(yōu)秀的老師。

指導(dǎo)班主任：

**同學(xué)在本校實習(xí)班主任期間，能堅持每天全程跟班，主動與班主任溝通〔班級〕狀況，與同學(xué)談心，進行個別指導(dǎo)。仔細(xì)聽取老師的看法，并虛心學(xué)習(xí)，積極主動參加〔班級〕管理與活動，做同學(xué)的知心伙伴和“大哥哥”。在此期間，獨立主持了一次班會，組織了一次課外活動，參加組織了校運會的籌備、組織