
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2/2收集整理,僅供參考2023年廣西農(nóng)牧工程學(xué)校招聘考試真題及答案(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則統(tǒng)稱為()。A.師德B.督導(dǎo)C.師資D.師范【答案】:A2."領(lǐng)帶有哪些用途"這樣的提問(wèn)可以用來(lái)訓(xùn)練學(xué)生的()。A.輻合思維B.直覺(jué)思維C.形象思維D.發(fā)散思維【答案】:D3.“教師能做的,教務(wù)處不做,學(xué)生能做的,教師不做”體現(xiàn)了班級(jí)管理的()原則。A.獨(dú)立性B.集體性C.主體性D.階級(jí)性【答案】:C4.教師職業(yè)道德修養(yǎng)包含兩個(gè)方面,一個(gè)是職業(yè)道德意識(shí)修養(yǎng),另一個(gè)是()。A.職業(yè)道德行為修養(yǎng)B.職業(yè)理念修養(yǎng)C.科學(xué)文化修養(yǎng)D.職業(yè)技術(shù)修養(yǎng)【答案】:A5.了解生理和性心理的基本知識(shí),把握正確處理同學(xué)間親密關(guān)系的技巧,屬于心理健康教育中的()內(nèi)容。A.生命生存教育B.生涯發(fā)展教育C.健康戀愛(ài)教育D.環(huán)境適應(yīng)教育【答案】:C6.孫老師給小華寫(xiě)了這樣的評(píng)語(yǔ),“填空題錯(cuò)了一題,其他題型全部答對(duì),能夠非常好地運(yùn)用循環(huán)小數(shù)的簡(jiǎn)便記法等知識(shí),等級(jí)評(píng)定為優(yōu)秀。”關(guān)于孫老師的做法,下列選項(xiàng)中不正確的是()。A.孫老師關(guān)注學(xué)生的知識(shí)掌握B.孫老師關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)水平C.孫老師以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)D.孫老師關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)效果【答案】:C7.以下對(duì)行為主義的描述,不正確的有()。A.重視個(gè)體的自我實(shí)現(xiàn)B.主張研究行為C.重視實(shí)驗(yàn)法D.研究外在刺激和個(gè)體行為之間的聯(lián)系【答案】:A8.隨著旁觀人數(shù)的增多,利他行為有減少的趨勢(shì),這種效應(yīng)稱為()。A.皮格馬利翁效應(yīng)B.霍桑效應(yīng)C.社會(huì)抑制D.責(zé)任分散效應(yīng)【答案】:D9.教育從本質(zhì)上來(lái)說(shuō),是通過(guò)()來(lái)構(gòu)成的。A.師生關(guān)系B.倫理關(guān)系C.情感關(guān)系D.教學(xué)關(guān)系【答案】:A10.根據(jù)技能的性質(zhì)和表現(xiàn)形式,通常把技能分為動(dòng)作技能和()。A.認(rèn)知技能B.學(xué)習(xí)技能C.活動(dòng)技能D.一般技能【答案】:A11.吉爾福特認(rèn)為三個(gè)智力維度中,()真正代表智力的高低。A.操作B.內(nèi)容C.單元D.產(chǎn)品【答案】:A12.高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本過(guò)程是()。A.抑制—分化過(guò)程B.消退—抑制過(guò)程C.興奮—消退過(guò)程D.興奮—抑制過(guò)程【答案】:D13.短時(shí)記憶的容量是()。A.6~8個(gè)組塊B.7個(gè)組塊C.5~9個(gè)組塊D.3~6個(gè)組塊【答案】:C14.學(xué)校生活中最為主要的組成部分是()。A.學(xué)生個(gè)人的身心特征B.師生的交互作用C.社區(qū)的影響D.同伴群體的影響【答案】:B15.精細(xì)加工策略是一種()的記憶策略。A.調(diào)節(jié)性B.計(jì)劃性C.感知性D.理解性【答案】:D16.