2023年綿陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員招聘考試真題

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考試筆試試題綜合知識(shí)（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.以下關(guān)于高校的教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)三者關(guān)系的結(jié)論中，正確的說(shuō)法是（）。A.教學(xué)是重點(diǎn)，科研是基點(diǎn)，服務(wù)是支點(diǎn)B.教學(xué)是源頭，科研是重點(diǎn)，服務(wù)是深化C.教學(xué)是根本，科研是源頭，服務(wù)是深化D.教學(xué)出效益，科研出成果，服務(wù)出課題【答案】：C2.（）是教師以自己的教學(xué)活動(dòng)過(guò)程為思考對(duì)象，來(lái)對(duì)自己所做出的行為、決策以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過(guò)程，是一種通過(guò)提高參與者的自我覺(jué)察水平，來(lái)促進(jìn)能力發(fā)展的途徑。A.教學(xué)反思B.教學(xué)設(shè)計(jì)C.教學(xué)監(jiān)控D.教學(xué)計(jì)劃【答案】：A3.根據(jù)高等教育評(píng)價(jià)制度中的權(quán)力結(jié)構(gòu)，第三方評(píng)價(jià)主要采用（）對(duì)高等教育進(jìn)行評(píng)價(jià)。A.行政權(quán)力B.自治權(quán)力C.立法權(quán)力D.市場(chǎng)權(quán)力【答案】：D4.大學(xué)生情緒情感具有明顯的波動(dòng)性，這種波動(dòng)性與大學(xué)生的哪些發(fā)展因素有關(guān)？（）A.心理、生理、學(xué)業(yè)B.生理、心理、社會(huì)性C.生理、學(xué)業(yè)、品德D.身體、心理、學(xué)業(yè)【答案】：B5.以“項(xiàng)目為主線，教師為引導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)法稱作（）。A.問(wèn)題教學(xué)法B.發(fā)現(xiàn)教學(xué)法C.項(xiàng)目教學(xué)法D.案例教學(xué)法【答案】：C6.高校教學(xué)計(jì)劃是按照（）制定的指導(dǎo)教與學(xué)活動(dòng)的規(guī)范性文件，體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)某一種專門人才培養(yǎng)規(guī)格的基本要求，是高校組織和管理教學(xué)工作的主要依據(jù)。A.高等學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)B.課堂教學(xué)目標(biāo)C.學(xué)科教學(xué)目標(biāo)D.教育法律法規(guī)【答案】：A7.高等學(xué)校教學(xué)過(guò)程中最后一個(gè)重要教學(xué)環(huán)節(jié)，總體反映學(xué)生幾年本科教育成效的活動(dòng)是（）。A.畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）B.調(diào)研C.實(shí)習(xí)D.實(shí)驗(yàn)【答案】：A8.在教師主導(dǎo)下發(fā)揮學(xué)生自覺(jué)性、創(chuàng)造性與獨(dú)立性，最為重要的是（）A.引導(dǎo)學(xué)生研究學(xué)習(xí)B.培養(yǎng)學(xué)生問(wèn)題意識(shí)C.確保學(xué)生主體地位D.增強(qiáng)學(xué)生參與意識(shí)【答案】：C9.在計(jì)算機(jī)外部設(shè)備中，全部具有輸入功能的是（）。A.鍵盤、打印機(jī)、顯示器B.打印機(jī)、鼠標(biāo)、掃描儀C.鼠標(biāo)、鍵盤、掃描儀D.數(shù)碼相機(jī)、顯示器、鍵盤【答案】：C10.以下文學(xué)作品誕生于亞洲的是：A.《魯濱遜漂流記》B.《唐璜》C.《堂吉訶德》D.《一千零一夜》【答案】：D11.（）是向有關(guān)單位告知某件事情，交代有關(guān)事項(xiàng)，且不需要辦理或執(zhí)行使用的通知類型，一般在公布機(jī)構(gòu)成立（或撤銷）啟用印章或重申機(jī)關(guān)的職權(quán)范圍時(shí)使用，行政約束力較弱。A.發(fā)布性通知B.知照性通知C.指示性通知D.會(huì)議通知【答案】：B12.