汽車電工電子技術(shù)基礎(chǔ) 教案2.1認(rèn)識(shí)汽車直流電路

一、課程信息（教學(xué)分析）課題名稱認(rèn)識(shí)汽車直流電路授課對(duì)象汽修1班授課地點(diǎn)汽車電工電子實(shí)訓(xùn)室授課學(xué)時(shí)4課時(shí)教材與教學(xué)內(nèi)容分析1.使用教材使用《汽車電工電子基礎(chǔ)》教材第一版，以項(xiàng)目為載體，具有突出應(yīng)用性和實(shí)踐技能培養(yǎng)的職教特色。采用活頁式教材方式進(jìn)行編寫，以工作頁形式開展實(shí)訓(xùn)。教學(xué)內(nèi)容：認(rèn)識(shí)汽車直流電路（1）汽車直流電路組成的認(rèn)知；（2）電路的通路、斷路、短接、虛接；（3）電路基本模型的搭建與檢測(cè)學(xué)情分析技能基礎(chǔ)中職一年級(jí)學(xué)生在初中學(xué)習(xí)了電路的基本知識(shí)，并且熟練掌握了電路個(gè)別基本物理量，但對(duì)基本電路搭建與檢測(cè)不熟悉，尤其是汽車基本電路的認(rèn)知很少。學(xué)習(xí)特點(diǎn)掌握了電路的基本組成，對(duì)電路通路、短路、短路有一定的了解。學(xué)習(xí)素養(yǎng)學(xué)生對(duì)汽車電路的認(rèn)知與檢測(cè)興趣較高，探知欲望較強(qiáng)，愿意動(dòng)手操作，但是對(duì)理論、原理學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較弱，對(duì)于檢測(cè)的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的把握有待加強(qiáng)。教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)1.能講述電路的原理、電路各組成部分的作用。2.能講述識(shí)別電路的通路、斷路、短接、虛接的方法。能力目標(biāo)1.能按要求進(jìn)行簡單汽車電路連接。2.能根據(jù)電路原理分析電路故障。素養(yǎng)目標(biāo)1.規(guī)范實(shí)訓(xùn)7S管理；2.培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)合作能力；3.崇尚勞動(dòng)，形成敢創(chuàng)新，敢挑戰(zhàn)，愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神。思政育人目標(biāo)通過學(xué)習(xí)基本電路的搭建與檢測(cè)，融入規(guī)范操作、勞動(dòng)光榮的思政元素，培養(yǎng)學(xué)生在工作崗位上做到愛崗敬業(yè)，在工作技能上做到精益求精的大國工匠精神。 教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)直流電路的特點(diǎn)、正弦交流電的特點(diǎn)解決辦法仿真演示、微課視頻教學(xué)難點(diǎn)電路的搭建與檢測(cè)解決辦法步驟分解、教師示范、微課視頻教學(xué)策略以立德樹人為宗旨，堅(jiān)持德技并修。把課程思政有機(jī)融入整個(gè)教學(xué)過程，在電路的搭建方面，始終注重“安全生產(chǎn)、規(guī)范操作、節(jié)約能源”職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，最終形成追求極致、精益求精的工匠精神?；谛袆?dòng)導(dǎo)向，以學(xué)生為中心，“做中學(xué)、做中教”的教育理念，以項(xiàng)目為載體實(shí)施教學(xué)。通過學(xué)校教師和企業(yè)導(dǎo)師“雙師”驅(qū)動(dòng)，根據(jù)企業(yè)的崗位工作任務(wù)設(shè)計(jì)“認(rèn)識(shí)汽車直流電路”真實(shí)企業(yè)工作項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)教學(xué)過程與生產(chǎn)過程的有效對(duì)接，通過“六引”智慧教學(xué)，即采用體驗(yàn)引學(xué)、項(xiàng)目引入、合作引論、任務(wù)引達(dá)、導(dǎo)悟引領(lǐng)、遷移引拓的“六引導(dǎo)向”展開線上線下混合教學(xué)，運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動(dòng)、仿真演示等教學(xué)方法，充分發(fā)揮專業(yè)教師和企業(yè)導(dǎo)師課堂協(xié)同育人效應(yīng)，將企業(yè)項(xiàng)目與教學(xué)任務(wù)、工作過程與學(xué)習(xí)過程、作品鑒評(píng)與學(xué)習(xí)考核緊密結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)。主要教法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法：以基本電路的搭建與檢測(cè)為教學(xué)任務(wù)，引領(lǐng)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)。主要學(xué)法自主探究法：通過學(xué)生自主探究，交流研究，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。教學(xué)環(huán)境與資源教學(xué)平臺(tái)、微課視頻、電路模擬器、PPT等信息化教學(xué)資源。