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第第頁(yè)遵紀(jì)守法做個(gè)文明學(xué)生講話稿3分鐘遵守法律做個(gè)文明同學(xué)講話稿3分鐘1

俗話說(shuō),”沒(méi)有規(guī)則,不成方圓“,這個(gè)”規(guī)則“就是紀(jì)律,我們知道,良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保障。在一個(gè)有良好的校風(fēng)、班風(fēng)環(huán)境中,必定受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶。一個(gè)紀(jì)律泛散的集體,不可能有良好的學(xué)風(fēng),學(xué)習(xí)也就得不到保證。因此,好的環(huán)境,好的秩序,需要靠健全嚴(yán)明的規(guī)章制度和紀(jì)律來(lái)維持。

作為一名同學(xué),要嚴(yán)格遵守《中同學(xué)守那么》和《中同學(xué)日常行為規(guī)范》,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,切實(shí)做到:尊師愛友,自強(qiáng)自律;老實(shí)守法,文明禮貌;遵守公德,愛惜公物。

目前,學(xué)校中存在的以下幾種違紀(jì)現(xiàn)象,我們需要堅(jiān)決制止。

第一、有的同學(xué)性情暴燥,欺侮同學(xué),以后凡發(fā)覺(jué)同學(xué)之間打架事項(xiàng),一律予以警告以上的處分。

遵守紀(jì)律演講稿第二、有的同學(xué),同學(xué)之間有沖突,不向老師反映,不向?qū)W校報(bào)告,糾集親戚、伙伴甚至社會(huì)小青年來(lái)打與其有沖突的同學(xué),今后凡是糾集了親戚、伙伴和社會(huì)小青年來(lái)打我校同學(xué)的或充當(dāng)別人的幫兇參加社會(huì)斗毆,一律家長(zhǎng)領(lǐng)回家教育。

第三、同學(xué)中少數(shù)幾個(gè)同學(xué)吸煙的現(xiàn)象,這個(gè)問(wèn)題不需要多講,凡發(fā)覺(jué)同學(xué)吸煙,第一次通報(bào)批判,第二次予以警告處分。

第四、是不留意儀表,男生蓄長(zhǎng)發(fā),_戴首飾;男_不拉拉鎖,染黃發(fā),留長(zhǎng)指甲,穿奇裝異服,嚴(yán)峻影響了中同學(xué)的形象,此類事情一經(jīng)發(fā)覺(jué),全校通報(bào)批判。除此之外,還有少數(shù)同學(xué)不遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,上課遲到早退,不假而歸,上課睡覺(jué),損壞公物等現(xiàn)象也常常涌現(xiàn),這些都是不允許涌現(xiàn)的。

第五、學(xué)校中說(shuō)臟話比較多,嚴(yán)峻影響學(xué)校形象和同學(xué)自身形象。紀(jì)律部和值班領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)監(jiān)督。實(shí)時(shí)反饋,盼望同學(xué)們嚴(yán)格要求自己。另外學(xué)校提倡加了老師要主動(dòng)問(wèn)好,同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)互助。

以上種.種違紀(jì)現(xiàn)象,都是我們?cè)陂_學(xué)初應(yīng)當(dāng)留意的,盼望我們嚴(yán)格要求自己,養(yǎng)成自覺(jué)遵守紀(jì)律的習(xí)慣,同時(shí)也發(fā)動(dòng)全校同學(xué)之間相互監(jiān)督,對(duì)違反學(xué)校紀(jì)律的行為實(shí)時(shí)檢舉揭發(fā),共同營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

老師們、同學(xué)們,在我們充斥豪情壯志向抱負(fù)奮進(jìn)的時(shí)候,在知識(shí)海洋翱游的時(shí)候,在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時(shí)候,請(qǐng)不要忽視了——遵守紀(jì)律,規(guī)范行為。有了它我們的秩序更加井然,有了它我們的生活更加自由,有了它我們攀登的腳步更加堅(jiān)實(shí)。與紀(jì)律同行,去實(shí)現(xiàn)我們每一個(gè)人的理想。與紀(jì)律通行,使我們的人生更加絢爛輝煌。

感謝大家!