高速行駛的汽車突然剎車，坐在汽車?yán)锏娜藭?huì)向前傾。下列與之類似的現(xiàn)象是：A.快速跑步時(shí)，急停使手中書(shū)本掉前面B.往地下使勁摔皮球，皮球會(huì)反彈C.利用救生圈，人可以很輕松浮在水面上D.當(dāng)充滿氣的氣球口子被解開(kāi)時(shí)，氣球會(huì)飛走【答案】：A13.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述，錯(cuò)誤的是（）。A.《長(zhǎng)恨歌》是白居易的古體詩(shī)B.《荷塘月色》是朱自清的散文C.《夢(mèng)溪筆談》是徐霞客的日記體游記D.《哈姆雷特》是莎士比亞的悲劇作品【答案】：C14.（）指勞動(dòng)力的技能與市場(chǎng)的勞動(dòng)力技能不相適應(yīng)所引起的失業(yè)。A.季節(jié)性失業(yè)B.結(jié)構(gòu)性失業(yè)C.周期性失業(yè)D.摩擦性失業(yè)【答案】：B15.下列作品中都是莫泊桑創(chuàng)作的是：A.《項(xiàng)鏈》《包法利夫人》《裝在套子里的人》B.《麥琪的禮物》《項(xiàng)鏈》《我的叔叔于勒》C.《項(xiàng)鏈》《我的叔叔于勒》《羊脂球》D.《羊脂球》《我的叔叔于勒》《包法利夫人》【答案】：C16.“如果物沒(méi)有用，那么其中包含的勞動(dòng)也沒(méi)有用，因此不形成價(jià)值?！边@段話說(shuō)明（）。A.價(jià)值的存在與物的有用性互為前提B.商品不可能既有價(jià)值又有使用價(jià)值C.物只要有用就有價(jià)值D.價(jià)值的存在以物的有用性為前提【答案】：D17.“圣”是我國(guó)古代對(duì)于在某個(gè)領(lǐng)域有突出成就，杰出貢獻(xiàn)的人物的尊號(hào)。以下“諸圣”中，匹配錯(cuò)誤的是（）。A.醫(yī)圣——張仲景B.書(shū)圣——顏真卿C.詩(shī)圣——杜甫D.畫(huà)圣——吳道子【答案】：B18.我國(guó)古代詩(shī)歌史上被稱為“雙璧”的一篇是《孔雀東南飛》，另一篇是？A.《木蘭詩(shī)》B.《木蘭辭》C.《木蘭賦》D.《木蘭曲》【答案】：A19.距離太陽(yáng)最近和地球最近的兩顆行星分別是（）。A.火星，水星B.地球，木星C.金星，火星D.水星，金星【答案】：D20.1604年福建（）發(fā)生8.0級(jí)地震,但此后400多年間,無(wú)顯著破壞性地震發(fā)生。A.泉州B.福州C.寧德D.南平【答案】：A21.法是調(diào)整人們的行為或社會(huì)關(guān)系的規(guī)范，這說(shuō)明法具有（）。A.規(guī)范性B.程序性C.普遍性D.國(guó)家意志性【答案】：A22.根據(jù)對(duì)哲學(xué)基本問(wèn)題第一方面的不同回答，哲學(xué)可以劃分為兩大基本派別，他們是。A.辯證唯物主義和形而上學(xué)唯物主義B.辯證法和形而上學(xué)C.可知論和不可知論D.唯物主義和唯心主義【答案】：D23.下列食物中，最易霉變產(chǎn)生黃曲霉素的是（）。A.豬肉B.黃豆C.花生D.蘋(píng)果【答案】：C24.我國(guó)教育工作的總方向是（）。A.必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合B.教育必須面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)C.教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)D.培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人【答案】：C25.學(xué)習(xí)是大學(xué)生的首要任務(wù)，而（）則是學(xué)習(xí)的根本宗旨.A.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)B.學(xué)以致用C.刻苦D.勤奮【答案】：A26.高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)以（）為中心，保證教育教學(xué)質(zhì)量達(dá)到國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。A.社會(huì)服務(wù)B.培養(yǎng)人才C.開(kāi)展教育D.科學(xué)研究【答案】：B27.教育執(zhí)法的形式不包括（）。A.教育行政強(qiáng)制執(zhí)行B.教育行政處罰C.教育行政監(jiān)督D.教育行政措施【答案】：C28.下列哪一種教學(xué)方法更有利于學(xué)生掌握系統(tǒng)的知識(shí)?（）A.講授法B.多媒體教學(xué)法C.討論法D.