二、教學(xué)實(shí)施課前：自主探究教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖1體驗(yàn)引學(xué)1.汽車基本電路的認(rèn)知2.微課視頻，前測(cè)任務(wù)初步寫出汽車基本電路的初步認(rèn)知。1.實(shí)訓(xùn)室展示汽車電路的基本電路板，組織學(xué)生感受體驗(yàn)；2.提供學(xué)習(xí)資源，上傳微課，創(chuàng)建課前任務(wù)上傳智慧職教學(xué)習(xí)平臺(tái)并發(fā)布作業(yè)；3.查看學(xué)生完成前測(cè)作業(yè)的情況，完成數(shù)據(jù)分析；4.線上答疑，線下培訓(xùn)小組長。1.小組長帶領(lǐng)學(xué)生到實(shí)訓(xùn)室觀看汽車的一些基本電路板；2.小組長帶頭查資料，并做好組員的分工安排；3.通過智慧職教平臺(tái)查看學(xué)習(xí)資源：視頻、微課、課件等；4.完成前測(cè)任務(wù)，提出疑問。1.體驗(yàn)引學(xué)，初體驗(yàn)基本的組成元件；2.學(xué)會(huì)運(yùn)用各種途徑獲取信息、處理信息、完成前測(cè)任務(wù)；3.利用信息化教學(xué)平臺(tái)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)效度；4.根據(jù)前測(cè)數(shù)據(jù)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。課中：內(nèi)化提升教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖2項(xiàng)目引入任務(wù)引入：連線企業(yè)導(dǎo)師發(fā)布任務(wù)：基本電路的搭建與檢測(cè)。企業(yè)導(dǎo)師發(fā)布任務(wù)：一輛豐田卡羅拉轎車在行駛過程中車燈熄滅，要對(duì)燈光電路故障進(jìn)行分析與檢測(cè)。請(qǐng)你按照專業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范進(jìn)行汽車車燈基本電路的檢測(cè)與搭建。仿真實(shí)踐：接收任務(wù)，梳理任務(wù)內(nèi)容，明確知識(shí)點(diǎn)。通過課堂主體多元共聚，雙師聯(lián)動(dòng)，產(chǎn)教融合，齊創(chuàng)情境探究。表揚(yáng)優(yōu)秀，樹立榜樣，強(qiáng)化規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的行為要求。根據(jù)前測(cè)數(shù)據(jù)，調(diào)整教學(xué)策略。思政：培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)。課前作業(yè)展示：平臺(tái)數(shù)據(jù)展示，學(xué)生作品展示。表揚(yáng)激勵(lì)：表揚(yáng)優(yōu)秀作品，激勵(lì)一般作品，借鑒學(xué)習(xí)：交流討論，點(diǎn)評(píng)作品，感悟優(yōu)秀品質(zhì)。3合作引論分析電路組成：1.電源；2.用電器；3.控制器件；4.導(dǎo)線。Ccc引導(dǎo)學(xué)生說出電路的基本組成元件，同時(shí)說出各元件的作用。學(xué)生根據(jù)電路圖，說出電路的組成元件，并說出各元件的作用。通過電路圖直觀展示，提高學(xué)生的認(rèn)知度。汽車電路的基本組成：1.汽車電路的主要部件：1.教師通過頭腦風(fēng)暴的形式讓學(xué)生列舉汽車電路的組成，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)，引出汽車電路的主要部件；1.學(xué)生通過頭腦風(fēng)暴，說出汽車電路中的元件，在教師引導(dǎo)下，總結(jié)出汽車電路的主要部件。1.頭腦風(fēng)暴的形式，讓學(xué)生在腦海中呈現(xiàn)出汽車的組成部分，從而說出汽車電路的組成，刺激學(xué)生的大腦，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖3合作引論電路的四種狀態(tài)：1.通路：2.開路：教師動(dòng)畫展示電路的工作狀態(tài)，引導(dǎo)學(xué)生觀察四種工作狀態(tài)下電路的運(yùn)行情況，引導(dǎo)學(xué)生說出四種工作狀態(tài)的特點(diǎn)。學(xué)生認(rèn)真觀看電路不同工作狀態(tài)下的特點(diǎn)，總結(jié)分析電路特點(diǎn)。通過動(dòng)畫展示，直觀清晰讓學(xué)生看到四種工作狀態(tài)下的電路特點(diǎn)3.短路：4.虛接：教師強(qiáng)調(diào)短路的危害，嚴(yán)謹(jǐn)電路的短路，播放由于電路短路造成危害的視頻，提醒學(xué)生用電安全。學(xué)生認(rèn)真觀看視頻，總結(jié)電路短路造成的危害，增強(qiáng)安全意識(shí)。通過視頻直觀感受，讓學(xué)生感受電路短路造成的危害，讓學(xué)生明白嚴(yán)禁電路短路分析正弦交流電的特點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生分析正弦交流電的特點(diǎn)，寫出正弦交流電的數(shù)學(xué)表達(dá)式。學(xué)生觀察正弦交流電的波形特點(diǎn)，小組討論總結(jié)正弦交流電的特點(diǎn)以及寫出正弦交流電的數(shù)學(xué)表達(dá)式。教師講解以及學(xué)生討論分析，加深學(xué)生的印象，突出本節(jié)課的重點(diǎn)。