壓力是個(gè)人面對(duì)具有威脅性的刺激情境時(shí),伴有軀體機(jī)能以及心理活動(dòng)改變的一種身心狀態(tài),也稱()狀態(tài)。A.心境B.理智C.應(yīng)激D.激情【答案】:C17.根據(jù)文意,文中劃線處應(yīng)填入恰當(dāng)?shù)氖掠墒牵海ǎ?。A.進(jìn)一步推進(jìn)“三證合一”改革B.進(jìn)一步推進(jìn)登記制度改革C.在全省積極開(kāi)展“三證合一”改革試點(diǎn)D.進(jìn)一步做好新形勢(shì)下就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作【答案】:A18.甲男和乙女結(jié)婚兩年后在雙方父母出資幫助下,購(gòu)買了一套房產(chǎn),該房產(chǎn)登記在甲名下,如今打算離婚,請(qǐng)問(wèn)該如何分割這套房產(chǎn)?A.按照女多男少的比例分割B.歸乙C.按照各自父母的出資份額比例分割D.歸甲【答案】:C19.甲拖欠乙50萬(wàn)元貨款,到期一直未還。乙得知丙欠甲50萬(wàn)元貨款,也已經(jīng)到期,但甲卻不積極向丙索要,此時(shí),乙可以行使()。A.撤銷權(quán)B.代位權(quán)C.抵銷權(quán)D.形成權(quán)【答案】:B20.2015年1月15日,蘭某與黃某二人到金水橋游覽。二人手里拿著礦泉水來(lái)到金水橋,蘭某突然不知被什么東西絆倒,礦泉水隨之脫落。黃某見(jiàn)狀上前去撿那瓶礦泉水,不小心又被蘭某絆倒。此時(shí),兩名特警就將黃某、蘭某二人扶拉起來(lái),接著民警就將二人帶上警車,拉到天安門(mén)地區(qū)分局,后二人被處以行政拘留處罰。天安門(mén)地區(qū)分局對(duì)二人作出了治安管理處罰后,蘭某表示不服,認(rèn)為天安門(mén)地區(qū)分局做出的行政拘留處罰認(rèn)定事實(shí)胡編亂造,且自己跌倒的行為構(gòu)不成現(xiàn)場(chǎng)混亂,不屬于擾亂公共場(chǎng)所秩序的行為,并且認(rèn)為天安門(mén)地區(qū)分局的行為是非法拘禁,侵犯了自己的人身權(quán)。蘭某認(rèn)為天安門(mén)地區(qū)分局的行為構(gòu)成非法拘禁,對(duì)其人身權(quán)造成了侵害。下列關(guān)于非法拘禁說(shuō)法正確的是:()。A.非法拘禁罪的主體為國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員B.對(duì)于認(rèn)定非法拘禁罪的方法方式有著明確的限制,即非法拘禁的方式必須是強(qiáng)制性的C.非法拘禁罪侵害的客體是他人的人身自由權(quán)利D.構(gòu)成非法拘禁罪在主觀方面是出于故意,并且具有非法剝奪他人人身自由的目的,為索取債務(wù)而非法拘禁他人的,不構(gòu)成本罪【答案】:C21.北宋五子是指:()A.朱熹、周敦頤、邵雍、張載、程頤B.朱熹、周敦頤、邵雍、張載、程顥、C.周敦頤、邵雍、張載、程顥、程頤D.朱熹、周敦頤、張載、程顥、程頤【答案】:C22.“市場(chǎng),等是等不來(lái)的。它是擠出來(lái)的,競(jìng)爭(zhēng)得來(lái)的,是開(kāi)發(fā)創(chuàng)造出來(lái)的。要爭(zhēng)取市場(chǎng),就要以需求為導(dǎo)向,尋找空白點(diǎn),占領(lǐng)制高點(diǎn),開(kāi)發(fā)增長(zhǎng)點(diǎn),就要加大產(chǎn)品的科技含量,就要發(fā)展名特優(yōu)新產(chǎn)品?!逼渲小皩ふ铱瞻c(diǎn)”()。A.是因?yàn)橘I方市場(chǎng)導(dǎo)致供大于求B.是價(jià)值規(guī)律的要求C.是因?yàn)橹挥惺袌?chǎng)的空白點(diǎn)才能賺錢(qián)D.是商品生產(chǎn)者的意愿【答案】:B23.公文發(fā)文字號(hào)按順序排列依次是()。A.發(fā)文機(jī)關(guān)代字、年份、序號(hào)B.發(fā)文機(jī)關(guān)代字、序號(hào)、年份C.發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)識(shí)、年份、序號(hào)D.