遵守法律做個(gè)文明同學(xué)講話稿3分鐘2

敬愛的老師,同學(xué)們:

你們好!

文明是提高自身水平的一種方式,加強(qiáng)國(guó)民素養(yǎng)的一種方法,繁華國(guó)家經(jīng)濟(jì)的一種新的展望!文明就是做人的規(guī)章。

當(dāng)我們上車時(shí)把座位讓給老人;當(dāng)我們向遇到困難的人伸出雙手;當(dāng)我們把操場(chǎng)上的紙屑撿起來(lái)扔到垃圾桶里;當(dāng)我們主動(dòng)和長(zhǎng)輩打招呼問(wèn)好;當(dāng)我們主動(dòng)援助需要援助的人;當(dāng)我們自覺(jué)地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度;當(dāng)我們尊老愛幼,孝敬父母;當(dāng)我們聽老師的話,完成老師布置的作業(yè)和任務(wù);當(dāng)我們團(tuán)結(jié)同學(xué),喜愛班級(jí),好好學(xué)習(xí)每天向上;當(dāng)我們不說(shuō)臟話,運(yùn)用文明用語(yǔ)。心愛的同學(xué)們,我們就是一個(gè)文明的學(xué)校生。

文明是出自內(nèi)心的,文明是后天造就的美德,文明是裝飾人類的天資,文明是聰慧和教養(yǎng)的表達(dá),文明是暖和和能量。心愛的同學(xué)們,讓我們一起努力,做文明之事,講文明之語(yǔ),用文明之舉為我們的人生奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ),在將來(lái)的人生中,做我們祖國(guó)的棟梁之才

做文明學(xué)校生!同學(xué)們,加油。

感謝!

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敬愛的老師,同學(xué)們:

你們好。今日我演講的題目是《做一個(gè)文明守紀(jì)的民中人》!眾所周知,我國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一,也是傳統(tǒng)的禮儀之邦?!岸Y儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著特色?!吨型瑢W(xué)日常行為規(guī)范》也明確要求:現(xiàn)代中同學(xué)要禮貌待人,遵規(guī)守紀(jì),嚴(yán)于律己。

的確,處于多夢(mèng)季節(jié)的青少年,萌發(fā)著五彩繽紛的抱負(fù)胚芽。每個(gè)人都有自己的追求!在這孩子與成人相錯(cuò)的十字路口前,在這漫漫的人生路上,“文明”、“禮貌”、“紀(jì)律”就如同夜行人的燈光,遠(yuǎn)航者的羅盤;是人生樂(lè)章的主旋律,人生圖畫的主色調(diào)。莎士比亞曾說(shuō)過(guò):生活里沒(méi)有書籍,就似乎地球失去了陽(yáng)光。而我想說(shuō)的是:當(dāng)一個(gè)同學(xué)不知道文明、禮貌、紀(jì)律為何物時(shí),就如同鳥兒失去了翅膀。

在生活中,在我們的身邊,不乏有這樣的現(xiàn)象:

學(xué)校里,見到老師,不知道問(wèn)好;生活中沒(méi)有秩序,不懂得謙讓;大庭廣眾之下,公開罵一些不堪入耳的臟話!這莫非是禮貌嗎?不,這是無(wú)禮!潔凈的教室轉(zhuǎn)瞬間成為了垃圾的天堂!嶄新的門板霎時(shí)被破壞得慘不忍睹!這莫非是文明嗎?不!這是無(wú)恥!平日里,披頭散發(fā),不修邊幅,長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲中藏污納垢。這莫非是瀟灑嗎?不!這是邋遢!

如此看來(lái),一個(gè)人的素養(yǎng)是多么的重要啊!

現(xiàn)在,我校在全市,乃至于全區(qū)全國(guó)榜上出名,而我們又是這所名校的主人,那么,身為主人的我們,應(yīng)當(dāng)怎么做呢?