案例教學(xué)法【答案】：A29.南京臨時(shí)政府時(shí)期，蔡元培主持制定的新學(xué)制影響了整個(gè)國(guó)民時(shí)期的高等教育，此學(xué)制是（）A.《壬子癸丑學(xué)制》B.《修正大學(xué)令》C.《大學(xué)組織法》D.《大學(xué)規(guī)程》【答案】：A30.合理配置人力資源和實(shí)施教師職務(wù)聘任制的前提是（）A.科學(xué)定編定崗B.公平公正C.戰(zhàn)略規(guī)劃D.分類考核【答案】：A31.《義務(wù)教育法》規(guī)定,（）用人單位招用應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年。A.認(rèn)可B.同意C.禁止D.允許【答案】：C32.當(dāng)客觀事物的個(gè)別屬性作用于人的感官時(shí)，人能夠?qū)⒖陀^事物知覺(jué)為一個(gè)整體，這是知覺(jué)特征的（）A.理解性B.恒常性C.整體性D.選擇性【答案】：C33.根據(jù)教學(xué)是否為學(xué)生后續(xù)知識(shí)學(xué)習(xí)做了充分準(zhǔn)備來(lái)判斷教學(xué)質(zhì)量,這種教育質(zhì)量觀是（）A.控制質(zhì)量B.內(nèi)適質(zhì)量C.外適質(zhì)量D.個(gè)適質(zhì)量【答案】：B34.看到“磚頭”就想到是建筑材料，而沒(méi)有想到“磚頭”的其它用途。這種影響問(wèn)題解決的心理因素是（）。A.功能固著B(niǎo).心理定勢(shì)C.問(wèn)題情境D.原型啟發(fā)【答案】：A35.人際關(guān)系走向終結(jié)首先經(jīng)歷的階段是（）。A.冷漠B.逃避C.分歧D.收斂【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.高校教師威信形成的主觀條件有（）。A.具有正確的學(xué)生觀并給學(xué)生以良好的第一印象B.具有高尚的思想、良好的道德品質(zhì)C.具有淵博的知識(shí)、高超的教育教學(xué)藝術(shù)以及不斷進(jìn)取的學(xué)習(xí)精神D.具有端莊的儀表、良好的工作作風(fēng)和習(xí)慣【答案】：ABCD37.教師心理健康的標(biāo)準(zhǔn)可以從以下幾方面來(lái)認(rèn)識(shí)和評(píng)估（）A.人際關(guān)系和睦B.自我意識(shí)良好C.情緒體驗(yàn)積極D.適應(yīng)教育環(huán)境【答案】：ABCD38.公道是指堅(jiān)持原則，按照一定的社會(huì)（）標(biāo)準(zhǔn)實(shí)事求是的待人處事。A.法律B.道德C.政策D.制度【答案】：ABC39.我們的民族是推崇以德立人的民族，以德立人始終是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到以德立人的前提是（）。A.加強(qiáng)每一位公民的自我修養(yǎng)B.樹(shù)立社會(huì)主義公共道德C.知榮辱D.營(yíng)造良好的文化氛圍【答案】：ABC40.以下不屬于人的心理發(fā)展特點(diǎn)的是（）。A.集中性與分散性B.平衡性與差異性C.方向性與可逆性D.連續(xù)性與階段性【答案】：ABC41.下列說(shuō)法中，符合光明磊落要求的有（）。A.堅(jiān)持批評(píng)與自我批評(píng)B.不文過(guò)飾非C.辦實(shí)事，不圖虛名D.克服私心雜念【答案】：ABD42.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)行為的動(dòng)力作用表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面（）A.行為的維持B.行為的激活C.行為的強(qiáng)化D.行為的定向【答案】：ABCD43.心理學(xué)的研究對(duì)象包括（）。A.個(gè)體心理B.社會(huì)心理C.個(gè)體心理與行為D.意識(shí)與無(wú)意識(shí)【答案】：ABCD44.根據(jù)現(xiàn)有教育法律、法規(guī)規(guī)定，可以依法提起學(xué)生行政申訴的對(duì)象和內(nèi)容包括（）。A.對(duì)學(xué)校侵犯其合法財(cái)產(chǎn)權(quán)的B.對(duì)學(xué)校侵犯其人身權(quán)的C.對(duì)學(xué)校給予的處分不服的D.對(duì)學(xué)校侵犯其知識(shí)產(chǎn)權(quán)的【答案】：ABCD45.我國(guó)高校教師聘任制的核心是（）。A.按需設(shè)崗B.擇優(yōu)聘用C.合同管理D.自由競(jìng)爭(zhēng)【答案】：ABC46.商品是（）。A.基本屬性是價(jià)值B.