金工實習(xí)報告正文頁

黑龍江大學(xué)金工實習(xí)報告1、實習(xí)報告應(yīng)包括實習(xí)目的、實習(xí)內(nèi)容、實習(xí)心得等內(nèi)容。2、報告可手寫或打印，若打印，正文采用宋體小四號字，行距1.5倍，上下頁邊距2.54厘米，左右3.17厘米。.金工實習(xí)又叫金屬加工工藝實習(xí)，是一門實踐基礎(chǔ)的必修課，是機(jī)械類各專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)工程材料及機(jī)械制造基礎(chǔ)等課程必不可少的選修課，它對于培養(yǎng)我們的動手能力有很大的意義，而且可以使我們了解傳統(tǒng)的機(jī)械制造工藝和現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù)。但像我們這類大學(xué)生，剛剛從應(yīng)試教育中解放出來，動手實踐能力比較差勁，因為這個，金工實習(xí)這門學(xué)科應(yīng)運而生。在這短短的兩周內(nèi)，我們可以學(xué)到許多在課堂里無法學(xué)到的東西，并在意志品質(zhì)上得到了很好的鍛煉。本次實習(xí)時間僅有短短的兩周，然而訓(xùn)練的任務(wù)卻不少，有車鉗銑刨磨，還有電學(xué)基本知識。這對我們機(jī)械類專業(yè)的學(xué)生來說，是異常寶貴。實際上，我們不是真正來學(xué)習(xí)手藝的，而是獲得機(jī)械制造一般過程的感性認(rèn)識，并且體驗工人生活及鍛煉動手能力，這對于我們以后更好的適應(yīng)的社會生活是有幫助的，更有益于融入這個社會！

首先我們應(yīng)該先介紹一下我們的專業(yè)，真是太長了，叫機(jī)械設(shè)計制造及其自動化！一說到機(jī)械，大家就會想到汽車、飛機(jī)、農(nóng)用機(jī)械等等那些運動的幫助人類解放生產(chǎn)力的機(jī)器，也會想到電動機(jī)、發(fā)動機(jī)、減速器等等這些十分重要的機(jī)構(gòu)。用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亩x來說，機(jī)械就是機(jī)器與機(jī)構(gòu)的總稱。這里不討論學(xué)術(shù)，從個人理解來講。大型機(jī)械由許多機(jī)構(gòu)構(gòu)成，一個機(jī)構(gòu)可能就是一個機(jī)械，而機(jī)構(gòu)又是由許多零件、部件構(gòu)成。歸根結(jié)底，機(jī)械的核心在于兩點：一是五花八門、各式各樣最簡單最基礎(chǔ)的零件；二是將零件拼接（也許不是很貼切）成一個完整的系統(tǒng)。不同的需求會對零件的結(jié)構(gòu)、形狀、精密度、強(qiáng)度有不同的要求，這就是機(jī)械零件。而同樣是一堆零件，如何去將它組裝成需要功能的機(jī)械，需要對結(jié)構(gòu)、運動、輔助系統(tǒng)做很好的安排，做到最優(yōu)化設(shè)計，也就是機(jī)械原理（基本上都是運動原理）。機(jī)械零件和機(jī)械原理是整個機(jī)械的精髓。也就是傳統(tǒng)的機(jī)械。它來源于對生活的改造，也就是來源于人們對簡單的追求。機(jī)械發(fā)展到現(xiàn)在社會已經(jīng)與新興的科技緊密的相連了，計算機(jī)進(jìn)入機(jī)械行業(yè)，使得機(jī)械發(fā)生了巨大的改變。機(jī)械正在從傳統(tǒng)走向智能化。智能化的機(jī)械主要表現(xiàn)在自動控制方面，像集成電路。計算機(jī)的融入也使得機(jī)械變得更精密、集成，這是現(xiàn)代先進(jìn)機(jī)械的主要特點。但不管計算機(jī)技術(shù)怎么先進(jìn)，機(jī)械仍然離不了其零件和運動原理。該專業(yè)至少包括三個部分：機(jī)械設(shè)計、機(jī)械制造、機(jī)械自動化，在行業(yè)里分別稱為機(jī)設(shè)、機(jī)制、機(jī)電。在大學(xué)本科階段一般也就將它細(xì)分到此，根據(jù)不同的學(xué)校的傳承，可能還會有礦山機(jī)械、建筑機(jī)械等細(xì)分，以我們學(xué)校為例就是將該專業(yè)下的班級分為：機(jī)設(shè)、機(jī)制、機(jī)電、礦機(jī)四部分。