應(yīng)當(dāng)遇到老師時(shí),送上一句暖和的問(wèn)候;在飯?zhí)门抨?duì)時(shí)一次禮貌的謙讓;平日里整理好自己的儀容,愛惜自己身邊的一切。

你小小的一個(gè)動(dòng)作——撿起地上的一點(diǎn)紙屑,或者,在這場(chǎng)競(jìng)賽過(guò)程中,保持寧?kù)o,不喧嘩,做個(gè)文明觀眾。這些會(huì)讓你特別自若。感受一下,呼吸著四周一絲絲新鮮的空氣,那種感覺(jué)是不是特別美好呢?

人,不是由于漂亮才可愛,而是由于可愛才漂亮。當(dāng)你把講文明守紀(jì)律這種氣質(zhì)恰當(dāng)?shù)募谝簧頃r(shí),你,就是最可愛的人!

在這場(chǎng)熱潮中,你就是弄潮兒!青春予以了你太陽(yáng)般的熱忱,水晶般的純凈。你的一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著超倍的魅力!由于,你,就是準(zhǔn)格爾旗民族中學(xué)的金字招牌!

請(qǐng)記住!做一個(gè)守紀(jì)的人!做一個(gè)可愛的民中人。

遵守法律做個(gè)文明同學(xué)講話稿3分鐘4

敬愛的老師,同學(xué)們:

你們好。今日我演講的題目是《做一個(gè)守紀(jì)的湯中人》!

眾所周知,我國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一,也是傳統(tǒng)的禮儀之邦?!岸Y儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著特色?!吨型瑢W(xué)日常行為規(guī)范》也明確要求:現(xiàn)代中同學(xué)要禮貌待人,遵規(guī)守紀(jì),嚴(yán)于律己。而在學(xué)校里,“文明”“禮貌”“遵規(guī)守紀(jì)”,這三個(gè)詞的知名度一點(diǎn)兒也不亞于校訓(xùn):“愛國(guó)”“敬業(yè)”“求實(shí)”“創(chuàng)新”。

的確,處于多夢(mèng)季節(jié)的青少年,萌發(fā)著五彩繽紛的抱負(fù)胚芽。每個(gè)人都有自己的追求!在這孩子與成人相錯(cuò)的十字路口前,在這漫漫的人生路上,“文明”、“禮貌”、“紀(jì)律”就如同夜行人的燈光,遠(yuǎn)航者的羅盤;是人生樂(lè)章的主旋律,人生圖畫的主色調(diào)。莎士比亞曾說(shuō)過(guò):生活里沒(méi)有書籍,就似乎地球失去了陽(yáng)光。而我想說(shuō)的是:當(dāng)一個(gè)人不知道文明、禮貌、紀(jì)律為何物時(shí),就如同鳥兒失去了翅膀。這個(gè)人空得一身臭皮囊,卻缺少了一點(diǎn)內(nèi)在的東西,一點(diǎn)閃光之處。

而在生活中,學(xué)校里,在我們的身邊,不乏有這樣的現(xiàn)象:

學(xué)校里,見到老師,不知道問(wèn)好;生活中沒(méi)有秩序,不懂得謙讓;大庭廣眾下,公開罵一些不堪入耳的臟話!這莫非是禮貌嗎?不,這是無(wú)禮!

清亮的小河里,潔凈的宿舍樓轉(zhuǎn)瞬間成為了垃圾的天堂!嶄新的門板霎時(shí)被破壞得慘不忍睹!這莫非是文明嗎?不!這是無(wú)恥!

平日里,披頭散發(fā),不修邊幅,長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲中藏污納垢。()這莫非是瀟灑嗎?不!這是邋遢!

如此看來(lái),一個(gè)人的素養(yǎng)是多么的重要啊!

現(xiàn)在,我校正在創(chuàng)建全市示范性高中,我們又是湯中的形象代言人,如此行為不僅有損我校的形象,而這樣的我們又怎能成為祖國(guó)將來(lái)的建設(shè)者呢?

那么,身為主人翁的我們,由該怎么做呢?