滿足人們某種需要的，用來(lái)交換的勞動(dòng)產(chǎn)品C.經(jīng)過(guò)交換且非進(jìn)入使用過(guò)程的勞動(dòng)產(chǎn)品D.為交換而產(chǎn)生的對(duì)他人或社會(huì)有用的勞動(dòng)產(chǎn)品【答案】：BCD47.關(guān)于公文起草，下列表述正確的有（）。A.內(nèi)容簡(jiǎn)潔，主題突出，觀點(diǎn)鮮明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，表述準(zhǔn)確，文字精煉B.一切從實(shí)際出發(fā)，分析問(wèn)題實(shí)事求是C.有方向性的分析和建議即可，不一定需要具體的措施和辦法D.文種正確，格式規(guī)范【答案】：ABD48.下列關(guān)于中國(guó)古代文化常識(shí)，說(shuō)法正確的有（）。A.初唐的閻立本擅長(zhǎng)人物故事畫(huà)，代表作有《歷代帝王圖》和《步輦圖》B.隋朝展子虔的《游春圖》，是現(xiàn)存中國(guó)最早的山水畫(huà)C.顏真卿唐中期成就最大的書(shū)法家，著名的作有《蘭亭集序》等D.盛唐的吳道子被稱為“畫(huà)圣”，其代表作是《送子天王圖》【答案】：ABD49.下列屬于中國(guó)重大的傳統(tǒng)節(jié)日的是（）。A.清明節(jié)B.端午節(jié)C.中秋節(jié)D.國(guó)慶節(jié)【答案】：ABC50.堅(jiān)持以人為本，這是科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)和核心。以人為本，就是要把人民的利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，不斷滿足人們的多方面需求和促進(jìn)人的全面發(fā)展。具體地說(shuō)，就是（）。A.要尊重和保障人權(quán)，包括公民的政治、經(jīng)濟(jì)、文化權(quán)利B.要?jiǎng)?chuàng)造人們平等發(fā)展、充分發(fā)揮聰明才智的社會(huì)環(huán)境C.要不斷提高人們的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)D.在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上，不斷提高人民群眾物質(zhì)文化生活水平和健康水平【答案】：ABCD51.黨的十九大對(duì)自然資源和生態(tài)環(huán)境管理體制改革作出了全面部署組建了（）。A.國(guó)家園林局和草原局B.國(guó)家海洋局C.自然資源部D.生態(tài)環(huán)境部【答案】：ACD52.在經(jīng)濟(jì)衰退時(shí),政府應(yīng)該采取_____的財(cái)政政策。A.增加財(cái)政支出B.擴(kuò)大財(cái)政赤字C.減少稅收D.減少政府財(cái)政支出【答案】：AC53.公文主體必備要素包括（）。A.附注B.標(biāo)題C.附件D.正文【答案】：BD54.俗語(yǔ)“新官上任三把火”出自《三國(guó)演義》，說(shuō)的是諸葛亮當(dāng)了劉備的軍師，在短時(shí)間內(nèi)，連續(xù)三次火攻曹操?！叭位鸸ァ敝傅氖牵ǎ.火燒連營(yíng)B.火燒博望坡C.火燒赤壁D.火燒新野【答案】：BCD55.失業(yè)從不同角度來(lái)進(jìn)行分類可分為_(kāi)____。A.周期性失業(yè)B.結(jié)構(gòu)性失業(yè)C.摩擦性失業(yè)D.季節(jié)性失業(yè)【答案】：ABCD56.發(fā)生通貨膨脹必將對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活產(chǎn)生影響，此時(shí)政府可采取的治理措施有（）。A.控制貨幣發(fā)行量B.采取擴(kuò)張性的貨幣政策C.增加政府公共支出，調(diào)整政府收支結(jié)構(gòu)D.實(shí)行量入為出的財(cái)政政策【答案】：AD57.草擬公文必須符合國(guó)家的有關(guān)法律、法規(guī)。除綜合性內(nèi)容的公文文件以外，一般公文主體的書(shū)寫(xiě)要求有（）。A.不同意見(jiàn)表述清楚B.一文一事主題突出C.文種正確格式規(guī)范D.態(tài)度鮮明表述準(zhǔn)確【答案】：CD58.生產(chǎn)，分配，交換，消費(fèi)是社會(huì)生產(chǎn)總過(guò)程內(nèi)部的四個(gè)環(huán)節(jié)，它們之間存在著相互聯(lián)系和相互制約的辯證關(guān)系。從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度分析，以下行為屬于消費(fèi)環(huán)節(jié)的有（）。A.小