2023-2024學年人教版化學九年級上冊說課稿 3.3元素

2023-2024學年人教版化學九年級上冊說課稿課程名稱：化學適用年級：九年級上學期教材版本：人教版課時數(shù)：1課時學科目標：通過學習本節(jié)課的內(nèi)容，學生能夠掌握化學中的基本元素和元素周期表，理解元素的性質(zhì)和周期性規(guī)律，為后續(xù)學習化學提供基礎。一、教學內(nèi)容教材內(nèi)容：3.3元素教學目標：理解元素是構(gòu)成物質(zhì)的基本單位，了解元素與物質(zhì)的關系。掌握常見元素的命名和符號表示。理解元素的周期性規(guī)律，掌握元素在周期表中的排列方式。了解元素的周期性規(guī)律與元素的性質(zhì)之間的關系。二、教學重難點教學重點：指導學生理解元素是物質(zhì)的基本單位，元素周期表的基本結(jié)構(gòu)。教學元素的基本性質(zhì)和周期性規(guī)律。教學難點：幫助學生理解元素周期表中元素的排列規(guī)律。引導學生發(fā)現(xiàn)元素的周期性規(guī)律與性質(zhì)之間的關系。三、教具準備電子白板和投影儀元素周期表筆和紙四、教學過程Step1：導入（5分鐘）老師通過展示元素周期表，引導學生回顧上節(jié)課學習的內(nèi)容，回答以下問題：元素周期表是什么？元素周期表的基本結(jié)構(gòu)是什么？元素周期表的排列方式有哪些規(guī)律？Step2：呈現(xiàn)（15分鐘）老師介紹元素的概念，解釋元素是物質(zhì)的基本單位，由相同類型的原子組成，并給出具體例子。老師通過PPT呈現(xiàn)常見元素的名稱和符號表示，讓學生進行朗讀和拼寫練習。（示例PPT內(nèi)容）元素名稱符號氫H氧O碳C金Au鐵Fe老師解釋元素周期表中元素的周期性規(guī)律，并以特定元素作為例子進行講解。通過比較不同元素的周期性規(guī)律，引導學生發(fā)現(xiàn)元素的周期性規(guī)律與元素的性質(zhì)之間的關系。（示例講解內(nèi)容）第一周期的元素都是金屬元素，且在反應中易失去電子。第二周期的元素包括金屬元素和非金屬元素，且在反應中易失去或得到電子。第三周期以上的元素都是非金屬元素，不易失去或得到電子。學生通過小組討論，總結(jié)不同周期的元素的共同性和區(qū)別性，對元素的周期性規(guī)律有更深入的理解。Step3：檢查與鞏固（15分鐘）學生完成課堂練習冊中與元素相關的習題，檢查學生對元素的命名和符號表示的掌握程度。學生將元素周期表上的元素按周期性規(guī)律排列，并標出每個周期的特點。Step4：拓展與應用（10分鐘）學生將所學的元素周期表上的元素與日常生活中的物質(zhì)進行關聯(lián)，分析不同物質(zhì)中所含元素的性質(zhì)和周期性規(guī)律。Step5：歸納總結(jié)（5分鐘）回顧本節(jié)課所學的內(nèi)容和知識點。強調(diào)元素是構(gòu)成物質(zhì)的基本單位，元素周期表的周期性規(guī)律與元素性質(zhì)之間的關系。五、板書設計板書內(nèi)容：元素的名稱和符號表示

H-氫，O-氧，C-碳，Au-金，F(xiàn)e-鐵

元素周期表示例六、課后作業(yè)閱讀課外資料，了解元素周期表的發(fā)展歷程。完成課后習題，加深對元素的命名和符號表示的掌握。七、教學反思本節(jié)課通過引導學生了解元素是構(gòu)成物質(zhì)的基本單位，掌握元素的命名和符號表示，理解元素周期表的結(jié)構(gòu)和元素的周期性規(guī)律。通過活動和討論，激發(fā)學生的學