第4課《向幸福出發(fā)》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
第4課《向幸福出發(fā)》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
第4課《向幸福出發(fā)》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
第4課《向幸福出發(fā)》教學(xué)設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
第4課《向幸福出發(fā)》教學(xué)設(shè)計(jì)_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

六年級(jí)第4課《向幸福出發(fā)》教學(xué)設(shè)計(jì)課題向幸福出發(fā)單元第1單元學(xué)科生命.生態(tài).安全年級(jí)6年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解幸福存在于生活的方方面面,學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)\尋找幸福,就會(huì)更幸福。??????2.體會(huì)幸福不僅僅是刻骨銘心的經(jīng)歷,同時(shí)也是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的瞬間.???????????3.樹(shù)立尋找快樂(lè),享受快樂(lè)的意識(shí),懂得幸福就是即能獲得當(dāng)下的快樂(lè),又能收獲更加滿(mǎn)意的未來(lái).重點(diǎn)理解幸福存在于生活的方方面面,學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)\尋找幸福,就會(huì)更幸福。????難點(diǎn)樹(shù)立尋找快樂(lè),享受快樂(lè)的意識(shí),懂得幸福就是即能獲得當(dāng)下的快樂(lè),又能收獲更加滿(mǎn)意的未來(lái)。教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課說(shuō)一說(shuō)什么是幸福?當(dāng)下最幸福的事是什么?好.今天我們帶著這些問(wèn)題,一起學(xué)習(xí)《向幸福出發(fā)》,從中尋找答案。出示課題。思考、交流通過(guò)設(shè)疑,激發(fā)學(xué)生的學(xué)興趣,進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。講授新課生命故事?1.閱讀小貓問(wèn)媽媽?zhuān)骸靶腋J鞘裁矗俊眿寢屨f(shuō):“幸福是你的尾巴尖。”于是小貓每天都是試圖咬到自己的尾巴尖,可無(wú)論他怎么努力,就是不能成功。小貓不高興地說(shuō):“媽媽?zhuān)瑸槭裁次易凡坏叫腋#繈寢屨f(shuō):“你只要抬起頭往前走,幸福就會(huì)一直跟著你?!?.說(shuō)一說(shuō),你對(duì)幸福有什么新發(fā)現(xiàn)?。??學(xué)生1:幸福就媽媽做美味飯菜前的精心準(zhǔn)備。學(xué)生2:幸福就爸爸嚴(yán)厲批評(píng)時(shí)語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)。學(xué)生3:幸福就是奶奶耐心的叮囑。小結(jié):幸福是人生的最大財(cái)富,只要我們調(diào)整心態(tài),積極行動(dòng),每個(gè)人都可以讓自己更幸福。(二)生命萬(wàn)花筒?幸福存在于生活的方方面面,或許是那些刻骨銘心的經(jīng)歷,或許是那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的瞬間,都需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。1.曬一曬發(fā)帖子,曬一曬近一個(gè)月讓你感覺(jué)特別幸福的一件事,越具體越好,并且說(shuō)一說(shuō)這件事的幸福程度有幾分。(以10分為滿(mǎn)分)范例:我最幸福的事就是和爸爸在一起的每一天,因?yàn)榘职衷谕獾毓ぷ骱芫貌呕匾淮渭?,我好想爸爸呀!每次爸爸打電?huà)說(shuō)要回家,我就迫不及待地拉著媽媽的手到車(chē)站去接爸爸,結(jié)果我們每次都去的很早,等了一輛又一輛的汽車(chē)后,我失望了,但就在這時(shí),爸爸就會(huì)出現(xiàn)在我們面前,摟著我不停地親我,把我舉過(guò)頭頂開(kāi)心地說(shuō):“呀!