發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)識(shí)、序號(hào)、年份【答案】:A24.以“省什么別省品質(zhì),買什么別買擔(dān)心”作為宣傳自己產(chǎn)品的廣告,表明該公司是在利用消費(fèi)者的()引導(dǎo)消費(fèi)者。A.求實(shí)心理B.求異心理C.攀比心理D.從眾心理【答案】:A25.很可能是因?yàn)樗约憾?,所以也懷疑別人耳朵不太好使。這就使得她先生跟她說(shuō)話須像吵架一樣,輪到真正吵架時(shí)便沒(méi)有了_____,一來(lái)二去,____也就沒(méi)有了。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.氣勢(shì)尊嚴(yán)B.力氣感情C.內(nèi)容煩惱D.激情怒氣【答案】:C26.有的教師講課雖然聲音不高,但神情自若,情真意切,猶如春雨滲入學(xué)生心田,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,它雖沒(méi)有江海波瀾的壯闊,卻不乏________流水之清新,給人一種心曠神怡、恬靜安寧的感受。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.長(zhǎng)河B.瀑布C.湖泊D.山澗【答案】:D27.在日本經(jīng)濟(jì)雄視天下的時(shí)候,很多企業(yè)家涌人藝術(shù)品市場(chǎng),大肆搜羅西方印象派的作品。后來(lái)隨著經(jīng)濟(jì)泡沫的破裂,日本藝術(shù)品購(gòu)買力一落千丈,那些藝術(shù)大師的經(jīng)典作品,恰似萬(wàn)頃波濤上的巨輪,尚能巋然不動(dòng);那些平凡之作卻是小舢板,在風(fēng)雨飄搖中不堪一擊,其所有者難免遭受滅頂之災(zāi)。這段文字意在強(qiáng)調(diào)()。A.藝術(shù)品價(jià)格取決于作品的成就B.藝術(shù)品市場(chǎng)受經(jīng)濟(jì)形勢(shì)影響C.藝術(shù)大師的經(jīng)典作品能保值D.購(gòu)買藝術(shù)品時(shí)不能盲目跟風(fēng)【答案】:D28.從20世紀(jì)70年代開(kāi)始,經(jīng)濟(jì)學(xué)家就已經(jīng)發(fā)現(xiàn),經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)并不必然帶來(lái)滿意度??傮w說(shuō),有錢(qián)人比窮人幸福,一個(gè)貧民窟的窮人突然變成中產(chǎn)了,他會(huì)非常幸福;但在達(dá)到一定水平之后,金錢(qián)對(duì)幸福的影響程度會(huì)越來(lái)越小。因?yàn)楫?dāng)一個(gè)人的收入增加時(shí),他們對(duì)于“多少收入才算幸?!钡钠谕狄苍谕皆黾?。而且,一個(gè)人越是看重錢(qián)在個(gè)人幸福中的作用,就越不滿意,因?yàn)檫@時(shí)相對(duì)收入比絕對(duì)收入更重要,永遠(yuǎn)有比你更有錢(qián)的人。作者通過(guò)文段想要告訴讀者的是()。A.人們對(duì)于金錢(qián)的欲望是無(wú)法滿足的B.總體上看有錢(qián)人比窮人更幸福C.窮人比富人更能感受到幸福D.金錢(qián)并不一定能使人長(zhǎng)久幸?!敬鸢浮浚篋29.社會(huì)公正不是人們頭腦中憑空產(chǎn)生的抽象概念,而是隨著社會(huì)產(chǎn)生而產(chǎn)生、隨著社會(huì)發(fā)展而發(fā)展的。在不同的歷史條件下,人們對(duì)社會(huì)公正的認(rèn)識(shí)是不同的。恩格斯曾精辟地指出希臘人和羅馬人的公平觀認(rèn)為奴隸制度是公平的;1789年資產(chǎn)者階級(jí)的公平觀要求廢除封建制度,因?yàn)閾?jù)說(shuō)它不公平……所以,關(guān)于永恒公平的觀念不僅因時(shí)因地而變,甚至也因人而異”。這段文字說(shuō)明()。A.社會(huì)公正是歷史的B.社會(huì)公正是有階級(jí)性的C.社會(huì)公正是具體的D.社會(huì)公正是相對(duì)的【答案】:A30.