其目標(biāo)是培養(yǎng)具備機(jī)械設(shè)計制造基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力，能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的高級工程技術(shù)人才。說明白了就是培養(yǎng)，既有工科基本能力又有設(shè)計制造、管理營銷還能吃苦耐勞的技術(shù)工人。當(dāng)然至于在大學(xué)期間真正學(xué)到什么，還是靠自身。金工實習(xí)是一門實踐性技術(shù)基礎(chǔ)課。是學(xué)生了解機(jī)械加工生產(chǎn)過程、培養(yǎng)實踐動手能力和工程素質(zhì)的必修課。1.了解工業(yè)生產(chǎn)中機(jī)械零件制造的一般過程。對學(xué)生進(jìn)行基本操作技能的訓(xùn)練，使學(xué)生了解機(jī)械零件的常用加工方法、所用主要設(shè)備的工作原理、工夾量具的使用以及安全操作技能。2.了解機(jī)械制造的基本工藝知識和一些新工藝、新技術(shù)在機(jī)械制造中的應(yīng)用。了解工業(yè)產(chǎn)品制造的全過程。3.培養(yǎng)學(xué)生的工程意識、動手能力、創(chuàng)新精神，提高綜合素質(zhì)。通過金工實習(xí)，使學(xué)生養(yǎng)成熱愛勞動和理論聯(lián)系實際的工作作風(fēng)。拓寬知識視野、增強(qiáng)就業(yè)競爭力。第一天我們學(xué)習(xí)了數(shù)控銑床，數(shù)控銑床是在普通銑床上集成了數(shù)字控制系統(tǒng)，可以在程序代碼的控制下較精確地進(jìn)行銑削加工的機(jī)床。數(shù)控銑床加工除了具有普通銑床加工的特點外，還有如下特點：1、零件加工的適應(yīng)性強(qiáng)、靈活性好，能加工輪廓形狀特別復(fù)雜或難以控制尺寸的零件，如模具類零件、殼體類零件等；2、能加工普通機(jī)床無法加工或很難加工的零件，如用數(shù)學(xué)模型描述的復(fù)雜曲線零件以及三維空間曲面類零件；3、能加工一次裝夾定位后，需進(jìn)行多道工序加工的零件；4、加工精度高、加工質(zhì)量穩(wěn)定可靠，數(shù)控裝置的脈沖當(dāng)量一般為0.001mm，高精度的數(shù)控系統(tǒng)可達(dá)0.1μm，另外，數(shù)控加工還避免了操作人員的操作失誤；5、生產(chǎn)自動化程度高，可以減輕操作者的勞動強(qiáng)度。有利于生產(chǎn)管理自動化；6、生產(chǎn)效率高，數(shù)控銑床一般不需要使用專用夾具等專用工藝設(shè)備，在更換工件時只需調(diào)用存儲于數(shù)控裝置中的加工程序、裝夾工具和調(diào)整刀具數(shù)據(jù)即可，因而大大縮短了生產(chǎn)周期。其次，數(shù)控銑床具有銑床、鏜床、鉆床的功能，使工序高度集中，大大提高了生產(chǎn)效率。另外，數(shù)控銑床的主軸轉(zhuǎn)速和進(jìn)給速度都是無級變速的，因此有利于選擇最佳切削用量。但是數(shù)控銑床也有不足的地方，就是不適合單一零件的生產(chǎn)，因為編程太麻煩了，所以普通銑床是不會被代替的，只可能會減少罷了！上午講了理論課，下午實習(xí)操作，太爽了！第二天學(xué)習(xí)了線切割，電火花線切割機(jī)（WirecutElectricalDischargeMachining簡稱WEDM），屬電加工范疇，是由前蘇聯(lián)拉扎林科夫婦研究開關(guān)觸點受火花放電腐蝕損壞的現(xiàn)象和原因時，發(fā)現(xiàn)電火花的瞬時高溫可以使局部的金屬熔化、氧化而被腐蝕掉，從而開創(chuàng)和發(fā)明了電火花加工方法。線切割機(jī)也于1960年發(fā)明于前蘇聯(lián)，我國是第一個用于工業(yè)生產(chǎn)的國家。并且今天終于看見了鉬絲，真的太細(xì)了，老師也給我們操作了機(jī)械，真是大開眼見呀！第三天學(xué)習(xí)了焊接技術(shù)，焊接，也稱作熔接、镕接，是一種以加熱、高溫或者高壓的方式接合金屬或其他熱塑性材料如塑料的制造工藝及技術(shù)。焊接透過下列三種途徑達(dá)成接合的目的：加熱欲接合之工件使之局部熔化形成熔池，熔池冷卻凝固后便接合，必要時可加入熔填物輔助。單獨加熱熔點較低的焊料，無需熔化工件本身，借焊料的毛細(xì)作用連接工件（如軟釬焊、硬焊），在相當(dāng)于或低于工件熔點的溫度下輔以高壓、疊合擠塑或振動等使兩工件間相互滲透接合（如鍛焊、固態(tài)焊接）。依具體的焊接工藝，焊接可細(xì)分為氣焊、電阻焊、電弧焊、感應(yīng)焊接及激光焊接等其他特殊焊接。