兒子長(zhǎng)高了也長(zhǎng)壯了。”然后把我放下來(lái),我們父子倆拉著手邊走邊說(shuō)的回家了。每次我們都忘記了媽媽的存在,媽媽就很“嫉妒”。回到家,我就給爸爸講家里發(fā)生的事和在學(xué)校我和同學(xué)之間發(fā)生的有意義或有趣的事情,我還會(huì)向爸爸告媽媽的狀,說(shuō)媽媽罵我、打我。爸爸每次都會(huì)給我解釋說(shuō)這是媽媽為了我好,是愛(ài)我才這么做的。爸爸每次回來(lái)都會(huì)給我?guī)┩婢吆驼n外書(shū)籍還有學(xué)習(xí)用品,我很是開(kāi)心。爸爸不在家時(shí),每天晚上我都會(huì)和爸爸通電話(huà),電話(huà)里我和爸爸講的可開(kāi)心了,有時(shí)我給爸爸背誦課文,有時(shí)我和爸爸互考單詞,有時(shí)我和爸爸探討奧數(shù),有時(shí)……。每次我寫(xiě)作業(yè)遇到不會(huì)做的題,媽媽又很忙,我就給爸爸打電話(huà),他總會(huì)耐心的給我講解,直到我聽(tīng)懂會(huì)做為止。爸爸真是我的良師益友啊!和爸爸在一起的時(shí)光總是快樂(lè)的、開(kāi)心的、幸福的,我愛(ài)你——爸爸。(我認(rèn)為可以打9分)2.議一議假如你是版主,你會(huì)有哪些不一樣的感受?(三)生命探索?趣味測(cè)試:你選哪類(lèi)零食你會(huì)選擇下面哪一類(lèi)零食?。被稱(chēng)為垃圾食品卻超級(jí)好吃的薯片;天然的干果杏仁;不太好吃卻非常便宜的街邊零食;味道不錯(cuò)有一定營(yíng)養(yǎng)的牛肉干。想一想你覺(jué)得四類(lèi)零食應(yīng)分別填在圖中的哪個(gè)位置。學(xué)生填完后,小組交流。(四)生命氧吧?幸福就是既能獲得當(dāng)下的快樂(lè),又能收獲更加滿(mǎn)意的未來(lái)!幸福=快樂(lè)+意義試一試找出生活中既能讓你全神貫注投入其中,享受忘我的樂(lè)趣,又能為你身心成長(zhǎng)和未來(lái)生活帶來(lái)收獲的一項(xiàng)活動(dòng),說(shuō)說(shuō)它帶給你的快樂(lè)和意義。例如:老鷹捉小雞的游戲,做老鷹要勇敢執(zhí)著,做母雞要有愛(ài)心,用力保護(hù)孩子,小雞們要聽(tīng)媽媽話(huà),在快樂(lè)中,體會(huì)要互相幫助,團(tuán)結(jié)一致,誰(shuí)要不專(zhuān)心,就會(huì)被老鷹捉到意義。(五)生命情懷?閱讀:面朝大海,春暖花開(kāi)海子從明天起,做一個(gè)幸福的人喂馬、劈柴,周游世界從明天起,關(guān)心糧食和蔬菜我有一所房子,面朝大海,春暖花開(kāi)……人類(lèi)刻苦勤勉的終點(diǎn)就是獲得幸福,因此才有了藝術(shù)創(chuàng)作、科學(xué)發(fā)明、法律制定,以及社會(huì)的變革。——哲學(xué)家大衛(wèi).休謨從閱讀之中,深切體會(huì)了什么?幸福就在生活的瑣碎中,在生活中細(xì)微中獲得幸福。(六)生命加油站?出示圖片1.有哪些幸福秘方,可以更幸福!讓我們攜手——向幸福出發(fā)。秘方一:享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)秘方二:交幾個(gè)知心朋友秘方三:至少有一樣興趣愛(ài)好秘方四:享受跟家人在一起的樂(lè)趣秘方五:親近自然2.說(shuō)一說(shuō),你還有哪些獨(dú)特的幸福秘方:跟同學(xué)一起分享吧!:學(xué)生1我可以在歌聲中享受快樂(lè)學(xué)生2:我可在舞蹈中感受幸福學(xué)生3:我可在他人的微笑中體驗(yàn)快樂(lè)學(xué)生4:我可在幫助他人中,感受幸福閱讀、思考、交流、回答學(xué)生結(jié)合實(shí)際,說(shuō)說(shuō)讓自己幸福的小事感受幸福是人生的至高財(cái)富,幸福面前人人平等選一選填一填讀一讀學(xué)習(xí)文中的五個(gè)幸福秘方分小組討論交流引導(dǎo)學(xué)生感悟幸福通過(guò)活動(dòng)曬一曬,議一議,激發(fā)學(xué)生尋找幸福感受幸福在具體的活動(dòng)中,感受幸福就是既能獲得當(dāng)下的快樂(lè),又能收獲更加滿(mǎn)意的未來(lái)!讀一讀:海子的《面朝大海,春暖花開(kāi)》和英國(guó)哲學(xué)家大衛(wèi)·秀謨的名言,感受幸福。讓學(xué)生尋找幸福秘方,向幸福出

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論