有人說(shuō)戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)有什么可寫(xiě)的,因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)是丑的、破壞的。假如社會(huì)上的一切都可以作為文藝作品的材料,不知為何單單把戰(zhàn)爭(zhēng)除外,假如文藝含有獎(jiǎng)善罰惡的目的,那么,(),為什么不可以寫(xiě)呢?填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.戰(zhàn)爭(zhēng)正是善與惡交鋒的材料B.戰(zhàn)爭(zhēng)正是善與惡的交鋒C.寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)就是善與惡交鋒D.善與惡交鋒的材料也表現(xiàn)在戰(zhàn)爭(zhēng)里【答案】:B31.下列各組中加點(diǎn)字的讀音相同的一組是:A.掮客B.嘩變C.喟嘆D.盥洗【答案】:D32.窗簾或別墅防盜系統(tǒng)。從技術(shù)層面來(lái)說(shuō),一鍵控制、遠(yuǎn)程遙控、感應(yīng)人體、自動(dòng)開(kāi)啟這些電影里才出現(xiàn)的產(chǎn)品如今并非“高科技”,但由于價(jià)格昂貴等原因,智能家居并未普及。根據(jù)這段文字,以下說(shuō)法正確的是:()A.目前技術(shù)上實(shí)現(xiàn)智能家居已無(wú)屏障B.普及智能家居必須降低生產(chǎn)成本C.智能家居的概念模糊影響其普及程度D.智能化已成為家居業(yè)未來(lái)的發(fā)展方向【答案】:A二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.從業(yè)人員做到公私分明,要()。A.正確認(rèn)識(shí)公與私的關(guān)系,增強(qiáng)集體意識(shí)B.富有奉獻(xiàn)精神,時(shí)時(shí)處處想到別人,想到集體和國(guó)家C.在勞動(dòng)創(chuàng)造中滿足和發(fā)展個(gè)人的需要D.從細(xì)微處嚴(yán)格要求自己【答案】:ABCD34.為了提高知識(shí)的識(shí)記效果,可以考慮()。A.明確識(shí)記的目的和任務(wù)B.盡量采用意義識(shí)記的方法C.將信息進(jìn)行編碼組塊D.采用分散記憶法識(shí)記較長(zhǎng)的材料【答案】:ABCD35.職業(yè)紀(jì)律的特點(diǎn)有()。A.特殊性B.一致性C.約束性D.強(qiáng)制性【答案】:ABD36.遵守職業(yè)紀(jì)律要求做到()。A.與領(lǐng)導(dǎo)搞好關(guān)系B.自覺(jué)遵守職業(yè)紀(jì)律,養(yǎng)成嚴(yán)于律己的習(xí)慣C.嚴(yán)守職業(yè)紀(jì)律,不能明知故犯D.熟知職業(yè)紀(jì)律,避免無(wú)知違紀(jì)【答案】:BCD37.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為,學(xué)習(xí)環(huán)境包括的要素有()。A.會(huì)話B.情境C.協(xié)作D.意義建構(gòu)【答案】:ABCD38.下面符合正確樹(shù)立職業(yè)榮譽(yù)觀要求的是()。A.對(duì)職業(yè)榮譽(yù)要競(jìng)爭(zhēng),要當(dāng)仁不讓B.獲得職業(yè)榮譽(yù)的手段要正C.爭(zhēng)取職業(yè)榮譽(yù)的動(dòng)機(jī)要純D.對(duì)待職業(yè)榮譽(yù)的態(tài)度要謙【答案】:BCD39.對(duì)成功或失敗進(jìn)行歸因時(shí),屬于穩(wěn)定的因素有()A.任務(wù)難度B.努力C.能力D.運(yùn)氣【答案】:AC40.促進(jìn)教師角色形成的因素包括()。A.積極投身實(shí)踐B.促進(jìn)職業(yè)認(rèn)知,加強(qiáng)職業(yè)認(rèn)同C.關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)D.