講文明,守紀(jì)律并不是空泛抽象的概念,它的內(nèi)容也不局限于禮貌待人、嚴(yán)于律己,而是我們要把它與自身融為一體,使之成為自我的一種獨(dú)特風(fēng)采,無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著迷人的魅力,給人以一種完滿的和諧。

和諧的文明只是在遇到老師時(shí),送上一句暖和的問(wèn)候;只是在飯?zhí)门抨?duì)時(shí)一次禮貌的謙讓;只是平日里整理好自己的儀容,愛惜自己身邊的一切…

你小小的一個(gè)動(dòng)作——撿起地上的一點(diǎn)紙屑,或者,在這場(chǎng)競(jìng)賽過(guò)程中,保持寧?kù)o,不喧嘩,做個(gè)文明觀眾。這些會(huì)讓你特別自若。感受一下,呼吸著四周一絲絲新鮮的空氣,那種感覺(jué)是不是特別美好呢?

人,不是由于漂亮才可愛,而是由于可愛才漂亮。當(dāng)你把講文明守紀(jì)律這種氣質(zhì)恰當(dāng)?shù)募谝簧頃r(shí),你,就是最可愛的人!

在這場(chǎng)熱潮中,你就是弄潮兒!青春予以了你太陽(yáng)般的熱忱,水晶般的純凈。你的一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著超倍的魅力!由于,你,就是湯溝中學(xué)的金字招牌!

請(qǐng)記住!做一個(gè)守紀(jì)的人!做一個(gè)可愛的湯中人。

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老師們、同學(xué)們:早上好!

今日我講話的題目是《語(yǔ)言美,春風(fēng)化雨潤(rùn)心田》。

說(shuō)話文明,舉止優(yōu)雅,是中華民族的傳統(tǒng)美德。一個(gè)人,假如能夠出口成章,滔滔不絕,語(yǔ)重心長(zhǎng)又能催人發(fā)奮,就不僅展示了他深厚的文化功底,更表達(dá)了他高尚的品德素養(yǎng)。一句暖和的話語(yǔ),一個(gè)體諒的眼神,看似不足掛齒,實(shí)那么意義深遠(yuǎn)。三國(guó)時(shí)期,諸葛亮以他的《出師表》一文,淋漓盡致地表達(dá)了他報(bào)效蜀國(guó)的赤誠(chéng)之心和經(jīng)天緯地的治國(guó)方略。然而,又有誰(shuí)不被他文中精美的語(yǔ)言所感動(dòng)呢以致于它成為了中國(guó)文學(xué)留下的眾多美文之一。二十年前,一句“小平您好!”,之所以能夠傳遍大江南北,深入千家萬(wàn)戶,就在于它語(yǔ)言的質(zhì)樸和真實(shí),既飽含了全國(guó)人民對(duì)鄧爺爺改革開放的確定與擁護(hù),也表達(dá)了特區(qū)人民對(duì)鄧爺爺?shù)臒o(wú)限崇敬和愛戴。

孔子曾說(shuō)過(guò)不學(xué)禮,無(wú)以立。我國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史的文明古國(guó),具有禮儀之邦的美稱。文明禮貌并非是個(gè)人生活的小事,而是一個(gè)國(guó)家社會(huì)風(fēng)尚的真實(shí)反映,是一個(gè)民族道德素養(yǎng)水平和精神文明程度的標(biāo)識(shí)。每個(gè)人從他來(lái)到這個(gè)世界的那一刻起,就需要?jiǎng)e人的愛撫、勸慰、體諒、關(guān)懷和相互援助,都渴望真誠(chéng)友情和相互援助。當(dāng)我們歡樂(lè)時(shí),需要和別人共享,有痛楚苦惱時(shí),需要向別人傾訴;有了困難時(shí)需要?jiǎng)e人的援助。同樣在與人交往中,也需要寬容,虛懷假設(shè)谷、容得下不同的看法,對(duì)人友愛、理解,不埋怨,不嫉恨、不猜疑。得理讓人,失理賠禮,

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