正弦交流電的三要素：1.幅值2.周期、頻率、角頻率3.正弦交流電的相位、初相和相位差教師引導(dǎo)學(xué)生理解正弦交流電的三要素，通過正弦交流電的數(shù)學(xué)表達(dá)式分析三要素；學(xué)生認(rèn)真聽講，理解正弦交流電的三要素，根據(jù)引導(dǎo)性問題上臺(tái)講解正弦交流電的三要素。通過正弦交流電的數(shù)學(xué)表達(dá)式理解三要素，印象更深刻。教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖4任務(wù)引達(dá)仿真電路分別仿真電路正常接通、電源短路的情況，模擬電路的實(shí)際情況。教師引導(dǎo)學(xué)生利用仿真軟件模擬仿真電路的導(dǎo)通情況。學(xué)生利用平板電路的仿真軟件，模擬仿真電路的導(dǎo)通情況，分析特點(diǎn)。利用仿真軟件連接電路的接通情況，觀察現(xiàn)象，明確短路的危害。電路的搭建與測(cè)量：播放實(shí)訓(xùn)視頻，引導(dǎo)學(xué)生完成直流電路模型的搭建與檢測(cè)學(xué)生通過觀看視頻，并且根據(jù)電路圖連接實(shí)訓(xùn)板，觀察電路特點(diǎn)，記錄實(shí)訓(xùn)數(shù)據(jù)視頻演示與實(shí)操并進(jìn)，學(xué)生直觀體驗(yàn)。實(shí)訓(xùn)完成后進(jìn)行7S整理引導(dǎo)學(xué)生實(shí)訓(xùn)完成后進(jìn)行7S管理學(xué)生完成實(shí)訓(xùn)后進(jìn)行7S管理進(jìn)行7S管理，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。示波器的使用教師播放示波器的使用視頻教師直播實(shí)操演示示波器的操作步驟以及調(diào)節(jié)方法，學(xué)生實(shí)操開始后巡查指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀看后進(jìn)行實(shí)操，遇到不懂的舉手提問或者在實(shí)訓(xùn)臺(tái)電腦上播放示波器操作視頻查看學(xué)習(xí)，檢測(cè)示波器自檢波形通過實(shí)訓(xùn)臺(tái)電腦循環(huán)播放示波器的使用方法，不懂的學(xué)生可以隨時(shí)觀看；教師演示，分解步驟，讓檢測(cè)步驟清晰化交流電的檢測(cè)：播放實(shí)訓(xùn)視頻，引導(dǎo)學(xué)生完成交流電的檢測(cè)，完成波形數(shù)據(jù)記錄；完成實(shí)訓(xùn)后引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行7S管理學(xué)生通過觀看視頻，并且根據(jù)電路圖連接實(shí)訓(xùn)板，觀察輸入輸出波形特點(diǎn)。直播學(xué)生實(shí)訓(xùn)過程，投屏到一體機(jī)，實(shí)時(shí)監(jiān)控學(xué)生操作流程，及時(shí)掌握學(xué)生實(shí)訓(xùn)情況。5導(dǎo)悟引領(lǐng)學(xué)生展示：選出兩組操作規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的，執(zhí)行直播投屏展示，讓學(xué)生評(píng)分，同時(shí)指出改正的地方。1.教師使用多媒體設(shè)備，投屏直播學(xué)生操作流程，點(diǎn)評(píng)學(xué)生操作規(guī)范性。2.連線企業(yè)導(dǎo)師進(jìn)行實(shí)訓(xùn)規(guī)范操作的點(diǎn)評(píng)3.引導(dǎo)總結(jié)本次課內(nèi)容：二極管檢測(cè)的步驟與方法。4.學(xué)生評(píng)價(jià)完成評(píng)價(jià)表格1.選中學(xué)生展示實(shí)訓(xùn)操作流程，其他學(xué)生點(diǎn)評(píng)。2.學(xué)生認(rèn)真聽取企業(yè)導(dǎo)師的點(diǎn)評(píng)意見。3.學(xué)生總結(jié)本次課的學(xué)習(xí)內(nèi)容：單相橋式整流電路4.根據(jù)自身學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行評(píng)價(jià)。1.通過多媒體投屏，展示學(xué)生操作過程，學(xué)生評(píng)價(jià)，讓學(xué)生能取長補(bǔ)短，學(xué)習(xí)操作技巧與方法，同時(shí)提出更優(yōu)方案。2.企業(yè)導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)，貼近崗位要求，讓學(xué)生完善操作流程做到安全規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。思政：培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作，合作共贏的職業(yè)素養(yǎng)。6遷移引拓課后拓展任務(wù)：汽車發(fā)電機(jī)產(chǎn)生的是交流電，汽車電器使用的是直流電，那么是如何供電的呢？發(fā)布課后拓展任務(wù)，并且完成學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表接受課后拓展任務(wù)，完成評(píng)價(jià)表引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生板書設(shè)計(jì)基本電路的搭建基本電路的搭建1.注意安全2.1.注意安全2.規(guī)范操作3.節(jié)約能源4.精