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第第頁(yè)《美麗江西我的家》教學(xué)設(shè)計(jì)(最新版)編制人:__________________審核人:__________________審批人:__________________編制單位:__________________編制時(shí)間:____年____月____日序言下載提示:該文檔是本店鋪精心編制而成的,希望大家下載后,能夠幫助大家解決實(shí)際問(wèn)題。文檔下載后可定制修改,請(qǐng)根據(jù)實(shí)際需要進(jìn)行調(diào)整和使用,謝謝!并且,本店鋪為大家提供各種類(lèi)型的經(jīng)典范文,如語(yǔ)文資料、數(shù)學(xué)資料、英語(yǔ)資料、幼兒資料、教案大全、案例分析、教學(xué)反思、教育筆記、說(shuō)課稿、其他資料等等,想了解不同范文格式和寫(xiě)法,敬請(qǐng)關(guān)注!Downloadtips:Thisdocumentiscarefullycompiledbythiseditor.Ihopethatafteryoudownloadit,itcanhelpyousolvepracticalproblems.Thedocumentcanbecustomizedandmodifiedafterdownloading,pleaseadjustanduseitaccordingtoactualneeds,thankyou!Inaddition,thisshopprovidesvarioustypesofclassicsampleessays,suchasChinesematerials,mathematicsmaterials,Englishmaterials,children’smaterials,lessonplans,caseanalysis,teachingreflection,educationnotes,lecturenotes,othermaterials,etc.ifyouwanttoknowthedifferencePleasepayattentiontotheformatandwritingofthesampleessay!《美麗江西我的家》教學(xué)設(shè)計(jì)美麗江西我的家
教學(xué)目標(biāo):
1.了解江西省11個(gè)設(shè)區(qū)市的名稱(chēng)和各自的地理位置。2.了解江西省11個(gè)設(shè)區(qū)市的各自的特點(diǎn)。
3.感受各個(gè)城市的美麗風(fēng)光,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感。
教學(xué)過(guò)程:
一、播放音樂(lè)《江西是個(gè)好地方》導(dǎo)入新課。
老師給大家?guī)б粊?lái)了一首歌曲,請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一聽(tīng),但老師有一個(gè)小要求:請(qǐng)仔細(xì)聽(tīng),聽(tīng)完音樂(lè)后請(qǐng)同學(xué)們回答一個(gè)問(wèn)題。
師:你們知道我們的省叫什么名字嗎?(引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō))我們的省是江西省,我們是江西人,誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你到過(guò)江西的什么地方?
真不錯(cuò)!同學(xué)們?nèi)ミ^(guò)這么多的地方,今天由老師帶著大家一起到我們的美麗江西暢游一番吧,一起感受我們江西的美好風(fēng)光。二、教師出示地圖,了解江西省的城市。
1、首先老師帶來(lái)了江西的地圖,先來(lái)了解一下在江西省有哪些城市。2、教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀看地圖,老師進(jìn)行介紹。江西風(fēng)景秀麗,人杰地靈,簡(jiǎn)稱(chēng)“贛”,共有11個(gè)設(shè)區(qū)市,省會(huì)城市是南昌。同學(xué)們,你們能在地圖上找到我們的省會(huì)城市——南昌嗎?
3、依次帶著學(xué)生認(rèn)識(shí)其他城市的名稱(chēng)。
4、江西是一個(gè)紅色圣地,我們江西是個(gè)多山多水多湖的地方,而且這里的氣候怡人,每座城市都有著各自的特點(diǎn),所以,光了解這些城市的名稱(chēng)可不夠,下面就由老師當(dāng)導(dǎo)游,帶著同學(xué)們好好游玩一番,大家說(shuō)好不好啊?
4、出示各個(gè)城市的圖片,并介紹每座城市的特點(diǎn)。5、小結(jié)。同學(xué)們,我們江西風(fēng)景美嗎?三、學(xué)習(xí)課文。
1、我們的課文中就把江西省11個(gè)城市特點(diǎn)都概括在里面,同學(xué)們想不想學(xué)啊?
2、老師帶著同學(xué)們有節(jié)奏的拍掌并朗讀課文。同學(xué)們,誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō),讀完課文后你知道了什么?課文里說(shuō)到了哪些山?你最想去哪個(gè)城市?為什么?
3、集體進(jìn)行朗讀課文。4、教師小結(jié)。四、感受家鄉(xiāng)的美。
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