數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)《百分比的應(yīng)用》課件2

百分比的應(yīng)用

滬教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)解有關(guān)本金、利息、利率的應(yīng)用題，理解增長(zhǎng)率的概念。2.通過(guò)對(duì)實(shí)際問(wèn)題的研究、解決，培養(yǎng)大家觀察、概括、語(yǔ)言表達(dá)的能力。通過(guò)合作學(xué)習(xí)、討論，培養(yǎng)同學(xué)們與他人交流的意識(shí)和能力。3.涉及如合格率、增長(zhǎng)率、利率、稅率等概念時(shí)，結(jié)合題目滲透思想品德教育。大家來(lái)發(fā)言：同學(xué)們，逢年過(guò)節(jié)你們總能拿到一筆數(shù)目不小的壓歲錢(qián)，對(duì)于壓歲錢(qián)，你們是如何處置的呢？交流：1.與銀行存款相關(guān)的一些名詞：本金、利率（月利率、年利率）、期數(shù)、利息、本利和等。2.根據(jù)國(guó)家規(guī)定，到銀行存款，儲(chǔ)戶在獲得利息的同時(shí)還需向國(guó)家繳納20%的利息稅。例如做一做：例10小杰將壓歲錢(qián)1500元存入銀行，月利率是0.11%，存滿一年，到期需支付20%的利息稅。求到期后小杰實(shí)際可拿到利息多少元。做一做：例11李先生以4.5%的年利率向銀行貸款12萬(wàn)元，借期五年，以單利計(jì)算，到期支付的利息是多少元？概念：增長(zhǎng)率某市今年第二季度的工業(yè)總產(chǎn)值為100億元，比第一季度增長(zhǎng)了％，預(yù)計(jì)第三季度的增長(zhǎng)率在第二季度的基礎(chǔ)上提高1個(gè)百分點(diǎn)。問(wèn)題：什么是增長(zhǎng)率？如何用公式表示第二季度的增長(zhǎng)率？它等于多少？第一季度的總產(chǎn)值是多少？如何用公式表示第三季度的增長(zhǎng)率？概念：增長(zhǎng)率某市今年第二季度的工業(yè)總產(chǎn)值為100億元，比第一季度增長(zhǎng)了％，預(yù)計(jì)第三季度的增長(zhǎng)率在第二季度的基礎(chǔ)上提高1個(gè)百分點(diǎn)。問(wèn)題：什么叫“提高1個(gè)百分點(diǎn)”？第三季度的增長(zhǎng)率是多少？第三季度的工業(yè)總產(chǎn)值是多少億元？有同學(xué)認(rèn)為第三季度比第一季度增長(zhǎng)了％＋％＝％，你認(rèn)為對(duì)嗎？為什么？挑戰(zhàn)你的IQ：小明的爸爸在一次抽獎(jiǎng)活動(dòng)中獲得了10000元的獎(jiǎng)金，他爸爸決定把這筆錢(qián)用作小明的教育費(fèi)用，存5年定期。而小明認(rèn)為先存2年，然后把稅后本利和作為新的本金再存3年，這樣前2年的利息將再次產(chǎn)生利息，5年后得到的本利和將更多，聰明的你怎樣認(rèn)為呢？例如：將100元存入銀行，存期1年，如果年利率是2%，則一年可獲得利息為100×2％×1＝2（元），但獲得2元的利息必須繳稅，把2元的20％交給國(guó)家，80％留給自己，所以實(shí)際得到的利息并非2元，而是2×20％＝元，2－元＝元，或2×（1