樹(shù)立榜樣示范【答案】:ABD41.韋納將人們歸因的維度總結(jié)為()。A.可控性B.超越性C.穩(wěn)定性D.原因源【答案】:ACD42.弗魯姆提出的期望理論認(rèn)為,激發(fā)力量是由以下因素構(gòu)成的()。A.期望值B.情感因素C.目標(biāo)效價(jià)D.認(rèn)知因素【答案】:AC43.批評(píng)通報(bào)的正文包括()。A.希望要求B.分析實(shí)質(zhì)C.處理決定D.錯(cuò)誤事實(shí)【答案】:ABCD44.南京高等教育發(fā)達(dá),有()三個(gè)大學(xué)城。A.江寧大學(xué)城B.浦口大學(xué)城C.鼓樓大學(xué)城D.仙林大學(xué)城【答案】:ABD45.洪水來(lái)臨時(shí),下列逃生方法中可取的有()。A.如果已被卷入洪水中,要游泳逃生,不可抓住固定的東西B.敞開(kāi)大門(mén),讓洪水進(jìn)入屋內(nèi),以降低洪水水位C.利用門(mén)板、大塊泡沫塑料等能漂浮的材料扎成筏逃生D.迅速向高山、屋頂?shù)雀叩牡胤綍罕堋敬鸢浮浚篊D46.清潔能源,即綠色能源,雖然綠色能源的成本比較高,但近年來(lái)各國(guó)都積極加快綠色能源開(kāi)發(fā),以減少能源耗損,更好的保護(hù)環(huán)境,下列生產(chǎn)活動(dòng)或生活中涉及綠色能源運(yùn)用的有()。A.太陽(yáng)能熱水器B.用畜禽糞便做肥料C.風(fēng)力發(fā)電D.用木炭【答案】:ABC47.關(guān)于公文起草,下列表述正確的有()。A.一切從實(shí)際出發(fā),分析問(wèn)題實(shí)事求是B.文種正確,格式規(guī)范C.內(nèi)容簡(jiǎn)潔,主題突出,觀點(diǎn)鮮明,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),表述準(zhǔn)確,文字精煉D.有方向性的分析和建議即可,不一定需要具體的措施和辦法【答案】:ABC48.下列做法中,能夠體現(xiàn)社區(qū)工作特點(diǎn)的有()。A.分析社區(qū)問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)居民能力不足是關(guān)鍵B.運(yùn)用倡導(dǎo)手段,呼吁政府出臺(tái)相關(guān)的政策C.聚焦個(gè)人問(wèn)題,從家庭結(jié)構(gòu)角度進(jìn)行干預(yù)D.關(guān)心社區(qū)居民,維護(hù)困難群體的合法權(quán)益【答案】:AD49.遺囑的形式有?A.自書(shū)遺囑B.代書(shū)遺囑C.錄音、錄像遺囑D.打印遺囑【答案】:ABCD50.趙奶奶入住某養(yǎng)老機(jī)構(gòu)一個(gè)月來(lái),總是悶悶不樂(lè)。社會(huì)工作者老余在與她面談中得知,一年前趙奶奶和老伴外出旅游時(shí),老伴意外猝死在酒店房間。此后,每當(dāng)看到房間里的空床,趙奶奶就會(huì)觸景生情。她請(qǐng)老余保守這個(gè)秘密,并希望能搬走空床。下列老余的做法中,符合社會(huì)工作倫理守則的有()A.向機(jī)構(gòu)同事說(shuō)明此事,討論搬走空床的利弊B.嚴(yán)格履行養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的入住協(xié)議,不搬走空床C.為趙奶奶保守秘密,與機(jī)構(gòu)協(xié)商把空床搬走D.向督導(dǎo)者咨詢,共同分析商討合理解決方案【答案】:BCD51.實(shí)行黨政領(lǐng)導(dǎo)干部安全生產(chǎn)責(zé)任追究,應(yīng)當(dāng)依法依規(guī)、實(shí)事求是、客觀公正,按照權(quán)責(zé)一致、盡職免責(zé)、失職追責(zé)的原則,根據(jù)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部的()等因素合理確定相應(yīng)責(zé)任。A.履職條件B.履職情況C.工作內(nèi)容D.崗位職責(zé)【答案】:ABD52.
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