焊接的能量來源有很多種，包括氣體焰、電弧、激光、電子束、摩擦和超聲波等。除了在工廠中使用外，焊接還可以在多種環(huán)境下進(jìn)行，如野外、水下和太空。上午十點多就開始訓(xùn)練了，焊接所產(chǎn)生的光線是不能看的，太刺眼睛了，下午三點半左右就開始見證勞動成果了，還算滿意吧！第四天學(xué)習(xí)了數(shù)控車床，數(shù)控車床、車削中心，是一種高精度、高效率的自動化機(jī)床。配備多工位刀塔或動力刀塔，機(jī)床就具有廣泛的加工藝性能，可加工直線圓柱、斜線圓柱、圓弧和各種螺紋、槽、蝸桿等復(fù)雜工件，具有直線插補(bǔ)、圓弧插補(bǔ)各種補(bǔ)償功能，并在復(fù)雜零件的批量生產(chǎn)中發(fā)揮了良好的經(jīng)濟(jì)效果。上午學(xué)習(xí)軟件，下午有一道題，讓我們編寫程序，然后去車床上操作，但是我沒有買子彈，不是自己的勞動成果，不太感興趣，收獲蠻大的！第五天和第六天學(xué)習(xí)鉗工和電學(xué)基本知識，鉗工作業(yè)主要包括鏨削、銼削、鋸切、劃線、鉆削、鉸削、攻絲和套絲（見螺紋加工）、刮削、研磨、矯正、彎曲和鉚接等。鉗工是機(jī)械制造中最古老的金屬加工技術(shù)。19世紀(jì)以后，各種機(jī)床的發(fā)展和普及，雖然逐步使大部分鉗工作業(yè)實現(xiàn)了機(jī)械化和自動化，但在機(jī)械制造過程中鉗工仍是廣泛應(yīng)用的基本技術(shù)，其原因是：①劃線、刮削、研磨和機(jī)械裝配等鉗工作業(yè)，至今尚無適當(dāng)?shù)臋C(jī)械化設(shè)備可以全部代替；②某些最精密的樣板、模具、量具和配合表面(如導(dǎo)軌面和軸瓦等)，仍需要依靠工人的手藝做精密加工；③在單件小批生產(chǎn)、修配工作或缺乏設(shè)備條件的情況下，采用鉗工制造某些零件仍是一種經(jīng)濟(jì)實用的方法。今天我制造了一個小錘子，雖然有些部分不是很完美，但是是我的勞動成果，也有一部分我同學(xué)的原因，他告訴我告訴錯了，真是鬧心呀，看一下我的作品吧！第七天學(xué)習(xí)了塑形加工，塑性加工是使金屬在外力（通常是壓力）作用下，產(chǎn)生塑性變形，獲得所需形狀，尺寸和組織，性能的制品的一種基本的金屬加工技術(shù)，以往常稱壓力加工。金屬塑性加工的種類很多，根據(jù)加工時工件的受力和變形方式，基本的塑性加工方法有鍛造，軋制，擠壓，拉拔，拉深，彎曲，剪切等幾類。今天老師給我們演示了機(jī)器操作，我們也學(xué)會了使用深度尺，收獲不小！第八天學(xué)習(xí)了鑄造，鑄造是人類掌握比較早的一種金屬熱加工工藝，已有約6000年的歷史。中國約在公元前1700～前1000年之間已進(jìn)入青銅鑄件的全盛期，工藝上已達(dá)到相當(dāng)高的水平。鑄造是將液體金屬澆鑄到與零件形狀相適應(yīng)的鑄造空腔中，待其冷卻凝固后，以獲得零件或毛坯的方法。[1]

被鑄物質(zhì)多為原為固態(tài)但加熱至液態(tài)的金屬（例：銅、鐵、鋁、錫、鉛等），而鑄模的材料可以是砂、金屬甚至陶瓷。因應(yīng)不同要求，使用的方法也會有所不同。下午我們用沙子制造了模具，感覺非常爽，很累人的！第九天實習(xí)了學(xué)習(xí)了普通車床，車床是機(jī)床的一種，使用車床的工人稱為“車工”，在機(jī)械加工行業(yè)中車床被認(rèn)為是所有設(shè)備的工作“母機(jī)”。車床主要用于加工軸、盤、套和其他具有回轉(zhuǎn)表面的工件，以圓柱體為主,是機(jī)械制造和修配工廠中使用最廣的一類機(jī)床。銑床和鉆床等旋轉(zhuǎn)加工的機(jī)械都是從車床引伸出來的。今天讓我們制作錘柄了，每個組制作三個，開始時不好做，后來都熟悉了，自然就快了，越來越有感覺，但是和老師還有很大差距，沒辦法呀！繼續(xù)努力吧！第十天學(xué)習(xí)了學(xué)習(xí)普通銑床和刨，銑床是一種用途廣泛的機(jī)床，在銑床上可以加工平面（水平面、垂直面）、溝槽（鍵槽、T形槽、燕尾槽等）、分齒零件（齒輪、花鍵軸、鏈輪）、螺旋形表面（螺紋、螺旋槽）及各種曲面。此外，還可用于對回轉(zhuǎn)體表面、內(nèi)孔加工及進(jìn)行切斷工作等。銑床在工作時，工件裝在工作臺上或分度頭等附件上，銑刀旋轉(zhuǎn)為主運動，輔以工作臺或銑頭的進(jìn)給運動，工件即可獲得所需的加工表面。由于是多刃斷續(xù)切削，因而銑床的生產(chǎn)率較高。簡單來說，銑床可以對工件進(jìn)行銑削